元宵節(jié)初中作文優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的元宵節(jié)初中作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)初中作文優(yōu)秀1
都說正月十五吃湯圓，可是我們這就沒這種習(xí)俗，但卻有著比吃湯圓更有意思的事。
元宵節(jié)快要開始的前兩天，村里就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，把什么敲的吹的拍的打的全部從祠堂里拿出來，當(dāng)當(dāng)啷啷地開始排練。
這是在準(zhǔn)備打連續(xù)三天的香火龍。香火龍，是由幾扎稻草，一根木棍插在稻草上面制成的。再在稻草扎上插上數(shù)根點燃的香。爺爺說，香火龍的節(jié)數(shù)參加人數(shù)的多少決定，不過最少得5節(jié)，超過10節(jié)的我還沒有見過。
眨眨眼，兩天過去，元宵節(jié)到了，祠堂里熱鬧起來了。下午，打龍隊伍舞著火龍從山上沖了下來（我想應(yīng)該是去山上祭神吧），就要到每家每戶走一趟。龍進(jìn)家之前，主人得點一卷鞭炮，奉送一個紅包，歡迎火龍的到來。長輩們說龍進(jìn)家里是來拜年的，是來祝一家人今年都有好運氣的。一家人懷著美好的愿望喜氣洋洋地把龍迎進(jìn)來，熱熱鬧鬧舞一通，也把藏在角角落落的邪氣帶走了。
龍走完全村，聽人說最后要被燒掉，各家各戶帶出來的邪氣給就一起燒滅了。
你以為結(jié)束了嗎？不，沒有！火龍走了，緊接著是去觀賞煙花盛宴。十幾箱煙花一齊點燃綻放。雖然煙花這東西已經(jīng)看過很多年了，但我每年還是得拉著媽媽一同去看，也不覺得膩。
煙花看完，你以為結(jié)束了嗎？不，還沒有！人們又在祠堂里擺開長桌，這絕對是熊孩們最喜歡的時候了！每家每戶都得端一盤好吃的零食放在長桌上，孩子們看見喜歡的就趕緊抓一把，免得被其他孩子搶占了先機。而不喜歡的.食品只有寂寞地呆在盤里，這時候，端來這食品的主家多少有些尷尬。每年祠堂都會空出一張小桌子，知道干什么的嗎？那是專門留給小賣部奶奶的！她總會提著一大袋我們爭相哄搶的“垃圾食品”來到。早有幾個人先去祠堂外探風(fēng)，一看到小賣部奶奶慢悠悠的身影，他們就奔向了小桌最佳的位置準(zhǔn)備了瘋搶�？上攵�，“垃圾食品”一放到小桌上，不過幾秒鐘，就被一掃而空了。
你以為結(jié)束了嗎？是的，的確結(jié)束了。是不是特別好玩？
元宵節(jié)初中作文優(yōu)秀2
“玉漏銀壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹明開。誰家見月能閑坐？何處聞燈不看來？”大家可曾聽聞此詩？沒錯，這首詩就是唐代崔液所作，描寫了當(dāng)時元宵節(jié)的繁華景象。
“噼里啪啦”，鞭炮響了，元宵節(jié)到來了，周圍都是小孩子的嬉鬧聲和大人們的歡笑聲。
吃湯圓，賞花燈，舞獅子，踩高蹺等等，都是元宵節(jié)的活動項目，但是我最期待的莫過于和家人一起吃元宵。
這天，全家人齊上陣，共享自包湯圓的樂趣，竟然連好吃懶做的小弟也參與其中。爸爸揉好糯米面團(tuán)，我和姐姐大手一揮開始“操作”了，只見姐姐用手托過一坨面，掰成大小相等兩坨，輕輕揉圓，用大拇指安一個洞，放進(jìn)餡然后揉好，就這樣，我跟著姐姐的步伐，不一會湯圓就做出來一大堆。
弟弟看著起勁了，憑借他幼小的身軀躥了過來，有模有樣地學(xué)了起來。我們花十幾秒鐘湯圓就揉好了，可他那手上的面團(tuán)怎么滾都無法成形，他急了，直接把這兩個扁扁的湯圓放進(jìn)去。
“小弟，你揉的湯圓太丑啦，哈哈哈�！蔽疫呅呍u價弟弟的湯圓。
“哼，你的.才難看呢，我不聽我不聽。”弟弟氣鼓鼓地?fù)u著小腦瓜對我說。
別看他嘴硬，其實內(nèi)心覺得是自己沒面子，有點惱怒的小家伙就對我們的圓湯圓發(fā)起了“進(jìn)攻”——小手所到之處皆見一個個扁湯圓。
“小弟，你還想不想吃湯圓了？”我有絲生氣道。
“算了算了，咱就吃這扁湯圓�！苯憬愕膶櫮缰袏A雜著無奈。
爸爸看到，不禁笑了起來。
迫于無奈，最終下鍋的全是扁湯圓。我的弟弟呢，看著冒氣的鍋，口水都流下來了。“好了好了，可以出鍋了。”弟弟迫不及待了，用勺子舀起湯圓就往嘴里送�！斑磉磉怼蔽倚α�，剛起鍋的湯圓很燙的，燙得他亂蹦亂跳，用小手給舌頭扇風(fēng)，姐姐和爸爸看到，都笑了起來。
元宵節(jié)是一個快樂的節(jié)日，帶給我們甜蜜的同時，也帶給我們幸福。
元宵節(jié)初中作文優(yōu)秀3
正月十五，正是元宵佳節(jié)，天上閃爍的孔明燈，美麗的煙花，地上那快樂的兒童，滿懷笑顏的大人們，到處洋溢著節(jié)日的喜慶氛圍。
燈火輝煌的佳節(jié)，正是風(fēng)清月白的良宵。
古時的'元宵，明燈錯落，園林深處，映射出璀璨的光芒，有如花朵一般。由于四處可通行，城門的鐵鎖打開了，人潮洶涌，馬蹄下塵土飛揚，月光灑遍每一個角落，人們無論在何處，都能看到明月當(dāng)頭，月光燈影下的歌姬們花枝招展，濃妝艷抹，一面走，一面高唱。點燃多盞彩燈，通宵燈火齊明，城門大開，夜補戒嚴(yán)，君臣同樂，普天同慶。
今日的元宵，我們在學(xué)校里與同學(xué)老師和家長同慶。四點半，家長們提著餛飩皮，餃子皮和餡料來到班級。我們把桌子拼在一起，鋪上桌布，戴上手套，一切準(zhǔn)備就緒。一位家長示范后，我們也開始了行動。我拿起一張餛飩皮，用筷子把肉夾入皮中央，對折，翻轉(zhuǎn)，相黏，看似簡單的動作，我卻學(xué)了不少時間，終于，一個完美的餛飩誕生于我手中。聽，其他同學(xué)也遇上不少困難呢，“哎呀，這餛飩屁股流油了！”“你這里肉放的太多了，只需兩個拇指大小的餛飩餡！”不久，一盤餛飩橫空出世，奇形怪狀的它們，清一色似元寶，又像貓耳朵，更如盛開的花朵。有的胖的屁股流油，黛綠色菜葉點染在雪白的餛飩皮上，有的瘦癟癟的，像空蕩蕩的一只小船，甚至還有一些同學(xué)做成了餛燉皮味的餛飩，為了看上去更逼真一點，故意放上一點點菜葉，以胡弄是非，最后家長志愿者把餛飩讓食堂大廚下鍋煮熟。
最令人歡喜的時刻到了，楊老師給我們盛上餛飩，餛飩的香氣氤氳在空氣中。碗里，只只餛飩在水面上悠閑的飄著，熱乎乎的湯上浮著一層金黃色的油湯和碧綠的蔥花，煞是好看，滿口-生津，一口下去，菜葉混著肉味，在我唇齒之間徘徊。
“月上柳梢頭，人約黃昏后。”元宵的明燈在空中閃耀，今夜我們共賞明月，共食元宵。
元宵節(jié)初中作文優(yōu)秀4
剛剛過去的寒假里，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。元宵節(jié)之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。
元宵節(jié)那天，爸爸說要帶我去猜燈謎，我十分興奮。平時吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀(jì)廣場猜燈謎。走在大街上，不時有五彩繽紛的煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。一束束煙花帶來一陣陣歡聲笑語，將整個城市點綴成了夢幻般的童話王國。
欣賞著美麗的煙花，我們來到了世紀(jì)廣場。哇！廣場真漂亮呀！氣球、彩旗、霓虹燈把廣場裝扮的流光溢彩，分外迷人；廣場里人真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛的兒童，真是人山人海。
穿過熙熙攘攘的人流，我們來到了猜燈謎的場地——廣場中間的.舞臺前。一條長繩上懸掛著五顏六色的紙條，上面寫著一條條謎語。一陣微風(fēng)吹過，紙條上下翻飛，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我擠進(jìn)人群，伸長脖子看到了一條謎語：“不準(zhǔn)超過十五分鐘（打一成語）”。我仔細(xì)思考了一會兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準(zhǔn)超過十五分鐘不就是刻不容緩嗎？我急忙把答案告訴了工作人員，她對過答案后，向我投來贊許的目光，笑著說：“小朋友，你猜對了。”邊說邊發(fā)給我一個獎品——圓珠筆。我雙手捧著圓珠筆，心里美滋滋的，仿佛捧著的是沉甸甸的獎杯。接下來，我再接再厲，又猜對了兩條謎語：“十（打一成語）”和“空山之中一畝田（打一字）”，謎底分別是“縱橫交錯”、“畫”。但是其它許多謎語我都沒有猜出來。不知不覺兩個小時過去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不舍地離開了世紀(jì)廣場。
在回家的路上，我還想著那些猜不出來的謎語，就問爸爸有沒有猜謎的竅門。爸爸微笑著對我說：“當(dāng)然有了。猜謎與學(xué)習(xí)一樣，只要平時多留心、多積累，關(guān)鍵時你就能大顯身手啦！”
雖然蛇年元宵節(jié)已經(jīng)過去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我的心中……
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