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      2. 初中作文:我的讀書(shū)生活

        時(shí)間:2022-08-05 19:12:37 初中作文 我要投稿

        初中作文:我的讀書(shū)生活

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的初中作文:我的讀書(shū)生活,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        初中作文:我的讀書(shū)生活

        初中作文:我的讀書(shū)生活1

          我有一個(gè)溫馨美好的家庭,有著非常疼愛(ài)我的爸爸媽媽,我感到十分幸福與滿足。

          我剛剛上學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。我卻對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣。一放學(xué)就跟著小伙伴瘋玩去了。到了三年級(jí),因?yàn)槿狈φn外知識(shí),詞匯量又非常少,我的作文總是寫(xiě)不好,不是語(yǔ)句格外枯燥,就是無(wú)從下筆。我很難過(guò),一直想辦法改變眼前的局面。

          幸好,我的爸爸媽媽非常熱愛(ài)讀書(shū),每天放學(xué)回家,我總是看到他們讀書(shū)讀報(bào)的身影。爸爸坐在沙發(fā)上津津有味地讀報(bào),媽媽在爸爸的身邊全神貫注地讀著一本小說(shuō),連我走進(jìn)門他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。哦?書(shū)籍會(huì)有如此的魔力,把兩個(gè)一天到晚忙碌的成年人馴服得如此服服帖帖?我百思不得其解。通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)他們幾乎天天如此,一有時(shí)間就讀書(shū)看報(bào),還不時(shí)地交流自己的看法,有時(shí)兩人忍不住開(kāi)懷大笑。我漸漸地被爸爸媽媽這種愛(ài)讀看報(bào)的精神感染了,我不再對(duì)讀書(shū)有抵觸情緒。在爸爸媽媽的引導(dǎo)下,我開(kāi)始試著讀書(shū)了。一開(kāi)始,讀一些簡(jiǎn)單易懂而又非常有趣的小故事。讀了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情呀!從此,我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天都堅(jiān)持讀書(shū)至少一個(gè)小時(shí),還不時(shí)地摘錄一些優(yōu)美的語(yǔ)句,反復(fù)誦讀背誦。日子久了,我的視野開(kāi)闊了,知識(shí)似乎豐富了許多,寫(xiě)作文時(shí)不再像以前那樣干巴巴的,老師也不斷表?yè)P(yáng)我的一些語(yǔ)句非常優(yōu)美、有韻味。不知不覺(jué),我的作文能力有了很大的提高,語(yǔ)文成績(jī)也在不斷的進(jìn)步,老師和同學(xué)都感到難以置信,紛紛向我討教“寫(xiě)作的制勝法寶”。

          我想:正是因?yàn)榘职謰寢屆咳盏淖x書(shū)行為,為我樹(shù)立了榜樣,使我耳濡目染,對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓我走上了熱愛(ài)讀書(shū)的道路,使我眼界、閱讀能力、習(xí)作水平有了很大的提升。我要感謝我的爸爸媽媽,是他們引導(dǎo)我學(xué)習(xí)、享受快樂(lè)的讀書(shū)生活。

        初中作文:我的讀書(shū)生活2

          “媽媽,我要買書(shū)!”我們正在街上晃悠,我向媽媽請(qǐng)求到。媽媽卻愛(ài)理不理地吐出一句:“你今年買了多少書(shū)了,買些衣服吧!”說(shuō)著,就把我拉進(jìn)了商店。我慢慢地跟在媽媽后面,心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意。 書(shū)的奧妙,書(shū)的神奇吸引著我,我簡(jiǎn)直把書(shū)當(dāng)成精神糧食,一天不吃,就怪餓的。難怪高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”確實(shí)如此,書(shū)已成為人人都可以享用的精神糧食。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀好書(shū),比如冰心的散文,對(duì)我們很有幫助,可謂是受益匪淺。雖然初讀時(shí)有些茫茫然然,但我相信多讀幾遍,一定會(huì)迎仞而解的。正所謂“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!

          為了能夠讓大家真正地體會(huì)閱讀,一年一度的“閱讀節(jié)”誕生了。9月25日,就被蘇州市副市長(zhǎng)朱永新教授提倡為“閱讀節(jié)”。記得那是第一個(gè)閱讀節(jié),下午,原本熱鬧非凡的學(xué)校,變得格外的安靜,幾乎只能聽(tīng)得到同學(xué)的呼吸聲,下午總是帶著點(diǎn)睡意, 但是同學(xué)們都沉浸在閱讀的快樂(lè)里,徜徉在飄溢的書(shū)香里,一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到疲倦。我也不例外,在這美麗曲折,荒誕有趣的.故事里,我壓抑不住愉快的心情,覺(jué)得無(wú)拘無(wú)束。在書(shū)中,我的心情隨著主人公一波三折?鞓(lè)的閱讀節(jié)隨著夕陽(yáng)的落下結(jié)束了。

          現(xiàn)在初中了,哪有時(shí)間!天天那么緊!我多么想讀大量的書(shū)哇!我由衷地感謝提出閱讀節(jié)的人,感謝閱讀節(jié)!

          “媽媽,就給我買幾本書(shū)吧!”我懇求到。媽媽卻又一句:“初中了,學(xué)習(xí)最要緊,書(shū)就少讀一些,好吧,就買一本! 于是,在書(shū)店里選了一本名著,蹦蹦跳跳地回家了!

        初中作文:我的讀書(shū)生活3

          記得莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻說(shuō):“生命里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀!痹谏痰难壑,讀書(shū)有了這樣一個(gè)過(guò)程,就像地球得到了陽(yáng)光,就像小鳥(niǎo)擁有了翅膀。

          小時(shí)候,我并不喜歡讀書(shū),把大部分時(shí)候和精力都浪費(fèi)掉了。記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師讓我們買四大名著,然而買了之后,我卻沒(méi)有看,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得太遺憾了;現(xiàn)在,學(xué)校里開(kāi)展活動(dòng)課,我報(bào)的是文學(xué)閱讀與欣賞課,我在每一個(gè)書(shū)架旁久久地停留,留連于書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍,不知該選擇哪一本才好。內(nèi)心里再三權(quán)衡,因猶豫而滿懷惆悵,但是我依然喜歡這種書(shū)海漫步的感覺(jué)。

          當(dāng)我有空閑的時(shí)候,總會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀,讀著讀著,感覺(jué)自己的心已經(jīng)被書(shū)本收服了;晚自習(xí)的時(shí)候,依然念念不忘桌洞里的心愛(ài)的書(shū),再次被它俘虜,有時(shí)候競(jìng)忘記了做作業(yè)。

          書(shū)的魅力太大了,從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了放蕩不羈,斗酒詩(shī)百篇的李白;結(jié)識(shí)了思國(guó)念家,憂國(guó)憂民的杜甫;從書(shū)中我游覽了長(zhǎng)江三峽的奇山異水,欣賞了洞庭湖浩浩湯湯橫無(wú)際涯的壯闊風(fēng)光。是書(shū),讓我了解亙古人物;是書(shū),讓我領(lǐng)略四海風(fēng)光。

          前兩天,我借了一本書(shū)叫《生活中的心理學(xué)》,它真的就像一個(gè)心理醫(yī)生,對(duì)于生活學(xué)習(xí)中好多我認(rèn)為頗為苦惱的事情,它竟能給我以詳細(xì)耐心地疏導(dǎo),使我青春的天空一下子明朗了許多。啊,書(shū)還是我生活的益友,人生的導(dǎo)師。

          其實(shí),給我以指導(dǎo)的又豈止這些書(shū)呢?在日常生活中的書(shū)不也處處存在?感動(dòng)中國(guó)的陳健是一本書(shū),除暴安良的任長(zhǎng)霞是一本書(shū);洪戰(zhàn)輝是一本勇于承擔(dān)的書(shū),王選又是一本勇倡正義的書(shū)……

          書(shū)是良師,書(shū)是益友。不騙你的,讀書(shū)可以增長(zhǎng)情趣,折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),使人內(nèi)涵深厚,使人舉止端莊……

          書(shū)——打開(kāi)智慧之門,打開(kāi)心靈的鑰匙,讓我們一起走進(jìn)知識(shí)的海洋,遨游世界,走向全世界吧!

        初中作文:我的讀書(shū)生活4

          如果你問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書(shū)。

          每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。書(shū)上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開(kāi)闊……我不知道如果沒(méi)有書(shū),我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。

          我總是如饑似渴的讀書(shū),爸媽也會(huì)及時(shí)地買我喜歡的書(shū)。小時(shí)候,我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書(shū),每次睡覺(jué)前都要聽(tīng),甚至養(yǎng)成了習(xí)慣,不聽(tīng)故事還睡不著覺(jué)。我漸漸長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的漢字也有一千多個(gè)了,便試著自己讀書(shū)。一開(kāi)始只是讀《格林童話》一類的書(shū),這類書(shū)便開(kāi)始成為我幻想的根本。從三年級(jí)開(kāi)始,我便傾向于作文大全一類的書(shū),作文書(shū)中小作者那優(yōu)美的語(yǔ)句更吸引著我。

          現(xiàn)在,我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著!栋做L》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事,扣人心弦;法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事,令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國(guó)歷史,使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……

          這些名著就像有莫大的魅力,使我一捧起來(lái)就再也舍不得放下?磿(shū)的時(shí)候,我總是會(huì)把自己想象成書(shū)中的主人公,和他一起歡笑、哭泣。風(fēng)靡全球的《哈利·波特》也讓我樂(lè)此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開(kāi)始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游,居然不覺(jué)得餓,直到媽媽晚上下班回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完?匆槐檫覺(jué)得不夠,便又看了一遍。

          書(shū)是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起,它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書(shū)給我?guī)?lái)的益處是多方面的。它既提高了我的寫(xiě)作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

          同學(xué)們:快快喜歡書(shū)吧!

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