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      2. 初中生活的作文

        時間:2023-01-30 12:38:36 初中作文 我要投稿

        【精華】初中生活的作文合集8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的初中生活的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】初中生活的作文合集8篇

        初中生活的作文 篇1

          “生活,痛并快樂著!卑讕r松如是說。而我們總是期待生活著的每一天都是快樂幸福的。

          然而縱觀古今,沒有幸福的人是不痛苦的,也沒有痛苦的人是不快樂的。

          李白,放浪形骸之外的謫仙人,訪天姥尋白鹿的詩仙,他飲盡好酒,作遍豪詩,他不幸福嗎?他游山玩水,出入自由,他不快樂嗎?但同樣,他是痛苦的,唐朝為何宜詩宜酒不宜人?縱使其滿腹才華卻也只能當(dāng)一個毫無實用的御用文人?難道他不痛苦嗎?因為痛苦,才明白快樂的可貴,若是沒有那些痛苦,李白又怎會吟出如此壯詩來?又如何去幸福呢?

          海倫·凱勒,雙耳失聰,聽不到泉水丁冬,聽不到鳥語啾啾,聽不到父母最溫暖的呼喚,她不痛苦;她雙眼失明,看不到紅艷艷的太陽,看不到青山綠水的米人美景,看不到父母親人的臉龐,她不痛苦嗎?不,她非常痛苦!可是她何嘗不快樂,她認(rèn)識了莎利老師,她學(xué)會了說話、寫字,她能夠讀完牛津大學(xué),她甚至還寫了自傳!她的《假如給我三天光明》都深深打動了我們。她的`名字和事跡鼓舞了千千萬萬殘疾韌!她不幸福嗎?不,她很幸福。她不僅拯救了自己,也拯救了他人。她實現(xiàn)了自我價值,也讓更多人有信心去實現(xiàn)自我價值!

          原來,我曾苦苦尋覓的幸福生活不過是無數(shù)絢麗的色彩泡泡,一觸即破。幸福與痛苦是相生的,因為只有痛苦過了才知道幸福,幸福只是相對而言;蛟S說,所有的痛苦都是幸福,因為痛苦的過程本身就是美的,也只有痛苦過的人才能創(chuàng)造幸福!

          于是,在后來的日子里,我不會再害怕,不害怕鋪天蓋地來的試卷,不害怕高考的重壓,不害怕未來的崎嶇道路,因為痛苦快樂著,才是人生的道路;痛苦快樂著才是生活的滋味;因為痛苦快樂著才是人生的真諦。

          讓我痛苦吧,我將創(chuàng)造幸福!

          讓我幸福吧,我會創(chuàng)造生活!

          讓我痛并快樂的生活著!

        初中生活的作文 篇2

          早上,沉睡了一夜的太陽才剛剛起來,勤勞的鳥兒還在歌唱的時候,她就已經(jīng)上了班車,坐在窗邊,對著天邊的朝陽,開始忙碌卻幸福的一天。

          到了學(xué)校,車還沒有停穩(wěn),她就已經(jīng)準(zhǔn)備下車了,奔進(jìn)校園,干值日的同學(xué)都已進(jìn)入班級開始早讀,她雖然第一節(jié)課沒有任務(wù),但想到班里的紀(jì)律有可能會大亂,她顧不了太多就趕緊沖進(jìn)辦公室,放下東西,急急忙忙來到班級門口,進(jìn)了班,已經(jīng)氣喘吁吁,一抬頭,看見任課老師正在給學(xué)生們講題,大家見到她來了,更是安靜,她也只是微笑,沒有再說什么,但心里卻因感動而溫暖良久……

          回到辦公室,預(yù)備鈴已經(jīng)響了,辦公室的老師們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了備課狀態(tài),她也開始寫教案,忙活起來。

          下節(jié)課是她的英語,她提著錄音機(jī),抱著教具、課本和輔導(dǎo)書,邁著輕盈的步子走進(jìn)教室,走廊里,許多外班的學(xué)生爭著向她問好,看著這些可愛的孩子們,她只是笑笑,如陽光沐浴心靈的暖。走進(jìn)教室,也許是班主任的緣故,學(xué)生們已經(jīng)早早進(jìn)入班級,桌上擺好了用具,雖然都在討論著什么,但看她進(jìn)去,都閉上了嘴,認(rèn)真地坐著讀單詞?吹綄W(xué)生們那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,她很高興,更增添了幾分提高班級成績的信心。

          忙碌了半個上午,悅耳的做操音樂讓她覺著無比美妙,即使有時候接到開會的通知,她也覺著這是小小的放松。每當(dāng)?shù)搅诉@個小小的時間——眼操和廣播操之間的空隙,她都是享受的,坐在桌前喝點水的工夫,聽見外面有人叫她,往窗外望,看見幾個外班的女生正站在窗邊給自己打招呼,她也朝那幾個孩子揮揮手,看到孩子們很滿足的樣子,她也幸福的笑著走出辦公室,看自己班級做操。

          做完操,當(dāng)然運動也是少不了的`,雖然已是深秋,天氣冷的凍人,但她還是帶著隊伍進(jìn)操場,讓體育委員帶隊跑步,她呢,也跟在旁邊,一邊招呼這學(xué)生們,一邊自己也保證不落隊,一條長長的藍(lán)色綢緞飄揚在紅綠相間的操場上,整齊的隊伍,讓她感到無比幸!

          終于到了中午放學(xué),她終于可以放松了。上完最后一節(jié)課,上午的工作就要結(jié)束了,她快活的想。一上午的折騰,確實挺累,但幸福的感覺又大于疲倦,真可謂是“累并幸福著”。想到下午的工作,想到班級的目標(biāo),想到學(xué)期的計劃,她感到信心百倍,向更美好的明天踏步走!

          這只是田老師幸福生活的一段小小的節(jié)選,她的生活,處處體現(xiàn)關(guān)愛;她的工作,處處存在感動。

          一切的一切,都是幸福的,美麗的,美好的……

        初中生活的作文 篇3

          我的初中生活,初一像陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”一般閑適;初二像李白一樣,相信“長風(fēng)破浪會?時,直掛云帆濟(jì)滄!,永不言;初三像曹操“老驥伏櫪,志在千里”一樣,擁有雄心壯志。

          20xx年11月11日星期二晴

          今天是我14歲生日。

          下午課外活動時間,我的課桌上赫然擺著一個大大的蛋糕,在班長的帶領(lǐng)下,同學(xué)們圍著我唱起了生日祝福歌。我頓時感動得“一時竟無語凝咽”,淚眼盈盈。感動之余,我想起了這樣一句話:“學(xué)校,是這樣一個地方,我們能在不經(jīng)意時得到意外的驚喜,心靈能得到千百次的滿足。”

          這一年我在感動與淡然中度過,這讓我想起了陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山。”

          20xx年6月10日星期三晴

          驕陽炙烤著大地,仿佛萬物都失去了生機(jī),路邊的小草耷拉著腦袋,花兒也無精打采,樹上的知了聲嘶力竭地叫著,這一切更讓我煩悶。

          最近上課注意力總是不集中,成績一落千丈,心中很是苦悶。這時好友發(fā)來短信:“要對癥下藥,方可見療效,本醫(yī)生給你開一副藥:‘長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!蝗杖危,用心體會其中滋味!焙糜训囊桓薄八帯,讓我大有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的'感覺。

          我抬頭看天才發(fā)現(xiàn),今天真是艷陽高照!天空中幾片云彩在悠閑地漫步,鳥兒在自由地飛翔,知了在歌唱,小草和花兒也仿佛在竊竊私語,一派生機(jī)勃勃的景象。

          20xx年1月21日星期四晴

          近來一段時間的學(xué)習(xí)不斷退步,我心里越來越自卑。于是每天晚上我熬夜到12點,總是一副黑眼圈,成績卻還差強(qiáng)人意。失去往日的自信,與日俱增的卻是自卑與煩悶。老師找我談話說:“初三有種獨特的浪漫,辛苦之后就會有甜蜜和收獲。也許結(jié)果并不如你所愿,但只要你做到了就問心無愧。”并送給了我一本《簡愛》。書中的話“我貧窮,低微,不美麗,但當(dāng)我們的靈魂走過墳?zāi)箷r,我們都是一樣的”讓我豁然開朗。我頓時明白了許多,現(xiàn)在我用曹操的話激勵自己,“老驥伏櫪,志在千里”。

          初中時光如白駒過隙,同曇花一現(xiàn),卻也攝人魂魄。只要綻放過,燦爛過,就再無遺憾。

        初中生活的作文 篇4

          初中生活像一本日記,每一頁都留有我成長的足跡;她又像一首曲子,每一個小節(jié)都跳動著我青春的音符;她還像一串珍珠項鏈,每一顆珠粒都有一個美麗的回憶。

          青春生日13歲的夢

          走到童年的終點,當(dāng)我還在做幼稚的游戲時,青春已敲響了我的心扉。

          在那年的大年初三,我度過了12歲的生日。跳躍的燭光,溫和地照在每一個人的臉上,一張張稚嫩的小臉顯得紅亮了,一個個理想、愿望也隨著燭光在不斷閃爍。

          我將來要做一名設(shè)計師,設(shè)計出高級、新穎的`汽車;我要做白衣天使,為人們治病醫(yī)傷,解除痛苦;我要做畫家,為祖國的宏偉藍(lán)圖描繪;我要做博士,為祖國增添光彩。一個個愿望,一陣陣歡笑,在這里的生日聚會已進(jìn)入高潮,享受著青春的到來,憧憬美好的未來。

          理想永遠(yuǎn)的拼搏

          走到人生的交叉口,每一個人都為自己的理想而奮斗,直到理想成為現(xiàn)實。

          我們曾多次嘗到了刻苦的滋味,失敗的苦惱,成功的喜悅,也不知不覺有了知識這個朋友。知識是一個高深的老者,讓你琢磨不透,它有時還叫你老老實實,不許偷懶。

          人生的路上有無數(shù)次考試,也讓我們在多少次失敗中爬起,也讓我真正領(lǐng)會到一句格言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!

          初中生活,只是人生之歌的序曲。在這里我找到了起步的音階,讓我在明天更上一層樓,完成人生這只最美妙的曲子。

        初中生活的作文 篇5

          外面霧茫茫的一片,天空中飄著幾絲毛毛細(xì)雨。雨,沙沙地下著,越下越大,漸漸地,五顏六色的雨傘出現(xiàn)在了我的視眼里。當(dāng)我看見一個小女孩在一棵樹下瑟瑟發(fā)抖時,我想起了自己。

          那一天,天氣明朗,明媚的陽光照耀著學(xué)生們歡快的臉頰?墒切宰悠婀值腵老天變了臉,下午,幾滴不爭氣的雨珠滴滴嗒嗒地掉了下來。雨,越下越大。一大群頑皮的小寶寶乘著降落傘,飛了下來。

          我急紅了臉,如熱鍋上的螞蟻,心想,這下麻煩了,我這下怎么辦呀?我沒有帶雨傘,這樣回去不成了落湯雞?

          我真希望天再一次變臉。可是,我的愿望沒有實現(xiàn),并且雨變成了傾盆大雨。大盆大盆的雨如同天上撲下來似的,無法抵擋。

          我走出教室,看見小草幾乎都彎下了腰,樹上的葉也有些都打了下來。我的心涼了,這個非成落湯雞不可了。我的心此刻就像彎了腰的小草,沒有一些生氣。

          放學(xué)了,同學(xué)們依依被家長接走了,漸漸只有我了。我還想等一會兒,但也漸漸不等了。因為天一點兒沒有要小的意思。

          我脫下一件衣服,背上書包,沖出了教室。

          我把衣服擋在頭上,不斷地在雨中奔跑。我感覺身體涼涼的,頭有一點暈。

          到了家中,我沖出屋中,來不及脫掉鞋子,便倒在母親的懷中。

          我醒來之后已經(jīng)穿著睡衣,平躺在床上了。只見母親坐在椅子上,半眨著眼睛。我正想起床,母親卻不知什么時候醒來了。

          她把我安撫著,唱著歌謠。不斷搖著身體,閉著眼。直到我睡著了,她才再次閉上雙眼。

          此刻已經(jīng)是半夜三更了,她依然坐在椅子上,陪伴著我。

          月光照在她的臉上,如同白色的綢緞在飄動著,是那樣的美麗!

          。∧赣H,你是這樣的偉大!你是寒夜中的一把火,一直溫暖著我,照耀著我!母親,我愛你!

        初中生活的作文 篇6

          我是三年級的小學(xué)生,校園的生活緊張又有趣,有敬愛的老師和可愛的同學(xué),在這里我學(xué)到了知識還交到了許多好朋友。除了校園生活,我還有許多豐富多彩的課余生活,就像五彩的彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一樣有趣。

          暑假里媽媽給我報了書畫班,讓我學(xué)會了畫畫還讓我練習(xí)寫字,剛開始我學(xué)習(xí)的是國畫,然后又變成卡通畫,然后又學(xué)習(xí)國畫,媽媽說我沒有恒心,不過,這次我一定要堅持下來。剛開始練習(xí)寫字時,老師從每一個筆畫給我們講解,我才知道原來每一個筆畫都有那么多奇妙的地方。我一定要畫好每一幅畫,寫好每一個字,堅持多練多寫。

          我還喜歡打羽毛球,每到周末我都會和朋友到村子的廣場上打羽毛球。有一次我遇見了一個高手,怎么也打不過他,我就和朋友練習(xí)。我來到他跟前說:“我要和你打羽毛球!彼f:“行!苯Y(jié)果我又輸給了他,看來我確實遇到了一個高手,我的水平有待提高,下次我一定要贏他。

          這就是我的課余生活,它豐富了我的課外知識,開拓了我的.視野,讓我學(xué)到了許多知識,同時也鍛煉了我的身體和意志,讓我長的更高更壯。

          我的課余生活真是豐富多彩,充實而有意義!

        初中生活的作文 篇7

          清晨,伴著依稀的晨光,我迎著朝陽向著學(xué)校的大門走去。高高的鐵門立在校園門口,如衛(wèi)兵一般保護(hù)著我們的安全;林蔭小道旁,一棵棵銀杏的葉子微微泛黃;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的球門,載著運動健兒的夢想;在一座座高大教學(xué)樓上,朗朗的書聲在校園回蕩。

          走進(jìn)教室,一片窗明幾凈,整齊的課桌上一本本蘊含知識的書籍正在向我招手。我來到座位,上課鈴響了,來的是一位歷史老師,他津津有味地給我們講解著中國歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。從神農(nóng)氏嘗百草到夏祭商紂,從春秋戰(zhàn)國百家爭鳴到三分天下群雄逐鹿,從貞觀之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野,從成吉思汗一統(tǒng)華儀的強(qiáng)盛到滿清帝國的昏庸無能,都讓人感到歷歷在目。我想:跟著這位學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸,學(xué)貫中西,博古通今,能說會道的老師定能有一番成就。

          下課鈴響了,同學(xué)們有的三個一群、五個一伙地談?wù)搫倓倢W(xué)的'知識;有的奔向操場,在400米跑道上飛馳;有的倚在一棵大樹下,癡迷地讀著自己喜愛的文章。

          放學(xué)了,同學(xué)們在夕陽的余暉下,伴著天空中如火焰一般的晚霞,向著家的方向奔去。

          “同學(xué),趕快做題!”這時,我才發(fā)現(xiàn)還在考試,是啊,初中的生活多么美好,再過兩天就要離開自己的母校,但是只要想到未來的初中生活,心中的愁云便一掃而光了。

        初中生活的作文 篇8

          一抹夕陽灑在我的桌子上,安靜的照在我的試卷上。我側(cè)著腦袋用臉頰去感受夕陽的溫度。這黃昏色的夕陽就像是一只溫暖的手,輕輕地?fù)嶂业哪橆a。

          進(jìn)入初三便意味著每天與試卷相伴,每一天的生活都是在奮筆疾書中開始,又在一張張試卷的陪伴下結(jié)束。每一次考試結(jié)束都意味著離畢業(yè)近了一步。我的初中生活在這如歌的歲月里即將化作曾經(jīng)。初中這三年,歲月仿佛被譜成了一支歌曲。那歲月之歌在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

          三年前,我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼,雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個人微笑,傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖,那三年前的初見又能怎樣銘記? 我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號,輕輕地哼著前奏。

          那一次,是誰在我低聲抽泣時,摟住了我的肩?那一次,是誰在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒?那一次,是誰在我因考試失利而幾欲放棄時,握住我的手,給我鼓勵?是你們啊,我的`同學(xué)。初二的時候,我的成績時好時壞,從不穩(wěn)定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論,分析各自的錯題,一起提高,一起補(bǔ)上不扎實的功課。在我落下功課之時,你們永遠(yuǎn)會借給我筆記補(bǔ)抄,為我講題,而我卻笨笨地只會說一聲“謝謝”。我的初中生活,你們?yōu)槲曳e蓄了力量,那副歌前的溫柔,是你們幫我譜寫。

          轉(zhuǎn)眼間,“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重,知識漸多,讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過,都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面,抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中,拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮,在時間的洪流中奮勇前進(jìn)。

          歲月如歌啊,轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活,給我留下了太多美好。易逝的年華,我會好好珍惜。

          望著遠(yuǎn)處那一輪太陽,我笑了,用笑容閃爍我的歲月,我的生活……

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