寫事初中作文（精選38篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫事初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事初中作文 1
這一天早上，我悶悶不樂地走進教室，因為早上出門時與爸爸發生了爭吵。
一到教室，我就聽到班長說，“今天劉老師帶她兒子去看病了，所以她請假。今天的語文課我們自習…..”一聽這話，同學們似乎擔憂了許多，因為馬上要考試，老師不能來上課，會影響我們的考試成績的。
第二節是語文課，同學們紛紛拿出書來復習，有些同學的心里可能還想劉老師還會不會再回來呢？果然，他們的期望變成了現實-----靜穆的走廊上響起了那似乎有些熟悉的腳步聲，緊接著，“吱吱”的一聲，門被推開了！劉老師那和藹的面孔映入我們的眼簾。老師面帶笑容地說：“對不起，孩子們，我來晚了。現在開始上課！”
今天，劉老師上的課非常有趣，沒有一個學生不專心致志聽講的。也許，此時此刻，很多同學的腦海里縈繞著一個我正在思索的問題，“劉老師為什么會突然回來上課呢？”
一段柔和的'音樂聲響起---下課了！只見劉老師略帶微笑地走出教室。但是，我心中的那個疑問促使我三步并作兩步地向劉老師追了過去。“老師，您不是帶您的孩子看病去了嗎？怎么又折回來給我們上課了呢？”劉老師扶摸著我的頭，回答道：“謝謝你的關心，他已經好多了。”我仍然不放心地問：“那他能照顧好自己嗎？老師，您應該去陪在他身邊吧！”劉老師淺淺地微笑，深情地說：“左心房也是孩子，右心房也是孩子，我不能丟下你們呀！”
我猛然一驚！劉老師的心中裝的是天底下所有的孩子啊！她有一顆仁慈而博大的愛心。我又想起了今天早上我與爸爸的不愉快，我覺得，爸爸那么做完全是為了我好，我不該與他發生爭執，我應該尊重父親，因為父愛如山啊！
在剎那間，我發現了自我！
寫事初中作文 2
四月末，依舊大雨小雨濃霧，晨起微涼。
從圖書館出來后，天空有點暗，濃重得蓋住了彩虹，雨后會有陽光，這次的陽光來得有點遲。
從小到大，與女孩子們相處，一起逛街購物，游玩拍照，互相鼓勵刻苦學習，生活好像簡單的不像話，融洽的不像話。
長大以后，各自的生活開始不同，各自的三觀不同，漸漸的疏遠，于是，我開始認識到“孤獨”這次詞。以前合群是不孤獨，現在合群是孤獨。
下課后的日子，她們常窩在一起追劇，而我向來不喜歡單調的生活，也不愿一直沒完沒了的.追劇，于是當女孩子們在追劇的時候，我在參加活動，當女孩子們周末睡懶覺時候，聊八卦的時候，我在圖書館，在跑步，我沉默不語，漸漸的我與她們相處的時間少了，久而久之，漸漸的疏遠，所有事情的發展和造成都會是有一定的原因，避免不了，換做從前，我一定會覺得一個人去上課，去圖書館，去廁所，是一件丟臉的事情，因為都是一個人啊，但現在漸漸的變成享受。
一個人在圖書館里一呆就是一天，感覺很起奇妙，心很平靜，很充實，復習，看書，閉館了，在昏黑的路燈下走著，貪婪的吸著丁香花的味道，換成以前，我一定會覺得無聊，但現在卻無比的幸福和純凈。突然發覺，以前的生活是為了省吃儉用，錯過不少樂趣，現在卻愿意花上一下午的時間呆在咖啡館里和好友愉快的交談，發覺生活應該是用來奮斗和享受，包括享受孤獨，而不是拒絕孤獨。
知世故而不世故，孤獨但充實，依舊尋找有彩虹的日子，在暗夜里依舊尋找最亮的星星，依舊聽那首《夜空中最亮的星》，依舊努力，等將來去看張敬軒的一場演唱會，聽那首《不吐不快》是在現場里而不是在日夜循環的耳機里。
寫事初中作文 3
幸福的風絮飄然而過，暖暖的，甜甜的--我沉醉了……醒來時我發現，平凡的幸福早已在我的面前駐足…… 晚飯后，我又沉在房間里，一個人躺在沙發上靜靜地看著雜志。這時，門被推開了，我原以為是媽媽，但回頭一看，原來是奶奶。奶奶慈祥的看著我，手上拿著切開的一個火龍果和一個勺子，笑容滿面的'說:“囡囡，你最喜歡吃火龍果了，快吃吧!”我笑了，也許我真的很喜歡吃這些水果，像哈密瓜，西瓜，火龍果之類的，但這些水果，奶奶也喜歡吃，而她每次都舍不得吃，都要省下來留給我吃，我都有點不好意思了。我笑著說:“奶奶，你吃吧!我不要。”因為我知道--我們這一代90后，以后吃到的東西畢竟比奶奶多，而奶奶……
奶奶沒有說什么，只是嘆了一口氣，轉身走了。也許又一次，我傷了他的心……
我走到陽臺上，耳邊傳來媽媽和奶奶的談話聲。奶奶無奈地說:“孩子大了，就和奶奶不親了，每次給她東西，她都不要，嗨!”“不要吃就隨她，媽，您自己吃吧!”媽媽安慰說。“嗨……”又是一聲長嘆!
也許，這就是一個老人的心，她從不在乎自己的得失，心里只有下一代。而我們現在所能做的，也只有理解他們，帶著一顆感恩的心傳達我們的感激和愛意，靜靜地享受那一份屬于我們的幸福……
寫事初中作文 4
奇幻的籠中鳥我坐在課桌前，回想著星期五的科學之旅，那是一次我們期待已久的活動。
我深呼吸了一下，因為我們即將參觀科學家用汗水書寫的“歷史”。接近了，只有一步之遙，可我卻感覺這是多么遙遠，心兒砰砰跳。迎接我們的是臉上掛著微笑的工作人員，我們緊張的氣氛立刻消失的無影無蹤，我懷著好奇的心情，仔細地將機器從頭到尾看了一遍，才敢嘗試操縱它。我將展覽的機器逐一欣賞完后，才開始做筆記。
那二進制猜生肖使我掌握了一種數學方法，時間反應測試讓我其樂無窮……給我印象最深的`是籠中鳥，它是我們中國的文化。
我對籠中鳥產生了極大的興趣，索性刨根問底，工作人員非常樂意為我解答其中的奧秘。開始了長篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥巧妙利用人們的視覺，產生眼中不一定為實的思維想象。這是因為人眼在觀察景物時，光信號傳入大腦，需經過一段短暫的時間，光作用結束后，影像并不會馬上消失。這種視覺暫留首先被中國人發現，走馬燈便是根據歷史記載中最早的視覺暫留運用。宋時就有走馬燈，當時稱“騎馬燈”，隨后法國人保羅在1828年發明留影盤，它是一個被繩子在兩面穿過的圓盤，一個面畫了一只鳥，另一面畫了一個空籠子。當圓盤旋轉時，鳥在籠中現，這正證明了當眼看到一系列的圖像時，它一次保留一個圖像。沒想到吧，單單一個籠中鳥就有這么多的科學知識。
時不待人，我揮筆將這寫下，到現在我還沉醉在科學展覽中，久久不能忘懷。
寫事初中作文 5
機會不是天天有，因此當機會就在眼前時，我們須當機立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。
記得小學六年級，質數表是我們每個同學都該掌握的。數學老師是一個有強迫癥的人，他要求每個學生必須在他的嚴加監管下完成流利的背誦。一些學習較拔尖的同學不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個個輕松地通過，心里好生羨慕。我雖然已經能夠背了，但我的膽怯讓我與良機錯過了。陸陸續續全班同學有一半通過了。為了激勵我們這些沒過的.，數學老師發話了：“通過的即可放學回家，反之，得留下，直至通過。”老師這樣說，我更加緊張了。正當我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面傳來了汽車喇叭聲，一定是校車在等我。那聲音似乎有一種無形的力量催著我越過心理的障礙。豁出去了！情急之下，我竄到一位長發大眼的女孩后面，因為離得很近，她長發里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會兒，就輪到我了。我對質數也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶夸了我幾句：“背得挺好的嘛，為什么就是不展示展示自己。”這一夸，還真讓我覺得不好意思。
通過這件事，我明白了展示自己是一件很關榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯過好的機會。有人說是金子總會發光。這句話說的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發光發亮也不會被看見。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當機會來臨時，我們要當機立斷，善于展示自己，亮出自己。
寫事初中作文 6
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
暑假來臨，結伴旅游、看電視、打球、看課外書……平日上課時不能得到滿足的娛樂項目現在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業認真完成，隨后開始幾天“睡懶覺+看電視”的生活，然后再好好看書，過一個有意義的暑假。
我經常會聽爸爸媽媽講他們小時候的'事。他們說他們小時候，暑假是非常快樂的，雖然不像我們現在有空調、電風扇，還有什么電視啊，電腦啊。但他們還是過了個完美的令他們永遠難忘的暑假：割稻子、插秧；去野樹林里摘野果，下河去捉泥鰍摸螺螄……你瞧，多快樂呀！
我想既然爸爸媽媽都能過一個那么有趣完美的假期，那么我們這一代當然也不能輸給他們呀！于是和幾個好朋友商量著辦了一個“暑假互補學習班”。而我們的主題就是“假日充電我有招”。每天和好朋友一起學習兩小時，大家互相學習互相幫助，同時完成暑假作業，因為這樣，既能增長知識，又不會變成書呆子；回到家里再玩半個小時的益智電腦游戲，這樣就能開發腦細胞，也能從中得到一點啟示，就像全球軟件智能創始人比爾蓋茲一樣，從破舊的電腦系統中得到靈感；可是同學們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網絡世界，一定要嚴格的控制好時間。最后，我要過獨立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣？我的計劃不錯吧，是不是一個很完美的計劃呢！
最后希望大家都能過一個愉快的有意義的假期！
寫事初中作文 7
童年是美好的、有趣的，在我的童年里也有很多有趣的事情發生，其中吃西瓜這件事至今仍讓我記憶猶新。
那是一個烈日炎炎的夏天，我盡管扇著扇子，汗珠還在往下流，爸爸也熱的受不了去買來一個西瓜，還沒有來得及叫我吃，我已經迫不及待，眼珠一轉，計上心頭，來到爸爸身邊撒嬌說：你想把你的寶貝女兒渴死嗎？”爸爸經不起我的撒嬌，就趕緊給了我一塊西瓜。
我狼吞虎咽地吃起來，正吃的`帶勁時，突然發現我把西瓜籽給咽了，我急忙跑去問爸爸：我把西瓜籽咽到肚子里了會怎樣呢？”爸爸認真說：它會在你肚子里會發芽，長西瓜。”聽到爸爸這樣說，頓時，我嚇的腿都軟了，直冒冷汗。
從此以后，我天天小心翼翼的不敢喝水，因為我怕給西瓜澆水，媽媽買的好吃的也不敢吃，害怕給西瓜施肥，怕它長的更壯。
我每天都照照鏡子，看看肚子子有沒有變大。過了幾天，媽媽問我，你怎么了？現正吃飯沒有以前多了，以前買的東西三兩天就吃完了，這次都放一星期了才吃了一點。”
我扭頭看看爸爸說，我不敢吃，上次我吃西瓜把西瓜籽咽到肚子里了，爸爸說西瓜籽會在肚子里發芽，長西瓜。媽媽聽完哈哈大笑起來說：傻孩子，你爸爸騙你呢，西瓜籽在肚里是不會發芽的，你上當了。這個時候爸爸也偷著樂了起來，我心里的一塊石頭終于落地了。
隨著我慢慢長大、我知道了西瓜籽發芽是需要肥沃的土壤，充足的水分，適宜的陽光。
童年趣事是值得回憶的，每當我看到西瓜時，就想起小時候自己傻傻的樣子，總是會禁不住笑了起來。
寫事初中作文 8
那天傍晚，涼爽中帶點毛毛雨，我慢步在紅色人行道，一切就像處于世外桃源般，一個人影呼嘯而過，是 瑜 ，停下身子，看著她的背影，我哭了，眼框里盈滿了淚水，朦朧中，似乎回到過去..........
“你走開!”瑜生氣的說
“我沒有，我又沒有喜歡崇!”我忍住淚水
“你有!你明明就有，你用他的筆!”瑜大聲的說
“我真得沒有，瑜，你要相信我，只是朋友!”我的淚水奪框而出
“我覺得跟你在一起很不自在，很討厭!”瑜掉頭就走
“為什么?......”蓉拉住我
“讓她走……”蓉說
為什么?這個問題對我們來說太早了，不應該是這樣的，為什么你要這樣?不相信我，我真的沒有，真的很想回到過去，穿一樣的泳裝，買一樣的吊飾，用一樣的筆， 當個人人羨慕的好朋友，我們不應該為了這種事吵架，我們是好朋友，說好一起讀同一間初中，說好畢業后要寫信往來，一切化為泡影，承諾過的.諾言都不存在，就因為你不相信我…………
我以為馬上就會合好，事情卻不是那樣，每次看到瑜，我試圖和你說話，你別過眼，無視我的存在，我常常都會安慰自己，需要時間，需要時間，只是需要時間……
一轉眼，畢業了，沒合好，你難道忘了以前得快樂時光，我們的諾言，真的都消失了嗎?你不在乎嗎?淚水又再次盈滿了眼框……
淚水滑過我的臉頰，你仍然背對我，我只想跟你說：“你知道嗎，我們還是好朋友，永遠都是!”
寫事初中作文 9
平淡生活的小事抑或是一個簡單的舉動都可能成為心中不能忘懷的幸福。
像往常那樣爸爸送我去學校，“零用錢還有嗎？再給你點吧。”爸爸邊上車邊習慣性的說道，我淡淡應了一聲“還有。”自從我住校以來爸爸好像健忘了許多，總是忘記上個星期才給過我零用錢，還總忘記他上個星期才說過的話：在學校餓了就買吃的，錢不夠打電話回來。一路上一如既往的安靜，一絲尷尬從兩人間傳開，我側過臉“欣賞”沿路的風景，可路上除了來往的車輛和無聊沒有什么可看的。
一路上的尷尬和煎熬終于在他停好車后結束，我匆匆想要打開車門下車，“等一下，有車！”打斷了我繼續開門的動作。一輛車從車旁呼嘯而過，心里捏了一把了冷汗，“小心點。”我默不作聲，下了車接過爸爸手中的行李箱，淡淡說了聲：“我走了，你路上慢點。”他轉過身好像要走的`樣子又回了聲：“哦”看他要走了，我也不多逗留，一個人拉著行李箱向學校走去，想起舍友每次到宿舍時身后的父母，心里還真有點抱怨，心里正抱怨著爸爸，卻不知哪兒來的一陣風，吹亂了我的頭發，零散的頭發遮住了我的視線，我甩了甩頭，卻在不經意之間發現了站在車旁的爸爸，心里一震，原來爸爸一直都目送著我上學，他究竟做了多久？他究竟做了多少次？心中之前的不滿頃刻間煙消云散，我向后瞥去，爸爸還站在車旁看著，第一次發現原來去學校的路上這么漫長，當我兩只腳都踏進學校后，心里想的只是：爸爸應該安心的回去了吧。
現在回想起那些平常的事，才發現那些平淡的日子中真的隱藏著太多的幸福。
驀然回首，一切如故，只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中漸漸露出一個幸福的拐角。
寫事初中作文 10
生活中有許多有趣的事，就看你會不會發現!“前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河”，對了，就是煮餃子，煮餃子絕對是一件無比有趣的事。
剛從冰箱里拿出來的餃子白白的，肚子圓鼓鼓的，像一個個吃飽喝足的大白鵝一樣。鍋里的水已經開始冒一些白白亮亮的小水泡，緩緩地往上升，升到水面水泡就炸了，像我過年時放的的水雷，只不過聲音沒有那么響罷了!水泡越來越大，象小小的浪花，上下翻滾!水完全開了!
我把“大白鵝們”一個個轟下鍋，“大白鵝們”一個個像做滑滑梯一樣，滑到到了鍋底，一個個無精打采地趴在鍋底。剛才還翻滾的的水花頓時平靜了下來。大概過了5分鐘，鍋里的水又開始冒水花了，越來越多，漸漸的，“大白鵝們”才開始慢慢浮出水面!像在鍋里游泳一樣，我用勺子攪了攪，一個個“大白鵝”象昏了頭，東飄飄、西擺擺!真好玩!氣泡越來越多，我又往鍋里加了些冷水，氣泡頓時消失的無影無蹤!餃子也靜靜地浮在水面上，一動不動。像是玩累了，在水面休息一樣!又過了幾分鐘，水又翻滾起來，“大白鵝們”又精神抖擻起來，又開始在水面“嬉戲”起來。如此三個來回，美味的餃子終于煮好了!
煮熟的餃子個頭變大了，也變軟了，熱氣騰騰的'，不像剛從冰箱里拿出來那樣硬邦邦、冰涼涼的。圓鼓鼓的肚子隱隱約約可以看到里面的餃子餡的顏色，有點發紅，有點象紅富士蘋果的皮，餃子邊緣的餃子皮比原來也變得透明了。
我美美地咬上一口，香香的、紅紅的豬肉蝦仁餡餃子就到嘴了，煮餃子難道不有趣嗎?你難道不想來試試嗎?
寫事初中作文 11
“明月照，騎馬燒香，東朝拜，西朝拜，婆婆，奶奶……”當我聽到這首歌謠的時候，我知道我希望在秋天穿的中秋節已經到了。
兩個月前，我給爸爸打電話，問他：“爸爸，你什么時候回來？”他似乎在思考。五秒鐘后，“中秋回去”是個開心的回答。雖然兩個月時間很長，但是想想爸爸，時間會過得很快，就像小河里的流水。當你意識不到的時候，“走，走，走……”已經過去了幾個小時，幾天.....幾個。
久旱之后，中秋節終于到了。這一天，我黎明即起。洗完之后盯著手機看，短了3小時2小時1小時30分。我就這樣看著，算算父親還差多少時間回家。“咚，咚，咚，”我知道，是爸爸回來了，我以飛的速度跑去開門。不出我所料，是爸爸回來買了我最喜歡的蛋黃月餅。真是驚喜萬分，喜出望外。
晚上，桌子上擺滿了美味的食物。我們一家人坐在一起，餐桌像一輪大月亮，我們一家人像月亮旁邊的.星星。吃飯的時候，不知不覺我們就開始聊天了，其中，我知道爸爸的工作不容易，他每天都很努力，每天太陽都很熱，兩個月后，他變黑了很多。同時他也問起我的成績，我也沒說什么，他也沒多問，只是說，努力就好。
中秋節，也稱為團圓節，通過吃月餅來表示團圓。晚上，我們一家人坐在電視機前，看著湖南衛視播出的《中秋之夜》。我們手里拿著爸爸買的月餅，心中充滿了幸福，像一朵盛開的花。
寫事初中作文 12
俗話說民以食為天，作為一位資深吃貨，我可是非常贊成只要是好吃的食物，就三下五除二的解決掉，在眾多的食中，最合我胃口就是——臭豆腐。別看，臭豆腐聞起來臭，其實吃起來可香了，外面看起來酥酥的，里面嫩嫩的，再配上榨菜、辣椒，咬一口汁滲透出來，又酸又辣，焦脆而不焦，初聞雖臭氣撲鼻，但細聞之下卻是濃香誘人！可以說，這臭豆腐具備了清蒸豆腐的新鮮爽口，油炸豆腐的香脆！
這臭豆腐做法看起來簡單，但實際上很復雜。先將豆腐切成小塊，再給穿上一件白布，放木板上再蓋上——同木板壓住，到了第二天，該叫豆腐們起床了，豆腐們也變得結結實實得了，看到他們的樣子聯想到出鍋時，口水再也不禁流下來了。睡完覺，當然要用鹵水泡個澡，可這一泡就是幾天可把我的心撓的.癢癢，取出來了以后，衣著樸實的白豆腐把衣服變成了青墨色，最后瀝干水分，用小火炸，放入榨菜和辣椒，臭豆腐就大功告成了！
在以往臭豆腐被認為不健康食品，其實臭豆腐可是有很高的營養價值，富含植物型乳酸菌，可以很好調節腸道和胃的功能，是美味的飯后小吃。
關于臭豆腐的由來，傳說是朱元璋年少時當乞丐，一回因饑餓難耐，拾起過期的豆腐，經過油炸，就不管三七二十一塞入口中，竟然十分美味，在后來帶兵打仗，獲得勝利，請全軍吃臭豆腐，使得廣為流傳！
聽完我的介紹，你喜歡上了臭豆腐了嗎？
寫事初中作文 13
金秋九月，我們告別小學，迎來了一個新的校園——初中！
在我暑假的時候，我都會在想初中是怎樣的呢？初中的學生好相處嗎？初中有我以前的同學嗎？
我滿懷期望的走進校園，校園的風景美不勝收，我們一直網校園的里面走，走到班級門口我遲鈍了很久才推開班級的大門，推開門我看見了一些嶄新的面孔和三位老師，分別是甜美風十足的數學老師、知識淵博且嚴歷的語文老師和認真的英語老師。
開學的第一天起初我是不認識任何同學的，然而就在這時我的'心里立刻出現了一句話“我今天一定要交到朋友”，我就認識了一個同學“吳伊然”。再看看窗外的風景，教學樓是有四層的，教學樓的形狀就好像一個英文字母“C”。教學樓的樣子十分古怪，我們假如是一條蛇的話，我們都可以在教學樓里面穿梭，這種感覺無比自在。
初中所有的東西都是新的。操場上面有小草；雖讓不是真的但是它們都以最活潑的一面面對我們，我們又怎么能不對這樣的校園產生出一種流連忘返的心態。
初中帶來了更多的挑戰等待著我們一一把它實現，初中給我們帶來的不僅僅是數學、語文、英語三大主科。而是給我們帶來了很多的挑戰數學、語文、英語、地理、生物、政治、歷史，對了現在和以前不一樣還多了一科體育。
初中的我們就像一粒種子，我們要努力地結出一顆讓自己滿意的果實。
寫事初中作文 14
時間過得真快，一轉眼又是一年一度的國慶節。每年的國慶節我和爸爸媽媽都會出去旅游。可是今年，我感冒發燒，一連打了好幾天的針，旅游計劃全泡湯了。
為了彌補回這一損失，我在國慶七天長假里看了許多本課外書。有《在宇宙中抒寫》、《王爾德童話》、《普希金童話》等。其中讓我感觸最深的就是《在宇宙中書寫》一書。
這本書寫了神秘的外星人、先進的克隆人、前所未有的高技能情感機器人……一段段驚心動魄的故事情節和一個個流動的黑色字體編寫成感人肺腑的故事。在《人質大營救》中，李磊少校的“特種部隊”——機器狼蛛在營救中大顯身手，讓我們打開眼界。在營救中更重要的是保護人民的`生命財產安全。我們應該像文中的安德森中校那樣，沉著鎮定，充分運用智慧的力量，要保護人質的安全，還要干脆利落地戰勝罪犯。而在《信息時代的無奈》一篇中，高科技產品卻讓人坐臥不安。東東比薩店的客克服人員使打來電話的陳先生感到真所謂是“秀才遇到兵，有理說不清”啊！當我們在盡情享受人類所帶來的一切文明成果的時候，人們是否想到會被剖析得體無完膚的結果呢？站在高科技的頂峰，我們到底得到了什么？又失去了什么？高科技是一把雙刃劍吶！對我們而言，要學會理利用新科技，但更重要的是要學會合理利用而不是亂用。
雖然這個假期我什么地方都沒去，但從一本本書中我受益無窮，正可謂“塞翁失馬，焉知非福？”
寫事初中作文 15
天空灰蒙蒙的，大片的云往前沖，天空漸漸由明轉暗。突然，大雨滴從上面直直地落下，伴隨著雷電，在地上形成了一個小水坑......
午飯時，我靠在學校的欄桿上，看著整個籃球場。突然，一陣風把天上的烏云直吹到我頭上。很快，天空就沒有陽光了，是烏云下的毛毛雨。然后，大量的雨水從上面傾瀉而下。剎車的.一瞬間，球場上爆發出陣陣尖叫聲，我看到很多小黑點一路跑到屋檐下，整個球場頓時空無一人。不一會兒，雨在路上形成了一條細細的小溪，漸漸變寬變大，最后變成了一個小池子。然而，有些人并不害怕。紅點藍點綠點慢慢出現在球場上.....變成了一幅色彩斑斕的畫面。看著剛回到教室的學生，他們都成了“落湯雞”，脫鞋就能倒掉一盆水！由此可見，這場“陣雨”確實給他們帶來了一場特殊的“洗滌儀式”。
雨有很多面。下雨天，既可以靜靜地聽著各種雨聲，也可以沉淀心情；也可以看看窗外的風景，增添一些樂趣；或者像上帝一樣，整天發泄自己的不快，讓壞心情一掃而光；或者說，在雨中，想起童年，雨天永遠是孩子們的“快樂天堂”。只要下雨，我們就去打電話給朋友。每個人都沖進雨中，互相玩耍，玩耍，打架，沒有人想離開。偶爾我們會躺在地上，靜靜地看著一點點雨，靜靜地聽著一點點雨......
小時候在雨中總是很開心。現在沒有了童心，偶爾會有一種幸福或者厭惡的感覺。也許下雨的感覺在不同的時間是不一樣的，但我一直認為雨是心靈的好補品，可以洗滌心靈，平復情緒。
寫事初中作文 16
今天在語文書上看到一張照片，是一張歷史悠久的黑白照片。這張照片雖然是白天拍的，但是照片里沒有陽光，天空陰沉沉的，烏云好像在壓下來。
原來這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海南站時記者拍的。
它默默地告訴我們這樣一個故事：
1937年7月28日，上海南站依然像往常一樣擁擠。大人急著買票，孩子在一旁玩，站臺上的叔叔阿姨都在笑。突然，天空中傳來“轟隆隆”的聲音，所有人都抬起頭說：“啊！神奇！”不知道是誰喊的，“日本飛機在轟炸火車站！大家快跑！”此刻，井場上秩序井然的火車站一片混亂。家已經四處逃亡。“救命！快跑！”一陣喊聲響徹天空。
敵人開始轟炸。
巨大的炸彈從飛機上落下，呼嘯著降落在人群中間，一個接一個，震耳欲聾，炮彈在人群中爆炸，硝煙夾雜著火光，頓時，地上到處都是血，到處都是恐怖的尸體。
房屋倒塌，鐵皮、木板、鐵架子支離破碎，躺在地上，無情地壓在人身上。一瞬間，原本熙熙攘攘的車站變成了人間地獄。
其中有一個兩三歲的小男孩，衣衫襤褸，渾身是血。她驚恐地看著周圍的一切，張開嘴，不停地哭，不停地喊：“嗚嗚。”那哭聲好難過，好難過。
第二天，小男孩死了。他躺在煙霧彌漫的.廢墟中。藍色的、沾滿鮮血的手無力地垂著，眼睛睜得大大的，仿佛在盯著敵人的飛機，又仿佛在指責敵人的行為。
我盯著這張照片看了很久，淚水濕潤了我的眼睛。
當我再一次為這個孩子流淚的時候，我更為那些和他一起分享戰爭的孩子感到難過。
最近在電視和電腦上看到各種關于戰爭的報道和血淋淋的事實。我忍不住向人們呼喊：停止戰爭，維護和平！母親不再失去孩子，妻子不再失去丈夫，孩子不再失去父親。讓和平之神永遠活在地球上！
寫事初中作文 17
晚飯后，我高高興興地下樓騎著自行車玩，剛到廣場，自行車就發出尖銳刺耳的聲音。我帶著童趣的心靈想：是不是自行車對廣場過敏？我半信半疑地騎到馬路上，它卻像打了興劑一樣，更加猖狂了！竟然變成了"拖拉機"的聲音！我害怕別人聽到，將會蔑視我的車是從垃圾堆里撿來的。于是灰溜溜地回家了。上電梯的時候，我想起前幾天，我的自行車被"黃爺"的自行車撞倒了！我瞬間開竅，知道自行車是怎么壞的.！到了１１樓，我拿起鑰匙開了門，讓爸爸將自行車修一修，我自己則拿著足球和純凈水下去踢球了。
我剛下去就看見了"黃爺"，我怒火重燃，急忙跑過去告訴他："你撞我的自行車一次，賠１００元！就是你把我的自行車上的剎車片撞壞了。"他無奈地說："我沒有啊。"我也無可奈何，只好算了。便和他一起邀人踢球，最后，我和昨天認識的一個朋友一隊，鄔京辰和"黃爺"一隊。開始踢了，中場發球，球開始旅游了，一會滾到這兒，一會兒滾到那兒，我們忙也忙不過來，踢來踢去，結果踢成２︰１，我怒氣沖天，沖到門前，使出我的必殺技"掃堂腳"！一踢，進門了！可鄔京辰說"沒進"，我和他吵了起來，最后我帶著怒氣不踢了，憤憤地走到電子門前，朝褲腰上一摸，糟了！鑰匙不見了！
我慌忙找了起來，在草叢里找；在灌木叢里找；在馬路上尋，可連影兒都沒有。我心里十分著急，心想：回家一頓打逃不了！不知還要掏多少自己的錢買電子門卡，如果被壞人撿到趁我們不在家，將家產偷光了可不得了了！天漸漸黑起來，無情的云把傍晚最后一點點光擋住了！我靈光一閃，發現只有手電筒才能幫，但我這樣上樓拿手電筒，一定挨罵，于是只好叫爸爸下來。
我小心翼翼地在門鈴上按了1106，過了一會，我聽見爸爸說話了："喂！"我緊張又害怕地說："爸爸，你下來一下，要帶上手電筒。"爸爸好奇地問："為什么？"我說："你下來就知道。"爸爸馬上下來了，他問："拿手電筒干什么？"我心想：這下不好了，算了，告訴他吧，紙是包不住火的，反正他遲早是要知道的。我呑呑吐吐地告訴爸爸："鑰……匙……不……見了。"爸爸晴天霹靂，大發雷霆，惡狠狠地說："鑰匙不見了，你厲害，還不快找！"我們父子倆開始尋鑰匙行動，可鑰匙和我們躲貓貓，尋了好一陣，終究沒找到，爸爸一氣之下回家了。
我看見籃球場上"黃爺"呆在那沒事做，我跑到那請求"黃爺"：你沒事做，可以一起幫我找鑰匙去嗎？他說"可以"。我們找了起來，他問："是不是在家里？"我想了想說："不知道，30%在家里，70%在下面。"找了半天也沒找到！我想將緊張的心情放松一下，干脆不找了，踢球去！
當我玩得正開心時，去做健身操的媽媽無意中看見了我，走過來問："兒子，鑰匙找到了嗎？我一邊拿球，一邊低聲答道："沒……有。"可媽媽并沒有責罵我，只是輕輕地對我說："兒子，我們去找吧！"于是我們開始了第四次大規模地毯式搜尋，我打開手電筒，認認真真地尋找，每一個地方都不敢遺漏。突然媽媽發話了："兒子，鑰匙在不在家里？"我說："不知道。""你進去時有沒有鑰匙？""有""出來時有沒有？""我不記得了。""那——可能在家里。"說到這，我們馬上回家搜尋。
到家了，我把球朝沙發上一扔，突然我驚奇地發現沙發上躺著一個黃色的東西，拿起來一看，是鑰匙！我高興得舉起它轉圈圈，大聲叫道："耶，鑰匙找到了，太好了，我可以不賠錢了，不挨罵了！"
鑰匙終于找到了！我如釋重負，一塊石頭落了地，我可以安安心心地睡覺了。
寫事初中作文 18
對我來說，對那些外出度假但沒呆多久的人來說，最深的恐懼是雨；對于雨，一個讓人琢磨不透的聰明東西，最無奈的是它的性格；至于性格，是土地決定的。
每年初秋，黃土高原都會迎來雨季。西風卷黃葉吹起黃土，天空昏昏沉沉的讓人無法呼吸。雨點隨著黃風落下，越來越大，噼啪作響，無情地打在干燥的'黃土上，吹起陣陣灰塵。雨停了，就像花針一樣落下來。最后，不慌不忙，在空中起舞。這時，你會看到人和孩子在星星里走出來。雨停了，黃土坡又被濕氣灌滿了。
南方的雨會晚一點。就像等莊稼和谷物收割后再來晚了一樣。像女生一樣溫柔的來。不知不覺間，柔軟細小的雨滴如牛毛般滋潤著龜裂的土地，沒有那么多變，卻從未停歇，或許有點討厭。三四天后，雨后天晴。如果你幸運的話，你仍然可以隱約看到彩虹，但它并不華麗，因為雨讓她一直在等待。城市里嘈雜的灰塵在無聲的雨里悄悄地消失了......
至于關中的雨，往往是最討厭的。只會帶來無盡的悲傷和惆悵。難怪唐力詩人在長安如此不自在。下雨之前，整天陰沉沉的，沒有日出。然而來得這么匆忙，我總是不知所措。裹在灰塵和風里，有時候睜不開眼睛。總是在下降，來不及停下來嘆氣，地上還有水坑。一周又一周，忙碌又孤獨。冷雨，陰天。
草原上飄著細雨，山林里傾盆大雨，戈壁上卻沒有雨.....但都給人帶來了涼意。無聊的時候就覺得很有意思，聽雨，節奏飽滿，緊張有力。有很多不可抗拒的情緒是沒辦法的。就像這場雨，我會問它：你是哪里人？你要去哪里？你無法回答，卻無法抗拒。這是禮物。
寫事初中作文 19
雨又悄悄地來了，清新涼爽的空氣充滿了我的每一個細胞，我開始崇拜這個輕盈透明的精靈……聽，那美妙而輕微的低語！剛開始是那么輕，那么安靜，但是我能看得很清楚！慢慢地，細微的聲響變得更加頻繁和強烈，它們如此激動，仿佛有一種不可抗拒的'力量在支撐著它們，向下沖去，沖出烏云，打開一個全新的世界。我的心里充滿了喜悅和感動！透明精靈總能為這個單調的水泥世界做出各種圖案。窗戶上的小水滴，半透氣的薄紗衣服，水坑里的圓形光環.....感覺這個世界一下子豐富了，完美了，充滿了大自然的芬芳！
看著綠色的斑塊，我意識到我已經和自己分開了，變成了一滴雨。我覺得我的胸，我的心，我的靈魂都充滿了雨水。我隨著雨呼吸著空氣，感覺自己的煩惱在天籟中漸漸消失。望著遠處的水霧，它包圍了整個世界，給大地蒙上了神秘的面紗，頓時變得安詳起來，人們被籠罩在神圣的光環之中！
這時，一陣輕微的旋律傳入我的耳中，聲音是那么的低沉而優美，安靜而優雅。它忽高忽低，忽升忽降，我的心開始躁動不安。聽著聽著，我仿佛看到一個穿著雨紗拿著笛子的仙女，訴說著千千萬萬的心事，千千萬萬的閑愁。我伸出手試圖撫平這份悲傷，但透明精靈將她團團圍住，將她藏了起來。我漸漸放下，放下雨傘，昂起頭，在雨霧中徜徉，接受大自然的懷抱。
我驚嘆大自然的巨大力量！
寫事初中作文 20
游泳，扔走大大的道理，去展開我的夢想之旅。
可是玩歸玩，暑假終究逃不過補習班的命運，oh，my god ，回想起我以前的`暑假生活，我真是欲哭無淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個熱血男兒焉能忍乎？非然也！
我要逃離暑假補習班，不能在讓我的暑假受到傷害了。可是光陰不能虛度，一個暑假兩個月難到不學無術？不應該。我應該學點什么？誒，我從小就對畫畫有些興趣，不如就學畫畫吧，對數學幾何也有點好處。
于是，我就向爸媽發起“進攻”，最后在我的“雄辯術”下，他們欣然答應了。于是，我輕松就打開了我夢想之旅的第一道門。可第二道門就不那么好開了，費了我好一翻功夫呢？
說白了，第二道門就是我的成果，如果我學畫的成果不佳，那我下個暑假就又要受補習班之苦了。怎么辦呢？我只是個新手，可我的成果一定啊要超過學了一個學期的人才算。顧不了那么多了，總之好好學才是上策。
于是，我就拿起了畫筆，一筆一畫地從線條開練，時間如白駒過隙，轉瞬即逝，時間飛一般的轉向了8月。我的水平也逐漸增長，從正方體，長方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋果這樣的組合畫，我的快速進步終于使我超過了學了一個學期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來了。
這個暑假真是可以用這樣一句話來概括“：我的暑假我做主，不學別的只學畫。”
寫事初中作文 21
四月末，依舊大雨小雨濃霧，晨起微涼。
從圖書館出來后，天空有點暗，濃重得蓋住了彩虹，雨后會有陽光，這次的陽光來得有點遲。
從小到大，與女孩子們相處，一起逛街購物，游玩拍照，互相鼓勵刻苦學習，生活好像簡單的不像話，融洽的不像話。
長大以后，各自的生活開始不同，各自的三觀不同，漸漸的疏遠，于是，我開始認識到“孤獨”這次詞。以前合群是不孤獨，現在合群是孤獨。
下課后的日子，她們常窩在一起追劇，而我向來不喜歡單調的生活，也不愿一直沒完沒了的追劇，于是當女孩子們在追劇的時候，我在參加活動，當女孩子們周末睡懶覺時候，聊八卦的時候，我在圖書館，在跑步，我沉默不語，漸漸的我與她們相處的時間少了，久而久之，漸漸的疏遠，所有事情的發展和造成都會是有一定的原因，避免不了，換做從前，我一定會覺得一個人去上課，去圖書館，去廁所，是一件丟臉的事情，因為都是一個人啊，但現在漸漸的'變成享受。
一個人在圖書館里一呆就是一天，感覺很起奇妙，心很平靜，很充實，復習，看書，閉館了，在昏黑的路燈下走著，貪婪的吸著丁香花的味道，換成以前，我一定會覺得無聊，但現在卻無比的幸福和純凈。突然發覺，以前的生活是為了省吃儉用，錯過不少樂趣，現在卻愿意花上一下午的時間呆在咖啡館里和好友愉快的交談，發覺生活應該是用來奮斗和享受，包括享受孤獨，而不是拒絕孤獨。
知世故而不世故，孤獨但充實，依舊尋找有彩虹的日子，在暗夜里依舊尋找最亮的星星，依舊聽那首《夜空中最亮的星》，依舊努力，等將來去看張敬軒的一場演唱會，聽那首《不吐不快》是在現場里而不是在日夜循環的耳機里。
寫事初中作文 22
煩惱揮之不去，如影隨形，我走到什么地方它就跟到什么地方，那就是“粗心”!
今日數學模擬考試，當試卷發下來時我發現題目并不難，我很有信心的在有效時間內答完了所有題目，并且信心滿滿的感覺自我這次必須能考100分。午時發試卷時當邱教師念到我的名字并宣讀分數：98分時，我感到十分驚訝：“怎樣扣了2分呢不應當呀”我滿是疑惑的上前領回試卷坐下，唉，不看不明白，一看真是后悔莫及啊，又是“粗心”惹的禍，明明是582+60=，而我由于粗心看成了58+2+60唉，怎樣總是這么粗心呢，什么時候才能改掉這個壞毛病呢
媽媽每一天檢查作業都告誡我：學習不要只看分數多少，關鍵在于態度必須要端正，必須要細心、認真養成一個良好的學習習慣。此刻學習如此，將來工作也是如此!
經過這次考試，我下定決心必須要甩掉“粗心”的影子，以后不管做什么都要認真、細心!
一個陽光明媚的星期天，我看見媽媽一個人在辛苦地干家務活，于是就想幫忙干些家務活。我看見沙發上有許多臟兮兮的衣服，就決定幫媽媽洗衣服。
洗衣服有很多要注意的地方如：洗衣服要洗三桶才算洗干凈等......
首先，我找來一個大盆子，并灌滿水。把褲子與衣服分開，把衣服放到水里浸泡一會兒，再拿出來再擦上肥皂，用板刷用力的把衣服刷干凈，并且要注意領口、袖口。洗完衣服再洗褲子，洗褲子的方法與洗衣服的方法是一樣的.，洗完了褲子就把第一盆水倒掉，再接一盆干凈的水。
然后，把衣服再次放在水里浸泡，用清水搓一搓，擰一擰，把衣服上的肥皂液洗干凈，用洗衣服的方法去洗褲子。之后，再次換一桶水，第三桶衣服與第二桶衣服的步驟是一樣的。
最終，把衣服擰干，并掛在陽臺上曬干，就大功告成了。
我望著我的勞動成果，甜甜地笑了。
寫事初中作文 23
我望著那張試卷，簡直不趕相信自我的眼睛。試卷上那鮮紅的“88”分和映入眼簾的叉叉讓我的心難以平靜。下90了，之前從沒有下過97。當免考生的`夢在一瞬間化為灰燼。回去的路上，我的心想哭。一切似乎都變得有些灰暗，令人心碎。媽媽回來了，我懷著忐忑不安的心說：“今日數學我考了88……”果然，媽媽生氣了，眼睛瞪得滴溜圓，頭發快豎起來了，聲音間仿佛夾雜著火心：“你，你……你今日必須給我寫檢討書!”我哭了，眼淚刷刷地淌下來。淚水模糊了眼睛，我提筆顫抖著寫了幾個字就再也寫不下去了。
考試時間不夠，我才剛做完，考試時間就到了，沒有夠我檢查的時間。我主要就慢在算平均數上，我沒有用簡便方法做，而是用了很麻煩的一種方法做，時間自然就很長了，再加上別的題目不檢查是肯定要錯的，我自然就考砸了。以后我必須會多做題目的。
我好不容易寫好了這張檢討書，又忍不住失聲痛哭起來。今后，我必須不能再這么粗心了，必須……
寫事初中作文 24
去年暑假，我學會了蛙泳，但看見爸爸游得飛快，今年我決定必須要學會自由泳，和爸爸一爭高下。
第一堂課，教師和我一起做了熱身運動，伸伸腰，挺挺胸，踢踢腳，就“嘭”，的一聲，跳進了游泳池，我快活地在水里游來游去，我就像第一次游一樣開心!
教師一步一步的教，同學們認真地聽。教師說;“第一步：打退。把兩只腳合成倒八字形，然后，用腳上下拍打，打出水花，但不能打在空中，要用力打在水里。”我一向練習著腳都打痛了，可我堅持到底，一向努力，世上無難事，只怕有心人。我最終練好了。
接下來是手的動作：劃手是按順時針的.方向轉，手在前面時，貼著耳朵，手劃時擦過大腿，手劃回來，大拇指先入水。最難的是換氣的，換氣時，頭向一邊側，手要用力劃，呀!嗆到水了，可是失敗是成功之母，我不放棄。我心里打著拍子，節奏控制好了，就順暢了，俗話說：熟能生巧嗎!
經過幾天努力，我就像一條小魚一樣自由自在地游來游去。我學會了自由泳!
寫事初中作文 25
為爸爸媽媽做菜 平時爸爸媽媽都很忙，今天是星期六，我特意為爸爸媽媽做了道炒青菜。
我先把青菜一片一片地剝下來，然后浸在水盆里，洗去菜葉上的泥后再浸，要大約浸一小時左右，在這個時間里還要好換幾次水！青菜泡好后，把它切成小片，放在籃子里，這就是準備工作。 然后我開始燒菜了，只見我點了火，熱了熱鍋，又放了點油，等油冒出煙時，我便把青菜倒在鍋里只聽見“滋滋滋”的`聲音，香氣也隨之而來，接著我拿起鏟子把青菜不停地翻炒。
本來滿滿的一鍋青菜馬上矮了下來，色澤也變得更加油亮了，碧綠碧綠的。最后我又往鍋里加了水、雞精、鹽等一些調料。
可是我發現鍋里的水慢慢的多了起來。于是把鍋蓋蓋上，去問媽媽：“媽媽！這菜還要燒多久？”媽媽說：“再燒它兩分鐘，應該就差不多了。”
一邊燒，媽媽一邊告訴我青菜不能燒太久，不然會變黃，味道也會變苦。打開鍋蓋，一股香氣撲鼻而來。
真香啊！我迫不及待地想嘗一嘗。我夾起了一片菜，嘗了嘗，味道真是好極了！爸爸見我做好了菜，也夾了一片。
剛入口，說：“味道不錯嘛！咱兒子會做菜啦！” 我聽了媽媽夸獎我的話，心里跟吃了蜜一樣甜。通過這次做飯，我也感慨萬分，爸爸媽媽為了我們日夜操勞著：做飯、洗衣服、打掃衛生。
我覺得大家也應該多參加一些家務勞動，比如為父母做飯，減輕父母的負擔。
寫事初中作文 26
去年的大年夜下午，寒風呼嘯，大街上，小巷里，人們都穿著厚厚的棉襖。 我和媽媽上街買了點東西，正走路回家，走著走著，我眼前出現了一位是普通平凡的清潔工，她沒有穿著厚厚的棉襖，沒有戴著暖和的手套，反而只穿著薄薄的工作服，兩手凍得通紅通紅，臉上生了凍瘡，但卻很十分精神，她正專心地掃著街道。
這時，一位五、六歲大的小孩子，正剝著一只又甜又大的桔子，他看到附近的清潔工，就隨手把一把桔子皮扔到地上，其實這塊地剛剛才掃過。清潔工愣了一下，搖了搖頭，只得用那雙凍得發僵的手又把桔子皮掃得一干二凈。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無奈的神情。
親愛的伙伴們，你們有沒有想到，這些清潔工為了城市的清潔，為了大家有潔凈的生活環境，放棄了合家團聚、得到溫暖的時機，卻頂著寒風，不顧寒冷地為大家服務，而自私的`我們，隨處亂扔果皮或廢紙，根本體會不到她們當時的心情，冷冷把清潔工放在一邊，你們以為清潔工不就是掃掃東西的嘛，這就錯了，清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如
果沒有了清潔工，世界上就是垃圾的世界，讓人感到雜亂無章。
從這件小事上，我懂得要保護環境，珍惜他人的勞動果實。 這雖然是件小事，但讓我久久難忘。
寫事初中作文 27
一位名人說過：“戰勝自己，才是最大的勝利!”而我也說：“相信自己，那才是真正的勝利!”
那是一次體育測試，400米跑步。沒想到，這一跑卻跑出了我的自信。
下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米
比賽開始了，只見我前面的同學各個都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點膽怯，生怕沒跑好。
哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定!可我又轉念又想：箭在弦上，一觸即發，要相信自己!
終于，輪到我上場了，只聽老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達終點，獲得了第2名。
雖然這次只的.了第2名，但是我卻十分高興，因為我戰勝了自己，拿出了自己的實力!
通過這次比賽，我學會了自信，連成績也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!
寫事初中作文 28
在我的相冊里，還有一張小女孩抱著證書的照片，是我獲獎的難忘照片。每當看到，“學書法”的一幕幕浮現在我的面前，酸甜苦辣咸一起浮現在我的腦海。在學習書法的過程中，我嘗到了這些滋味。
有一天中午。吃過午飯后，我去了我父親的書房，在他的桌子上看到了一個字。走近的時候看到一個強烈而凝重的詞，非常生動。這時我在想，這個詞是什么時候進入父親的書房的？于是，我立刻跑到客廳問爸爸：“爸爸，這個詞什么時候出現在你書房的桌子上的`？”爸爸笑著回答：“昨天下午剛寫的。”我高興地對爸爸說：“爸爸，你的字真好看。你以前學過書法嗎？”爸爸說：“當然是啦！不然怎么會寫出這么好看的字？什么？你也想學？”我高興地點點頭，父親說：“好吧。”于是，我下定決心練字。剛開始學習的時候，我發現練字很有趣。結果，我的學習充滿了活力。然而，一個月過去了，我開始覺得有點累。因為我每天都在練習這些一遍又一遍的單詞，我覺得我的書法和原來沒有太大的變化。
有一天，我再也忍不住了，就對爸爸說：“爸爸，我不想練了。”爸爸說：“你為什么不想練？”我說：“我練了一個月，感覺我的書法和原來沒什么區別，一點效果都沒有。”爸爸說：“你覺得你過一段時間能像我一樣練字嗎？我花了兩年時間堅持不懈地練習。”聽完之后，我很驚訝竟然花了這么多時間去練習。聽了父親的話，我受到了啟發：作為父親的女兒，我也必須學習父親的精神，像父親一樣堅持不懈，拒絕放棄練字和做任何事。經過不懈的努力，我被老師推薦參加了學校的書法比賽，并獲得了一等獎。
所以，我很開心，同時我也知道，無論我做什么，只要我努力，不放棄，我一定會收獲很多。這是我學習書法的靈感。每次看到那個畫面，我都會堅定自己的信心，可以盡力去做很多看似不可能的事情。
寫事初中作文 29
早上第一節課，盧老師鄭重宣布：“今天我們進行一場‘逗笑比賽’”。頓時，教室里炸開了鍋。同學們有的開始討論，有的狂笑不止。“什么？逗笑比賽？我這種‘樂天派’不是吃大虧了嗎？”我正想著，一轉身看見同桌那張樂呵呵的臉上，洋溢著掩飾不住的、滑稽的喜悅，便也“噗哧”一聲，笑了起來。
我們先開始選人，選“笑口常開組”——就是要把別人逗笑的組，而與其相反的便是“鐵面無私組”。
第一局，我和趙啟辰、李晨鈺、吳云昊作為首個“笑口常開組”，準備一顯身手。討論劇情之后，我們躍躍欲試，可比賽后，我們以失敗告終。
第二局開始了，我向四處張望，同學們有的把手埋在手肘下，有的雙手捂住嘴，有的甚至用帽子遮住臉……坐在我前面的劉泊良嘴里一直“哈哈”地叫著，不停地拍著桌子，跺著腳，滿臉的激動。我不由得一笑，“這有什么好激動的'，笑和不笑自己都可以控制呀！”可我萬萬沒有想到，這回上場的是有名的“笑神”——楊秉昊！他的“逗功”可是那種來勢洶洶，勢不可擋的！這不，只見“笑神”在劉星宇的攙扶下走了上來。可還沒走兩步，不知道怎么回事，“笑神”“咕咚”一聲摔倒了！一股“笑流”順勢涌上來，我用力捂住嘴巴，不讓它“泄露”出來。再看旁邊的同學，他們也都捂緊嘴巴，看似已經忍了很久。再看臺上譚思遠等人將楊秉昊抬起，看似醫生在抬病人。突然，譚思遠說了一聲“又有新短信了！”接著，他雙手一放，開始摸褲包。我想“這樣的醫生真不負責，這不是要把人摔死嗎？”可這還不是重點，關鍵是楊秉昊落地時還發出了一陣“咯咯咯”的笑聲！我回頭去看其他同學，他們有的捂著嘴巴，雙眼瞇成一條縫，雙肩劇烈地抖動著，可仍堅持不出聲；有的咬緊下嘴皮，腮幫憋得鼓鼓的，面額漲得通紅，好像已經快忍不住，即將爆炸。不過還有些“奇葩”的同學，仍然滿臉嚴肅，一副傻人半癡的樣子。終于，不知道是哪位同學太激動，“呵呵呵”一聲笑了出來。其他同學聽見，都如釋重負，教室里一陣爆笑。而我呢，早已經笑得花枝亂顫，一個地叭在桌子上，差點背過氣去！
這次比賽真有創意，不僅讓同學們增進了友誼，還領教了“笑神”們的搞笑本領。
寫事初中作文 30
每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。
一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當地的民謠，哄著小孫女兒睡覺。
一絲絲冷風從陳舊的門板縫里滲進來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"
可是本身貧寒的家里那還有什么線啊？不得已，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已經很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續了好幾天，好幾天。
終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經忘了帽子的'事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。
寫事初中作文 31
生活里，我的媽媽就像是一把大傘，而我就是傘下的小花，不論風吹雨打，“大傘”都會毫不猶豫的為我遮擋，讓我生活在愛的懷抱里。
記得那是一個無眠的夜晚，我的'頭很痛，像炸開了鍋，昏昏沉沉的，媽媽見我不舒服，急忙給我量體溫。一看體溫表，40.5攝氏度，媽媽急了，叫爸爸開車帶我去診所，可當時已是深夜，哪有什么診所開門？一連轉了六七家診所，果然，家家診所都是大門緊鎖，媽媽下了車，試著敲了幾家的門，可結果都是相同的。看著難受的我，媽媽心急如焚，對爸爸說：“快去急診，急診夜里有值班的。”“好”爸爸邊說邊來了個180度的大轉彎，將車調轉到開往醫院的馬路上。不到一分鐘，醫院急診的大門就展現在我們的眼前，當時的我可能是燒糊涂了，神志不清，還是爸爸媽媽把我攙扶著進去了，不知不覺中，針頭就扎到屁股上去了，好痛啊！又是在不知不覺中，我又被爸爸媽媽送回了家，接下來的幾天里，我一直在請病假，不是掛吊瓶就是打小針，媽媽也沒有上班，一直默默地照顧我：定時的給我量體溫，給我買補品……經過媽媽小心翼翼的照顧，我好了，而媽媽卻生病了……，從中我明白了，母愛就是生病時，媽媽體貼入微的照顧……
還有一次，我的考試成績不是很好，也就是考砸了，我垂頭喪氣的回到家，向爸爸媽媽匯報了成績，媽媽沒有責罵我，而是教育我今后要細心審題，不要粗心大意，教育我不要氣餒，要加油，還告訴了我，這一次并不代表下一次，耕耘了一定有收獲，付出了一定有成果。聽了媽媽這些話，我深受感動。我明白了，母愛就是你在失敗時安慰的話語……
媽媽，雖然你平時嘮叨的很，但你是這世界上獨一無二的老媽！
寫事初中作文 32
從小到大，我曾獲得過許許多多的獎賞，有來自教師的、同學的、父母的；有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學時爸爸給我的.獎賞，那獎賞鼓勵著我，讓我在知識的海洋中乘風破浪，勇往直前。
在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負責“衣、食、住、行”，而媽媽則負責我的學習。所以每當我在生活上有困難時，我會找爸爸來幫忙我解決；而每當我獲得學習上的榮譽時，是媽媽來表揚我，獎勵我。我們配合的很默契，也似乎都習慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎和肯定。
記得那時四年級時的期末考試，由于準備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對于成績一向拔尖的我來說是個不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來，媽媽勸我也不聽。之后，爸爸背著手悄悄地走進我的房間，先是安慰我一下，又語重心長地對我說：“爸爸一向不怎樣關心你的學習，你的成績一向很好，我也很欣慰，本想在這個期末考試后送給你一個獎品，算做是以前對你關心不夠的補償。雖然你這次沒考好，但我還是要送給你，期望你繼續努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去應對。”說著，把背在身后的手拿到前面。“哇！百科全書！”我還來不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來，這可是我一向想得到的禮物呀！“多謝爸爸，我不會讓您失望的！”我接過百科全書，鄭重地說。
從此我更加努力了。雖然我得到過比百科全書更精美的獎賞，可我一向認為爸爸的獎賞是最好的。爸爸在我失利時鼓勵了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個又一個新的挑戰，我將永遠珍藏這最好得獎賞。
寫事初中作文 33
真好！今天英語單詞大賽的成績出來了。我不知道考了多少分，一想到馬老師犀利的目光，我的汗確乎是漸漸多了起來。在座位上默默地算著，仔細地回想著。可考試那天的記憶卻像被人丟棄的垃圾落在垃圾堆里，沒有人知道，也沒有發現？
發卷子的同學來來回回在我身邊穿梭，我的腿不停地發抖，像高速運行的發動機一樣，心中可勁地打鼓。我考了多少分呀？為什么我的卷子還沒有發下來？這時，我的目光鎖定在了尹同學手中的最后一張試卷上，缺了個角，是我的嗎？尹同學徑直向我們這邊快步走來。這一定是我的！說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢伸出了我的手，打了尹同學個措手不及。嘿嘿！拿到了，我小心翼翼地打開卷子，映入眼簾的是一個鮮紅的數字“8”啥？怎么可能？這絕對絕對不可能是我的！才80多！不可能絕對不可能！我連忙查看名字。哦！原來是虛驚一場，是別人的。我的臉熱的都能燒開一鍋冰涼的水了，低著頭把卷子還給了發卷子的尹同學，我小心翼翼地瞟了一眼尹同學，他還丈二和尚摸不著頭腦——懵著呢！
咦？大家的都發了，我的為什么沒有發呢？完了，完了，我看見馬老師那犀利的目光正虎視眈眈地看著我呢，“是不是考的極差的都沒發？老師要點名‘表揚’我們吧？”我膽戰心驚地問同樣沒發卷子的同桌。而同桌卻輕描淡寫地說：“凡事都要往好處想。”馬老師發話了：“沒發的站起來！”我顫顫巍巍地站了起來，不由自主地摸了一下頭上的汗，我心中的弦繃的更緊，都快喘不過氣了。馬老師掃視了一圈教室說：“點到名的.站那！”這是要“表揚”地節奏啊！轉眼間我就要原地去世了。“陳小妍——”聽見我的名字，我就無心再聽別人的了！馬老師頓了一下，接著說“及以下同學是得100分的！”“真的假的！”我連忙問同桌，“對呀！你看看你的聲音都是顫抖的！”我深吸一口氣，狠狠地掐了一下自己的大腿。“嘶！”好疼，是真的！這不是個夢！我雙眼突然一軟坐在椅子上。同桌連忙扶我一把，焦急地問我沒事吧！“我……我太開心了！”我露出了久違地笑容。
就在那天，一個女孩兒拿著那張打滿對勾的滿分卷子，欣喜若狂地走在大路上。抬起頭望著大陽，光線正照在她那高興的臉龐上，格外燦爛。
寫事初中作文 34
鬼故事是什么？有人說是心理不正常而引起的，有人說只有擁有陰陽眼的人才看得到鬼，也有人說鬼這種東西根本是天方夜譚。而今天的這個真實事件，不僅僅是在知情的情況下發生的'，更是給我們這些自以為膽大的一個教訓......
我和一群朋友們，在聽到“半夜十二點對鏡子削蘋果”的鬼故事后，都興奮得不得了，材料簡單、地點也很普通，是個很理想的實驗機會。約定好之后，各自回家通知了一聲，準備在其中一個人的家里實地實踐——“滴滴答答……”時間一分一秒的過去，廁所周圍把滿了蠟燭，我們決定猜拳猜輸的那一個，必須充當實驗品、站在鏡子前面，邊削蘋果邊說一些刺激的話。當初之所以選擇這個家，是因為我的這個朋友家里非常有錢，所以他家的廁所異常得大，廁所里的鏡子也跟人差不多高。我們索性將桌子、椅子擺在鏡子前，十一點五十五分準時將電燈關掉，廁所一下燭火通明，依稀有著鏡子燭火的光，大家都盯著那個輸家及鏡子——“當”十二點鐘聲響，擺鐘跟往常一樣、打了十二下，在響鐘聲的同時，那位朋友也跟著履行約定。皮斷了，而且大家緊盯著得那面鏡子中，我們大家身后的廁所門慢慢得被打開了，一個滿臉蒼白的女子、輕飄飄得說了一句我們聽不懂的語言。
最后的那句話，大家都裝做聽不懂，不、應該是說：沒人敢翻譯！這起事件結束后，削蘋果的朋友再也不敢與鬼故事搭上任何關系，而有錢朋友也直接搬家了，雖然其余的人還是死性不改，但是大家也開始有所警惕——最后的最后，規勸各位一句：做人要實在，不要成天無所事事、游手好閑，別傻得跟我們這群人一樣，做了蠢事后、后悔一輩子。
寫事初中作文 35
我童年的趣事很多呢，這只是其中一件，這件事是不是很有趣呢?大家以后千萬不要像我這樣粗心了。
童年什么?是一塊樂土，讓我沒有煩惱;是一片藍天，任我自由飛翔;童年是一陣風，風過之后，就來了金秋;童年是一個魔方，轉出小時侯的喜怒哀樂。童年的生活像五彩的 貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍的大海一樣。我的.童年是金色的童年，在我的童年里有講不完的故事，說不完的夢!每個人都有美好的童年，童年里發生的事情是非常難忘的，我的童年里就發生了一件趣事。
大約是在五歲的時侯，我問媽媽：“媽媽，我長高好嗎?”媽媽回答：“好。”聽了媽媽這么一說后我想要長高的信念更強了，我要長高……媽媽每天都給我講故事，我都會走上前聽媽媽講，我還是媽媽忠實的故事迷。但是現在我一心想長高，哪有“閑工夫”聽故事。媽媽突然說：“兒子，等我一會兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長大，你自己先呆在家里。”這時，我心想：澆水?快快長大?對了我給我自己澆水，我就很快長高了呀。此時的我簡直就是猴子照鏡子——得意忘形。
我趁媽媽到花壇給花苗澆水時，偷偷走進了房間，拿出一個水壺去水池裝滿水后，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長高我豁出去了，結果澆了個透心涼，但是我覺得我真的長高了不少。
但是當我跑到鏡子前時，發現我還是原來的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。媽媽看見我這個模樣居然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。
事情過去了很久，可現在想起來覺得自己當時很幼稚、天真。
寫事初中作文 36
在人生的道路上，我們總會遇見一般善良朋愛的人。我這些人是我們的朋友，親人、同鞋還只怕是一個陌生人。
暑假里的一天，我的作業做完了，想著沒什么事就去圖書管讀書好了，跟媽媽說完什么時候回家讓媽媽放心，我便出發了。圖書管里很安靜，待我找好了書又找好了位置，坐在安靜又良爽的圖書管里那感覺別提多愜意了。
夏日多雨，就在我看書看得入迷時，外面下起了瓢潑大雨，本來想著再看會兒等雨停了或者雨下的小些了再回家。可是眼看著到了飯點有快到了和媽媽約訂好回家的時間了。我開始變得有些焦慮了，翻遍了我的小肩包，連一點面包碎屑也沒有帶。正當我無奈接受現實的時候，一位阿姨走了過來，對我蕰柔說："姑娘，我看你有些著急是有什么事嗎？"我把我沒有吃飯和雨傘的事，告訴了那位阿姨。阿姨先是拿出三個肉包子，讓我先吃著墊墊肚子，然后去給我拿傘了。當時，我遲疑了一下，阿姨好象明白了我的心思對我說："姑娘，不用擔心阿姨不是壞人，阿姨是看你沒有吃食怕你餓著，放心我的孩子在這兒工作，我是來看她給她帶的包子。"我向阿姨道了謝，然后阿姨又拿給我一把傘，讓我拿傘先回家。我說："那這把傘怎么還給您呢？"她笑著說："權當送你了，下次別人沒帶傘，你能幫別人一把。"我再次向阿姨表達了謝意而后離去了。
回到家中，我將這事告訴了媽媽。媽媽說："讓我有機會向那位阿姨好好地感謝，今后讓我學習阿姨這種優秀品質。"我聽完媽媽的話點了點頭。后來我又去了圖書管，向工作人員說明了情況，工作人員很友好地說："等下次那位阿姨再來的.話，會告訴我的"我在想惑者是我成長中的一段溫暖的旅呈吧！
寫事初中作文 37
“明月照，騎馬燒香，東朝拜，西朝拜，婆婆，奶奶……”當我聽到這首歌謠的時候，我知道我希望在秋天穿的中秋節已經到了。
兩個月前，我給爸爸打電話，問他：“爸爸，你什么時候回來？”他似乎在思考。五秒鐘后，“中秋回去”是個開心的回答。雖然兩個月時間很長，但是想想爸爸，時間會過得很快，就像小河里的流水。當你意識不到的時候，“走，走，走……”已經過去了幾個小時，幾天.....幾個。
久旱之后，中秋節終于到了。這一天，我黎明即起。洗完之后盯著手機看，短了3小時2小時1小時30分。我就這樣看著，算算父親還差多少時間回家。“咚，咚，咚，”我知道，是爸爸回來了，我以飛的速度跑去開門。不出我所料，是爸爸回來買了我最喜歡的蛋黃月餅。真是驚喜萬分，喜出望外。
晚上，桌子上擺滿了美味的食物。我們一家人坐在一起，餐桌像一輪大月亮，我們一家人像月亮旁邊的星星。吃飯的時候，不知不覺我們就開始聊天了，其中，我知道爸爸的`工作不容易，他每天都很努力，每天太陽都很熱，兩個月后，他變黑了很多。同時他也問起我的成績，我也沒說什么，他也沒多問，只是說，努力就好。
中秋節，也稱為團圓節，通過吃月餅來表示團圓。晚上，我們一家人坐在電視機前，看著湖南衛視播出的《中秋之夜》。我們手里拿著爸爸買的月餅，心中充滿了幸福，像一朵盛開的花。
寫事初中作文 38
大家知道我為什么在媽媽上面加上個雙引號呢？要想知道，就聽我慢慢說道。
那是發生在四年級。一個烈日炎炎的下午，操場上，傳出了老師的指揮聲，和同學們的跑步聲。
“向右轉，起步跑，操場上跑兩圈！”“啊！”同學們哀叫中，大家飛快地跑向操場，恨不得快點跑完休息。不愛運動的我，卻只能跟在同學后面，慢慢地跑。跑完之后，汗水濕透了我的衣服，這是，同學們的眼光都朝我這看。本來我跑步快之后，心也會跳的很快，也有點喘不過氣來。他們都看著我，我更加緊張了。這時，有位同學說：“劉歡，你流鼻血了！”我用手摸了摸，鮮紅的鼻血流了出來，我馬上請求老師讓我去廁所洗干凈。
我用水清洗后，鼻血還是不停的往下流，哎呀！怎么辦啊！難道，就這樣流下去嗎？對，可以去求助薛老師呀！然后我捂著鼻子，跑向三樓老師辦公室！
“報告！”我走到老師面前，“老師，我流鼻血了。”“呀！衣服上都是！”這時，老師放下書，急忙的拿紙巾來給我擦。
不知道為什么？我的手居然平穩的放在一邊，沒有拿紙巾給自己擦，而是站在那讓老師給我擦。
我的眼睛注視著老師，老師皺著眉頭，仔細地幫我擦著臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過了老師看書的好心情！當時，淚水覆蓋了我的眼眶。從小到大，除了家人，沒有人再這樣為我擔心過、著急過，當時，我恨不得抱住老師，大哭一陣，可是想了想，畢竟我身上這么多血……
“劉歡，你去教室休息吧！”我愣在那里，一時沒反應過來，說了聲：“哦！”我緩慢地走進了教室，坐在椅子上大哭起來！我此刻的心情是難以用語言表達出來的。
“轟隆轟隆”我知道同學們上來了，趕緊把眼淚擦干！我安靜地坐在椅子上，望著窗外的藍天，細想……
母愛是無私的'。溫暖的，父愛是真摯的；忘我的；友愛是純真的、難忘的。而師愛是永恒的。大愛無痕，值得我們用一生去銘記！老師，我愛你！
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