【必備】初中生的作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中生的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
快上初三了�？粗徊揭徊奖平娜兆�，心里不由得緊張起來(lái)，不知道怎的，好像不知覺(jué)地迷茫起來(lái)，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。
經(jīng)過(guò)了初一初二，我跌倒過(guò)，失敗過(guò)，喜悅過(guò)，也成功過(guò)。
每當(dāng)失敗的時(shí)候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自己的失敗，暗自地咒罵自己的沒(méi)用，傷心欲絕，覺(jué)得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自己一下罷了。
我應(yīng)該從跌倒的地方站起來(lái)，重新振作，為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不應(yīng)該好好奮斗嗎?現(xiàn)在只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣面對(duì)以后的大考驗(yàn)?我要振作起來(lái)。
努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自己再傷心，也不讓自己再留遺憾。都說(shuō)“早期的鳥兒有蟲吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定會(huì)追上去的。世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，所以沒(méi)有絕對(duì)的天才，只要自己肯努力，勤奮，就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。
朝著自己的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了，難道自己甘愿落后嗎?我應(yīng)該朝著那里奔跑，待到了終點(diǎn)，便可以與他們會(huì)和。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。我應(yīng)該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火;愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo)，目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉，我要用最美好的成績(jī)來(lái)點(diǎn)綴這口源泉。
眼前不再迷茫了，心情也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油!
初中生的作文 篇2
榴年剎那間在指尖滑過(guò)，如今的我已告別初中步入高中。曾經(jīng)的同桌，你還好嗎？
我和她是在初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。初一的時(shí)候，由于我們都初到那個(gè)班級(jí)，彼此都不認(rèn)識(shí)，是她先走過(guò)來(lái)與我打招呼，并且給了我一個(gè)真摯的微笑。那個(gè)笑容飽含著它對(duì)待陌生人的善意也帶有一點(diǎn)羞澀的味道，因?yàn)槲覀兌疾徽J(rèn)識(shí)嘛？從那時(shí)起我便與它結(jié)上了一段不可磨滅的緣分。
班主任一開始讓我們自己先坐好位置，我頓時(shí)亂了，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，怎么辦？這時(shí)她過(guò)來(lái)主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：我和你一起做，可以嗎?“嗯 ;嗯”，我驚喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知怎的，我和她特別投緣，特別談得來(lái)，有時(shí)突然還發(fā)現(xiàn)和她有一個(gè)共同的愛(ài)好。
我發(fā)現(xiàn)她身上有很多優(yōu)點(diǎn)，她很樂(lè)觀，很開朗，也很寬容。有一次班上的一個(gè)調(diào)皮的男生開玩笑的對(duì)她說(shuō)：你這么胖，又這么矮，圓滾滾的，肉嘟嘟的，不如給你起個(gè)外號(hào)叫湯圓吧！我當(dāng)時(shí)聽了氣都不打一出來(lái)，就想上去揍他一頓。可是她卻過(guò)來(lái)阻止了，我嚴(yán)肅地說(shuō)：沒(méi)事，別理他。頓時(shí)我被她感動(dòng)了，如果別人這么對(duì)我，我早就揍他了�？墒撬齾s能這么冷靜，這么寬容，我也為自己的沖動(dòng)和無(wú)禮感到羞愧。
說(shuō)了這么多，還沒(méi)介紹她本人的長(zhǎng)相呢。她長(zhǎng)得矮矮的，又有一米四六左右右，有一頭棕黃色的長(zhǎng)發(fā)，臉上肉嘟嘟的，皮膚細(xì)白，長(zhǎng)的真的有點(diǎn)像洋娃娃了，特別是她的娃娃臉。我真的好喜歡她，我一般都叫她小倩。我總是很喜歡捏她的臉蛋，摸上去滑滑的，好舒服。
可是，時(shí)光總是無(wú)情的，三年一晃眼就過(guò)去了，由于她沒(méi)有考上高中，在贛州學(xué)會(huì)計(jì)，我已經(jīng)好久沒(méi)有她的消息了，然而想起她，臉上總會(huì)洋溢著滿足的微笑。
至今我已經(jīng)有過(guò)很多個(gè)同桌，可是只有你，永遠(yuǎn)的刻在了我心里。
初中生的作文 篇3
一大早，我打開了家門，只見(jiàn)安靜的馬路上，人煙稀少，心里十分落寞，但整條街道彷彿伸開雙手，迎接我的到來(lái)。寒冷的風(fēng)在我身旁徘徊，一片濃霧中，使我找不到去路。清晨是多么安靜，有時(shí)聽見(jiàn)鳥叫聲。
往街上走去，見(jiàn)到幾只野狗還在它的美夢(mèng)中游玩，店家的搖錢樹還沒(méi)有開放，看見(jiàn)一排五彩繽紛的鮮花，也在休息。那寂寞的心境，轉(zhuǎn)入蜿蜒的巷道，那路旁的小花在寒風(fēng)中努力地展現(xiàn)它的姿態(tài)；路旁的行道樹的枝椏，那樣青綠，使心情煥然一新；微風(fēng)吹拂枝椏，似乎與我的脈動(dòng)相連；一臺(tái)臺(tái)的車子，也還在夢(mèng)中。那是什么？一種奇妙的香味吸引了我，只見(jiàn)早餐車在四處游蕩，但附近冷冷清清的，它看起來(lái)有一絲絲的傷心；那熱氣一直往上飄，有如是一臺(tái)大暖氣。走到了大廈，昨日是如此的熱鬧，現(xiàn)在卻是冷冷清清。但安靜的街道慢慢地?zé)狒[起來(lái)，熙來(lái)攘往的人群逐漸出現(xiàn)，汽車的聲音也出現(xiàn)了，店家也一一開店，接到又變成熱鬧的地方。
看著如海水般湛藍(lán)的天空，明亮的太陽(yáng)照亮著大地，我心中的寂寞也散了；走到清晨的街道，我的心靈也走進(jìn)了春天。
清晨的街道，使我的心也安穩(wěn)了下來(lái)；清晨的街道像白紙，什么都沒(méi)有，使人空虛。
初中生的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的世界，在我的心中我也有著我的世界在我的心中我的世界。在我的世界中有一望無(wú)際的草原，有青翠的樹林，有著夕陽(yáng)落下、殘有余暉的美好景象。我的世界是一個(gè)有溫暖重滿充滿陽(yáng)光的世界，而在我的世界有這樣一座山峰它十分陡峭，高而聳立，這座山峰的路上有一盞明燈叫做夢(mèng)想，而在峰頂有一面旗幟它象征著成功。
在我的世界中，我不期望頭上處處艷陽(yáng)天，希望能讓風(fēng)暴更猛烈一些，讓困難磨練我們的意志讓我變的堅(jiān)強(qiáng)不屈讓我有野草一樣的頑強(qiáng)精神。
在我的世界，我的時(shí)間并不是在美景中陶醉，躺在草原上仰望藍(lán)天虛度光陰，而我更多的時(shí)間則是用來(lái)攀登那座陡峭的山峰，我有著堅(jiān)定的信念，有著一盞夢(mèng)想的明燈，我要去征服那座山峰，我要在山峰的頂端去揮舞那面象征成功勝利的旗幟。
在我的世界中有一扇門它能讓我打開想象的空間，它能讓我忘掉一切，讓我去寫作這扇門中有我的無(wú)限遐想它能讓我舒緩心情，忘記成績(jī)的壓力，這扇門在我遇到困難，受到挫折的傾訴空間，它能讓我打開心扉。讓我再次挑戰(zhàn)那座山峰，讓我再次挑戰(zhàn)那座山峰，讓我向成功的旗幟更邁進(jìn)一步。
在我的世界中有那么一個(gè)地方它是我在童年玩耍的地方那就是我的故鄉(xiāng)，我躺在故鄉(xiāng)的草地上回憶童年往事想起那些趣味的故事讓我忍不住暗暗偷笑，童年是純真的童年是美好的'，童年是天真無(wú)邪快樂(lè)的。
在我的世界中有這樣一支筆它給了我寫作的動(dòng)力，也是它給了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我能夠堅(jiān)持寫作。這支筆將會(huì)伴隨我的一生。這支筆永遠(yuǎn)在我的世界中。
我的世界中的那一座山峰，那一扇門，那一個(gè)地方、那一支筆全部是我拿下那面旗幟的動(dòng)力，我要去攀登我要去拼搏我要和各種困難去作斗爭(zhēng)最后拿下那面成功的旗幟。
初中生的作文 篇5
從劉忻出現(xiàn)的那一刻起，就愛(ài)上了熒光綠，愛(ài)上了她與它帶給我的無(wú)與倫比的忻式溫暖。
——題記
她說(shuō)她不是流星而是劉忻，而我說(shuō)你不是一閃即逝的流星，而是璀璨耀眼的流星，是承載著無(wú)數(shù)芯片希望與夢(mèng)想的流星，是能夠帶給我們無(wú)限快樂(lè)和溫暖的流星。
劉忻，舞臺(tái)上時(shí)而霸氣時(shí)而帥氣，不得不令人畏懼三分；時(shí)而可愛(ài)時(shí)而清新，又顯得親和力十足；時(shí)而帶有一些詼諧又一絲性感，讓人捉摸不透。就是這樣一個(gè)感性與理**織著的百變小鬼，讓人無(wú)法印象不深刻，無(wú)法把眼神從你身上移開。即使沒(méi)有芯片的陪伴，你還是堅(jiān)強(qiáng)的走完了七年的音樂(lè)路程。你說(shuō)過(guò)芯片就是你的動(dòng)力就是你風(fēng)景，那么，就讓芯片來(lái)給你一片綠海！給你一份溫暖！
女朋友，喜歡那個(gè)叫做《我是你的女朋友》的EP，喜歡那個(gè)叫做《我是你的女朋友》的歌曲，更喜歡那個(gè)喚我們?yōu)椤拔壹业男『骸�，那個(gè)聽到“忻途璀璨，真芯相伴”就會(huì)露出十顆牙齒讓芯片心頭如此溫暖的你，那個(gè)簽售會(huì)時(shí)簽的手抖卻不肯停手，那個(gè)醫(yī)生說(shuō)要立即動(dòng)手術(shù)還是堅(jiān)持上臺(tái)讓芯片如此擔(dān)心的你。
小鬼，記得你面對(duì)小孩送來(lái)卻應(yīng)氣溫過(guò)高而融化了的糖，也要吃下去臉上露出和糖一樣甜的笑容；記得你聽到小孩想要一首屬于忻芯的歌曲，你馬上動(dòng)筆寫了首“忻芯相印，心照不用說(shuō)”；記得芯片被欺負(fù)時(shí)，你說(shuō)。你總是讓我們這么溫暖。
花開過(guò)就會(huì)腐朽，雪落下化為烏有，我會(huì)牽你的手，看變化的氣候。我把你放在心頭，友情比愛(ài)情長(zhǎng)久，陪你歡喜陪你憂……謝謝你，讓我們感受到溫暖，就讓芯片用以后的時(shí)間還給與你錯(cuò)過(guò)的七年。
等我長(zhǎng)大了，我的傘為你撐著。
——后記
初中生的作文 篇6
那月里的榕城，大街小巷彌漫著濃濃的年味�；鸺t的燈籠掛滿街頭，熱鬧的鞭炮聲不絕于耳，吉祥的春聯(lián)掛滿門簾……好不熱鬧！
小時(shí)候不知“年”的概念，只知道年糕一出籠，年就到了。那時(shí)候外婆的身體還算硬朗，每逢過(guò)年她總要親自蒸上幾籠年糕，寓意來(lái)年步步高升，也正是這種特殊的味道，成了我舌尖上永恒的深刻記憶。
臘月里，黎明總是姍姍來(lái)遲，我與外婆來(lái)到街上磨米漿時(shí)，天還未亮透。但這絲毫不削減鎮(zhèn)上鄉(xiāng)親們采購(gòu)年貨的熱情——絡(luò)絡(luò)不絕的行人和三輪車將古老的小鎮(zhèn)擠得水泄不通。吆喝聲和鞭炮聲此起彼伏，似乎要分出高低來(lái)。
回到家，外婆用重物將裝有米漿的布袋牢牢壓緊，等到第二天水?dāng)D干了，外婆把已成塊的糯米團(tuán)取出，放入大盆，加入花生油、紅糖、花生、紅棗等配料。經(jīng)過(guò)反復(fù)的揉捏，讓紅糖等配料完全融入到糯米團(tuán)里，直到糯米團(tuán)變得更有韌性時(shí)，尚可將其倒入鋪好年糕葉的蒸籠里蒸煮了。
這時(shí)候，外婆終于能揩揩汗，靠在沙發(fā)上稍適休息。這時(shí)候，外婆總是多年如一日地為我講述她與年糕的故事。當(dāng)她還是小女孩時(shí)，她就幫助母親制作年糕。在那個(gè)沒(méi)有糖果和玩具的年代里，能吃到一塊年糕，便是外婆極大地快樂(lè)。“那時(shí)候姐妹多，都是搶著吃哩！”說(shuō)著，露出了會(huì)心的微笑�；蛟S是一種特殊的情結(jié)吧，每當(dāng)外婆說(shuō)到自己制作年糕，總是喜上眉梢，印滿褶子的臉上藏不住那不常有的自豪。當(dāng)我說(shuō)起最愛(ài)吃她蒸的年糕，更是樂(lè)得合不攏嘴。
尋著淡淡的香氣，外婆走進(jìn)廚房，揭開鍋蓋，在九成熟的年糕上撒上紅棗，并遞了幾顆給我：“紅紅火火，多吉祥��！”外婆嘟噥著，滿心歡喜。沒(méi)多久，年糕起鍋了，外婆切下一塊，盛進(jìn)我碗里，我?jiàn)A起它，咬下一口，軟軟的，夾帶著一絲清甜，一股濃濃的愛(ài)。粘糯可口的年糕喚醒了我每一個(gè)味蕾，往昔的深刻記憶又一擁而上。紅糖香、糯米香、棗香、還有淳樸的葉香，一齊蕩漾在唇齒間，頓時(shí)帶來(lái)味覺(jué)的享受和心靈的震撼�；字甑耐馄艦榱藵M足兒孫的喜好，為了將這份味道傳承下去，即使再辛苦、再忙碌，也會(huì)雷打不動(dòng)地蒸上幾籠年糕。而她，卻因自己患有糖尿病，已多年沒(méi)有品嘗到年糕的香甜，只能將其永遠(yuǎn)化成回憶了……
有人說(shuō)，一種味道，便可喚醒一種深刻記憶。如今，我總算領(lǐng)悟了這句話的道理，為何我對(duì)這年糕有著深深的眷念？原來(lái)這舌尖上的美味背后，隱藏著外婆對(duì)習(xí)俗的傳承，而這又何嘗不是一種愛(ài)的延續(xù)呢？
初中生的作文 篇7
“咦，1個(gè)新老師，她是我們的班主任嗎？那王老師呢？”大家都匪夷所思地談?wù)撝覀兊男掳嘀魅�。原�?lái)啊，我們猜得沒(méi)錯(cuò)，您就是我們的新班主任：潘老師。
您1頭齊肩的短發(fā)，和藹可親的笑容。給我留下了深刻的印象。記得你在不久前第1次上新課完了時(shí)，您問(wèn)我們適不適應(yīng)，很多男生都說(shuō)很適應(yīng)，你也問(wèn)過(guò)我，記得那時(shí)我的回答是：“還好�！逼鋵�(shí)每個(gè)人都會(huì)有1個(gè)慢慢適應(yīng)的過(guò)程，可能有些男生口中說(shuō)的“適應(yīng)”，無(wú)非是表面文章罷了。我感覺(jué)自己正在慢慢適應(yīng)著 。我似乎覺(jué)得您和王老師的教學(xué)方法很相象，只是我又覺(jué)得您應(yīng)該多展現(xiàn)出自己的笑容，這樣似乎更會(huì)增進(jìn)師生5間的親切感，告訴你1個(gè)秘密哦，笑還有利與身心健康呢！也許，我還沒(méi)有了解您，也許，您有天使般的笑容，能使人心融化的心也說(shuō)不定呢？
“筆記”這兩個(gè)字眼對(duì)于以前我是再熟悉不過(guò)了，但現(xiàn)在卻生疏了許多，我們的新班主任。我覺(jué)得您應(yīng)該注意到書面上的某些形式，在以后復(fù)習(xí)的時(shí)候還隨時(shí)可以時(shí)常復(fù)習(xí)1些典型的容易出現(xiàn)的問(wèn)題和事例，不至于把這些知識(shí)漸漸地還給您，您說(shuō)對(duì)嗎？臺(tái)老師說(shuō)過(guò)“好記性，不如爛筆頭”，我覺(jué)得這句話說(shuō)得10分確切�？赡苣皇沁@么想，你可能認(rèn)為有好記性記住不就得了，聰明的人1但雞雜愛(ài)腦子里就永遠(yuǎn)忘不了，用不找筆記，但是，知識(shí)是靠積累出來(lái)的，有時(shí)也會(huì)忘記，不是嗎？這僅僅是我個(gè)人的觀點(diǎn)，也是我給您的小小的建議。
我覺(jué)得我是1個(gè)膽小的人但也是1個(gè)活躍的人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我聽課聽得認(rèn)真時(shí)，就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看，您走到哪兒，我就看到哪兒。但我還會(huì)在課堂上跟著你的問(wèn)題后說(shuō)幾句話，插幾句嘴。我還膽小，當(dāng)老師提出問(wèn)題，而恰恰我又知道時(shí)，我便不敢據(jù)守，當(dāng)我剛想舉起手那1剎那，別人已經(jīng)說(shuō)出了我的答案，我曾多次鼓起勇氣舉手時(shí)，不幸的，結(jié)果多半還是1樣，您說(shuō)，我該怎么去鍛煉呢？
我們的新班主任就是您——潘老師，1個(gè)可愛(ài)而又不矢威嚴(yán)的大姐姐！
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