初中作文：又見枝頭吐新芽
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初中作文：又見枝頭吐新芽，希望對大家有所幫助。
初中作文：又見枝頭吐新芽1
正是秋冬交際之時，凜冽的寒風(fēng)在街上咆哮著，向人們展示它的力量。
我獨自走在街上，手里捧著剛剛發(fā)下的試卷，心中一陣酸痛。
落葉。秋
現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚六點鐘了，街上的行人匆匆的往家趕，在這寒冷的季節(jié)，誰不愿意同家人在一起呀!
我在路上慢慢移著，真的太怕回家，太怕看到媽媽失望的眼神和爸爸鐵青色的臉。
“吧嗒”一聲，一個不知名的深色物體從空中掉落下來，一道黑影從空中劃過，驚出了我一身冷汗。定睛一看，是片落葉，望著它身上的溝壑，我不禁想入非非：你是來安慰我的嗎?看樣子你是的。我是不是真的很沒用?“不，不是的!”我似乎聽到它的吶喊。我笑了笑，帶著一臉的不信任，繼續(xù)說：“那我為什么會這么失敗呢?我的成績從來沒有理想過。”“別那么想，你現(xiàn)在和我一樣，在為成功做準(zhǔn)備，我的落下是為了樹可以貯存充足的營養(yǎng)，來年長出新葉;而你是為了貯存更多的知識，為下次考試做準(zhǔn)備。”
枯枝。冬
不知不覺的，日子像流沙一樣悄悄的從我手中溜走了，已經(jīng)到了冬季。
葉子早就落光了，可它說過的話，我卻永遠(yuǎn)記著，你的失敗是為了貯存更多的知識，為下次考試做準(zhǔn)備。
我就像那冬日里的一段枯枝，表面上毫無生機(jī)，卻在經(jīng)歷從未有過的鍛煉，整個冬天，我都在默默的積攢，一點一點的豐富充實自己。
新綠。春
終于，有一次考驗來臨了，當(dāng)我的腳步輕快的踏進(jìn)考場的那一刻，我知道，我一定行。
在那一剎那，我仿佛又看到了那片樹葉，看到了他的精神，是他教會了我，一時的蟄伏，是為了日后的爆發(fā)，成功之前的困難都是為成功做準(zhǔn)備
現(xiàn)在回想起來，那些困難挫折，都是那么的重要，是它們讓我學(xué)會了：一時的蟄伏，是為了日后的爆發(fā)，成功之前的困難都是為成功做準(zhǔn)備。此時，我抬頭，發(fā)現(xiàn)枝頭上一抹新綠偷偷的冒了出來。
現(xiàn)在，又是一個春天，又是一股溫暖的春風(fēng)，又見枝頭吐新芽。
初中作文：又見枝頭吐新芽2
春天，春花朵朵，芳香飄散在整個世界;春雨紛紛，柔柔的滋潤了人們的心靈……春風(fēng)習(xí)習(xí)，送來了泥土的芳香，吹面不寒，吹紅了人們的臉頰，也吹綠了我心中的新芽。
那是一年春天，樹上的枝條還帶著些許冬天的痕跡，顯得有些蒼然，盡管如此，枯黃擋不住綠色的誘惑，枝頭上突出了新芽。然而，在這萌動的春天里，我和他們的友誼，仿佛進(jìn)入了冰河期，寒風(fēng)掠走了我們那些美好的記憶。
每年春天，我們都會在清晨的曙光中一起跑步，那天也不例外。我們在操場上嬉鬧說笑。
“你怎么長得那么丑，像頭大象�！辈恢趺吹�，我忽然開了句玩笑，還大笑起來。真是說者無意，聽者有心，他轉(zhuǎn)身就走，蒙在鼓里的我，怎么叫他都叫不回來。啊，天呀，我傷害了他。
枝頭剛剛吐出的新芽似乎凍住了，沒有了早春的活力，耷拉下了腦袋，像似在為我們逝去的友誼而惋惜。太陽也躲到了烏云的后面，無視剛剛落下的綿綿的細(xì)雨。
一轉(zhuǎn)眼，冬天高了，凜冽的寒風(fēng)吹散了我們美麗的或者傷心的記憶，又是把他們凍住了。但我還是忘不了那個春天的早春，那新芽，那細(xì)雨，那離去的身影……
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?是的，馬上又到了那個季節(jié)——春天。
依舊是又見枝頭吐新芽，可在我來說，正是無心賞春的季節(jié)。一年過去了，新的一年已經(jīng)開始，我審視著自己，似乎又有了一份成熟，少了幾分幼稚。懊悔呀，那個春天的清晨，少了一個朋友，直到如今。我們永遠(yuǎn)負(fù)著感情債嗎?枝頭總要吐新芽的呀!我們的友誼本應(yīng)該像這枝頭的新芽，充滿活力，充滿朝氣。于是我勇敢地約他來向他道歉。
春雨如期而至，喜雨霏霏，沒有一絲愁意，沖走了我們之間傷心的記憶……雨后的花朵，特別鮮艷，綻開了笑臉，也散發(fā)出春天的縷縷芳香，就連我們的心靈也有了香味。
春天的枝頭，那新芽綠綠的，嫩嫩的。我想，友誼的新芽只有在春天里才能成長，需要春風(fēng)、春雨和春天的陽光。
初中作文：又見枝頭吐新芽3
冬埋葬了我的時光舊夢，卻一次次喚醒我內(nèi)心的哀傷。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀大地，生機(jī)又起。生命不是永恒，雖坎坎坷坷，卻豐富多彩。生命在自然中成長，匯聚一條時光長河。
朋友，是否，又見枝頭吐新芽？
世間有輪回，花開花謝，潮起潮落。待明年，又將生機(jī)勃勃。世間他也可以說“不”，他對人兒招手，許下一世的諾言。我們有富有智慧的頭腦，有較好的記憶，卻帶來了，無盡的煩惱。我們在黑夜里掙扎，渴望附上光明的大門。我們不懂得珍惜，只余搖頭晃腦的嘆息。我在迷惘中惆悵，惆悵中痛苦，痛苦中后悔。我們對一切都充滿絕望。我們以為自己的人生總有不如意，總是有困難糾纏著疲倦的心。我們以為放下手中的一切就是解脫。我們也許會變得悲觀，以為四處碰壁，走上絕人之路，更以為自己早已無藥可救。朋友啊朋友，你看見那綠綠的新芽了嗎？
看看霍金，看看張海迪吧！生活，總有不稱心。有人說，比陸地寬闊的是天空，比天空廣闊的是大海，比大海廣闊的便是人的胸懷。我們要努力，要敢于搏擊風(fēng)浪，沒有風(fēng)雨，哪里有彩虹？我們也要學(xué)會寬容。寬容你的困難，讓思想得到解放，去鎮(zhèn)靜地面對一切。人生好不美麗，有許多條路可走，有時你的退縮，讓你覺得前方就是終點。孤身一人如何？那是一種選擇。既然走了，也會有出口。我們還要與時間賽跑，但你沿途的風(fēng)景，卻是終身難忘。我們踏遍百里山川，度過十里河畔，看盡一世長安。然后，見明年的樹枝上，抽出新芽。
朋友啊朋友，又是一年啊。樂觀啊，用你的行動，詮釋一切吧！
初中作文：又見枝頭吐新芽4
殘冬的印痕一掃而光，春天將五彩繽紛的顏料四處潑灑，或高或低地濃彩涂抹，追求鮮艷俏麗。萬物祥和而生動，風(fēng)兒柔了，燕兒來了，花兒笑了，風(fēng)箏飄了，而那枝頭也吐出了新芽來。
當(dāng)晨暉悄悄推開云窗，當(dāng)晚霞映紅了池塘，我又一次感悟生命，感悟生命這個永恒的主題。這時，從窗外吹來一陣清新的風(fēng)，我頓覺心曠神怡，心里格外涼爽�？粗饷婺侨岷偷年柟猓壹泵γΦ嘏芰顺鋈ァ�
在路上，腳步不由自主地停下來了，看到的又是一番迥乎不同的景象。初晨，薄薄的晨霧籠罩著，天氣是如此的溫柔，空氣中仔細(xì)一嗅似乎嗅到了旁邊那樹的清新。今年的春天，春意特別濃，濃得像一個無法化開的夢境。
望著那棵棵楊樹，記憶又回到了那個充滿風(fēng)雨的季節(jié)。那是去年的春天，那場狂風(fēng)暴雨，楊樹枝頭看不到鳥兒的出沒，卻看到新芽在那枝頭上安然地生長著。天空一片黑暗暗的，那農(nóng)田里的莊稼都已被打彎了腰，一片的景象都令農(nóng)民痛苦不堪，莊稼都已傷痕累累的。
風(fēng)雨在一次次的打擊著那枝頭的點點新綠，但是那新芽卻絲毫沒有向她們低頭，而是在風(fēng)中佇立著，在枝頭上安然的生長著。
今年的春天，又見那枝頭吐出新芽來。它也成為路人的著眼點，路人經(jīng)過，總是一句：“今年的新芽又長出來了啊!”對，又長出來了，他們都也長出來了�？粗跇渖系闹︻^隱隱約約地開始萌芽，好像是想趕快出來與我們分享歡樂，可也像要按時間生長似的
從那新芽的身上，我明白了平凡的生命中也可蘊含頑強的力量。那弱小的靈魂尚有如此強勁的生命力，我不禁驚嘆起來，新芽心中也許有了信念，才有如此的拚搏，等待著太陽的撫摸，等待著細(xì)雨的滋潤。
物亦此，人亦然。我們在面對困難時，心中有堅定的信念，為了自己去努力拼搏，才能鑄就那精彩的一生。
又見枝頭吐新芽，那弱小的靈魂擁有那頑強的生命力深深讓人折服。
在春風(fēng)的愛撫下，又見那枝頭吐新芽……
初中作文：又見枝頭吐新芽5
清涼的春雨送走了一個枯燥的嚴(yán)冬。清爽的微潤空氣沁人心脾，到處彌漫著春的氣息。
走進(jìn)枝頭
嚴(yán)冬一過，全身都舒緩了許多，天稍微暖和了些，高大的柳樹在風(fēng)的鼓動下，顫動著淺棕色的指頭，我走進(jìn)了，那粗壯的枝頭讓我看到了希望。
我似乎看到了枝頭里正在孕育的新芽，春雨給了他們足夠的水分，但那營養(yǎng)呢?
我低下了頭，居然有一片縵絡(luò)全無的枯葉，是的，它的營養(yǎng)正一點一點的傳送給土壤，給枝頭，給新芽!
初見新芽
清涼的春風(fēng)把我吹到了柳樹下，也許是那落葉們“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私精神給予了枝頭無限的力量。
那力量一觸即發(fā)似的推出了新芽，我這是第一次見到新芽的誕生，那青嫩的顏色深深映入我的眼簾，一種新的希望與活力隨之而來。
軟嫩的皮膚猶如剛作出的活豆腐一般，仿佛一碰就會碎似的。枝頭給它披上的綠衣服更是吸引人眼球的一大亮點，那是有畫家都無法雕制出的新綠。我深深的喜歡上了他。
又見新芽
又是一個枝頭吐新芽的季節(jié)，我又一次來到了久違的柳樹下，有一次見到了枝頭突出的新芽。
但這一次帶給我的不僅是喜愛，我更被那給予新芽營養(yǎng)的落葉們所折服。
不知是什么力量，把我推向了地面，我似乎看到了無數(shù)個枯葉沉睡在地上，用自己的生命在孕育著新芽。
新芽的美麗無人不會贊嘆，但這又一次見到枝頭吐新芽的我，卻一次次陷入了沉思當(dāng)中!
我在想，落葉為什么要‘入土為安’，真的只是求一種寂靜的安息之地?
又一次見到枝頭土新芽，讓我為生命有了更深一層的理解，生命終止后，有人留下了虛偽和安心，但更多人留下的是無私的奉獻(xiàn)，不管何時何地，我們都可以為世界的更加美好而奉獻(xiàn)，不是嗎?要不然怎么會有那"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的絕句?感謝你讓我又見到枝頭吐新芽!讓我悟出了生命的真諦!
初中作文：又見枝頭吐新芽6
春天是詩意的，美麗的，但我一直不喜歡春天。
我出生在十五年前的`那個春天。從父親接過我時，那一聲重重的嘆息聲中，全家人就認(rèn)定我是個丑女了。
我從不敢照鏡子，我怕自己會自卑得撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要跑，花令我自慚形穢。從同學(xué)們那先是吃驚后是鄙夷的目光中，我?guī)缀跛佬牧�，我說不定比《巴黎圣母院中》的撞鐘人阿西莫多還厲害呢。
我最后一點自尊也被世人吞噬了，我只能對著天流淚，抱怨上天的不公�？膳既坏�，我在《讀者》上看見這么一句話：“上帝在關(guān)上一扇門的同時，也打開了另一扇門”。是啊，上帝不過剝奪了我的“美麗”，卻并沒有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就這么消沉下去，讓“丑”掩蓋掉我身上的黃金嗎？不，我要用智慧重塑我的自尊，迎來屬于我的春天。
我發(fā)奮地讀呀，寫呀，練呀。我像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋我內(nèi)心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語，“歪嘴”、“蔥油餅”、“攤眼皮”，對我已毫無意義。閱讀一段段優(yōu)美的文字，品味一曲曲動人的樂曲，才是我生活的重點。
我還是不愿意照鏡子，可現(xiàn)在不是不敢，而是不愿意，因為我明白：一個人的光彩不是他聚焦反射形成的，而應(yīng)該是由內(nèi)而外的自信之光。當(dāng)“美女們”爭風(fēng)吃醋時，當(dāng)情書滿天飛時，我慶幸自己的安寧，可以汲取更多養(yǎng)料，有朝一日一鳴驚人。
驗證我的時刻到了，市里舉行“平安記我心”即興演講比賽，“過五關(guān)斬六將”終于闖進(jìn)了決賽，我自信地登臺，當(dāng)我飽含深情地演講完最后一句話，掌聲拍出了我的眼淚，我分明聽見了評委們一致說了一個字：“好”。
回家的路上，我心情特別的好。這時，我才發(fā)現(xiàn)路旁那一棵棵、一排排光禿禿的樹上，又見枝頭吐新芽。是呀，春天已經(jīng)來了，我的春天也向我走近了。我重新找回自尊了，我明白了人生的意義了，我不丑！
初中作文：又見枝頭吐新芽7
大自然的力量是神奇的。她創(chuàng)造了無數(shù)的生命和事物，造就了我們眼前所看到的一切。
春天，萬物復(fù)蘇。在不知不覺間，春天像一個嬌羞的小姑娘向我們走來：河水解凍了，魚兒恢復(fù)了活力嬉戲著，時不時跳出水面呼吸那久違的新鮮空氣;河邊的垂柳也睡醒了，仔細(xì)的梳理著自己秀美的長發(fā)……
又是一個新的學(xué)年，我們滿懷著新的期待踏進(jìn)了新的校園。新生的小草鉆出頭來，訴說著生活的美好;燕子從北往南飛，感受著南方的溫暖;枝頭又長出了嫩芽，盡情的吮吸著甘甜的露水。
學(xué)校就像一顆大樹，我們就是新生的嫩芽，現(xiàn)在，“大樹”保護(hù)著我們，未來，我們將是“大樹”最亮的一道風(fēng)景線!
樹枝上的那一抹新綠，它雖然渺小，但是它卻有屬于自己的一番雄心壯志。三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮!那一抹新綠終將展現(xiàn)出自己的光彩。
嫩芽，只有頑強生長才能不辜負(fù)大樹的養(yǎng)育之恩，而我們，只有努力學(xué)習(xí)，自強不息方才不辜負(fù)父母、老師與學(xué)校的期望!
植物的生長過程是艱辛的，也是極其殘酷的，軟弱，不堅強的注定要死去，而那些參天大樹，也是從嫩芽一步一步走來的，它堅強，有恒心，有毅力，不怕任何的堅難險阻，所以它能夠長大，活下來。而我們?nèi)祟惖纳L過程比起植物來要好的多，沒有那么多危險，也沒那么多艱難。因此，我們更要懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇發(fā)生在我們身上。
我們身邊每天都有新的生命出生，或許他們以后就會是一顆耀眼的明珠。不要小瞧了自己和任何人，天生我材必有用!
我相信，枝頭上的每一抹新綠，在大樹的懷抱里，一定會蓬勃發(fā)展，克服困難，最后走向成功!
初中作文：又見枝頭吐新芽8
語文課上，一本書在半空中呼嘯而過，落在豪的身旁。那一刻，春鳥的叫聲嘎然而止，像是身板前的肅穆……
新上任的老師停頓了一會兒，高聲呵道：“廖家俊，你給我站起來�！笨∵t疑了�！罢酒饋恚 彼@才站了起來，滿臉通紅。“現(xiàn)在，我給你一個機(jī)會向大家解釋。”老師問俊瞪著眼睛。又是寂靜，漫長的寂靜，淹沒了我此前所有的記憶。我，連同期于的五十四雙眼睛只能無可奈何地聚焦到俊的身上�？∶鎸蠋煹膰�(yán)厲質(zhì)問，來耳根都羞紅了，像被人扒了衣服似的。老師的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉。他提高了嗓門，“好，我給你機(jī)會，你不要�，F(xiàn)在，我打電話給你的家長，你向他們解釋�！�
我的頭腦一片轟鳴，“事情怎么會這樣？”我真想站起來解釋一切，“事實是顯而易見的，剛才我們組的浪佐遲到了，豪隨口蹦出一艱苦：‘真該扣你們組的學(xué)習(xí)分�！〕鲇趯w的關(guān)系而仍書�！蔽页磷×藲猓槐橛忠槐榈貙懣鬃拥囊痪湓挘骸敖潭徽D是為虐�！�
老師按下了號碼，“您好。我是家俊的老師。家俊在課堂上出了狀況，現(xiàn)在他和你談一下。”老師氣洶洶地向家俊奔去。俊接過了電話，“爸，”我卻看見老師的喉結(jié)以上一下蠕動著-——他好像咬牙咽唾沫，“爸，我沒事，就這樣�！笨●R上掛了電話。老師的眼睛瞪得滾圓。俊瞟了一眼老師，又低下頭，“老師，我想單獨和你面談�！绷季�，老師才說：“好�！�
他們來到了窗外。枝頭的春鳥探著鳴叫了幾聲，發(fā)現(xiàn)沒有危險又唱起來，此起彼伏。他們那緊甭著的臉慢慢舒展開了。
他們進(jìn)來了，老師拍了拍俊的肩膀，笑著對大家說：“原來是一場誤會�，F(xiàn)在我也向他說‘對不起’……”老師和俊彼此投去信任的一瞥。我連忙把那句圣賢之言抹去。
春鳥唧唧喳喳快活地叫著，之射云海，猛然看見，春鳥背后的枝頭吐出了嫩綠的新芽，楚楚地流動著綠……
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