關于初中三年作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的初中三年作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中三年作文 篇1
時光的沙漏,帶動了歲月的齒輪。記憶的花海,聽我們的琉璃花搖曳……
初見你時,天空有溫暖的金色陽光灑下,溢滿了教室。你安靜的趴在課桌上,眼神中沒有一絲溫度,擺著一副拒人與千里之外的樣子。作為你的同桌,我感到一陣無趣。
你安靜,我好動,我以為,我們即使是同桌,也不會有太多交集。但是,上天卻要故意“安排”一下,讓我們的時光交疊。
那一天,太陽的溫度讓我們不敢恭維,身體里的水分在迅速蒸發(fā)。我往肚子里猛灌著水,以求能解除這干渴。不知是陽光太刺眼,還是室內(nèi)溫度太高,總之,一不小心,被搶的死去活來的,特難受,課桌也是“洪水泛濫”。你見這慘狀,用手輕輕拍拍我的背,輕聲問道:“好些了嗎?”我點點頭,轉身向你說了一聲謝謝。你微微一愣,眼中閃過一絲異樣,隨即逝去,取而代之的是冰冷,還有孤獨。
“擦擦吧!蹦闵焓诌f過來一包紙巾,又默默轉身,仿佛剛才的人不是你。我接過來,指尖相觸,一絲涼意直達心頭。
開學以來,你總是一個人。我認為,作為你的同桌,就應著你剛才的所作所為,有必要認識你一下。
此時的陽光柔和了下來,輕輕迎上你的臉龐。你抬頭,我咧嘴,綻開一個笑容:“我們交朋友吧!蹦愕哪樜⑽⒎杭t,輕輕點頭。
那天,我看見你的眼神中,被溫暖包圍。然后,這個世界又多了一對好友。累了,一起躺在操場上休息;哭了,一起站在高坡上向天嘶吼;樂了,一起分享那無盡的甜味……
時光從指縫間溜走,像沙,像水……你托我離開一場愛的風雪,我背你逃出一次夢的斷裂,我們一個像夏天,一個像秋天,卻總能把冬天變成了春天。
在湖中,輕搖歲月的蘭舟,借一雙深情的手為你彈奏,撫琴布蓮韻。紅塵之中兩相惜,疏影晃晃微翠襲。愿時光不老,我們不散……
。ㄒ源宋,獻于我的初中三年,和這三年遇到的所有人)
初中三年作文 篇2
在中國五千多年的歷史中,人們就已經(jīng)開始歌頌慈祥的母親。古代有孟郊的《游子吟》:“誰言寸草心,報得三春暉。"現(xiàn)代有魯迅的《慣于長夜過春時》:“夢里依稀慈母淚,城頭變幻大王旗!
母親的愛一直是“偉大”、“無私”的代言詞。有一次,我去姨媽家看剛出生的小狗,我把它抱在懷里的時候,母狗惡狠狠地瞪著我,虎視耽耽地圍著我的身旁,時而發(fā)出令人顫抖的叫聲,我嚇得趕緊把小狗放了下來。我疑惑地問母親:“狗媽媽為什么不讓我接近小狗呢?”母親回答說:”這就是母愛的力量!
盛夏的晚上, 一切的生物被白天的烈日曬得簡直要窒息。蟬在一動不動的樹上拼了命的嘶叫;人們在像蒸籠一樣的大地上熾熱難耐。我坐在書桌上為考試作最后的沖刺。原本悶熱的天氣已使我汗流浹背,再加上緊張的復習環(huán)境,使我的心情煩躁不安。在這時候,母親手里捧著一杯熱牛奶,以輕快的步子向我走來,親切地說:“休息一下喝杯牛奶,養(yǎng)足精神,明天才能把試考好!边@時母親無疑地成為我的.出氣對象,我不耐煩地說:“沒看見我正在復習嗎?”母親依然微笑地對我說:“復習喝杯牛奶會事半功倍,!蔽彝送诿盁煹呐D蹋f:“放下吧!”母親輕聲地放下了牛奶,又去忙幫我準備明天穿的校服,幫我鋪好被子。
我望著母親熟悉的背影,突然感覺到母親的身軀是多么的疲倦,多么的瘦弱。她每天打理家務事已足以讓她疲憊不堪,還要低聲下氣地服侍著完全不懂她辛苦的我,母親一直毫無怨言。有一股由我的心涌到我眼睛的熱浪,立刻擠滿了我的眼眶,我連忙跑到母親背后,緊緊地抱著母親,再次感受母親那獨特氣味,明白母親的用心良苦。我哭著對母親說:“對不起,母親…”我還沒有把話說完,母親就用她那粗糙的手把我的眼淚擦去,嘴角微微上揚地說:“不要緊,你現(xiàn)在的心情母親是可以理解的!蹦赣H的寬容使我的心里更加慚愧,內(nèi)疚。
世界上最偉大的人不是老師,不是科學家,而是母親;世界上最可貴的東西不是財富,不是美貌,而是母愛;母親的愛就像停泊棲息的避風港,在她的保護下,我無憂無慮成長著;母親的愛就像猛烈的寒風,將我吹上一條風雨無阻的人生之船。母親的愛就像滂湃的河水,將我推向知識的海洋。
初中三年作文 篇3
告別塵世的喧鬧繁華,走進那幽深秀麗的山間,流水潺潺,桃花飄零,青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。這就是《世外桃源》給我的快樂——清新、幽雅、脫俗的世外桃源。脫離現(xiàn)在這和平幸福的年代慢慢溶入烽煙四起,槍林彈雨的年代,感覺那為光明而戰(zhàn)斗的奮斗精神,那剛強不息的勇氣,這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的快樂——樂觀、進取、剛強、勇敢的精神。五彩的童年,熱情奔放的少年,這一切美好的時光中有一半是書的海洋。從幼小無知的我到現(xiàn)在追求夢想的我,改變了很多很多,惟獨讀書這一習慣,從沒有改變過。
它給我的不僅僅是神奇,更多的是歡欣、快樂和人生的啟迪。自從看過了《愿望樹》我就更加地愛書了。我羨慕書中的幽偌,她可以說是一個女才子。她所讀過的書多的沒法說。她愛小說,愛到發(fā)狂的地步。特別是那部《荊棘鳥》,她推崇的不得了。看了一遍又一遍,被那本書中梅吉一生的悲哀所感動。這種感動又通過《愿望樹》傳到了我的體內(nèi)。對于一個有著極強好奇心的我來說,心里就放不下了:不由自主地奔向了書店……令我失望的是,我沒有足夠的資金,對于它,我只是可遇而不可求。那種對于我來說天高的價格,我是很難承受的。我失望地向店外走去。
突然,一個書名從我的眼角閃過。我立刻停步將頭慢慢偏轉,那書名從我的眼角緩緩移到正中間——!《小王子》!這也是幽偌的最愛。我拿起它,翻開背面。令我喜悅,甚至狂歡,我有能力買下它!我轉頭奔向了“收銀臺”……書,給我以美的渴望;讀書,給我以夢的天堂;我以讀書為樂,有書為富。我期盼著有一天能擁有《荊棘鳥》,也期盼著能盡情享受它的快樂。
初中三年作文 篇4
天空那么灰,空氣那么的潮濕,我們變得沉悶與哀傷。
操場上盛開的梔子,一如我們當初純潔無瑕的青春,那一天,不象是在春風的四月,而是多了一份8月的炙熱,讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上,彎曲著身子,在槍聲響起的那一刻,我們?nèi)珉x弦的箭,跑了出去,跑了一圈,兩圈,便聽見老師們的吶喊:“加油!孩子們,你們是最棒的!”跑過后,那辛酸的汗水,不再是跑不動的借口,因為我們付出了太多的努力,才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上,一摞摞的書碼在桌子上,我們刻隱在隱蔽處的小秘密,還有太多的玩笑,回想起那1000多個日日夜夜,雖說初三的生活不好過,每天都是那么煩人的課,無聊的生活,每天都盼望著周日的到來,好能歇息一天,但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三,這當中有太多的挫折與笑容,我們都是一齊走過,當我們到了黎明前的黃昏,——六月時,所有人都以期盼的心情走進考場中,我們奮筆勤書,寫出那無憾的年華,在考場中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中,拼出了自我。
那是我們多好的回憶呀,即使梔子謝了,跑到舊了,課桌搬了,朋友走了,這些,這些,都是我無法忘卻的?墒翘煜聸]有不散的宴席,我們不可能永遠的生活在一起,我們終究是要離開的。
想起老師那嚴肅的批評,我們低著頭,在底下偷笑,我喜歡這樣,我喜歡永遠與你們在一起。在老師那與藹可親的聲音中,她時刻提醒我們要珍惜時間,但我們都是失去了,才懂得珍惜。
當我7月背著書包,走出我的校園時,抬起頭,用手抹去天空哭過的痕跡,大聲吶喊:“今天,我畢業(yè)了!”
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