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      2. 我初中的一件事作文

        時(shí)間:2022-09-04 10:40:46 初中作文 我要投稿

        我初中的一件事作文(精選34篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我初中的一件事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我初中的一件事作文(精選34篇)

          我初中的一件事作文 篇1

          光陰似水,歲月如梭,一眨眼,我就上六年級(jí)了。

          這時(shí)候,我回想起來(lái)四年級(jí)的一件事,既覺(jué)得很好笑,又覺(jué)得非常不應(yīng)該,但讓我們對(duì)道德有了初步的認(rèn)識(shí)。

          這事啊,還得從三年級(jí)說(shuō)起。三年級(jí),我結(jié)識(shí)了兩位很鐵的“姐們”,說(shuō)起當(dāng)時(shí)好得啊,我們都認(rèn)為像鉆石一樣堅(jiān)不可摧。在學(xué)校的時(shí)間,除了上課之外,我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學(xué)習(xí)是我們中間最好的。但當(dāng)時(shí),我們?nèi)齻(gè)的年終講評(píng)都是優(yōu)秀少先隊(duì)員,人人平等。

          三年級(jí)期末,我本來(lái)以為我們?nèi)齻(gè)又是平平凡凡的優(yōu)秀少先隊(duì)員呢,可班主任劉老師認(rèn)為我各方面進(jìn)步很大,成績(jī)很好,在同學(xué)們中間威信很高,已經(jīng)達(dá)到了三好標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)。于是,我意外地得到了三好標(biāo)兵。發(fā)完獎(jiǎng)狀放學(xué),我陶醉在喜悅當(dāng)中,無(wú)暇顧及其他事情。

          我非常高興,盼著開(kāi)學(xué),盼著能在好友面前炫耀一把,風(fēng)光一把。

          但是,當(dāng)我盼星星盼月亮的盼到四年級(jí)開(kāi)學(xué),一盆冷水把我從頭到腳澆了個(gè)透心兒涼:好友們不理我了!

          我很意外,也很納悶。為什么吶?我本以為過(guò)一段時(shí)間就好了?梢欢螘r(shí)間后,我漸漸發(fā)現(xiàn),她們每天都雙進(jìn)雙出,笑逐顏開(kāi),但每當(dāng)看到我走過(guò)來(lái)的時(shí)候,臉上的笑容馬上冷卻了,凝固在了臉上,雙雙走開(kāi)了,連一句話都不說(shuō)。我實(shí)在忍無(wú)可忍,問(wèn)好友們,沒(méi)想到,我竟然得到了這么一個(gè)答案:我們不是同一級(jí)別的,你去找那三好標(biāo)兵去吧!

          我很無(wú)奈,也很彷徨。后來(lái),我想到找老師求助。

          老師把我們叫到一起,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“好友進(jìn)步了,出色了,有榮譽(yù)了,自己就不高興了,該怎么辦?往高了說(shuō),就牽涉到道德的范疇,就是嫉妒。你們都是孩子,應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài),一方面以朋友為榮,以朋友為榜樣,變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面,給好友以鼓勵(lì),希望好友繼續(xù)努力更上一層樓,使友誼更加牢固。這樣的結(jié)果就是雙贏,使嫉妒變?yōu)樾蕾p,既提升了自己,又鞏固了友誼,何樂(lè)而不為呢?”

          聽(tīng)君一席話,勝讀十年書。都是嫉妒惹的禍啊,我們應(yīng)該去欣賞別人,學(xué)習(xí)別人,而不是嫉妒。

          我初中的一件事作文 篇2

          上個(gè)星期五的晚上,我激動(dòng)地準(zhǔn)備了一宿,不斷地告訴自己:要放輕松,放輕松。17號(hào)的早上,我一骨碌從床上爬了起來(lái),對(duì)著鏡子仔細(xì)地打扮一下:扎了個(gè)漂亮的馬尾辮;把早已燙平的校服穿了起來(lái);再戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾;整個(gè)人看起來(lái)精神了很多呢!到了學(xué)校,臨近升旗儀式開(kāi)始的時(shí)間,我又一次把已經(jīng)快讀爛了的稿子拿出來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的反復(fù)讀,并不斷地看著手表,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,心里想:一定不能讀錯(cuò),一定不能給班級(jí)丟臉!

          同學(xué)們還都等著我的精彩表現(xiàn)呢!加油!升旗儀式開(kāi)始了,隨著集結(jié)號(hào)的吹響,全校同學(xué)都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心,此時(shí)又緊張了起來(lái),仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著!穩(wěn)!穩(wěn)。∫欢ú荒芑!我吸了一口氣,大步地走上臺(tái)去,接過(guò)話筒說(shuō):“南京市三牌樓小學(xué)升旗儀式開(kāi)始了………”越講到最后,我越發(fā)覺(jué)沒(méi)什么緊張得,臉上表情柔和了許多,在語(yǔ)句中也不知不覺(jué)地加上了感情 。令我最難以忘懷,是我說(shuō)完‘升旗、敬禮、奏國(guó)歌’的時(shí)候,所有的同學(xué)都不約而同地舉起了右手,注視著國(guó)旗緩緩向上;當(dāng)我在讀我的資料時(shí),全校幾乎沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,他們都在靜靜地聽(tīng)我解說(shuō);等我講完后,他們也爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,令我在臺(tái)上感到很有成就感。那一刻,我感到了全校同學(xué)對(duì)我的贊許和認(rèn)同,我很感動(dòng)!

          我初中的一件事作文 篇3

          今天我考了全班第一名,爸爸媽媽帶我去牛肉面館吃牛肉面,我早想去了,聽(tīng)說(shuō)那兒的牛肉面特地到,真相品嘗品嘗。

          我們來(lái)到牛肉面館,門口上寫著“親兄熱地牛肉面館”。我沖了進(jìn)去,找了個(gè)四人位坐下了。“服務(wù)員,來(lái)三碗牛肉面!一瓶‘冰紅茶’!”爸爸喊道。 不一會(huì)兒,服務(wù)員把三碗牛肉面和一瓶“冰紅茶”“獻(xiàn)”了上來(lái)。爸爸首先把碗里的一片又大又厚的牛肉片微笑著夾進(jìn)了我的碗里。媽媽問(wèn)我:“應(yīng)該說(shuō)什么?”我沒(méi)說(shuō)話,光顧了吃牛肉了。媽媽板下臉來(lái):“快點(diǎn),應(yīng)該說(shuō)什么?”我心里清楚,要說(shuō)“謝謝”這個(gè)詞,但我不敢,多讓人臉紅啊,我本來(lái)就是臉薄的女孩。但我想:爸爸媽媽對(duì)我這么好,說(shuō)一聲“謝謝”又怎么了?可我怎么也說(shuō)不出口!翱煺f(shuō)!”媽媽對(duì)我說(shuō)。爸爸依舊微笑著看著我。我終于說(shuō)了:“別看它那么厚,但熟了,能吃!”我指著爸爸夾給我的牛肉說(shuō)。我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)。!我怎么說(shuō)這個(gè)了,夏路璐啊夏路璐,你干什么吃的呢? 爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)事,孩子還小呢,你讓她說(shuō)什么?”媽媽放棄了讓我說(shuō)“謝謝”。

          隨后,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)臉去沖著窗戶,看外面的風(fēng)景。我從玻璃反光看到了爸爸在擦眼淚。我呆住了。

          “爸爸,我……”我喃喃道,我想向爸爸道歉。

          爸爸沒(méi)說(shuō)話,媽媽也不理我了。

          我當(dāng)時(shí)多么懺悔,我知道我說(shuō)一句“謝謝”很容易,但我傷了爸爸的心哪……

          爸爸,如果你看到這篇作文,女兒在這里向你說(shuō)聲:“對(duì)不起!”

          我初中的一件事作文 篇4

          生活中,每天都有許多的人和事物在我們的周圍發(fā)生。內(nèi)容千奇百怪,但生活中更多事情的中心是“愛(ài)”

          有時(shí)候,一句溫暖的話語(yǔ),一杯熱騰騰的白開(kāi)水,一個(gè)厚大的擁抱,幾句嚴(yán)厲的責(zé)罵,就如雪中送炭般溫暖我的心房,留下深刻的印象。

          那是一個(gè)寒冷的冬天,凜冽的風(fēng)刺骨,飄著小雪,天色暗沉沉的,街上的人并不多,只看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車輛飛速行駛。我們來(lái)到地下通道,看見(jiàn)一位年過(guò)半百的老爺爺和一個(gè)七八歲的小男孩站在路口,他們并不想乞丐,他們沒(méi)有要飯的碗,也沒(méi)有寫出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒,我站在旁邊看著他們,過(guò)了許久,一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小男孩走上前,對(duì)我說(shuō):姐姐,你能不能借一些錢給我,本以為我看錯(cuò)了人,他們也是那種乞丐,但小男孩子對(duì)我說(shuō):姐姐,你就站在這兒,千萬(wàn)別走,我會(huì)還你錢的,我的心被這句話震驚了,我的判斷錯(cuò)了,他不是那樣的人,一會(huì)兒,他走了過(guò)來(lái),把錢還給了我,我問(wèn)他:你是怎么拿到錢的,他沒(méi)有說(shuō)話拉著我的手來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng),看到那位老爺爺?shù)教巻?wèn)人需不需要擦鞋,小男孩也走了過(guò)去,跟著一起叫著。

          就在這時(shí),有一股力量將我推向他們那邊,但我的心中覺(jué)得沒(méi)面子,最后,那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過(guò)去,跟著一起喊著,就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午,雖然手早已凍得通紅,可是心中卻很暖和。看著手中一大把的硬幣,老爺爺和小男孩很開(kāi)心,我也站在身邊笑著。他們將硬幣放在口袋中,這時(shí),我將硬幣給了老爺爺,老爺爺很驚訝,對(duì)我說(shuō):這錢是你的呀,給我這個(gè)老婆子干嘛。我說(shuō):這錢應(yīng)該是您的,是您教我怎樣擦鞋子,讓我懂得了賺錢是有多么辛苦,所以這錢應(yīng)該給您。老爺爺最后收下了我的錢,看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失,我不經(jīng)笑了笑。

          那天,我終生難忘,突然,對(duì)自己有點(diǎn)敬畏,對(duì)自己很滿意,不知不覺(jué)自己做了一件熱心事,幫助別人,快樂(lè)自己。

          我初中的一件事作文 篇5

          生活就像大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)驚濤駭浪,我成長(zhǎng)中的一件事。風(fēng)平浪靜時(shí),一切往事在腦中空空蕩蕩,沒(méi)留下什么印象,然而有些平凡小事永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

          那是畢業(yè)考試后的第四個(gè)星期,我又和媽媽吵架了。這次吵得可真是不可開(kāi)交,搞得全家"雞犬不寧"。老爸護(hù)著我,經(jīng)常幫我說(shuō)話。老媽臉色鐵青,氣得全身發(fā)抖,我蹺著二郎腿,坐在椅子邊兒上,時(shí)不時(shí)的從嗓子里發(fā)出一連串不滿的吼聲,嘴里還嘀咕著連自己也聽(tīng)不懂的話,有時(shí),還跟媽媽翻著白眼,氣得她臉色更難看,老爸見(jiàn)況不好,急忙勸架道:"得了,得了,沒(méi)什么大不了的事,就彼此寬容寬容吧!""得了你,你女兒現(xiàn)在人還沒(méi)大,翅膀倒硬了,現(xiàn)在更不得了,摔起東西來(lái)了,將來(lái)是不是準(zhǔn)備一把火把家給燒了?""哪能,哪能,咱女兒是什么人品,怎么可能,還不就是因?yàn)槟愠商靽Z嘮叨叨,弄得人心煩嘛!""噢!我嘮嘮叨叨,我是老了,我給你生兒育女,煞費(fèi)苦心,到頭來(lái)卻成了我的過(guò)錯(cuò),你女兒……""都別吵啦!"我急了,"反正你們都嫌我是累贅,我走,我走行了吧!"說(shuō)完,我便大把大把的抹眼淚,抄起桌上的書包,轉(zhuǎn)身走出門,并把大門重重的帶上了,我在走廊里仔細(xì)聆聽(tīng)屋里的動(dòng)靜,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽聲嘶力竭的嚎啕大哭聲,我的心碎了,但是為了捍衛(wèi)我的面子,我還是做出了忍痛割愛(ài)的決定--走!讓媽媽知道知道我的厲害。

          我漫無(wú)邊際的走在馬路上,我原本以為爸爸會(huì)攔著我,要不就是出來(lái)找我,可是,我剛才等了半天,連人影也沒(méi)有,我失望了,心中開(kāi)始后悔了,"回家吧!"我心里這么想著,媽媽的那場(chǎng)嚎啕大哭聲又一次回蕩在我耳邊,中學(xué)生作文《我成長(zhǎng)中的一件事》。每個(gè)人的媽媽都愛(ài)嘮叨,那是熱愛(ài)自己的女兒的表現(xiàn),每個(gè)家長(zhǎng)都期望兒女們有所作為,出人頭地,那她們?cè)趺茨懿粐Z叨,不反反復(fù)復(fù)的嘮叨呢?媽媽從小養(yǎng)育我,真是煞費(fèi)苦心,可我怎么能因?yàn)樗囊粋(gè)小缺點(diǎn)而怪她,頂她,甚至恨她呢?出走已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)了,他們要傷多少心?后多少悔呀?媽媽!女兒錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,是真心的!

          我的兩只腳在不由自主的向家的方向挪去……

          在那次事后的不久,我得了肺炎,住進(jìn)了醫(yī)院,每天,當(dāng)媽媽拖著疲憊身軀來(lái)陪床時(shí),我都會(huì)感動(dòng)得流下眼淚。媽媽看著我,心痛地說(shuō):"傻孩子,怎么又哭了?"我聽(tīng)了這句話更是激動(dòng)得一蹋糊涂。有一天,我終于鼓起了勇氣告訴媽媽,那天的事我錯(cuò)了,媽媽微笑著,笑得好甜,好甜……

          從此,我的性格徹底變了,變得溫和且內(nèi)向。

          看來(lái),人的性格是可變的,尤其是在經(jīng)歷了一件感化力極大的事件以后,我--深有感觸。

          今天,我再一次感謝媽媽,謝謝您改變了我

          我初中的一件事作文 篇6

          生活不是很復(fù)雜,很艱難;困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活,所有的困難和挫折都會(huì)迎刃而解。

          我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候,有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺(jué)到所有的困難,所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天,陰天沒(méi)有太陽(yáng),他也會(huì)斤斤計(jì)較,因?yàn)橛袝r(shí)候天熱得焦頭爛額,在家也因?yàn)闊岫鴲,想著為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)這么熱。一定是為了不讓自己出去玩,不讓自己開(kāi)心。陰天下雨的時(shí)候,他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)躲起來(lái):為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)消失?小男孩每天都生活在困境中,直到有一天小男孩漸漸長(zhǎng)大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長(zhǎng),有白云,太陽(yáng)也不太熱。他和同學(xué)本來(lái)要去操場(chǎng)上體育課,當(dāng)時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào),很明顯里面有貶義的外號(hào),讓他覺(jué)得很尷尬。大多數(shù)人都用這個(gè)昵稱稱呼他。他私下找到了班主任,但是當(dāng)他找到班主任的時(shí)候,班主任并沒(méi)有幫他批評(píng)學(xué)生,而是批評(píng)了小男孩。但這時(shí),小男孩并沒(méi)有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評(píng)他突然開(kāi)朗?這句話永遠(yuǎn)記在小男孩心里,永遠(yuǎn)記在心里,因?yàn)槲揖褪悄莻(gè)小男孩。這些刻在我心里的話是什么?意思是“不要抱怨,他們沒(méi)有惡意。如果換個(gè)角度看,他們很在乎你,這也說(shuō)明你很受歡迎,因?yàn)樗麄儾粫?huì)給你不認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人起這樣的外號(hào),而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看,那也沒(méi)什么。”從此,那個(gè)學(xué)生,也就是我,再也感受不到困難和阻礙,因?yàn)樗溃骸叭擞斜瘹g,月有沉浮!比绻覀儚牟煌慕嵌瓤创,后果不會(huì)那么糟糕。

          如果困難和困難來(lái)阻撓,用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì)那么糟糕。

          作者:劉洋

          我初中的一件事作文 篇7

          一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動(dòng),一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會(huì)說(shuō)話,一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我,又有誰(shuí)一直用同樣的眼神看著我?是誰(shuí)躲在人生的某個(gè)角落,這樣看著我?他是誰(shuí)?誰(shuí)這樣看著我?

          不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽,但是這個(gè)愿景。默默數(shù)著,六千多天有多少人用異樣的眼光看著我;我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌,凍結(jié)在時(shí)間里,沒(méi)有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。

          雖然看了,但是沒(méi)有看;看中間,怎么著急?早上起來(lái),四五個(gè)斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)房間。他對(duì)太陽(yáng)有一種憧憬,他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)他的憧憬;我也跟著太陽(yáng)的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候,他那雙奇怪的眼睛掃視著我;大搖大擺時(shí),特殊的眼睛從我身邊走過(guò);當(dāng)我注意的時(shí)候,我注意到了這個(gè)愿景的來(lái)源。我想把這種景象一掃而光,但他卻從我的視線里轉(zhuǎn)移開(kāi)了。我趴在桌子上寫字的時(shí)候,他盯著我,看著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)的時(shí)候,這種眼睛又開(kāi)始看我了。我掩面嘆息,美麗的眼睛卻又開(kāi)始盯著我。

          同樣的眼光,在眼光好的世界里,我會(huì)有一些驚艷的舉動(dòng)嗎?只有逃避,只有面子;6000多哥天的逃亡,除了面對(duì)還會(huì)做什么?同樣的景象就像一場(chǎng)夢(mèng),被太陽(yáng)喚醒,如圣潔清澈的水,被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā);我有沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的舉動(dòng)?我有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎?我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神?我想擺脫這只奇怪的眼睛,面對(duì)一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難?

          聰明的你,告訴我為什么。

          我初中的一件事作文 篇8

          書是朋友。當(dāng)我沮喪的時(shí)候,我會(huì)把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書里的《不活在別人的眼光里》。

          這篇文章告訴我們,王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué),但他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周圍的人對(duì)他們冷嘲熱諷,但他們沒(méi)有放棄,而是暗暗努力。最后,他們成功了,因?yàn)樗麄儗?duì)人類的巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

          其他人對(duì)王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力,而是激勵(lì)他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。

          我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率,從來(lái)不想課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績(jī)理想的時(shí)候,我會(huì)沾沾自喜;而當(dāng)你考試不及格的時(shí)候,你就會(huì)愁眉苦臉。有時(shí)候,當(dāng)我被別人嘲笑時(shí),我會(huì)不開(kāi)心,甚至放棄自己?赐赀@篇文章,我不再氣餒,而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對(duì)各種鄙視,因?yàn)樽兊脗ゴ蟮娜硕际且唤z不茍的。終于得到了理想的結(jié)果。這一次,我沒(méi)有活在別人的眼里,而是走自己的路。

          笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家,從小家境貧寒,成年后生活貧困。當(dāng)時(shí)韓信只專注于武功和兵法。一個(gè)同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去,不然他會(huì)用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費(fèi)青春,就忍住怒火,穿過(guò)褲襠。旁觀者嘲笑他沒(méi)骨氣,不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的眼光,反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法,得到軍事家蕭何的推薦,最終成為開(kāi)國(guó)皇帝劉邦手下的軍事天才。

          我想很多人會(huì)對(duì)那些嘲笑過(guò)自己的人不滿,但我想說(shuō):感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人!因?yàn)樗麄兗?lì)了我們,讓我們努力,取得了一些成績(jī)。

          不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對(duì)自己充滿信心。走自己的路,讓別人說(shuō)!

          我初中的一件事作文 篇9

          如今,這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。

          只剩下最后六秒,我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到,但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而,我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。

          在著迷的過(guò)程中,一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。

          那一次,我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開(kāi)心?赡苁且馔獍桑『髞(lái),那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象,是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了!那么善良,我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力!

          所有這些過(guò)往的事情,似乎都是由色變灰,只能在腦海里隱約閃現(xiàn)

          我不知道是什么原因,也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它,從而失去了那個(gè)視野。

          大鐘使勁敲了一下,我站起來(lái)走到門口,回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕,眼前的一切都變得模糊。突然,眼淚就出來(lái)了,我含著眼淚離開(kāi)了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。

          我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開(kāi)老師了,但我不知道我期待的原因!也許,我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求,因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確,但我的選擇是如此殘酷!道歉是沒(méi)有用的,但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光,讓我充滿了鼓勵(lì)的力量!我好像對(duì)別人說(shuō),我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景!它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找,卻完全不知道它的足跡。

          真的希望,真的希望!請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。

          昏暗的燈光,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,月下的我,從前的眼睛。

          我初中的一件事作文 篇10

          不要吝嗇于幫助別人,因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。

          在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,人們總是希望付出的極少,收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理,可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊,難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如,你給了路邊的乞丐十元錢,那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。

          世界上,沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以,當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候,并不是出于你的責(zé)任心,只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了,為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí),你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以,在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候,你自己也會(huì)收獲很多。也有可能,在你幫助別人的時(shí)候,不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感,你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以,在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè),為什么還要奢求別人的感激呢?

          善待他人,就是善待自己。

          俗話說(shuō)得好,種因得因種果得果。所以,當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí),別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí),就會(huì)得到別人的尊重,當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí),就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。

          不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好,他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒,擾亂你心中的寧?kù)o,使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁,坐立不安。所以,當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候,我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。

          不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火,因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。

          為別人做好事兒,就是對(duì)自己最大的幫助。

          我初中的一件事作文 篇11

          七月底,早已是盛夏,空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息!}記

          干凈的天空,沒(méi)有云朵的遮瑕,只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地,空氣里彌漫著悶熱的氣息,似乎也因此,人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧,但我不同,盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào),可我卻無(wú)視它的存在,我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué),喜歡敞開(kāi)窗戶,讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩,我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。

          大街上人影稀疏,興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼,或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買東西的老人,更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué),不禁想想,這如此燦爛的陽(yáng)光,為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。

          或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨,早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光,傍晚,依依不舍的離去讓黑暗籠罩,陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么,更給這讓人喜悅,又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨,沖刷著大地,讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴,街道上多了散步的人群,人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…

          我如此喜歡夏季,可能是我在夏季出生吧,夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天,是青翠的樹(shù)木,悅耳的蟬鳴,淡淡的陽(yáng)光,還有…好吃的西瓜!

          夏天,一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天,一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天,一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……

          陽(yáng)光,依舊暖暖的照耀著我們,她笑著,開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。

          陽(yáng)光,我想讓你更燦爛!

          我初中的一件事作文 篇12

          時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走,大樹(shù)的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處,驀然回首,自己一直生活在故事的織網(wǎng)里,那樣的幸福!

          我將把我們的故事永恒的存放心里,也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕,但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾,但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想,記錄著我們的成長(zhǎng)。

          還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹(shù)下埋藏著奮斗的寄語(yǔ),永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕,所以我們要繼續(xù)走下去,讓它更加輝煌。不會(huì)忘了,我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾,但是歲月的風(fēng),終會(huì)將頭腦里的愁云吹散,留下最美的故事。我相信,我們的故事是一段歷史的傳奇。

          還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái),路上并不是鋪滿了鮮花,充滿著掌聲,而是也有棘刺的陪伴,有淚水的痕跡,但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了,心也要飛翔去探求未來(lái)的道路,困難若一場(chǎng)雨,“雨”過(guò)天晴,彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船,不進(jìn)則退,終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以,我們的故事雖有苦澀,但忘卻不了美好的存在。告訴自己,即使自己是微弱的星星,也要努力綻放光芒。

          我們的故事,隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多,不需要太完美,但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事,若一顆顆珍珠,串穿起來(lái),便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事,若一筆筆字跡,譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆,去描繪那屬于我們的故事,充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!

          我們的故事仍在繼續(xù)……

          我初中的一件事作文 篇13

          我們初一(4)班是整個(gè)年級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí),在別的老師看來(lái)是高不可及的。當(dāng)然,“人無(wú)完人,班無(wú)完班”,這樣算起來(lái),缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交。不過(guò)這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)結(jié)的。

          開(kāi)學(xué)初,教語(yǔ)文的張老師身體不好,請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師,他滿頭白發(fā),還有些禿頭,大概60多了吧,哦對(duì)了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師?墒撬,剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的長(zhǎng)相,上身飽滿,雙腿竹竿,鞋子飽滿,頭發(fā)不飽滿……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠,嘻嘻,就是那種感覺(jué),一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的,我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章,真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話,不知怎樣,從魯迅說(shuō)到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚,當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆,足足半節(jié)課。這下好了,班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師,都極力要求把他踢掉!

          你不知道我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師有多好,既年輕又開(kāi)放。作業(yè)又很少——少得可憐,一般來(lái)說(shuō)也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了,她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎,想想那種日子都開(kāi)心?墒乾F(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對(duì)他討厭至極。做為語(yǔ)文課代表,我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認(rèn)為他是老教師了,德高望重,思路肯定與現(xiàn)在是不相同的,我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……

          媽呀!計(jì)劃泡湯了!!!

          我初中的一件事作文 篇14

          我的一家是一個(gè)幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心,體貼,支持,幫助,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

          他

          他是爸爸,一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年,媽媽出差了,天上下著雪,窗戶結(jié)上了冰,躺在房?jī)?nèi)床上的我,發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙,一會(huì)給我端水吃藥,一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜,燒還是不退,于是爸爸穿好衣服,把我抱起來(lái),裹好被子,拿上傘,匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步,只聽(tīng)“哧”的一聲,我連忙睜開(kāi)朦朧的雙眼,模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞,爸爸沒(méi)多想,把傘一扔,用身體護(hù)著我,頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院,我好了,可爸爸卻感冒了……

          她

          她是媽媽,一位勤勞儉樸,關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天,老師留的作業(yè)很多,我一個(gè)人在書桌前默默的寫著。媽媽看見(jiàn)了,給我拿了一件大衣披在身上,然后輕輕的搬來(lái)板凳,陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看,媽媽趴在桌上睡著了。“啊,終于寫完了!”媽媽聽(tīng)到了,趕緊從睡眠中驚醒,說(shuō):“趕緊去睡吧!”自己便開(kāi)始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影,我的心久久不能平靜……

          我

          我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí),我的腿不停地在顫抖,“陳玉潔”,喇叭喊到了我的名字,我走了進(jìn)去,終于以優(yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂(lè)。

          我的一家是幸福美滿的,它充滿了陽(yáng)光,充滿了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。

          我愛(ài)我家!

          我初中的一件事作文 篇15

          綿綿細(xì)雨,千絲萬(wàn)縷的銀線,密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著,我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。

          比賽開(kāi)始了,我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道:“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線,都飛速向前,互不相讓,不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油,加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。

          跑完兩圈后,我已累得筋疲力盡了,再也跑不動(dòng)了。這時(shí),廣播員廣播道:“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹。彩虹固然美麗,但只有風(fēng)雨過(guò)后,才能釋放出它的美麗。運(yùn)動(dòng)員們,加油!只要你們努力向前沖刺,就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。”聽(tīng)到這些,我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員緊追著我,我就減慢速度,慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí),我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。

          體育是力量的角逐,體育是體智的較量,體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上,要勇往直前,奮力拼搏,賽出成績(jī),賽出水平,賽出風(fēng)格。

          人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退,膽小怕事,退縮逃避,就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打,所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì),勇往直前,就會(huì)超越于他人,所以這是真正的成功。

          評(píng)語(yǔ):體育是力量的角逐,體育是體智的較量,體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上,要勇往直前,奮力拼搏,賽出成績(jī),賽出水平,賽出風(fēng)格。人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退,膽小怕事,退縮逃避,就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打,所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì),勇往直前,就會(huì)超越于他人,所以這是真正的成功。

          我初中的一件事作文 篇16

          在我的人生道路中,嘗試過(guò)許許多多的“第一次”,經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          那年夏天,我同爸媽回到農(nóng)村避暑,爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧,我?guī)е闷嫒チ耍瑏?lái)到田邊,挽起褲腿,小心翼翼地下到田里,畢竟是第一次,心驚肉跳,但我還是鼓足勇氣,踩在田里的濕土上,腳一下陷了進(jìn)去,害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝,穩(wěn)住了搖晃的身體后,慢慢的向中方間走去,撿起秧苗,一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗,一放到水里就浮起來(lái)。嘿,你這秧苗還跟我較真,看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪,于是對(duì)我說(shuō):“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里,不能太深,也不能太淺,要適中,這樣,秧苗才能更好的吸收!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,重新插起來(lái)。過(guò)了很久,我準(zhǔn)備去休息,聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲,疑惑不解,爸爸控制住情緒后,對(duì)我說(shuō):“你看你插的秧,橫七豎八,左歪右倒。”我瞟了一眼,還真的誒,這些秧苗就跟我一樣,垂頭喪氣的,無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。

          不只是插秧應(yīng)該直著插,當(dāng)人生的路時(shí),也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷,如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊,永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功,只有克服路上的艱難險(xiǎn)阻,正確選擇人生中的路,勇于拼搏,不輕易放棄,在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭,我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者!

          評(píng)語(yǔ):這篇記敘文通過(guò)記敘“我”與家人去田間學(xué)插秧的經(jīng)歷,表達(dá)出“我”對(duì)插秧與人生的獨(dú)特感悟。多次運(yùn)用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫,使得故事生動(dòng)而具有趣味性。語(yǔ)言活潑、風(fēng)趣。立意深刻。

          我初中的一件事作文 篇17

          在我的家鄉(xiāng)博羅縣城郊外有一個(gè)水庫(kù)——稿樹(shù)下水庫(kù),那里一年四季風(fēng)景迷人,是一個(gè)游玩的好去處。

          春天,早已乘著七彩云來(lái)到了稿樹(shù)下水庫(kù),頓時(shí),春天化作一位神話中的仙女,所到之處,鮮花張開(kāi)笑臉,水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝,瞧,鳥(niǎo)語(yǔ)花香亦彌漫在春天里,到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏,奔跑中吐出一串串歡聲笑語(yǔ),酣暢淋漓,!這么美好的一幅山水畫誰(shuí)能想像呢!

          夏天帶著微熱的東南風(fēng)來(lái)到我們的身邊,春天還是嫩芽的大樹(shù),現(xiàn)在也是濃密的綠茵,濃濃的綠色映入眼簾,便突然感到一陣從未有過(guò)的涼爽。每天中午,明晃晃的太陽(yáng)照得大壩發(fā)亮,除了知了還在起勁的叫著,個(gè)個(gè)都躲了起來(lái),可一到下午四點(diǎn)鐘左右,水壩下的游泳池中、水庫(kù)邊,一下子就熱鬧起來(lái),到處都是歡笑聲,戲水聲,把炎熱的夏天都逗樂(lè)了。

          這里的秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒(méi)有冬天那么美麗?墒牵谖倚闹袇s是最美的。站在大壩上一眼望去,只見(jiàn)幽靜的山倒映在清澈的水中,微風(fēng)吹來(lái),波光粼粼。大壩的四周是連綿不斷的群山,山上長(zhǎng)滿了金黃色的野果,它壓彎了樹(shù)爺爺?shù)难麡?shù)旁邊開(kāi)滿了一些白色的無(wú)名小花,隨風(fēng)徐徐飄來(lái)的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田,沉甸甸的稻穗在風(fēng)中搖曳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋。

          這里的冬天不會(huì)下雪,它是濃綠色的,卻又帶一絲暗黃。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)冷,水壩四周的樹(shù)葉變得更黃了,偶爾還能看見(jiàn)幾片葉子隨風(fēng)飄到水面,猶如一只只小船在水中自由飄蕩。

          稿樹(shù)下水庫(kù)一年四季都是那么的美,朋友,如果您有機(jī)會(huì)來(lái)到我的家鄉(xiāng),一定要到稿樹(shù)下水庫(kù)來(lái)看看!

          我初中的一件事作文 篇18

          人,永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在內(nèi)心,被凍結(jié)?然而,官方的說(shuō)法是,充沛的春天會(huì)通過(guò)堅(jiān)定的目光和一次次顫抖的鼓勵(lì),融化我心中北國(guó)般的凍土,讓一縷春光傾瀉大地,讓我尋找生命中的春暖花開(kāi)。

          我會(huì)為了理想而努力,在寒窗里努力學(xué)習(xí)十幾年。但是,沖到初中之后,我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都和我的預(yù)期發(fā)生了沖突。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)剝奪了我發(fā)展特殊興趣的時(shí)間,而不是無(wú)休止的補(bǔ)習(xí)和考試。我再也不能像小學(xué)那樣隨便應(yīng)用個(gè)人愛(ài)好,身心疲憊;每天熬夜,昨晚做完作業(yè)就醒了。我的睡意仍然縈繞不去,黑暗的眼睛映襯著我。我軟弱的四肢仿佛在和我作對(duì),讓我產(chǎn)生了放棄理想,一輩子無(wú)所事事的消極想法。這種感覺(jué)讓我獨(dú)自生活在一個(gè)蒼白的世界里,這種不安的躁動(dòng)讓我遭受內(nèi)傷.

          從前,每個(gè)周末的晚上,我都會(huì)抽出幾分鐘躺在沙發(fā)上發(fā)呆看電視屏幕。直到有一天,我還在難過(guò)的時(shí)候,就聽(tīng)到了電視里悠揚(yáng)的琴聲。當(dāng)眼睛轉(zhuǎn)向電視時(shí),一幅極其生動(dòng)的畫面映入眼簾:一個(gè)沒(méi)有手臂的年輕人,在聚光燈下用腳趾彈奏貝多芬的《英雄》;他按下的每一個(gè)鍵都很有力,像是在和命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

          直到他的獨(dú)唱結(jié)束,汪洋在掌聲中淚流滿面。他的名字叫李偉。他抽泣著,訴說(shuō)著他的生活是多么不公平。他因?yàn)橛|電失去了雙臂。他開(kāi)始苦練鋼琴。一天八小時(shí)的練習(xí)讓他頭暈,腳趾抽筋,但他堅(jiān)持下來(lái)了。現(xiàn)在,他也站在這個(gè)燈火輝煌的舞臺(tái)上.我的視線模糊了。和他相比,我現(xiàn)在面臨的困難只是滄海一粟,微不足道.我的心不禁咯噔了一下。春天!是的,這是春天來(lái)臨的前奏,一種超脫萬(wàn)物的生命之光.

          江南春光里包含了多少滄桑?也是當(dāng)我進(jìn)入食物時(shí),我會(huì)珍惜它。春天在我心中綻放!

          我初中的一件事作文 篇19

          俄羅斯作家屠格涅夫說(shuō):“人生沒(méi)有理想的人,是個(gè)可憐的人!蔽矣X(jué)得我們不是因?yàn)樯钪械钠诖瘋娜。——銘?/p>

          我家樓下住著一個(gè)大哥。他從小學(xué)開(kāi)始,學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)。我媽媽經(jīng)常教我以他為榜樣。他也是我心目中考試沒(méi)不及格的考神。然而,當(dāng)他高中參加高考時(shí),卻意外地掉進(jìn)了孫山。他提出再?gòu)?fù)讀一次,家人信任他,支持他,送他回學(xué)校一年。當(dāng)他第二次參加高考時(shí),他掉進(jìn)了孫山。他所有關(guān)心他的家人和朋友都勸他考個(gè)二級(jí)本科。這家人別無(wú)選擇,只能再給他一次機(jī)會(huì)。結(jié)果他如愿以償,考上了清華。有一次,我問(wèn)他:“你高考兩次都不及格,為什么還要堅(jiān)持再考?”他笑著說(shuō):“我喜歡那所大學(xué),我的目標(biāo)就是那所大學(xué)。我失敗了怎么辦?”為了理想的目標(biāo),哪怕考十次,也不會(huì)因?yàn)橛衅诖艞墶?quot;.聽(tīng)了他的話,我很感動(dòng)。是的,帶著期待,心里有目標(biāo),有動(dòng)力,有信心。

          在5.12地震中,無(wú)數(shù)人被埋在廢墟中,奄奄一息。他們?yōu)槭裁茨芑钕氯?因(yàn)閷?duì)生活的期待,他們獲得了新生,獲得了重生。海倫·凱勒是個(gè)盲人,但她心中有一個(gè)多彩的世界,所以她立刻出名了。因?yàn)樗钠诖,她徹底改變了自己的命運(yùn)。肌肉萎縮癥患者霍金只有三個(gè)手指可以活動(dòng),但由于他的期待,他發(fā)展了黑洞理論,成為了世界著名的物理學(xué)家。

          因?yàn)槠诖,?shù)苗爆發(fā),長(zhǎng)成參天大樹(shù);因?yàn)槠诖,雄鷹在天空中撲騰著,游著;如果我們有期望,我們會(huì)努力工作并取得成功。

          華辰學(xué)校第二天:張津津

          我初中的一件事作文 篇20

          吊蘭,很常見(jiàn),不會(huì)使人驚奇。但養(yǎng)久了,也和您是老朋友。

          吊蘭,還真頑強(qiáng)。只需要一個(gè)裝滿泥土的盆子,埋下種子,再澆水。不必太悉心去照顧它。等過(guò)幾個(gè)月,它自己就長(zhǎng)大了。吊蘭,還真像個(gè)硬漢,不用像那些嬌弱的花一樣用松軟的泥土。再硬的泥土,它也能頂出來(lái);蛟S一兩天還不能發(fā)現(xiàn),需要您耐心等待,過(guò)幾個(gè)星期,您就會(huì)發(fā)現(xiàn),泥土中冒出一棵綠芽,上面還會(huì)有一層未脫落的殼。

          您要知道,吊蘭結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,記性好一些的人,看一遍便能記住它的模樣。所有葉子從中心拔出,向外長(zhǎng),細(xì)長(zhǎng)的葉子,垂了下去。您仔細(xì)看,外面那一層,是白色的?淳昧,倒像出淤泥而不染的白蓮一樣,白的清新。里面,是綠色的,翠綠色的。這盆吊蘭養(yǎng)久之后,會(huì)長(zhǎng)出綠枝,老實(shí)人不說(shuō)假話,還真像竹子。兩截中間突出了這么一圈,像個(gè)瘦高個(gè)兒穿了個(gè)游泳圈。枝的最高處,便又是一個(gè)小型吊蘭,還是一個(gè)中心向外長(zhǎng),還是外白里綠,掛出窗外,要多好看就有多好看。

          別以為吊蘭是株鐵樹(shù),一年四季都單調(diào)的草。對(duì)不起,您猜錯(cuò)了,吊蘭是會(huì)開(kāi)花的。如果說(shuō)葉子是硬漢,那花朵就是一個(gè)大小姐;ㄒ彩前咨,但只有大拇指大小,中間沒(méi)有蕊,幾片花瓣都結(jié)在枝頭的草叢中。萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白,不管您覺(jué)得怎么樣,反正我覺(jué)得是很好看的。肯定有人會(huì)說(shuō),為什么不多開(kāi)幾朵花呢?真是的,它想開(kāi)花就開(kāi)花,不想開(kāi)花就拉倒,就算開(kāi)幾百朵花,那也由它自己,沒(méi)人限制它。吊蘭就是那么自然,白里有綠,綠里有白。那么開(kāi)放,又不失雅致。不瞞您說(shuō),養(yǎng)久了,還真成朋友了。

          我初中的一件事作文 篇21

          “唯有燃燒在長(zhǎng)城的篝火,讓我放下野望”,見(jiàn)其發(fā)端,不見(jiàn)其終極。

          三分之二

          這江南長(zhǎng)城總長(zhǎng)已超乎想象,全長(zhǎng)6471米,而且分上下坡,更何況上坡走得賊慢,下坡又走得特別快,差點(diǎn)摔倒,看見(jiàn)隔壁班的一位同學(xué)摔得流血了,就吸取了教訓(xùn),其實(shí)最難的是三分之二的剩下這段路,特難,不想走了,就在路上停了下來(lái),因此,看到了許多的“良辰美景”,聽(tīng)后面的同學(xué)說(shuō),一到紫陽(yáng)街就可以買東西吃吃,瞬間給了我動(dòng)力,不顧烈日暴曬,不顧口腔的饑渴難耐,心里只有一個(gè)念頭——“沖”!

          二十九塊

          一到紫陽(yáng)街就顧不上兩只腿的顫抖,先到星巴克去坐了一會(huì),但又覺(jué)著不買些東西不好意思,所以看了下價(jià)目表,就連最便宜的也要二十九塊,雖舍不得,但在吃的上面,為了填飽肚子,再多的錢也是值得的。與同學(xué)分享,我謝了他們的蛋清羊尾,謝了他們的小冰棒,轉(zhuǎn)身又去了買那小串串,與同學(xué)一起吃,在樓上撐起遮陽(yáng)傘,蹺著二郎腿,左手炸雞,右手可樂(lè),哼著小曲兒,好似所有的長(zhǎng)城煩惱都已忘卻,剩下的全是歡聲笑語(yǔ)!熬啤弊泔堬栔螅(dāng)然是得買一杯飲料消化消化了,一邊走,一邊聽(tīng)著叫賣的聲音,也得給自家人帶點(diǎn)什么,就買了十個(gè)海苔餅,說(shuō)是特產(chǎn),都不舍得吃。又看同學(xué)在買香水,想著帶點(diǎn)回來(lái)就又掏錢買了。

          10變20

          第一次玩滑道,從上到下感覺(jué)得快,有一種飛翔的感受,看到別人玩的滑道,都很爽,臨走之時(shí),聽(tīng)見(jiàn)上面有人不玩占了名額,可以再玩一次,我就沖上去了,聽(tīng)到就幾個(gè)人了,我也堅(jiān)持了一下,沒(méi)想到他說(shuō):“算了,算了,上面都滑下去吧!”老師讓我們謝一下叔叔,我就立即喊了一句:“哥哥小鮮肉!崩习迥镌谝慌远夹α恕_@不就賺到了嗎?

          我初中的一件事作文 篇22

          天空美麗而神圣。我愛(ài)天空。

          天空似乎是藍(lán)色的代名詞。它是如此神圣和美麗。那藍(lán)色就像灰色中的一點(diǎn)光。只有它才能在這個(gè)簡(jiǎn)單的城市里給人們帶來(lái)對(duì)未來(lái)美好生活的希望和憧憬?粗鴰锥浒咨摹靶』ā憋h過(guò)藍(lán)色的大“窗簾”,你覺(jué)得幸福嗎?天漸漸黑了,深海里的天空從亮藍(lán)色變成了深藍(lán)色。有人說(shuō)夜黑了,隨時(shí)會(huì)吞噬你;但我想說(shuō)的是:“不!你看,那個(gè)夜晚是深藍(lán)色的。只要你有堅(jiān)定的信念,總有一天你會(huì)找到你的寶藏!”

          云,天庭之子,善變,總是把情緒掛在臉上?,那朵云白白胖胖的,很像嬰兒可愛(ài)的笑臉!看到一定心情很好!看那片略帶灰色的云。哦,是烏云寶寶。什么,你不滿意嗎?不要緊,向它揚(yáng)起你最真誠(chéng)的笑臉,它總會(huì)給你五顏六色的光!當(dāng)光從它們白色的身體發(fā)出時(shí),云是多么美麗啊!多么可愛(ài)的一群天使啊!金色云朵的笑臉!我覺(jué)得他們應(yīng)該高興才對(duì)。

          鳥(niǎo)兒滑過(guò)天空,突然扇動(dòng)翅膀,然后飛離了我的視線。我仰面躺在天空下的一片綠色上,微微笑著?,天空像一面藍(lán)色的鏡子?粗屓诵臅缟疋。同時(shí)也反思自己是否做錯(cuò)了什么,思想是否正確.每天,不管是陰天還是雨天,閃電還是打雷,我都要看著天空打坐。天空又像媽媽了。它靜靜的聽(tīng)著我低聲的陳述,不正面的告訴我真相,卻總能引導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)真相,開(kāi)心和難過(guò)。它總是一眼就能看出,它是一個(gè)指南針,是一艘船,指引著我,帶著我一步步走出誤區(qū)。看著看著,可以開(kāi)心的笑!日出的星星,盛開(kāi)的花朵,時(shí)間在它的眼中流動(dòng),警告我們生命的珍貴,并在笑和哭之間建立平衡。

          我愛(ài)天空,它的顏色,它的孩子,我的最愛(ài),以及它對(duì)我的意義。仔細(xì)閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真諦!

          我初中的一件事作文 篇23

          冬至到了,這是二十四節(jié)氣中重要的節(jié)氣。這一天是一年中最短的一天,最長(zhǎng)的一夜。冬至吃餃子是“醫(yī)圣”張仲景傳下來(lái)的習(xí)俗,至今還有一句諺語(yǔ)“冬至行為不端,凍掉耳朵不關(guān)任何人的事”。

          今天中午,奶奶說(shuō):“冬至了,我們要包餃子。請(qǐng)幫奶奶選菜!蔽易テ鹁虏,一根一根摘下來(lái)。我把韭菜外面的黃葉摘下來(lái),然后把韭菜尖端的黃葉摘下來(lái)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才挑了一把。

          下午放學(xué)回家,我像奶奶一樣洗手包餃子。先揉面團(tuán),我拿起一小塊面團(tuán),在案板上使勁揉?旖Y(jié)束的時(shí)候,我把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條,但是面團(tuán)總是被我壓扁,弄不圓。我奶奶幫我搓成長(zhǎng)條。我拿起一把刀,把它切成小塊,卷在面粉里,以防它們粘在一起。我拿起一小塊面團(tuán),放在案板上。兩只手推著搟面杖壓面團(tuán)。這需要很大的努力。面團(tuán)要么粘在搟面杖上,要么被我壓成條狀,永遠(yuǎn)壓不成圓形。

          最后把面團(tuán)搟出來(lái),下一步就是包餃子了。我把面團(tuán)放在桌子上,在面團(tuán)中間弄了點(diǎn)肉餡,小心翼翼的把面團(tuán)對(duì)折,把中間的地方壓好,然后慢慢的把兩邊都?jí)汉,一個(gè)餃子包好了,但是站不起來(lái),就這么躺在案板上。我又打包了幾個(gè)。肉餡放多了會(huì)漏餡,放少了會(huì)扁。時(shí)間長(zhǎng)了可以算10袋。

          餃子包好了,奶奶燒開(kāi)水,我們準(zhǔn)備去吃餃子。奶奶跟我說(shuō):“你做餃子的時(shí)候,餃子浮上來(lái)之后要加點(diǎn)涼水。等你再把鍋燒開(kāi),餃子就熟了。”看著餃子一個(gè)個(gè)浮在水面上,像小豬一樣,很可愛(ài)。

          今天的餃子很香,我吃了整整一盤。好像自己做飯最好吃。

          這次餃子之旅后,我明白了什么都不能一下子學(xué)會(huì)。只有努力練習(xí),我才能真正學(xué)到一切。

          我初中的一件事作文 篇24

          銘文:兩只粉色蝴蝶都在窗臺(tái)上跳舞,但是問(wèn)春在哪里?

          窗外,細(xì)雨如注,在地上跳躍。不像秋雨,有那么多的惆悵,是一種空靈的感覺(jué),像是被陳年的'美酒所醉,像是做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)…

          清明是人們記憶中最深刻的定義。但是,我感覺(jué)清明更多的是品嘗醞釀已久的春天的氣息。于是,我踏上了尋找春天的道路。

          太陽(yáng)終于抵擋不住誘惑,露出一絲微弱的陽(yáng)光。一幅美麗的圖畫就在眼前。柳樹(shù)當(dāng)然是春天最有代表性的。好像是翡翠渲染的。它很嫩,不忍心摘。近代,一片葉子在金色薄紗的陽(yáng)光下,慵懶地蜷曲伸展。微風(fēng)吹來(lái),在水里飄來(lái)飄去,連湖水都被她撓得癢癢的,笑出了酒窩。

          櫻花最吸引人。走近櫻花林,就像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看櫻花,像是新娘穿婚紗。蟬一樣的白紗裙和淡粉色的臉頰絕對(duì)無(wú)可挑剔,將春天的柔軟展現(xiàn)到極致。櫻花雖小,但香千里。地面上布滿了敢于與初春的寒冷抗衡的勇士,像一張粉紅色的地毯,他們不禁默默嘆息:“落紅不是無(wú)情,變成春泥更護(hù)花。多么美麗的花,多么珍貴的精靈。有氣質(zhì)的人,在最好的季節(jié)享受陽(yáng)光的美好。雖然嬌小,但是她們那么可愛(ài),沒(méi)有任何魅力,就像我見(jiàn)過(guò)的水晶一樣。那些羞澀的花朵只是偷偷的從縫隙里看著外面美麗的風(fēng)景。即便如此,他們也很滿意。櫻花下,幾個(gè)天真無(wú)邪的孩子走過(guò),發(fā)出一串如鈴般的笑聲。哦,櫻花也展現(xiàn)了那份難得的童心…

          一個(gè)王虎湖,一棵垂柳和一朵櫻花構(gòu)成了春天~

          哦,春天在哪里?在圖片里嗎?

          不,在每個(gè)人心里。

          我初中的一件事作文 篇25

          同學(xué)們談起自己的爸爸媽媽,首先會(huì)想起兩個(gè)字:嘮叨,總讓我們覺(jué)得他們很煩很煩,我也不例外,但是我們有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我們嘮叨是另外一種表達(dá)愛(ài)的方式呢,不,只有少數(shù)人。

          無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué),或者是外出,爸爸媽媽都總要開(kāi)始一番苦口婆心的、百講不厭的“演講”,就好像我們還是一個(gè)三歲的小孩子,什么都不懂,什么都不會(huì),什么都不知道,簡(jiǎn)直就是唐僧在世,不,應(yīng)該是比唐僧還唐僧。我終于有一個(gè)擺脫唐僧的機(jī)會(huì)了,那就是回外婆的家,原以為去了外婆的家,就不用再聽(tīng)媽媽的演講和上爸爸的政治課了,但是在這里,我卻又要聽(tīng)外公外婆的演講和小姨、舅舅的政治課了。唉,嘮叨日又來(lái)了……

          吃晚飯的時(shí)候,他們總會(huì)說(shuō),“多吃點(diǎn)吧!

          這菜里有維生素C,多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)高長(zhǎng)胖!

          不吃長(zhǎng)不高的!

          ”說(shuō)完就夾起菜到我的碗里?墒,我一點(diǎn)兒也不喜歡吃這些菜,只想著趕快把菜吞下肚去,可是外婆卻開(kāi)口說(shuō):“別吃那么快啊,小心噎著了……”

          他們知道了我的期末考試的成績(jī)之后,對(duì)我說(shuō):“這次考試增么考得這么差?自己好好寫反思一下錯(cuò)誤的原因,并寫一份計(jì)劃書!蔽抑荒芄怨缘刈诜块g里趕快的寫寫計(jì)劃書與反思。 ……

          雖然他們都很煩,總是嘮叨個(gè)不停,但是他們的出發(fā)點(diǎn)都是好的,他們的嘮叨,傾注著他們對(duì)我的愛(ài),因?yàn)樗麄儗?duì)我的愛(ài)藏在了嘮叨之中。他們的嘮叨像一首動(dòng)聽(tīng)的歌流進(jìn)我的耳朵,像一股清泉滋潤(rùn)著我的心靈。我希望時(shí)刻享有這動(dòng)聽(tīng)的嘮叨,讓他們永伴我心。

          我初中的一件事作文 篇26

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”猛虎成長(zhǎng),需要迎接弱肉強(qiáng)食的森林法則;雄鷹翱翔,需要迎接萬(wàn)丈深淵的生死抉擇;駱駝漫步黃沙,需要迎接黃沙大漠的饑渴錘煉……卓越需要迎接磨難。

          我握筆的手心沾滿了汗水,一旁參賽者行云流水,而我僵硬的手,卻始終放不下去……

          這是我第一次參加書法比賽,卻思緒飄飛,茫然不知所措,一點(diǎn)墨滴跌落在宣紙上,濺起星星點(diǎn)點(diǎn)墨痕,我趕忙下筆,想去挽救,墨滴被蓋住了,可紙上卻擺滿了病樹(shù)枯藤,我的心異常沉重。

          回到家中,我像一頭受傷的小獅子,把書桌上的毛筆憤怒地摔在地上,然后躺在床上,無(wú)聲的哭泣。

          為什么媽媽要送我去學(xué)毛筆?我憤怒的想。忽兒又想起蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”遭貶謫卻怡然作對(duì)。忽而又想起李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”仕途不順,卻豪邁樂(lè)觀。

          我翻過(guò)身,望向天花板,“媽媽,我要學(xué)毛筆!”這句曾經(jīng)的承諾,此刻卻有些刺耳,一點(diǎn)挫折不算什么!

          我抬起筆,鋪開(kāi)紙,倒墨,繼續(xù)書寫我的誓言!

          此刻,我筆走龍蛇,洋洋灑灑,一氣呵成,我的作品出爐了,縱觀:橫平豎直,撇果斷似箭,捺形如刀鋒。雖不能與書法大家相比,卻也剛健有力。這一次比賽我沒(méi)有再錯(cuò)過(guò),憑借一幅“自強(qiáng)不息”榮獲一等獎(jiǎng)。我拿著獎(jiǎng)狀站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,因?yàn)楂@獎(jiǎng),也因?yàn)樗俏矣哟煺鄣南笳。我笑得燦爛,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

          自此,我開(kāi)始領(lǐng)會(huì)到“迎接”的意義,它是湍急河流上的一座橋,橋上而或大雨傾盆,而或寒風(fēng)凜冽,而或電閃雷鳴,可溫暖的陽(yáng)光始終撒在橋的盡頭。

          我初中的一件事作文 篇27

          我擁有一輛自行車的愿望來(lái)自電視劇《恰同學(xué)少年》和這本書。

          當(dāng)我看電視連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》時(shí),我被毛澤東的無(wú)畏精神深深感染了,尤其是當(dāng)我看到毛澤東和蕭子升徒步旅行,指著群山和鼓勵(lì)的話語(yǔ)時(shí),我既興奮又興奮:我希望我有一輛自行車,這樣我就可以騎著它去附近的村莊和城鎮(zhèn)。我在玉門住了13年,除了經(jīng)常去的幾個(gè)地方,我什么都不知道。我不想做井底之蛙。當(dāng)我告訴父母我的想法時(shí),媽媽拒絕了我,因?yàn)槲姨×,不能騎自行車旅行。

          我一直以毛澤東為榜樣,我不禁感到自己變小了很多。想到他們一貧如洗、咄咄逼人的徒步尋找,我充滿自豪,夢(mèng)想有一天我會(huì)掙脫母親的束縛,出去好好游泳。

          今年暑假,我從圖書館借了《恰同學(xué)少年》這本書,堅(jiān)定了我騎自行車旅行的想法。我經(jīng)常問(wèn)自己:每天蜷縮在三尺見(jiàn)方的窩棚里,怎么感受到與天、地、人戰(zhàn)斗的樂(lè)趣;如果我們每天把自己埋在書的海洋里,不去實(shí)踐,又怎么能理解“信書不如無(wú)書”的道理呢?每天沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)中,如何才能體會(huì)到“人生200年自信,三千里打水”的英氣?

          90后雖然物質(zhì)滿足,但精神空虛。我覺(jué)得:要想擁有豐富的人生,就要敢于思考;想擁有充實(shí)的人生,就要敢于去做;想擁有精彩的人生,就要敢闖!

          我想學(xué)習(xí)毛澤東敢于思考和行動(dòng)的精神,磨練我的社會(huì)意志,提高我應(yīng)對(duì)挫折的能力。我擁有一輛自行車的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。當(dāng)我再次告訴媽媽我的自行車旅行計(jì)劃時(shí),我沒(méi)想到媽媽會(huì)欣然同意。我媽跟我說(shuō),開(kāi)闊眼界對(duì)一個(gè)男生的成長(zhǎng)很重要。我希望擁有一輛自行車后,我能把我的計(jì)劃付諸行動(dòng)。

          我相信當(dāng)我擁有一輛自行車時(shí),我夢(mèng)想著航海。

          我初中的一件事作文 篇28

          窗外,陽(yáng)光燦爛,卻感覺(jué)不到它的溫暖;窗外,桃樹(shù)有吐芽,卻感覺(jué)不到春天的來(lái)臨;窗外傳來(lái)笑聲,但我看不見(jiàn)孩子們?cè)谕嫠。為什么?哦,原?lái)是被書和資料遮住了。他們隱藏著陽(yáng)光對(duì)我的寵愛(ài);涵蓋春季向我舉報(bào)的信息;它模糊了我對(duì)自由的向往。

          仰望天空,啊,天空那么藍(lán),可是我以前怎么沒(méi)注意到呢?也許書蒙蔽了我的雙眼!天上白云追逐打鬧,小鳥(niǎo)嬉戲玩耍。我能成為他們中的一員嗎?突然,碎玻璃的聲音打破了我的沉思。原來(lái)是哥哥踢足球的時(shí)候不小心弄壞的。我羨慕我的兄弟,他是如此自由。即使他身處困境,也能收獲過(guò)去的自由與快樂(lè),而我的自由在哪里?我面前還有書和資料。我只能在問(wèn)題的海洋中戰(zhàn)斗,在母親渴望的目光中成長(zhǎng)嗎?我就不能有一點(diǎn)點(diǎn)自己的任性嗎?心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。

          我想自由。我不想在父母和老師的期望中徘徊,也不想被父母束縛。我還清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)下午,我沐浴在陽(yáng)光里,接受陽(yáng)光的洗禮。我似乎戴上了閃亮的面紗,晶瑩的汗水滑過(guò)臉頰,融入這個(gè)充滿活力的世界。那時(shí)候我深深體會(huì)到,生命的火焰在燃燒,青春的活力在一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚。我和我的搭檔在山野采摘酸水果,在山溪里玩水和魚。它是如此自由和快樂(lè),但現(xiàn)在。

          我想像鷹一樣在藍(lán)天上自由飛翔;我想像一條小魚一樣在水里快樂(lè)地游走;我想走進(jìn)大自然的懷抱。但是我不能。我必須填寫信息。一想到父母考試不及格后的眼神,我就不寒而栗。唉,還是學(xué)習(xí)吧!

          只有每天努力學(xué)習(xí),你的成績(jī)才能提高。老師不是常說(shuō)勞逸結(jié)合,事半功倍嗎?真的希望那些盼著自己的孩子在成龍,女兒在鳳凰的家長(zhǎng)們清醒過(guò)來(lái),給孩子一點(diǎn)自由的空間。

          如果我有一雙翅膀,我會(huì)飛遍千山,但愿望太渺茫。我一直向往自由!

          我初中的一件事作文 篇29

          一夜之間,仿佛看透了很多事情。咬完牙還堅(jiān)持的人,值得尊敬。很容易說(shuō),只是他們經(jīng)歷后的一種淡淡的體驗(yàn)。天知道他們咬著牙有多痛。

          有目標(biāo)并且堅(jiān)持的人,無(wú)疑是很有能力的。早上在床上睜眼的時(shí)候,我測(cè)量了短時(shí)間內(nèi)跑步和不跑步的后果。最后一學(xué)期大部分時(shí)間都在偷懶,沒(méi)能早起跑步。因?yàn)閷?shí)在困了,學(xué)校把我的精力都擠光了,冬天真的很冷。也許沒(méi)有足夠的動(dòng)力支持我跑步。

          今天早上不知道什么原因,突然坐起來(lái)想去操場(chǎng)跑步。當(dāng)我收拾好自己下樓去操場(chǎng)的時(shí)候,這朦朧的一幕讓我眼前一亮。

          學(xué)校外圍種了很多銀杏樹(shù),在霧蒙蒙的煙霧中若隱若現(xiàn)。走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)黃葉上有密密麻麻的水珠,像鑲嵌的玉石,重重地鋪在上面;像一只受傷的蝴蝶停在樹(shù)枝上呻吟。早晨沒(méi)有風(fēng),它不會(huì)在風(fēng)中搖擺,就像一個(gè)被時(shí)間束縛的標(biāo)本,固定在一個(gè)喧鬧的學(xué)校里。

          淡淡的霧氣給我的心里增添了一絲寒意,操場(chǎng)空無(wú)一人。我心里有點(diǎn)害怕,但還是跑了。風(fēng)猛烈地刮著我的臉頰,痛得厲害。雙腿麻木的時(shí)候,我停下來(lái),慢慢繞著操場(chǎng)走。

          這時(shí)候周圍的人漸漸多了起來(lái),靜靜地走著。我在想,為什么學(xué)生白天都很著急?走路很匆忙;吃飯忙;我甚至沒(méi)有多少時(shí)間睡覺(jué)。為什么?沒(méi)人能給我答案。

          他們注意到操場(chǎng)上的樹(shù)葉是黃色的嗎?考試迫使他們失去基本的享受?赡苁俏姨珶o(wú)聊了,沒(méi)有時(shí)間去悠閑的觀察身邊的人或事。

          其實(shí)就像學(xué)習(xí)生活一樣,沒(méi)必要著急,也沒(méi)必要每天強(qiáng)迫自己呆在教室里。通往成功的道路不止一條。如果你堅(jiān)持,結(jié)果不會(huì)差,那我們?yōu)槭裁匆獙?duì)自己苛刻呢?

          我初中的一件事作文 篇30

          在我心目中,恒,是一種信念。

          每當(dāng)我想起這個(gè)話題,我都會(huì)想到上學(xué)時(shí)每天第二節(jié)課后的跑操(就是大課間活動(dòng))的艱辛。那個(gè)時(shí)候,每天繞操場(chǎng)跑七八圈,同學(xué)們頂著烈陽(yáng)又或是冒著寒風(fēng),每個(gè)人都苦不堪言。

          記憶最深刻的便是跑步時(shí)體育老師鏗鏘有力地喊著口號(hào),都是諸如“拼搏的姿勢(shì)最美麗!加油!”“戰(zhàn)勝自己,相信自己能行!”之類。這一聲聲口號(hào)振奮人心,使得已經(jīng)疲憊不堪的我們咬緊牙關(guān)往前沖。一想起這些,便心頭一顫,對(duì)我來(lái)說(shuō),這絕對(duì)算得上是魔鬼訓(xùn)練了,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了,大多數(shù)人也堅(jiān)持下來(lái)了,那全身被汗水浸濕的快感,就像脫胎換骨一般,整個(gè)人神清氣爽,不免感嘆一句:跑得痛快!累得值得!

          對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),恒,是一生的堅(jiān)持。我常常喜歡拿著我心愛(ài)的吉他回老家去,對(duì)著那廣袤的土地歌唱,向著那綿延的青山訴說(shuō)。那碧藍(lán)深邃的天空,飄飄悠悠的都是我的心愿?茨墙馉N燦的土地,許多人已經(jīng)在那里勞作,帶著一縷晨風(fēng)出門,披著滿天星斗回家。這是何等的辛苦,也許對(duì)他們來(lái)說(shuō),這土地便是他們的一切,除了堅(jiān)持,別無(wú)選擇——這也是他們心中的執(zhí)著,思想的永恒;赝瞧咎铮星宄旱男∠┻^(guò),在稻田的映襯下河流呈現(xiàn)出一片綠色。河流的動(dòng)與土地的靜以及那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲,仿佛敲打著相同的節(jié)奏,快、慢、高、低,激昂而又沉穩(wěn),粗獷又不失風(fēng)度,優(yōu)雅又不失調(diào)皮,那是最有力的節(jié)奏,是永恒的節(jié)奏!

          一個(gè)人的心里或許有成功,有失敗,有快樂(lè),也有痛苦,可這并不能影響我們什么,堅(jiān)持下去,即使不是瀟灑的成功,也絕不會(huì)后悔。

          我初中的一件事作文 篇31

          清晨,我如往常一般去花園散步。

          我走在花園的小徑上,風(fēng)帶來(lái)些青草味兒。楓葉上,大小的露珠像繁星般掛著。太陽(yáng)還沒(méi)起床,天空灰蒙蒙的,我的心情也并不太好。

          我與好友吵架了,甚至于到了快要絕交的地步,我心里難受極了。

          天上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,讓我不由覺(jué)得吵鬧。

          遠(yuǎn)處百花齊放,讓我覺(jué)得刺眼。

          風(fēng)吹過(guò)我的面頰,更使我不舒服了。

          我就帶著這一樣一顆失落的心,沉默地走著。

          前面過(guò)來(lái)一個(gè)看起來(lái)和我同齡的小女孩,正用嘴角掛著微笑的臉看著我。她眼睛大大的,一對(duì)淺抹的眉毛,眼睫毛忽閃忽閃的。她有一頭烏黑的頭發(fā),像綢緞一樣柔滑,穿著一條襲地長(zhǎng)裙,像畫中空靈的仙女,眉眼間透出一股調(diào)皮。

          她用微笑對(duì)著我,那雙富有靈氣的眼中,我看到了一絲絲的關(guān)心。

          我貪戀那笑,情不自禁拉住了她,不自主地問(wèn):“你叫什么名字?我們能做朋友么?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          她的名字,叫雅。

          我把心事告訴了雅,我自己也不知為什么會(huì)把心事告訴她。雅只是靜靜地聽(tīng)著我的話,一直掛著微笑。說(shuō)出心事后,心中的陰霾仿佛如煙般消散去了一些。

          雅聽(tīng)我說(shuō)完后,勸我說(shuō):“不要傷心,要學(xué)會(huì)相信朋友。如果連這點(diǎn)磨難都經(jīng)不住,怎么被成為好朋友呢,你要樂(lè)觀啊!

          雅的一番話提醒了我,使我豁然開(kāi)朗。

          天不再灰蒙蒙的了。

          小鳥(niǎo)的鳴叫更悅耳了。

          花兒仿佛更鮮艷了。

          空中的氣氛顯得不再壓抑了。

          幾十年后,我依舊可以對(duì)天發(fā)誓:我永遠(yuǎn)也忘不了這一天,這樣的一個(gè)早晨,這一抹淡淡的微笑牽動(dòng)了我的心。

          我初中的一件事作文 篇32

          一縷縷的清風(fēng)穿過(guò)我的指間,觸撞起那舊時(shí)的又一輪回憶。——題記

          花的芬芳令你陶醉,風(fēng)的清香令你舒展,云的潔白令你開(kāi)懷……熱情的火焰在心中焦躁不安的跳動(dòng)著,往事回憶重顯于眼前。

          倏忽記得,幼時(shí)那六月天,天是那樣藍(lán),藍(lán)得讓我心醉;花是那樣紅,紅得令我陶醉;草是那樣綠,綠得令我舒展……一切都曾那樣美好,我踏著那點(diǎn)點(diǎn)綠色邁入校園。

          午后,天空依然很藍(lán),太陽(yáng)依然是那樣的熱情,毫不吝惜的揮散著它寶貴的光芒,清風(fēng)陣陣吹。忽然,天地間風(fēng)云忽地變,白云迅速翻滾顯現(xiàn)出了心底的黑暗,天空愈來(lái)愈黑,風(fēng)也瘋狂地在樹(shù)枝間穿梭,響聲震天,不一會(huì)兒,萬(wàn)箭齊發(fā)的雨滴,似乎彈起了一首舞曲,那轟轟烈烈,熱情澎湃……

          鈴聲響起,放學(xué)時(shí)間到了,響聲不再清脆,反而令人煩躁不安。

          突然,我的表姐,來(lái)到我身邊,調(diào)皮的說(shuō):“沒(méi)帶雨傘吧?我告訴你‘六月的天,娃娃的臉’說(shuō)變就變,沒(méi)關(guān)系,姐帶你回去!蔽尹c(diǎn)頭表示同意。

          街道上滿是泥濘,稍不注意就摔倒了,姐姐跟我說(shuō):“你注意點(diǎn),小心摔倒,摔倒衣服就臟了。往里站,小心雨滴濕你的衣裳!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,往里走。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,便發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)淋濕了半個(gè)肩頭,心里很不是滋味,于是說(shuō):“姐,你衣服濕了,往里站站,小心感冒。”她笑了一下說(shuō):“不必了,姐不怕。你別淋濕就行!本瓦@樣,她送我走過(guò)了那最泥濘,最心痛的路。

          到了第二天,我聽(tīng)別人說(shuō),她發(fā)燒了,到了家門口就直接倒下了。還是高燒,全身都濕了,并且褲子也臟了,我很不是滋味,于是決定去看望姐姐。

          熱情之中包含著深深的關(guān)愛(ài),姐對(duì)我的熱情與關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)牢記在心。

          熱情是美好的一抹紅色,熱情是芳香的永恒,熱情是愛(ài)的呼喚……

          我初中的一件事作文 篇33

          曾經(jīng)我站在日落之前,欣賞著日落的絢麗;現(xiàn)在我依舊站在日落之前,享受著日落的洗滌。曾經(jīng)的我,年幼無(wú)知;現(xiàn)在的我,已經(jīng)成長(zhǎng)為一顆屹立于廣袤平原上的小樹(shù)。

          小時(shí)候,曾經(jīng)不止一次的站在河邊,遙望著夕陽(yáng)劃過(guò)無(wú)盡的河流,平平靜靜的落下,平平靜靜的消失,平平靜靜的照亮另一個(gè)世界。

          如今,我同樣不止一次的站在海邊,注視著落日降落在浩瀚的大海,聲勢(shì)浩大的落下,聲勢(shì)浩大的消失,聲勢(shì)浩大的喚醒另一個(gè)世界。

          我不止一次的變換,落日隨著我的信念同樣也在不停的變換,我陪著落日,落日伴著我。走過(guò)辛酸,走過(guò)成功,走過(guò)失望。往事如云煙一班迅速淡化,落日卻在不停加深在我記憶中的色彩,或許某一年我會(huì)忘記記憶的色彩,但是卻忘記不了那記憶之中的落日,那讓人傾心的色彩。

          時(shí)間慢慢的劃過(guò)我的心跳,我也隨之前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)向。落日一直在我的眼前輝煌,一直在我的身邊鼓勵(lì)我,支持我,勸說(shuō)我,提醒我。我想我和這個(gè)世界中的每一個(gè)人都一樣,擁有者自己的夢(mèng)想,擁有者自己的目標(biāo),擁有著自己的警鐘。

          未來(lái),是一個(gè)問(wèn)號(hào);過(guò)去是一個(gè)句號(hào)。不會(huì)沉迷于失敗,不會(huì)沉迷于昨天,不會(huì)沉迷于成功,不會(huì)沉迷于虛假的謊言。

          落日普通而又華麗的字眼,沒(méi)有母親那般的親和,沒(méi)有父親那般嚴(yán)厲,沒(méi)有老師那般的滋潤(rùn),卻依舊是我的生命的目標(biāo),而且是我用一生的奮斗來(lái)超越的華麗與信念。

          曾經(jīng)的我站在日落之前,欣賞著日落的信念,現(xiàn)在我依舊站在日落之前,享受著日落的孕育。曾經(jīng)的變換,現(xiàn)在的交替,都會(huì)擁有著別人無(wú)法代替的信念。曾經(jīng)如此,現(xiàn)在亦是如此!

          我初中的一件事作文 篇34

          學(xué)生A面如土色,雙手緊緊托住一本語(yǔ)文書,眼睛死盯著上面的一字一句,仿佛要貼上去似的,額角上虛汗橫生,滔滔而下,書頁(yè)翻來(lái)覆去,“嘩”,書被無(wú)情的撕破了,果真是“讀書破萬(wàn)卷”啊;學(xué)生B耳朵里塞得鼓鼓囊囊的,嘴里哼哼唧唧、屋里哇啦的,正在忘情的歌唱,他皺著眉,雙目緊閉,一只手抄起一個(gè)掃把當(dāng)吉他,令一只手在上面快頻率地來(lái)回舞動(dòng)著;學(xué)生C奮筆疾書,龍飛鳳舞的寫著,還不時(shí)朝門口窺探,最后用膠布把紙張粘在自己腿上,又在手上瀟灑的寫了幾個(gè)字,趕忙做出讀書的樣子,還用手比劃著,萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)了!

          試卷如雪片似的飛來(lái),學(xué)生A恐懼地朝卷面撇了一眼,幾乎不敢正視,筆像有千斤之重,硬是沒(méi)有勇氣提筆,全身像面人似的,扭扭捏捏、雙眼迷茫地看著周圍的同學(xué),額頭上的汗都揮灑盡了,這才雙手顫巍巍的托起筆……

          學(xué)生B直呲牙咧嘴,剛才那陶醉變成了坐立不安,他揪著耳朵,扯起頭發(fā),手又去拍擊自己的腦門,好像這樣,腦子里才會(huì)有點(diǎn)墨水似的,最后,他沒(méi)寄希望了,只好呆呆的看著監(jiān)考老師那張威嚴(yán)的臉,好像上面有字似的……

          學(xué)生C并沒(méi)有被氣勢(shì)洶洶的監(jiān)考老師給嚇到,頻繁的蹲下,掀開(kāi)褲腳,又站起來(lái)坐下,還盯著講臺(tái)上那張嚴(yán)肅的臉,察眼觀色,可和監(jiān)考老師那銳利的目光一對(duì)時(shí),他那賊光四射的眼睛又下意識(shí)的閃避,可監(jiān)考老師抓住這里不放,學(xué)生C無(wú)可奈何地低下了頭,目光散亂地趴在了桌子上,他,被威懾住了……

          哎!溫故知新才是真正的法寶!

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