【精選】初中我的夢(mèng)想作文集錦七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初中我的夢(mèng)想作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中我的夢(mèng)想作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是28的年紀(jì)，而且已經(jīng)都畢業(yè)4年了 ，現(xiàn)在說(shuō)夢(mèng)想，感覺(jué)都會(huì)被人笑話(huà)，這么老了，早干啥去了，估計(jì)大家心里都這么想，哈哈哈哈，上學(xué)那時(shí)候?qū)W習(xí)的會(huì)計(jì)，現(xiàn)在還從事著會(huì)計(jì)的工作，說(shuō)是會(huì)計(jì)也不算反正什么都做人事的事情可能也是做一些的，而且奇怪的是，我從來(lái)未曾發(fā)現(xiàn)我喜歡裁縫呀，我老媽年輕時(shí)候會(huì)畫(huà)玻璃畫(huà)，就是在玻璃上面畫(huà)畫(huà)，還會(huì)做衣服，那時(shí)候真的是個(gè)裁縫，當(dāng)然現(xiàn)在早就不會(huì)了�？墒悄菚r(shí)候我也不愿意做什么衣服啊，以前家里面有縫紉機(jī)鎖邊機(jī)的。
女孩子基本上都是從上個(gè)季節(jié)裸奔來(lái)的我也不例外，雖然打扮的真的很土，但是真的很喜歡好看的衣服，上街買(mǎi)衣服時(shí)候吧，總是覺(jué)得買(mǎi)不到好看的自己喜歡的呢，有時(shí)候遇到個(gè)喜歡的價(jià)格估計(jì)都能1000.可是錢(qián)包有點(diǎn)羞澀呀，我就想呀，那衣服真的那么值錢(qián)嗎 款式簡(jiǎn)單，布料雖好但是也不值那么多錢(qián)呀，可能是品牌呀廣告呀等等，如果自己一個(gè)月幾萬(wàn)幾萬(wàn)的收入，那估計(jì)也就無(wú)所謂了，然后我就突然想自己做，那這么說(shuō)來(lái)好像起初的目的是為了省錢(qián)呀，上次我要拍幾張肚皮的跳舞的照片，然后約了攝影了，可是衣服把我難住了，平時(shí)的練習(xí)服真的是沒(méi)什么效果，可是網(wǎng)上的衣服 真的是太性感了，上依就是個(gè)差不多一個(gè)內(nèi)衣，要是演出我可能也就接受了，可是還是認(rèn)識(shí)的人拍照，這太不好了，最后決定買(mǎi)個(gè)類(lèi)似上衣露肚子的，然后裙子自己做，因?yàn)榫W(wǎng)上看中的都是成套的，裙子感覺(jué)不錯(cuò)，可是上衣就沒(méi)辦法穿，所以我自己搭配，買(mǎi)的布料周三買(mǎi)的。以為周四能到，可是悲催的是周五才到，周六就拍照了，看著一堆布料我內(nèi)心是崩潰的，可是沒(méi)辦法攝影師都已經(jīng)約好了，自己拿這剪刀，沒(méi)有任何的圖紙，圖案都是在自己的腦袋里，就這樣揮舞這剪刀，完全是手工，并且沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，就這么的完成了，其實(shí)自己做的還是挺滿(mǎn)意的，是自己想要的樣子，但是里面說(shuō)真的 ，看不下去，哈哈基本上全部是線(xiàn)頭，第二天我就拿著這個(gè)裙子是拍照了，攝影師根本都沒(méi)看出來(lái)這是我自己做的裙子，拍照非常的好看，但是那時(shí)候我也沒(méi)想過(guò)什么自己做衣服什么的，其實(shí)現(xiàn)在我也只是想著自己做衣服玩玩什么的，我如果組好的衣服，就算是賠錢(qián)的就算是穿在被人的身上，我感覺(jué)只要看看我自己也是開(kāi)心的，但是這個(gè)想法遭到我老媽的強(qiáng)烈反對(duì)，她說(shuō)我怎么就想寫(xiě)沒(méi)用的呢，他做過(guò)衣服知道那個(gè)基本上錯(cuò)了一針就要拆掉重做，本來(lái)我還想買(mǎi)臺(tái)縫紉機(jī)的，這回不敢了，我還是相當(dāng)?shù)呐奈依蠇尩哪欠N人，之后沒(méi)敢在說(shuō)什么了。
日子一天一天的過(guò)，我也在忙碌這準(zhǔn)備著會(huì)計(jì)中級(jí)的考試，然是這個(gè)想法還在，并且很想嘗試，但是事情要分輕重，所以考完中級(jí)，我在業(yè)余時(shí)間可以做個(gè)快樂(lè)的小裁縫了。
初中我的夢(mèng)想作文 篇2
親愛(ài)的的少年朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。
如果我是魔術(shù)師，那么生活將會(huì)變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著神奇的色彩。我要變出一大筆錢(qián)捐獻(xiàn)給希望工程，建成一所希望小學(xué)讓那些因?yàn)楦F沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學(xué)時(shí)，我要經(jīng)常去看望他們，和他們一起開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。 讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用的人才，為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè)。我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國(guó)的大好河山。我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子，來(lái)歌唱黨、歌唱祖國(guó)，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運(yùn)動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無(wú)影無(wú)蹤，把快樂(lè)變得充滿(mǎn)人間。
親愛(ài)的的少年朋友，如果我真的是個(gè)魔術(shù)師，我要把我們的祖國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把全世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類(lèi)的大樂(lè)園。你們也一定會(huì)這樣想吧。
我的姐姐在上海小學(xué)是小有名氣的教師，有許多學(xué)生都盼著上她的課，可能是我們心有靈犀吧，我也喜歡當(dāng)一名教師！
十五年以后，我在北京最著名的小學(xué)里當(dāng)了一名教師，我和我姐姐一樣，小有名氣，大家都盼著上我的英語(yǔ)課�！岸×懔恪钡谝还�(jié)課上課了，我?jiàn)A著一個(gè)文件夾，走進(jìn)了教室，問(wèn)了好之后，我就繪聲繪色地講起了課，大家聽(tīng)的都是津津有味，不一會(huì)兒就下課了。第二節(jié)課是同學(xué)們最討厭的語(yǔ)文課，正好，語(yǔ)文老師外出有事，只好讓我?guī)б还?jié)課。同學(xué)們是歡呼雀躍，我就讓同學(xué)們寫(xiě)了一篇英語(yǔ)作文《My teacher》（我的老師）就這樣，四十五分鐘的“白開(kāi)水”就變成了二十分鐘的“排骨湯”了。
我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是，我們現(xiàn)在要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，作為一個(gè)為國(guó)家有用的人才！
我是在一個(gè)很偏僻的縣城里長(zhǎng)大的，我從小喜歡習(xí)武，所以我的母親把我送到了我們這邊唯一的一所武校。校這所學(xué)的董事長(zhǎng)《也就是我們的師傅》他是中國(guó)傳統(tǒng)一類(lèi)拳陰陽(yáng)八盤(pán)掌的傳承人。
我三年級(jí)的時(shí)候就被我媽送到了這所學(xué)校，雖然這所學(xué)校有點(diǎn)小吧！但它很溫順，就像自己的家一樣，所以我現(xiàn)在上初三了，這些年我在那就像在家一樣，在那有國(guó)家教師教課，有北京來(lái)的教練給我們上武術(shù)，別看我們學(xué)校像雞窩似的但我們這的雞窩里的雞可以變成鳳凰，比如我的四位師兄，他們?cè)瓉?lái)也是很貪玩，但他們來(lái)了這所學(xué)校經(jīng)過(guò)學(xué)校里的嚴(yán)格要求再加上這里的教育方法他們的成績(jī)一天一天的向上升，一直升到他們考上大學(xué)的那一天。他們是我的驕傲，我希望我也能成為他們那樣成為一個(gè)為國(guó)家有用的人才。
我現(xiàn)在上初三了，再過(guò)兩年我也會(huì)像他們那樣向大學(xué)的們口邁進(jìn)第一步。我的夢(mèng)想就是做一個(gè)可以為國(guó)家貢獻(xiàn)的棟梁。
有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的.話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊！我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)�！蔽易x一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的夢(mèng)�。�
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
初中我的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是遙不可及的。雖然在圓夢(mèng)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上，往往會(huì)有許多絆腳石，但只要肯爬起來(lái)，往后的每一步，會(huì)讓我們愈來(lái)愈勇敢、愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)、愈來(lái)愈靠近我們的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)：我想要用自己的力量蓋一個(gè)屬于自己的家。家，是心靈的避風(fēng)港。它不只是一棟冰冷的建筑，它是使家人能聚在一起，能給予彼此鼓勵(lì)，能使我們不受日曬雨淋，能讓人產(chǎn)生安全感，能把愛(ài)鎖在里面。我從小就喜歡設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)擁有自己風(fēng)格、獨(dú)一無(wú)二的東西，也喜歡到別人家拜訪，參觀他們的設(shè)計(jì)、擺設(shè)。一個(gè)家的風(fēng)格，可以讓人感到溫馨，也有可能產(chǎn)生空虛感。
為了完成我的夢(mèng)，我會(huì)時(shí)常上網(wǎng)參考別人的設(shè)計(jì)圖，把喜歡的部份畫(huà)下來(lái)，增廣見(jiàn)聞；為了完成我的夢(mèng)想，我把數(shù)學(xué)學(xué)好，使我的夢(mèng)想更加堅(jiān)固，也更進(jìn)一步；為了完成我的夢(mèng)想，我觀察家人的喜好，他們的風(fēng)格和習(xí)慣，要讓我最?lèi)?ài)的人有一個(gè)最舒適自在的家。
當(dāng)我在為夢(mèng)想而努力時(shí)，是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)楫?dāng)我在跌倒后重新站起來(lái)，就能看見(jiàn)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想清楚的向我招手，促使我邁出充滿(mǎn)希望的步伐，投向它的懷抱�？�！它正向我招手呢！
初中我的夢(mèng)想作文 篇4
我是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，小的時(shí)候就為我的未來(lái)做著準(zhǔn)備。然而現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的，我做的每件事都處處碰壁。一次又一次的打擊，讓我?jiàn)^斗的道路中擁有了頑強(qiáng)的意志。努力堅(jiān)強(qiáng)微笑鼓勵(lì)，讓我打開(kāi)了去夢(mèng)想之路的門(mén)�？鞓�(lè)的路程在這里開(kāi)始。
走在一個(gè)安靜的大街上，我思考一個(gè)問(wèn)題，為什么現(xiàn)在的小孩子會(huì)大聲的吼自己的父母、不動(dòng)手做事一味的向父母要錢(qián)，不顧錢(qián)來(lái)的不易。這時(shí)我便想到也許是孩子啟蒙的不好。之后一些發(fā)生的事，讓我堅(jiān)定信心長(zhǎng)大后一定要去完成我的第一個(gè)夢(mèng)想。孩子的啟蒙是非常重要的，它讓我深深的知道，從小培育出愛(ài)的幼苗會(huì)給世界帶來(lái)更多的愛(ài)。我要開(kāi)一間幼稚園并且發(fā)動(dòng)更多愛(ài)孩子的人完成這偉大的事業(yè)。
凝望夜空，看見(jiàn)星星一閃閃的。我思考一個(gè)問(wèn)題，為什么老人會(huì)被年輕人從家中趕出來(lái)，為年輕人賺錢(qián)養(yǎng)家，整天拖著疲憊的身子，不管天氣的酷熱嚴(yán)寒。我的心有些酸，使我又有些想去照顧他們。一切的事實(shí)讓我更加堅(jiān)定長(zhǎng)大后去完成它它成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想，它讓我知道老人的脆弱，他們的心靈是多么的經(jīng)受不住打擊。贍養(yǎng)老人是我們的福氣，更加增深親情和愛(ài)。我要開(kāi)一家溫馨公寓并且發(fā)動(dòng)那些愿意照顧老人單身不由己的人到這里工作。
聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，我在想，一個(gè)人的力量真的微不足道。只有發(fā)動(dòng)大家才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我要成立一個(gè)夢(mèng)想之星基金會(huì)，希望可以得到大家的支持。
只要天空是藍(lán)色，夢(mèng)想的天空總會(huì)有你的顏色；
只要夜空有星星，夢(mèng)想的舞臺(tái)總會(huì)有你的最炫；
只要人人有愛(ài)心，夢(mèng)想基金會(huì)總會(huì)有你愛(ài)心的呈現(xiàn)。
會(huì)標(biāo)的七色是有屬于你的顏色，星星是屬于你的最炫。
謝謝你們對(duì)我夢(mèng)想的觀看。
初中我的夢(mèng)想作文 篇5
學(xué)校中，每天下午都唱著歌，最近幾天，唱的是《我最閃亮》，這正是我心想的，對(duì)與夢(mèng)想，我與快樂(lè)男生十三強(qiáng)有著同樣的看法。
俞灝明：燈光和花火一起閃亮
也亮不過(guò)我的夢(mèng)想
魏晨：我旅途的開(kāi)場(chǎng)我沿路的徽章
風(fēng)沙擱淺的希望
郭彪：時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光
風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮
阿穆�。罕涣軡竦某岚虿艙碛写┰竭^(guò)
那暴風(fēng)雨的力量
陳楚生：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮
王錚亮：這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光
姚政/吉杰/張遠(yuǎn)：你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖
風(fēng)吹雨打拍拍肩膀
陸虎/王櫟鑫：現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最溫暖的目光
蘇醒/張杰：記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想
合唱：我最閃亮
陸虎：燈光和花火一起閃亮
也亮不過(guò)我的夢(mèng)想
姚政：我旅途的開(kāi)場(chǎng)我沿路的徽章
風(fēng)沙擱淺的希望
張遠(yuǎn)：時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光
風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮
蘇醒：被淋濕的翅膀才擁有穿越過(guò)
那暴風(fēng)雨的力量
張杰：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮
王櫟鑫：這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光
俞灝明/阿穆�。耗憬o我夢(mèng)想我勇敢往前闖
風(fēng)吹雨打拍拍肩膀
陳楚生/郭彪：現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最溫暖的目光
王錚亮/魏晨：記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想
合唱：我最閃亮
吉杰：曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光
合唱：你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖
風(fēng)吹雨打拍拍肩膀
現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最溫暖的目光
記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想
我最閃亮
初中我的夢(mèng)想作文 篇6
曾經(jīng)我們都有著許多大大小小的愿望，卻在不大不小的年紀(jì)里，不痛不癢的放棄了。但夢(mèng)想不同于愿望，夢(mèng)想是神圣而不可侵犯的，不管它是有多么的遙不可及，高不可攀，我們都會(huì)在殘酷的現(xiàn)實(shí)里，小小的努力著。
——題記。
幼年時(shí)期，我們的夢(mèng)想就如袋子里的彩色糖果，多姿多彩，我小時(shí)候特別喜歡吃冰琪淋，所以終極夢(mèng)想就是開(kāi)一家冰琪凌店，這樣每天就可以有好多好多的雪糕好。有次上美術(shù)課的時(shí)候，老師叫我們描繪自己的長(zhǎng)大后的理想是什么，我二話(huà)不說(shuō)，拿起畫(huà)筆就畫(huà)出了自己當(dāng)時(shí)所吃過(guò)的所有冰琪淋，并且還在旁邊附屬了一句：“我的夢(mèng)想就是吃數(shù)不完的冰琪淋�！�
孩童時(shí)的夢(mèng)想是多么的夢(mèng)幻和天真，如同那海的泡沫，雖然會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，但這是每個(gè)人的最純真的回憶，或許最初的夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移而沉沒(méi)至心底，可是它將成為我最美好的回憶。
少年時(shí)期，我們變得成熟穩(wěn)重起來(lái)，我們的夢(mèng)想不再如那天上的繁星。
蘇格拉曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于為自己的夢(mèng)想奮斗！”現(xiàn)在的我，對(duì)文字產(chǎn)生了深厚的興趣，我想做一名編輯。
能賦予文字生命，讓文字去如音符般的跳動(dòng)。
它能讓文字給合成一段優(yōu)美經(jīng)典的句子，去觸碰人們內(nèi)心深處的秘密，并與之產(chǎn)生心靈上的共鳴。
它能給予文章豐富的色彩，去展現(xiàn)出這個(gè)世界圣潔華美的一面。
它能用文字表達(dá)出一切，這是我的夢(mèng)想——包含情感的地方。
可能成為一名編輯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非者是很遙遠(yuǎn)的，但一切皆有可能不是嗎？
可能成為一句編輯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的，但一切皆有可能不是嗎？堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)然其中不可缺乏的還是努力。
有一段時(shí)間，我特別喜歡張愛(ài)玲的文字，覺(jué)得她的文章里有一種力量。一種能夠讓人繼續(xù)奮斗的力量，一種溫暖人心的力量，而且她寫(xiě)的句子都特別經(jīng)典且富有文采，我希望能夠成為作家張愛(ài)玲這種人，雖然現(xiàn)實(shí)是很困難。
為了我的夢(mèng)想，我會(huì)在殘酷的現(xiàn)實(shí)里，小小的努力著，我相信，總有一天，我會(huì)成功！
初中我的夢(mèng)想作文 篇7
說(shuō)到夢(mèng)想，我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，并且都在為夢(mèng)想去努力，每一個(gè)群體都有屬于他們的夢(mèng)，那是一種追求和憧憬。而我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)踐�！安灰速M(fèi)”這句話(huà)，我相信是每一個(gè)父母都從小就教育我們的�？捎钟卸嗌偃寺�(tīng)進(jìn)去了呢？如果真的人人都能做到不浪費(fèi)，那為何還會(huì)有360多萬(wàn)元一頓的天價(jià)晚宴？中午，來(lái)到學(xué)校食堂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)餐桌上有許多菜都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。它們的結(jié)局只有一個(gè)，就是全部被到進(jìn)泔水桶。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有將近50%的飯菜會(huì)被浪費(fèi)掉。但當(dāng)你在浪費(fèi)的時(shí)候，又有多少的山區(qū)人民是在挨餓啊！現(xiàn)在的人真是無(wú)所不能，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以飛到地球外邊去�？墒�，有沒(méi)有人想過(guò)，這一切都是會(huì)付出代價(jià)的。山峰沒(méi)有從前那么壯麗了，湖水沒(méi)有從前那么碧綠了，大海沒(méi)有從前那么湛藍(lán)了。只是，生病的人口變多了，沙漠比以前更廣闊了，水源比以前更枯竭了，天上的那個(gè)洞變得更大了。這一切都不是我們所希望的，但也都是確確實(shí)實(shí)地存在的。所以，我們只能從現(xiàn)在起，抓緊時(shí)間，盡自己的一份力量，努力把屬于我們的中國(guó)變得更加美好。
在我的中國(guó)夢(mèng)里，有一個(gè)敢于說(shuō)“不”的政府。它能夠在奧運(yùn)會(huì)上，在運(yùn)動(dòng)員遭遇不公的時(shí)候，勇敢地站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是沉默著冷眼旁觀；它能夠在中國(guó)南海領(lǐng)土主權(quán)遭到質(zhì)疑與挑釁的時(shí)候，勇敢站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是一次又一次發(fā)表毫無(wú)意義的強(qiáng)烈譴責(zé)；它能夠在保釣人員登上島卻被拘押后，勇敢站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是采用不溫不火的態(tài)度企圖將亂攤子留給下任領(lǐng)導(dǎo)人。
在我的中國(guó)夢(mèng)里，還有這樣一群人。他們敢于抵制日貨，他們敢于救起倒在血泊中的孩子，他們敢于扶起摔倒的老人，他們敢于質(zhì)詢(xún)、敢于揭露，他們能夠在了解這個(gè)國(guó)家的陰暗面后，依然愛(ài)他如生命，會(huì)為了這些中國(guó)夢(mèng)而奮斗。愛(ài)國(guó)，節(jié)儉，團(tuán)結(jié)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。少年智，則中國(guó)智！少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！少年之夢(mèng)，就是中國(guó)之夢(mèng)！
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