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      2. 初中生作文

        時(shí)間:2022-12-23 12:04:25 初中作文 我要投稿

        【精品】初中生作文集合7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初中生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】初中生作文集合7篇

        初中生作文 篇1

          “夏天怕熱,冬天怕冷,你到的不怕什么呀!”聽,老媽又在說我了,可我每次都無語(yǔ)反駁。真是這樣,此時(shí),我正趴在暖氣上,看景。 這是,我看到了一叢竹子,“好綠呀!”我不禁發(fā)出感嘆,可我又有了一個(gè)疑問:它們夏天不怕熱,冬天不怕冷,那它們到底怕什么呢?” “怕沒有挑戰(zhàn)!”這時(shí),爸爸早已在我身旁,“它們不喜歡沒有挑戰(zhàn)的環(huán)境,只有在惡劣的環(huán)境中,它們才會(huì)鍛煉自己,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng),這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉硇稳菟鼈兊脑蛄!”爸爸滔滔不絕的說起來,“哦,那它們?cè)鯓颖3诌@樣綠呢?”我問!罢f起綠,竹子還有一個(gè)共同的愿望呢!想知道嗎?”“想,想,當(dāng)然想了!”我有些迫不及待了,同時(shí),放開了暖氣,,專心的聽爸爸講!八鼈児餐脑竿褪菫槿藗儽M量的貢獻(xiàn),為了這個(gè)共同的愿望,在炎熱的夏日中,它們強(qiáng)忍不讓汗水流下;又在寒冷的冬日天,它們毅力如山,絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅(jiān)強(qiáng)的竹子!多么偉大的愿望!”

          爸爸的話,真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”,我馬上穿好衣服,往樓下跑。“干嘛去?”爸爸追出來問!翱粗瘛蔽夷菨u漸遠(yuǎn)去的聲音在樓道里一次次的重復(fù)。從此之后,我開始了解這種堅(jiān)強(qiáng)的植物,不僅因?yàn)樗耐Π危讓我明白了什么是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”!

        初中生作文 篇2

          你的心還在痛嗎?

          上帝,曾將生命,注入你的身體。從此,你過上了一個(gè)做母親的生活。你像所有母親一樣,為了自己的兒女,貢獻(xiàn)出自己所有的東西,包括生命。而我們?nèi)祟悺@些兒女之一,卻得寸進(jìn)尺,貪圖享受。破壞了你所有的美麗和健康。

          曾經(jīng),這里有生機(jī)勃勃的大自然、肥沃的土地、清涼的山泉、湛藍(lán)的天空和璀璨的星辰。各種各樣的生命都在媽媽的懷抱里無憂無慮地生長(zhǎng)繁殖。

          你是一個(gè)非常漂亮的女孩:遼闊無垠的大地是她嬌嫩的肌膚,波濤洶涌的的大海是她絢麗的衣裳,花草樹木是她纖細(xì)的手指……

          然而,時(shí)光的無情,留下的只有對(duì)美好的回憶。如今的你,無奈地忍受著無知的人類兒子踐踏自己的痛苦。風(fēng)掠過草原,畫出片片沙化的土地;槍的嘶吼聲驚天動(dòng)地,無數(shù)生命煙消云散;云兒走過河流,卻被那漫天的臭氣弄得眼冒金星……你保持了數(shù)億年美麗就這樣被人類——那個(gè)她曾經(jīng)最偏愛的孩子,無情破壞著,你怎能不痛心?

          你曾一次次給我們警告,妄想著希望我們會(huì)回心轉(zhuǎn)意,重新做你的那個(gè)乖巧的.孩子,但你卻一次次的失望了。我們依然是那么忘恩負(fù)義,那么無情。、

          在這里,我想代表全人類,向你表示最深的歉意!

          對(duì)不起!我們的母親!

          謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給傷痕累累的地球母親

        初中生作文 篇3

          一個(gè)骨瘦如柴,雙手長(zhǎng)滿老繭,一顆門牙還斷了一半的老人——他就是我最愛的爺爺。

          他同每個(gè)人一樣,并不偉大,但卻能為我遮風(fēng)擋雨;他不是幽默大師,但卻能讓我開心一笑;他雖然不強(qiáng)壯,但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺得安心。

          每天,背上書包,坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車,靠在爺爺?shù)谋成喜[起了小眼,聽風(fēng)從我耳邊吹過,看路上的景色從我眼前閃過。好幸福啊!沒錯(cuò),爺爺就像是我的專屬司機(jī),而且從不罷工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無比的冬天。他也絕不會(huì)讓我多等半刻。

          記得一個(gè)冬天,爺爺同往常一樣在車旁等我,我懶散地背起書包。一打開家門,刺骨的寒風(fēng)便無情地朝我刮來。啊切!一個(gè)響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車,心里想著,冬天可真無情啊!一路上,寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉,我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺?shù)氖衷趺礃恿,但我想得到,那一定是雙凍得開裂的手。一會(huì)兒,爺爺突然說:“怎樣,冷不冷呀?”我張開冷得直打哆嗦的牙齒,半天才蹦出一個(gè)字:“冷!薄澳悄惆咽址诺轿业囊路锱慌!睜敔斃^續(xù)說道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道:得救了唉!于是,二話不說地便把手放到爺爺?shù)暮蟊。?立刻有一股暖流涌上心頭,爺爺?shù)谋澈脤挻蠛脺嘏,?duì)于我來說就如雪中送炭一般。我問爺爺:“你不冷嗎?”爺爺故作很冷的樣子說:“咝,你這小丫頭,冷死我了!蔽冶粻敔斶@骨稽的表情給逗樂了,哈哈大笑起來,不一會(huì)到了學(xué)校。我站在校門口,望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想:爺爺,謝謝您。

          我愛爺爺,爺爺更愛我。在我眼里,爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞顪嘏摹?/p>

          【評(píng)語(yǔ)】這是一篇以寫人為主記敘文。小作者開篇就簡(jiǎn)筆勾勒出一幅爺爺?shù)男は,生?dòng)逼真?zhèn)魃。隨后,選取典型事件,在細(xì)節(jié)敘寫中表現(xiàn)人物的性格,表現(xiàn)也也對(duì)我的愛。語(yǔ)言生動(dòng)活潑,非常符合人物身份特點(diǎn),極富感染力。

        初中生作文 篇4

          中秋節(jié)是個(gè)美好、祥和的節(jié)日。家家戶戶都會(huì)歡聚一堂,品嘗月餅和瓜果,享受天倫之樂。"每逢佳節(jié)倍思親",每個(gè)人都希望在中秋佳節(jié)能夠全家一團(tuán)一聚,這是人之常情?墒强偸"幾家歡喜幾家愁"。今年,我上初中了,住在一個(gè)老師家,而爸爸媽媽則在蘇州那邊做生意,我們天各一方,而姐姐又在實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我們學(xué)校中秋節(jié)那天也沒有放假,我又不能和姐姐一起度過。我想到這兒,兩眼閃起了淚光,不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》:"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。"

          今天,是農(nóng)歷八月十五——一年一度的中秋節(jié)。晚上,外面下起了大雨,烏云密布,看不到月亮。我慢慢地陷入了思考中,進(jìn)入了幾年前中秋節(jié)的回憶中——

          晚上,我和爸爸媽媽,還有姐姐吃過了晚飯之后,我們?cè)诩依锟粗星锕?jié)的新聞。等媽媽洗完碗后,我們一家四口人,坐在秋風(fēng)習(xí)習(xí),丹桂飄香的院子里,大家有說有笑,不知是誰(shuí)喊了一聲:"月亮出來了!"

          只見月亮皎潔明亮,害羞地露了一小部分臉,過了一會(huì)兒,月亮掀一開了她神秘的面紗,露出了她可愛的臉蛋,散發(fā)出迷人的光線。我情不自禁地吟起了詩(shī):"小詩(shī)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。"……

          今年,我只能吃著月餅,我以為我只能孤獨(dú)地一個(gè)人度過中秋節(jié)了,可沒想到爸爸打來了電話,姐姐也來找我。雖然外面狂風(fēng)呼嘯,冷得很,但是我感到了大家的關(guān)心,我的心熱一乎一乎的。

          啊!這真是個(gè)溫馨,比以往更加美好的中秋節(jié)!

        初中生作文 篇5

          奶奶家后面有許多大山,我常與爸爸去那里登山,因?yàn)橄駩勰棠桃粯訍鬯,所以我給它起名叫祖母山。

          最近一次登山,是過完春節(jié)后的初三。我和姑父去了祖母山。山峰連綿起伏,非常雄偉。我們順著山路而上,遠(yuǎn)處的大山非常陡,非常高。我邊走邊四處張望,滿心豪情壯志,登上了一個(gè)小頂峰,往下一望,美麗的景色盡收眼底。幾處山腳下人家的大狗狂叫著,旁邊是一條結(jié)成冰的水庫(kù),山羊輕快的在山上吃草,牧羊人悠閑的趕著羊群?上Т藭r(shí)是冬季,若是夏季,會(huì)更加美麗,更加富有生機(jī)。

          我們繼續(xù)前進(jìn),登過了一個(gè)又一個(gè)山峰,不知不覺中上了山頂。我覺的非常累,坐在一塊大青石上喝著水,我心中有一種成功的感覺。我很喜歡登山,可就是不敢,因?yàn)槲夷懶,到現(xiàn)在也沒登過幾座山。每次登上山頂時(shí),都有這種成功的感覺,那是我自己內(nèi)心的鼓勵(lì)。姑父對(duì)我說:“學(xué)習(xí)和奮斗跟登山一樣,陡峭的地方就如讀書學(xué)習(xí)非常吃苦的時(shí)候,但越陡峭的地方越能激發(fā)人們奮斗的情感,最后上了山的頂峰,就是學(xué)習(xí)邁上了新臺(tái)階,登山的苦盡甘來,非常美好!

          這次登山在我腦海中留下一個(gè)美好的印象,在我做一件事情不成功時(shí),就回憶起這次登祖母山的啟發(fā)。有了這個(gè)苦盡甘來的登山回憶,在做一些事情中總能成功。每次回到奶奶家時(shí),都能看到祖母山。我才明白了一些登山人的話:“登山都會(huì)有一些啟發(fā),這些啟發(fā)都會(huì)告訴人們成功的秘訣!

          我愛奶奶,我更愛祖母山!

        初中生作文 篇6

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我國(guó)的大詩(shī)人杜甫也曾吟,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!笔堑,在我們的生活中,書籍是我們必不可少的精神養(yǎng)分。學(xué)會(huì)讀書,對(duì)我們來說也是一件非常有意義的事情,這幾天我就讀了一本叫做《小王子》的書。

          起初,小王子居住在一顆非常小的星球上,他與他心愛的玫瑰花相依為命?墒怯幸惶,小王子和玫瑰花鬧別扭,想要離開星球,去別的地方旅行。一路上他遇到了形形色色的人,其中,有愛發(fā)號(hào)施令的國(guó)王,數(shù)星星的商人,忙碌的燈夫等等。但是都不最后他在地球上遇上的人,也就是“我”——本書的作者。這是因?yàn)橹挥小拔摇蹦軌驗(yàn)樾⊥踝赢嬕恢谎颍沁@些人中唯一一個(gè)還保留著一些童心的人。

          “只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì),真正重要的東西是用肉眼無法看到的。”這是我在讀書時(shí)最感到震撼的一句。當(dāng)小王子看到滿園玫瑰時(shí),才知道它那朵玫瑰并不是宇宙獨(dú)一無二的,起初他很懊惱,直到后來馴養(yǎng)了小狐貍后,他才明白只有心靈才能看清的東西,那就是愛和責(zé)任。于是他對(duì)滿園玫瑰說,“你們的確一點(diǎn)也不像我那朵玫瑰花,你們沒有被馴養(yǎng)過,也沒有馴養(yǎng)過別人。你們就像我的狐貍過去的樣子,那時(shí),她只是一只和千千萬(wàn)萬(wàn)只狐貍一樣的狐貍。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)把她當(dāng)成了我的朋友,于是她就成了世界上獨(dú)一無二的狐貍。”

          小王子是幸運(yùn)的,因?yàn)樗诠陋?dú)的旅行中,終于明白了人生的真諦。我想這也要?dú)w功于小王子那純凈真誠(chéng)的心靈,正如他說,“你仰望星空時(shí),你會(huì)看到所有星星對(duì)你笑。因?yàn)槲易≡谄渲幸活w星上對(duì)你笑,那么對(duì)你來說,所有的星星好像都在對(duì)你笑!倍嗝挫o謐美好。

          和《小王子》相遇是一場(chǎng)奇妙的旅行,這本書的一字一句都蕩滌著我的心靈,它使我懂得珍惜一顆童心的可貴。也許我長(zhǎng)大以后再翻開這本書,便又是一般滋味。到那時(shí),也許更濃的是對(duì)童年的懷念和留戀。

        初中生作文 篇7

          我的母校在無錫市連元街小學(xué)。她是一個(gè)花園式的學(xué)校。校園里,會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng),會(huì)發(fā)生各種各樣的新鮮事。使我魂?duì)繅?mèng)縈的還是校園聽雨,她頗有情趣,令我難忘。

          你看,又下雨了。校園里,那雨充滿了激情,充滿了詩(shī)意。她蘊(yùn)含著豐富情感,有時(shí)淅淅瀝瀝,如江南少女吟詩(shī);有時(shí)熱情粗獷,似山東大漢擂鼓;有時(shí)吞吞吐吐,時(shí)下時(shí)停,像淑女悲秋;有時(shí)夾著寒風(fēng)冷雨,肆虐瘋狂,又仿佛失去了親人的大嬸在嚎叫……

          那次,正是盛夏的下午,同學(xué)們都在教室里安安靜靜地做著自修課作業(yè)。漸漸地,天灰蒙蒙起來,或許是因?yàn)楣饩的緣故,許多同學(xué)都將目光轉(zhuǎn)向窗外,就連心思也飛走了,再也沒有心思做作業(yè)了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹卷著樹葉,發(fā)出了“沙沙”的響聲,猶如一位詩(shī)人帶著沙啞的聲音,吟誦著很有個(gè)性的詩(shī)句。劇烈的雷鳴轟響,發(fā)出了令人震顫的聲音,又仿佛是一位高明的演奏家,在敲打著大鼓。一切前奏都已經(jīng)結(jié)束,“樂曲”也開始了高潮。雨下起來了,隨著雷聲,伴著狂風(fēng),雨也越下越大,豆大般的雨珠撲打在了窗臺(tái)上、玻璃上,“滴答、滴答”清脆的聲響傳在我的耳邊,同時(shí)也叩響了我的心田。被這不斷變化的雨聲所吸引,我甚至忘了自己的存在。

          自修課終于結(jié)束了,“歌曲”也漸漸地進(jìn)入了尾聲。我走出教室,靜靜地站在走廊里,聽著滴落在小花圃里的雨,就像聆聽著音樂家們那美妙的樂章。沒有了雷聲的伴奏,沒有了暴風(fēng)的勇猛吹卷。那聲音是何等的清雅,“滴答、滴答”一聲聲如同夢(mèng)境般的微妙輕巧,在葉子上、水潭里降落,泛起了圈圈漣漪,使人仿佛在另一個(gè)美妙的境界中。

          校園聽雨,別有情趣!

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