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【必備】初中優(yōu)秀作文匯總十篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
此時朵朵“煙花”不比那夜空中綻放的煙花華麗，更多的是帶著痛痛的回憶，只不過此時除了少許的澀與醉，痛與淚外，還有回憶與回味的體會。因為這時的煙花不是在夜空中華美，而是在手臂上那一排排的烙印，由火紅色的煙頭在臂手上漸漸息滅后，留下的最美的吻唇。
只是也記得不那么清楚，曾經(jīng)有多少的傷痛讓自己留下這些煙花，只知道此時數(shù)起來整整二十七個煙花就這樣永遠的烙在手臂上。有些人看后說我傻，因為他不懂我的痛；有些人看后說不懂，當然那歷經(jīng)他不曾；有些人看后表情在凝重，也許他只看到慘淡的肉痕上的痛。所以自己從來不想說太多，至少不想把曾經(jīng)那么多說給別人聽，就像曾經(jīng)終究是曾經(jīng)，過去永遠是記憶，而我能做的只有在心痛時望著它，讓自己知道這點痛不算什么。
其實這些并不是全部，還記得曾經(jīng)很數(shù)的刀痕也曾在這里肆虐過，只不過隨著時間的逝去，它們也不見了。就這樣過去后，忘記了悟的得懂。為何，為何會讓它們在這里停留，為何會有因為它們來告訴我傷口，為何就這樣永遠都不能去留。此時重新回憶的時候，原來真的還會有那么多的痛。
冰冷的街頭，沒有人會看到身無分文你在那里像個乞丐一個逗留，一個煙花；
初識的社會，沒有人會因為你不懂社會情流而來告訴你什么才是對與錯，一個煙花；
最愛的人，就這樣離去的時候，沒有一點情意的回頭，那怕只是懷念一段曾經(jīng)的愛戀，一個煙花；
傷痛的風口，沒有人會來感同身受的為你分擔些什么，那怕生命將憂，一個煙花；
無奈的傷疤，沒有人會因為你的傷心而對你說一句安慰的話，一個煙花；
不解的人情，沒有人會因你的為難而體會你的苦味，那怕是親還是愛，一個煙花；
孤獨的房間，沒有人會看到房間角落里那個卷曲的身體，是麻醉還是心碎，一個煙花；
血色的安慰，沒有人會發(fā)現(xiàn)那殷紅的血是從手腕處流下，雖然你就站在眼前，一個煙花；
回憶里有多少痛與澀，真得不能一一說清，有時很亂，有時很痛，有時很無奈。但這些也讓我明白了很多。
一個烙印，懂得了他鄉(xiāng)遇故知的激動，明白了世間人情的遠與離。
一個烙印，懂得了事故人情有多可怕，明白了世態(tài)炎涼是多少的現(xiàn)實。
一個烙印，懂得了情感的糾纏是在物質(zhì)起源，明白了愛情是心物質(zhì)是生。
一個烙印，懂得了承受是什么樣的意義，明白了成熟是多么的重要。
一個烙印，懂得了一樣米養(yǎng)百樣人的真意，明白了人心所異，唯我自知。
一個烙印，懂得了酒醉之后痛會更深，明白了心碎只不過是回憶又一次回味。
一個烙印，懂得了有情人未必知真情，明白了無情人未必真無情，你看到的.是冷冷的一張臉，你觸到的是滾熱的血。
無數(shù)個疤痕此時再細細的品味一下，嘴角會淡淡的笑笑，雖然心痛痛；記憶會再段段的呈現(xiàn)在眼前，雖然時間早已漸淡；可笑的人生，可嘆的無言，悟到的感慨無論是淚還是回味。
這幾天很累，明天便可以多休息一下，只不過心中又有無明的火，因為繼續(xù)的仍是無頭緒的生活。
初中優(yōu)秀作文 篇2
一個秋風蕭瑟的夜晚，一個模糊的身影伴隨著陣陣敲門聲……“對不起，能請您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道�！斑馈冒桑 边�沒說完，爸爸又打斷了他：“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點響�！薄芭�！”隨著房門的緊閉聲，爸爸轉(zhuǎn)身嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一道普通的“風景”，一幅六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要放音響去影響我——個為中考“奮戰(zhàn)”的學生。
但是，哪里會有不發(fā)出聲響的啊？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實在太影響你學習了！今天再去說一聲吧！”爸爸剛聽到那“樂章”開始奏響，就開始思忖著去和鄰居們說情了�！鞍郑憔蛣e去了，人家憑什么聽你的啊？”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同一枚核桃被猛地敲開，微涼苦澀的.滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。
我趴在窗口，不忍心卻又忍不住地看著這一幕場景：一個年過半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴！
一只手舉起來了，當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時，忽然，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，也回到了“萬籟俱寂”的場面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動�！帮L景”消失了嗎？不，以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！
初中優(yōu)秀作文 篇3
今天是情人節(jié)。
夜色里沒有月，可是依然很美。街道沒有比以往顯得寬敞，只是突然鋪上了好多落葉。這是哪一戶富貴人家留下的一地祝福？還是那自然所饋贈的禮物？路燈所灑落在情人肩上的光竟也暗淡得如此幽雅。晚風被注滿了溫情，夾著細雨，卷來了花香的浪漫。
鑫辰說，情人節(jié)是單身貴族的節(jié)日。
扉頁上殘翅的蝴蝶沒有醒來，它是否神游去了？潛伏在角落里學著舔舔滲出紅色粘稠液體的傷口？
她在這樣的夜里有點憔悴。耳邊的`按鍵聲很大，因為在詭異的旋律里我還可以被清楚地刺痛耳膜。這聲音也很急，像極了她現(xiàn)在急促的呼吸。我看見有透明的液體劃過，知道這里面其實混雜了太多，也許正因為混雜了太多，它似乎更加澄澈。這種辛酸我是體會不了的。也許這就是她們所唱的心痛吧――沒有人可以告訴我它的真假，我不知道，我不明白，我不懂……
可能吧，我們生來就不是那惜花人，所以那花不會安然地長留手心。這時候我是該安慰？還是責備？我總該說點什么吧！然而，這些“常理“似乎都太過多余。我想，這些并非本意的多余就讓沉默掩埋了吧，沉默會是最好的言語，我早已習慣了沉默。
睜開雙眼，我怕眼里藏了太多，我就不是我自己，心也就無法繼續(xù)麻痹。天知道，這些所謂的快樂是否真的是三生石上的文字，奮力地沉浸，到底為的是什么？怕是這樣的沉浸最終化為墮落，證明的也不過是最后的孤寂，而不是嘴里念著的“我愛你“。
呼……長嘆吧，讓幸福就這么跑掉算了，我沒能為我的十八歲留下什么，就這樣閉上眼睡去吧！我還能做些什么？
情人節(jié)，我聽見有個傻瓜哭著跟她的愛情說再見。
初中優(yōu)秀作文 篇4
每一年奔波于故鄉(xiāng)同廠區(qū)之間.常年的在外流浪,漸漸的,故土的那份濃情也慢慢的淡了,輕了.就如一束濃煙,越久,越上,煙就越淡,越模糊.十多年下來,故鄉(xiāng)的老樹還是那么老,地還是那樣的地,路還是原來的那泥路,只是,一切都在變老,可憐那些老人一個個慢慢的離去.依舊的故鄉(xiāng),這么多年沒什么起色,而在外面的世界,一天一個樣,慢慢對故鄉(xiāng)的那份眷戀也慢慢的淡了,淡了,淡到只有每年只是回去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)做樣子.到底,那是自己小時候生長的地方,再加上父母健在,人也慢慢變老,那份牽掛,倒是讓我難以割舍的……
……感覺到自己剛從家鄉(xiāng)回來,一路上風塵仆仆,馬不停息的走著路,不覺得,天慢慢的暗了下來,一路同行的人這時一個也看不到了,堂輝的心里著急的要命,記得自己同老鄉(xiāng)們一起來的,一共可能有六,七個,可這時他們幾個不知到那里去了,不可能他們把自己一個人丟在這里不要了吧!堂輝摸了摸口袋,偏偏這時連手機也不見了.這如何是好,掉了另的可以,在外面走,這手機是最要的,沒這個,同熟人好像就失去了一切聯(lián)系，堂輝有些惱火.就連開往目的地的車也遲遲不到,堂輝著急的在馬路邊跺著一雙有點發(fā)麻的.雙腳,雙手無助的向前伸了伸.這種無助的無聊,真?zhèn)噶颂幂x的心.就這樣的等著,熬著,那車好像開走了一樣,一直就是不來,望著外面灰朦朦的天,加上那一閃一閃的寒燈,堂輝感覺到有些冷意,在這外面游蕩,終究不是個辦法,還是去住店吧!堂輝這樣的想著,不覺得走到了賓館的門口,望著里面一閃一閃霓虹和掛在門口的大紅燈籠,堂輝感覺到這店里自己好像以前來過,感覺到那份重溫的舊情,堂輝豪不猶豫的走了進去,一路的高梯,直伸向上方,上面的服務員笑嬉嬉的望著堂輝,問他是不是住店,堂輝點了點頭.
不知是怎么搞的,堂輝竟然手上多了一把鑰匙和一個房間號,是703號,堂輝望著手里的排號,慢慢的向樓上爬去.轉(zhuǎn)了個彎,一下子,什么都變了,下面的燈光喧麗,到這里卻是幽光點點,望著那幽幽的燈,變得越來越暗,越來越暗,最后,連腳下的路都變得看不清楚了.到了這一步,堂輝的心里慌了,這是什么店啊!記得自己以前住這里的時候,好像一切都是很明亮的,現(xiàn)在怎么會是這樣哩!望著走廊上也無人,而腳下又沒路,這時,堂輝真不知應該怎么辦了,他想叫,可又開不了那個口,到時傳到同事耳朵里,那不成了永久的笑柄嗎?還是忍忍吧,等等吧,不可能一直沒人來吧!堂輝抓著旁邊的欄桿,任腳下的浮氣在身邊飄動,這時的堂輝,連心底都是虛的,現(xiàn)在,怎么連住個店都這么難啊!這老板也太不像個人了,連個路燈都這么摳門,以至于客人連找個門號都這么難的.
望著那上面的樓層,也是那么的暗淡.那走廊上的路,好像斷掉了一樣,望著這頭,找不到那頭,這那里是店啊!倒成一個鬼窩了.可望著下面,卻是燈光通明,霓虹閃爍,無比繁華.而這里陰森可怕,鳥無人音,卻成了人間地獄。堂輝嚇得渾身來了汗.還不來人,自己真要叫了,人害怕到極點,是什么都顧不來的,還好,在堂輝想叫救命的時候,終于來了個服務員,這時的堂輝好像抓到了一根救命稻草,急急的叫著服務員.
服務員笑著慢慢的走了過來,堂輝發(fā)著火.服務員不緊不慢的領著堂輝向頂樓走去.原來,這里的路是藏在轉(zhuǎn)角處的,如果你不換個角度去看,去找,是永遠找不到通往上層的路的.有人帶路,堂輝走起來輕松多了.這事也怪怪的,在服務員的帶領下,剛才那模糊的霧煙也不見了.這時看路,雖然不太明顯,可終究是有路了.這路轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的,還真繞得堂輝摸不到頭腦.終于到了703號.堂輝打開門,哪那里像是睡覺的地方,看起來同狗窩差不多,床沒看到,廁所倒有一排,這是什么店啊!堂輝大聲叫了起來.
這時,服務員發(fā)話了,是什么店你都不知道,你還來住什么店啊!你還不用說,這店還不是一般人能住的,來時你交過錢嗎?你手上的這門號是那里來的你真不知道?能把你放到這么高的層次,是我們老板看得起你了.也許是我們老板喜歡你這木頭疙瘩，讓你享受一下飽福.我是看你可憐,一個人傻乎乎的站在那里,所以來給你引路,要是一般的人,就算有錢,還不一定請得動我哩!好多人,通過不同途徑,才能慢慢的通過這些門框.你侄好,到了這頂層,還要說東說西的,你以為!這頂層位子多啊!你不看看,就這么幾十間,你能有一個小的,也算不錯了.
聽服務員這么一說,堂輝真有些不明白了.望望那小小的房間,自己真搞不懂了,難道這里面還真有什么明堂!堂輝望了望那一片漆黑的夜空,又向下望了望,這時,連下面的燈光也看不到了.這上不見天,下不著地的地方,有什么好的哩! 人處在這黑黑的空間,那里能談得上舒服啊!不就是高一點嗎,看得寬一點嗎!可天是黑的,又有什么好看的哩.
堂輝有些不愿意了,叫著服務員帶他下去,說這樣的環(huán)境他受不了.還不如腳踏實地的在底下走得實在.望著堂輝的那個傻樣,服務員搖了搖頭,還有這樣的人,他還真有些想不通.
堂輝舒然,人常說,高處不勝寒,不是沒有道理.自己站在這上面,一遍漆黑,時時還有冷風襲來,在大街上走,人多,那有這么多風啊!
在服務員的帶領下,堂輝出了這上面黑,下面亮的豪樓.走在街頭,堂輝感覺到實在多了.在不遠處,堂輝突然看到了老鄉(xiāng),心中一陣狂喜,繃緊的心啊!一下子松馳下了,不由得大聲的叫了起來,在一陣狂叫聲中,堂輝終于醒了過來,原來是南柯一夢……
初中優(yōu)秀作文 篇5
人生路途茫茫，你是在為沖淡了糖的甜味的水而憤怒，還是在為了給水增添甜味的糖而高興呢？
有人嘆著隱居生活的孤清無奈，而陶淵明卻笑吟著采菊東籬下，悠然見南山的閑趣自在。在世人沉醉于官場功名利祿的浮沉繁華時，他卻毅然丟下官帽遠離世俗庸擾，自來尋這山間清泊的野趣，獨自逍遙。
陶淵明難道看不到功名權(quán)貴，沒嘗過繁華的滋味嗎？因為他對隱世清閑的向往，所以才自甘自然逍遙的孤獨。他憤恨繁華庸俗，因為他有著清高的心。
圣人孔子曾感嘆道：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。此話說的便是他的學生顏回。別人在為陋巷艱苦的環(huán)境而憂愁，而顏回卻孜孜不倦，勤學苦讀，以學為樂，精神至上。
顏回難道不是身處陋境之中，沒有忍受著艱苦簡陋的條件嗎？因為他對讀書的熱愛，對學識的渴望，就算身處陋境，也可品味出一方文墨之韻，他甘受陋境之苦，因為他有著一顆求知若渴的心。
心寬路方寬，用不同的心態(tài)品味苦澀，也可品味出一絲甘甜�？上喾矗械娜松硖帉庫o之中卻懷著一顆浮躁的心，就算前面的大路平順開闊，他們也會抱怨路太顛簸坎坷。所以無論逆境順境，我們都應保持一顆平順寧靜的`心，只要心似大海，多大的石頭都難以驚起狂風駭浪。
諸葛亮說：非淡泊難以明志，非寧靜無以致遠。淡泊才能明志，寧靜方可志遠。平和的心態(tài)所造就的風景定是如群山一般巍峨的，如天空一般廣闊的，如大海一般浩瀚的。心大便能容天下，所以心寬者，可容之物也就更多。
自古關(guān)于心態(tài)的告誡也有很多，從成語心如止水到俗語心急吃不了熱豆腐，就連蘇軾在提到古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志時也提到了面對困境的心態(tài)，告誡我們要磨練心志，不驕不躁。這樣，我們才能有足夠的力量去擁抱學識的天空。
微風可吹綠萬千草，疾風只可毀壞萬千木；細水可助長萬千苗，洪水只可淹死萬千田；暖陽可茂盛萬千葉，烈日只可枯焦萬千樹。只有心態(tài)如海，不緊、不慢、不驕、不躁，才能發(fā)現(xiàn)更多風景。
愿你的心如海一般浩瀚深沉，擁有力量去擁抱世間一切美好的風景。
浙江宋建飛老師修改、點評：
此文滿滿的正能量，讀著使人熱血沸騰。作者一唱三嘆話好心態(tài)：一嘆陶淵明閑淡心境，方可采菊東籬下，悠然見南山；二嘆顏回身陷陋境而不改初心，求知若渴之熱情絲毫不減；三嘆諸葛亮以寧靜淡泊之心，表志存高遠之意，所謂海納百川，有容乃大。由此三者來表達作者心態(tài)如海，欲懷抱天地之情，信息量大，共性鮮明，可見作者功底扎實。
建議古今呼應，更接地氣。比如在材料安排上，引經(jīng)據(jù)典的同時，巧妙運用自身事例，則會融為一體，更進一步。
最后，有一點必須提一下，引用名人名言必須正確。經(jīng)查證，孟子《生于憂患 死于安樂》中無古之立大事者這句話，而蘇軾的《晁錯論》中則有。
初中優(yōu)秀作文 篇6
隨著年齡的變化，倒倒的作業(yè)也時不時的增多，但他卻想了個辦法：讓魔法師變出另一個自己，讓他代替自己去上學。
這下可減輕了倒倒不少的負擔，整天都可以吃喝玩樂，洋溢在快樂之中。但不妙的事發(fā)生了，那位“倒倒”與他的性格完全不同，這下卻鬧翻了整個學校。第二天“倒倒”很早很早就來到了學校，甚至那時太陽還沒有升起�！澳恰Ｄ遣皇堑沟箚�！”吼吼老師的一句話，打破了校園的`寧靜。這也使他睜大了眼睛，嘴巴張成了“O”字型。頓了頓又說：“我第一次見你來得這么早，值得表揚！”說話間還豎起了大拇指，但他還有一絲懷疑。假倒倒只笑了笑，可真倒倒卻在家里呼呼大睡呢。
“叮鈴鈴”下課了，大家都異口同聲：“終于解放了！”倒倒二話不說地拿出了書開始津津有味的看起來，眼睛老師也見了倒倒的行為，以為自己眼力不好，便擦了擦眼鏡，揉了揉眼睛，睜大眼睛，奮力看了又看，的確是倒倒在看書。突發(fā)奇想道：倒倒不會真的變好了吧，但昨天……鱷魚校長也不例其外，在學校巡邏時，也沒有看見倒倒奔跑的身影，也感到十分奇怪，他好似吃了“定心丸”一樣，看來昨天的教育起了效果。
一會兒，倒倒的好朋友都來找倒倒玩，他們也第一次看見倒倒看這么長時間的書，都感到非常驚訝！發(fā)出一陣驚叫聲！但是倒倒卻渾然不覺，依然在認真的看書�！罢嫦駮糇印遍_開小聲咕噥著，跳跳為了逗樂他，裝成小丑的模樣，張大嘴巴，翻著白眼皮，鼻子甩來甩去，倒倒看見他在搗亂，便一甩鼻子，只聽“啪”的一聲，跳跳被怒甩倒地上了。再看看倒倒，眼神里充滿了怒火，頭發(fā)都豎了起來，不屑一顧地看著跳跳。跳跳可是說不出的苦，后背摔得紅紅的，像涂了一層紅油。大家都驚奇地看著他，肚子里憋滿了不解：倒倒為什么要打跳跳？倒倒為什么看書這么認真？空氣中是死一樣的安靜。
在家里睡覺的真倒倒猛然醒來，他開始懷疑假倒倒能認識他的朋友嗎？會和自己的朋友打成一片嗎？這時的真倒倒坐如針氈，便以閃電般的速度奔回學校，剛進班，他倆就碰臉了。真尷尬！老師和同學們忽然間看見倆個一模一樣的倒倒，都驚呆了。教室里的空氣仿佛都凝固起來了，大家的目光都聚集在他倆身上，這時真倒倒憋紅著臉低下頭把事情的來龍去脈告訴了大家。還是被眼鏡老師狠狠地教育了一頓，讓他向“假倒倒”學習。
通過這件事，倒倒從中收到了啟發(fā)：還是做原來的自己最好！
初中優(yōu)秀作文 篇7
晚飯后，爺爺問我：“小煊，幫我鉗趾甲?”我很不樂意地說：“我還得做作業(yè)呢!”過了一會兒，只聽那邊“哎呀”一聲，我過去一看：指甲鉗斷了!我很生氣。爺爺一臉苦笑：“這玩意兒，就是不聽我的使喚�！边@么大一個人，連指甲鉗都不會用，我正要數(shù)落他幾句，只聽爺爺?shù)偷偷貒@了一聲：“以前，每次都是你幫我鉗的呀�！笔前�，一時間，那些幾乎已經(jīng)忘卻的事，又依稀地出現(xiàn)在眼前。
很久以前，晚飯后的閑當兒，爺爺總愛把兩個大腳丫一伸，然后大聲地喚我：“小煊，鉗趾甲�！蔽铱偸呛芨吲d地去做。爺爺?shù)闹杭子趾裼钟玻茈y鉗，每次都讓我很費力。有時我就問：“一定要我鉗嗎?”“一定要你鉗�！薄拔乙豢显趺崔k?”“你要是不肯怎么辦?你要是不肯，我就讓自己的趾甲長啊長……”“不要不要，趾甲那么長，難看死了�！庇谑俏依^續(xù)鉗，小手把那雙干硬的大腳擺弄來擺弄去的，爺爺就這么坐著笑瞇瞇地看著我。
那時候，在我的心目中，爺爺長得那么英武，那么幽默風趣，那么疼愛我。他愛看電影，于是我們爺倆總約好半夜起來看“午夜影視”，第二天起不來，都眼腫腫的.，變成一對熊貓，聽媽媽的埋怨。他還愛把我考60分的試卷藏起來，然后謊報媽媽說是100分，結(jié)果弄巧成拙，爺倆全挨罵。
可是隨著年齡的增長，我漸漸有了讀書人的清高，我開始疏遠爺爺——他畢竟連小學都沒畢業(yè)啊。我開始覺得他的思想淺薄，說話粗俗，人也日漸蒼老，他不再是我心目中的英雄了，有時候，天吶——我甚至有點看不起他......
此刻，我注視著爺爺?shù)碾p腳，慢慢看清了，那是一雙長滿老繭的腳，如樹根一般。我摸著他的腳，很熟悉的感覺，很粗糙，也很溫暖，我有種難言的感動，這么多年來， 爺爺就是靠這雙腳支起這個家啊。不但養(yǎng)育了爸爸，而且?guī)Т罅宋�，于是，我開始后悔，后悔我的那些念頭，后悔每次他來學校看我，我總是愛理不理，最后丟給他一個背影......
第二天，我特意到街上買來一個很好的指甲鉗。我告訴爺爺：“以后，還是我來替你鉗指甲�！比缓笥譁愡^去輕聲說：“晚上，有《看了又看》。”爺爺會意地笑了。
電視很精彩，可我轉(zhuǎn)頭看看爺爺，他已睡著了。零亂的頭發(fā)中，有幾根銀絲在燈光下隱隱閃耀……
初中優(yōu)秀作文 篇8
天空中，成群的翼龍飛來飛去。
地面上，無數(shù)恐龍在生活著，走動著。
水中，蛇頸龍在引頸長吼。
沒錯，這里是中生代末期。
一隊恐龍在森林邊，河流旁(初中作文)涉水前進。領頭的是一只老恐龍，是這隊恐龍的長老。它準備往土地更肥美的地方去。天空藍藍的，艷陽高照，白云飄飄。叢林茂盛而蔥蘢，不少小恐龍在其間跳來跳去。突然，老恐龍聽到一聲長嘯，便停下了。后面的恐龍看到頭領停下了，也紛紛停下。
到底是什么？它也不知道。它看見，棲息在森林中的“鳥兒”都飛了起來，它還感到大地在微微顫動。那一聲聲越來越近的有規(guī)律的顫動，使它馬上意識到：危險來了！它大叫了一聲，拼命向前跑，后面的恐龍也馬上跟上來。它又聽到一聲恐怖的長嘯，回頭一看，它驚呆了：一頭霸王龍在森林邊出現(xiàn)了——這龐然大物，足有四十米高�？铸垈冊桨l(fā)驚恐，拼命跑著。但霸王龍馬上追上它們，畢竟，其他恐龍走十幾步的距離，它一兩步就能追上。它準備——開始它的殺戮。
可是它停住了，其他恐龍也都停下了，仿佛看到了什么令它們恐懼的東西。但那好像卻不是一顆什么恐怖的東西。一顆大流星劃過，拖著長長的尾巴。但這不是普通的流星，它出奇的大，甚至看得見它穿過大氣層時所產(chǎn)生摩擦的熱的火。它逼近了。
恐龍們呆呆地佇立著，但它們很快發(fā)現(xiàn)了致命的問題。它們四散而逃，就連平日威風的霸王龍也不例外。可惜，已經(jīng)太晚了，那個巨大的火團已經(jīng)逼近了它們。那些老的、弱的恐龍只能站著等死，恐龍媽媽把小恐龍們叨起，然后扔得遠遠的�；饒F已經(jīng)近在眼前了。
“轟”一聲巨響，頓時火光沖天，天空都被染了色。那顆流星不偏不倚，剛好落在森林的中央，森林中著了火。由于這顆流星的沖擊力太大，地面都被擠起了皺，但更多的'是裂縫。可憐那些恐龍臨死都不知道自己是怎么死的。高溫的熔巖從裂縫中噴出，高高揚起的塵土像一卷紙，把地球包得嚴嚴實實。地球上到處是恐龍們的尸體，許多植物不是燒光，就是因為照不到陽光，枯萎而死。許多食草恐龍滅絕了，食肉恐龍吃不到食物，也滅絕了。飛揚的塵土擋住了太陽的光輝。
地球上一片灰燼，恐龍滅絕了。一個新的時期開始了。
初中優(yōu)秀作文 篇9
今天，我和爸爸一起去買年貨。
我們來到菜市場，爸爸先抓了一只六斤重的大公雞，再抓了一只可愛的鴨。雞和鴨活蹦亂跳地，嚇得我不敢靠近。我們來到殺雞的地方，爸爸把雞鴨放到一個籠子里，有人拿過去殺了。殺雞鴨的地方很惡心，滿地都是血。爸爸說：“要等很長時間的，我們先買好其他東西再來拿雞鴨�！�
我們又買了紅紙，一張是“出入平安”，另一張是“瑞氣迎門”，還買了一個漂亮的“�！弊�。我看見那兒有幾個小燈籠，裝上電池就能夠亮。我買了兩個，橙紅色的給妹妹，紫紅色的`給我自己。
去拿雞鴨了，我們順手買了開心果、瓜子和花生。領雞鴨的地方到了，爸爸叫我別過去�？晌腋职肿哌^去了，那里到處都是雞血鴨血，非常惡心，我馬上退了回來。
到了菜市場門口，我看見了美味的餅干和果凍，流了口水，一時忘了那些惡心的事。可是，當我離開菜市場門口時，又記起了那些惡心的事，真想嘔吐。
我拎著沉重的籃子回家，一會兒走，一會兒停，累得氣喘噓噓。爸爸左手一只雞，右手一只鴨，也一會兒走，一會兒停，也累得氣喘噓噓了。
初中優(yōu)秀作文 篇10
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘�，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改�！眹粕胶釉冢谴翰菽旧�。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的'信仰。
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
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