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      2. 初中生的作文

        時(shí)間:2022-12-13 09:48:46 初中作文 我要投稿

        【精華】初中生的作文9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中生的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】初中生的作文9篇

        初中生的作文 篇1

          眼淚,就是為了紀(jì)念事情、事物而誕生!}記

          那個(gè)清早,陽光十分燦爛。我站在窗前,張開雙手,一絲清清的風(fēng),迎面吹來,心情也莫明的舒服起來。我一如既往的給我家兔子糧食。我的手一碰,一滴水珠滴了下來,哪是什么?我扭過頭去一看,那是我家的一顆盆栽,上面積滿了小水珠,那是露珠吧,以前媽媽曾告訴過我,露珠是一種神奇的水,不過我當(dāng)時(shí)卻一直以為露珠,是天空的眼淚。

          這時(shí)我家兔子又跑了過來。它是黑白色的熊貓兔,它的名字叫V仔。想想它來我們家也有一段時(shí)間了,V仔算不上乖巧,喜歡在家里到處跑,還喜歡玩弄放在地上的盆栽。不過感情跟我挺好的。

          有一次,一個(gè)晴朗的日子,V仔再度來到盆栽前,使勁的盯著它。這是一盆體積很小的植物。一雙手往前一撲,盆栽一倒,滾啊滾,滾到我的房間門口,一路是泥。而且還留了泡記號(尿尿)后躲到我床底。當(dāng)時(shí)我看到可是非常生氣,大罵它一通,而它卻一直縮到了一個(gè)小角落。把它抱回籠子,它一副傷心樣子,幾天都不吃不喝了,我想我是不是罵過真火了?那幾天我大哭了好久好久,看著外面,天也在下雨,我知道那必是也在哭泣。

          V仔最終在我的勸說之下,有點(diǎn)好轉(zhuǎn)了。不過過不了多久,因?yàn)槟承┰,我家不能飼養(yǎng)它了。

          在那同樣的清晨,我們一家把V仔放生在了樹林里。那里溢著草木雨露的氣息,望著幾度回頭的V仔,我默默地走了,我隨手摘了一片葉子,上面是天空的眼淚。

          V仔,我用眼淚永遠(yuǎn)記住你,天空,你也是吧?

        初中生的作文 篇2

          金魚是一種外形漂亮、顏色奇異、性情活潑的水族小動(dòng)物,所以今天我們就一起來觀察一下吧!

          我有兩條金魚,一條穿著黑色的衣服,像一位威風(fēng)凜凜的“武士”。她的眼睛跟別的魚與眾不同,她的眼睛是長在頭上的,鼓鼓的、圓圓的、像一顆黑色的玻璃似的,可愛極了!眼睛還有一個(gè)特點(diǎn),就是它能比我們?nèi)祟惪吹酶甯h(yuǎn),她的身體雖然很小但是很長,扁扁的,很瘦弱,看上去很餓,前胸都快貼到后背了;它的身上布滿了鱗片,渾身發(fā)亮;尾巴很長,像幾根海帶綁在一起,非常薄,像輕紗在水中飄蕩,也像仙女的帶子,頭小眼睛大,身體小鱗片多,尾巴長似海帶,你們是不是覺得金魚它很奇特?

          另一條金魚和這一條非常非常相似,好像是個(gè)雙胞胎似的,唯一不同的就是它們的顏色,另一條是紅色的,如一個(gè)美麗的小公主。

          它們的生活習(xí)性就只是吃喝玩樂。它們每次玩的時(shí)候,都是手牽著手,結(jié)伴而行,時(shí)而很歡快游動(dòng),像是在比賽,都爭先恐后地?fù)尩谝唬粫r(shí)而慢騰騰的,好像在說什么秘密似的。

          它們玩了之后,就非常開心,一開心就會(huì)吹泡泡,它們吹得泡泡浮在水面上,不一會(huì)兒,“嘭”地一聲爆了,反復(fù)很多次,也不停息,仿佛玩得不亦樂乎。

          這時(shí),我給它喂了一些飼料,它一開始沒有吃,過了一會(huì)兒,估計(jì)是它聞到了一股香香的味道,就猛撲過去,吃了一顆。它吃完了又開始吐了,我以為它要把飼料吐出來,結(jié)果它是在吐泡泡,吐完之后,還搖搖尾巴,應(yīng)該是打“飽嗝”吧!

          它不貪吃,只吃幾粒就不吃了,我想食量這么小,難不怪長不大。

          它的性格非;顫,但是很膽小,輕輕敲一下魚缸,沒有什么反應(yīng);重重敲二下,便四處逃跑,跑得飛快;敲三下,反而一動(dòng)不動(dòng),似乎嚇得驚魂未定,哈哈,真是膽小鬼。

          聽我介紹的這兩條金魚,你覺得可愛嗎?

        初中生的作文 篇3

          上了初二,我多了一份壓力。

          時(shí)間匆匆,逝者如斯;叵肫鹑雽W(xué)的那一天,仿佛還是昨天,可我們轉(zhuǎn)身走進(jìn)的那一間課室的墻壁上卻貼著初二年級的字樣。我們已經(jīng)上了初二,逐漸褪去了幼稚,或多了一份成熟,或多了一份叛逆或多了一份行動(dòng),可我卻是多了一份壓力。

          壓力來自學(xué)校

          都說學(xué)校是看不見的戰(zhàn)場,空氣中彌漫著聞不到的硝煙。我們每個(gè)人都很清楚,初二這個(gè)學(xué)年是何等的重要,它甚至是成績好壞的分水嶺。無形之中每個(gè)人都參與競爭之中,大家競爭著成績,競爭著努力?此破届o的班級其實(shí)暗波洶涌,稍有松懈,你的排名便會(huì)“飛流直下三千尺”。接二連三的大考小測,老師的語重心長,一份份刺眼的成績單,一次次上不去的排名,都在無形之中給我施加壓力,讓我緊張。

          壓力來自家庭

          如果說學(xué)校的壓力是無形中施加的,那么家庭中的壓力卻是直接向我撲來。在父母的嚴(yán)格管理下,我不能隨心所欲地使用電子產(chǎn)品。只要稍微表現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)的態(tài)度又將迎來父母的輪番教育。那個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、尊重老師、愛好學(xué)習(xí)、興趣廣泛的別人家的孩子,常常出現(xiàn)在父母口中。而學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,又不用父母操心的親戚家的孩子全都成了我的學(xué)習(xí)對象。來自家庭的壓力讓我對學(xué)習(xí)不敢有所松懈。

          壓力來自自己

          其實(shí)我自己也很清楚學(xué)習(xí)的重要性,以及競爭的激烈。我知道自己還有很多知識沒有掌握。我知道“學(xué)如逆水,行舟不進(jìn)則退”為了讓自己進(jìn)步,我也給自己制定了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真安排了學(xué)習(xí)時(shí)間,還給自己物色了一個(gè)又一個(gè)實(shí)例相當(dāng)?shù)母偁帉κ。然而,目?biāo)總是差一點(diǎn)實(shí)現(xiàn),對手老是在自己前面。我只好把更多的空余時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我把壓力施加給了自己。但是我覺得,有壓力就會(huì)有動(dòng)力。給自己施加壓力,其實(shí)是為了讓自己有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。雖然學(xué)校和家庭,都給我施加了一些壓力。但我們可以把壓力轉(zhuǎn)換為不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在競爭中,我們可以認(rèn)識自己的不足與長處,與對手相互取長補(bǔ)短,一起前進(jìn),更好的完善自己。

          上了初二,我多了一份壓力,但同時(shí)我還多了一份前行的動(dòng)力。

        初中生的作文 篇4

          暑假中的生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮。有令人欣喜若狂的、有令人傷心難過的、也有令人黯然淚下的。其中,讓我最難忘的,還是那一次和爺爺奶奶一起種菜。

          那一天,我早早地做完了媽媽給我布置的奧數(shù)題,看了一會(huì)兒電視,覺得沒意思,太無聊了!

          于是,我把目光轉(zhuǎn)向爺爺奶奶,只見他們挎著籃子,提著鋤頭,拿著鐮刀,一看這副“裝備”,我就知道他們一定要去田里干活了。我突發(fā)奇想,何不到田里去幫爺爺奶奶一起種菜呢?我雖然表面上是去幫他們一起種菜,實(shí)際上是想去那里玩的。我對爺爺奶奶說了我的.想法,他們好像一眼就能看出我心中的小九九,猶豫了一下,但是最后還是同意了。于是,我拿了一把小鐮刀,像一條小尾巴一樣跟在他們身后。

          到了田里,爺爺讓我給菜除草,而他們?nèi)シN絲瓜。那是,我根本分不清哪個(gè)是菜,哪個(gè)是草,往往把菜當(dāng)成草給一起拔了。這時(shí),奶奶走過來瞧了瞧,然后,撿起地上的一個(gè)東西,對我說:“你怎么把菜給拔了起來?”我當(dāng)時(shí)很無奈:“我分不清菜和草。”“那你當(dāng)時(shí)為什么不來問我們呢?”奶奶生氣地說。我頓時(shí)無語了。接著,奶奶告訴了我哪種是菜,哪種是草。我聽了,恍然大悟。

          沒過多長時(shí)間,我便已滿頭大汗,決定不干了。我回頭看看爺爺奶奶,他們雖然汗流浹背,但也沒停下來休息過。不禁心想:爺爺奶奶都60高齡了,還要頂著火辣辣的太陽,到田里干活,回家的時(shí)候衣服、褲子全濕了,都能擠出水來呢。他們這么做,不就是為了賣菜賺錢,為了我能學(xué)得更好嗎?我應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事,減輕他們的負(fù)擔(dān)。

          那一天,我終于知道了爺爺奶奶的苦心。

        初中生的作文 篇5

          憶起第二次月考時(shí)的情景,我的心顫動(dòng)著。

          “你第一次的考試,科學(xué)的成績很不理想,希望在第二次月考時(shí)給挽救回來!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對我說。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的克星,我是注定敵不過,勝不了它的!

          回到家,我拿起科學(xué)書,正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒什么大事的!”于是,我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦,在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜......

          第二天,我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場”。

          “開戰(zhàn)”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。

          戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。

          等我醒來已是在家中。

          考試后的第一天,我仍然像往常一般進(jìn)入校園,班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說:“你怎么搞的!最拿手的語文只有93分!還有科學(xué),英語,數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反!”

          我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個(gè)決心已到了九霄云外了,再也回不來了......

          快第三次月考了,我便有苦惱起來:“怎么辦啊!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。

          如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了,說了就忘,忘了又說。

          初中的苦惱我已嘗夠,我不想再嘗了......從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能辦得到,不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福......

        初中生的作文 篇6

          在我家的抽屜里,擺放著一件珍品,那是我外婆送給我的禮物——書包。之所以這個(gè)書包成了我家的珍品,這是因?yàn)樗刑厥獾囊饬x。

          記得在我只有六歲的時(shí)候,我就快要上小學(xué)了。我家當(dāng)時(shí)挺窮的,但沒有我外婆家那么窮,我外婆知道我要上小學(xué)了,她就打算買個(gè)新書包送給我,讓我在新的學(xué)期里背上新的書包,她在我上學(xué)的一個(gè)月前,就“折磨”自己。當(dāng)時(shí),我和我的爸爸媽媽都不知道有此時(shí),可是后來,一個(gè)電話打來,說我外婆為了買個(gè)新書包給我,可是太窮了,不夠錢買,就省吃儉用,現(xiàn)在暈過去了。聽到此事,我便哭了起來,原來外婆是那么的疼我。

          后來,我和我的父母馬上趕到醫(yī)院去。我看到了外婆,她身體瘦弱不堪,摸摸她的手,幾乎沒有肉,只有皮包骨,而且她的手還一直在顫抖?吹搅诉@一切,我更忍不住地哭了起來。外婆為了買書包給我,就不顧自己的身體健康,把自己餓著了,現(xiàn)在變得了那么的虛弱。

          一個(gè)月過去了,讓我非常驚訝!外婆買了個(gè)書包送給我。書包是紅色的,凝聚著外婆對我的疼愛;一只很可愛的小青蛙公仔掛在書包鏈上,代表著外婆永遠(yuǎn)陪在我身邊。在我家的抽屜里,擺放著一件珍品,那是我外婆送給我的禮物——書包。之所以這個(gè)書包成了我家的珍品,這是因?yàn)樗刑厥獾囊饬x。

          記得在我只有六歲的時(shí)候,我就快要上小學(xué)了。我家當(dāng)時(shí)挺窮的,但沒有我外婆家那么窮,我外婆知道我要上小學(xué)了,她就打算買個(gè)新書包送給我,讓我在新的學(xué)期里背上新的書包,她在我上學(xué)的一個(gè)月前,就“折磨”自己。當(dāng)時(shí),我和我的爸爸媽媽都不知道有此時(shí),可是后來,一個(gè)電話打來,說我外婆為了買個(gè)新書包給我,可是太窮了,不夠錢買,就省吃儉用,現(xiàn)在暈過去了。聽到此事,我便哭了起來,原來外婆是那么的疼我。后來,我和我的父母馬上趕到醫(yī)院去。我看到了外婆,她身體瘦弱不堪,摸摸她的手,幾乎沒有肉,只有皮包骨,而且她的手還一直在顫抖?吹搅诉@一切,我更忍不住地哭了起來。外婆為了買書包給我,就不顧自己的身體健康,把自己餓著了,現(xiàn)在變得了那么的虛弱。一個(gè)月過去了,讓我非常驚訝!外婆買了個(gè)書包送給我。書包是紅色的,凝聚著外婆對我的疼愛;一只很可愛的小青蛙公仔掛在書包鏈上,代表著外婆永遠(yuǎn)陪在我身邊。

        初中生的作文 篇7

          今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過這10年的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們在默默無聞的在幫助著我,使我健康快樂地成長.

          首先是醫(yī)生,是他辛辛苦苦地把我接生下來,讓我獲得了生命;然后是護(hù)士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆.

          接著是老師,是她賜給了我知識,是她們教給我做人的道理.讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識豐富的參天大樹.是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識,不愧是祖國的園丁,灌溉著我們這些祖國未來的花朵.

          再接著就是我的活潑的伙伴們,是她們在歡聲笑語中教給了我規(guī)則,道理.在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開朗.在我傷心的時(shí)候,她們會(huì)陪我傷心,會(huì)安慰我.在我開心時(shí),她們會(huì)陪我開心.

          最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大.在我得意時(shí)叫我不要驕傲,在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母.也是你們的嚴(yán)厲讓我取得了今天的好成績,讓我在同學(xué)群內(nèi)有了非常好的朋友關(guān)系.一直以來,都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!

          幫助過我的人不計(jì)其數(shù),如果世界上的這種樂于助人的人多一點(diǎn)的話,我們這個(gè)世界的明天就會(huì)更加美好!

        初中生的作文 篇8

          在這段時(shí)間里,我不得不好好思考今后的學(xué)習(xí),因?yàn)槲壹磳⑻と胍粋(gè)未知的新環(huán)境。

          所以我開始畏懼初中生活了,雖然我不知道那是一個(gè)怎樣的環(huán)境,可我并不是一個(gè)很獨(dú)立的孩子。從這學(xué)期開始,我對初中的生活有了一些了解。到了初中,每天可能真的會(huì)有很多很多作業(yè),每天做完作業(yè)后不能像現(xiàn)在一樣可以玩一玩,而是睡覺,因?yàn)闆]有充裕的時(shí)間讓我玩。早晨,當(dāng)睡得正香的時(shí)候,會(huì)被鬧鐘刺耳的聲音驚醒,然后惺忪地洗漱,吃早飯,如果不是住讀的學(xué)校,還要走上一段不算短的路程。在學(xué)校,面對著新的學(xué)校,新的朋友,新的老師,新的課程,一切都是煥然一新的環(huán)境,我倒還不適應(yīng)了,可能我真的會(huì)花一段日子才會(huì)適應(yīng)。在初中里,會(huì)有比小學(xué)中更巨大的困難,可是我們真的不能改變什么,只有認(rèn)真做好每一件事,才會(huì)得到大家的認(rèn)可?勺钭盍钗覔(dān)心的是,在初中,每次考試都會(huì)排名。如果是在前一百名之內(nèi),自然高興,那種沉甸甸的榮譽(yù)感只有努力才可以換取來的。可是如果考的很差,自己會(huì)十分沒有面子的。所以,我們沒有選擇,只有很努力很努力,才不會(huì)讓其他人失望。

          在上初中時(shí)候,可能有些人,會(huì)自甘墮落,不好好學(xué)習(xí),而我不是那些人。其實(shí)家長不說我也明白,學(xué)習(xí)真的是為了自己以后的生活,如果這一步走錯(cuò)了,可能永遠(yuǎn)都不會(huì)糾正過來了。其實(shí)想了想,用一種樂觀的態(tài)度去對待初中生活,不會(huì)那么極端。我們?nèi)丝偸怯羞@種心理,在上小學(xué)的時(shí)候,覺得很煩,每天的作業(yè)很多,想回到幼兒園的時(shí)代。在上中學(xué)的時(shí)候,又開始懷戀小學(xué)美好的時(shí)光,覺得初中里的學(xué)習(xí)很緊張?傻搅烁咧,即將高考的那段日子,又想變成一個(gè)初中生。所以,人的心理是會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢改變的。我們只要不去想初中生活多么緊張,把它想得輕松一點(diǎn),自然不會(huì)那么畏懼了。

          我們一定要微笑面對初中生活,往好處去想,總可以使人變得很開心。

        初中生的作文 篇9

          隨著日歷一次次的翻頁,生日一交次的度過,十五歲,對我來說是一陣愕然后的醒悟,回想曾經(jīng)經(jīng)歷過的十四載,我笑過,哭過,雖然已被時(shí)光封印但記憶始終還在。

          一;ǚN要綻放,為了美麗而高傲地立在枝頭,它選擇鉆入泥土,努力吸收養(yǎng)分,努力地結(jié)出花苞,開出美麗的花朵,一只小鳥為了學(xué)會(huì)飛翔,沖上藍(lán)天它選擇一次次試飛的隕落和被風(fēng)雨一次次的傷害,而我呢?即使畢業(yè)的一名初中生,我們也應(yīng)該在中考中取得優(yōu)秀從而進(jìn)入一所優(yōu)質(zhì)高中努力拼搏,為了夢想,我們也要像花種,小鳥一樣堅(jiān)持不懈。

          三年初中生活,從步入校園入讀,到走出校園奮戰(zhàn)中考,我品嘗到了如陳醋般的酸澀,烈酒般的辛辣,糯米般的清甜,這三年來,我一直像“花種”和“小鳥”一樣,只是為了自己的夢想,不怕艱辛,不畏艱難地努力、奮斗、堅(jiān)持。受傷時(shí),迷茫時(shí)只是在心中默念:“加油!”

          初一的生活節(jié)奏加速,作業(yè)不斷地增多,和對新環(huán)境的不適應(yīng),讓我如入迷宮,迷失了方向,迷失了自己,這種如同五指山的迷茫壓在心頭,讓我喘不過氣,筋疲力盡,學(xué)習(xí)中酸澀的味道只有自己品味。

          初二終于適應(yīng)了一切,我開始了嶄新的起路線,卻在考試中飽受失利。在成長路上受到欺負(fù)。在生活中,找不到人傾訴,讓我眼前昏暗,淚水從眼眶中溢出,流入嘴角,一股辛辣刺痛了我,刺醒了我,讓我在手足無措中重新走上努力拼搏的道路。

          初三生活即將結(jié)束,面臨的將是中考,渾渾噩噩地渡過了兩年,最后一年,一股學(xué)習(xí)的壓力在我們步入初三時(shí)被點(diǎn)燃了。課堂上的積極活躍,深夜的認(rèn)真刻苦,這股學(xué)習(xí)激情在時(shí)間緊迫的奮戰(zhàn)中考中被燃燒起來,雖然苦,但為了夢想,拼了也值得。

          十五歲的來臨,告訴了我將要接受人生的第一次洗禮和轉(zhuǎn)折。為了自己,為了三年的成長的艱苦,為了一直伴自己同行的夢,背水一戰(zhàn)中考,來報(bào)答老師的培養(yǎng)之恩。

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