【必備】優(yōu)秀初中作文集錦十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文10篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀初中作文 篇1
我常想,大自然是教育我們的老師,更是我們應所適應的環(huán)境。
不是嗎?自然界的景色雖然令我們心曠神怡,自然界的植物又令我們贊不絕口,但我缺更喜歡那可以虐殺生靈的雷轟電擊,狂風暴雨,嚴寒酷暑,因為只有它們才能磨練生靈的毅力與生命力。
也許你會覺得這種想法有些不可思議,看花兒多艷,小草多綠,為何只有這些危險的自然現(xiàn)象才能使我產(chǎn)生愛意呢?那還是聽我為你慢慢道來:“一棵在雷轟電擊下劈斷了枝干的小樹,在狂風暴雨下折斷了枝干的樹,是付出了多少令人難以想像的艱苦卓絕的努力,才抽出新條,茁壯成長,生存至久。一株在沙漠中挺立著的仙人掌,開出一朵朵黃燦燦的小花,殘酷的風沙雖能使花兒凋謝,但卻從未能讓仙人掌走上死亡的道路。
臘梅花在冬天的風雪中傲放,顯得特別美麗,尤其鮮艷,她雖沒有了綠色的襯托,但還是依然綻放著迷人的光彩!敝灰菑钠D難困苦中走出來的.人,必定是歷經(jīng)磨難的人,只要是具有堅強毅力,頑強生命力的人,就是真正的強者。
苦難發(fā)掘人的潛能,苦難開拓人的智慧,苦難更能讓我永不放棄目標,勇往直前。面向困難,才是真正的自己。經(jīng)風雨,才能見彩虹。我喜歡奮斗的人生,更喜歡具有挑戰(zhàn)性的人生。我既要擁有那有著風和日麗的大自然,更要擁抱有著狂風暴雨,嚴寒酷暑的大自然。
優(yōu)秀初中作文 篇2
三年來,終于懂得什么叫做感恩。三年來,我的收獲,是一顆感恩的心。
是媽媽給予我愛,我因此收獲了感恩的心。
回想起去年的今天,一場前所未有的災難正在生命間暗暗蘊藏著力量。5月12日的汶川大地震令我至今難忘。在災難降臨的那個瞬間,有多少個母親在第一時間朝著學校的方向奔去,有多少個母親不停地呼喊著孩子,又有多少個母親為保護自己的孩子而離開了這個世界…
每當看著電視里這一幕又一幕的畫面,沒有人不為之感動,不為之流下了眼淚。
我的心像被針刺著,痛遍全身。回想這十六年來,我真正為母親做了什么?感覺自己如沙粒般渺小。
過年時的一個晚上,跟媽媽在路上正走著。寒風從背后一陣陣襲來,鉆入后背。媽媽不由地把衣服裹得更緊了,低著頭,加快了腳步。不知道為什么,我突然放慢了腳步,走到了媽媽的身后,只想用自己的身體為媽媽擋住一些寒風。但又怕踩到媽媽的腳后跟,于是又調(diào)整了步伐跟她同手同腳同步。
寒風依舊凜冽的吹著,感覺走在媽媽的身后我擋住了所有吹向媽媽身上的.風,嘴角不禁微微揚起了微笑。媽媽好像找不到我了,四處張望,于是在身后看到了我。
媽媽有些驚訝地看著我,問我:‘“走在我后面干什么?”我笑了笑,說“不干嘛,好玩!
出乎意料,媽媽居然也笑了,帶著些令我無法形容地表情和語氣說:“你站在我后面就能幫我擋住風了嗎?”我自豪地說到:“能!當然能!”
看著媽媽的背影,霎時,覺得不再像以前那么的活力,那么的年輕,更多的,是一根又一根的白發(fā)。
雖然那樣說,但我心里明白,我是根本擋不住風的。和風比起來,我是那么的渺小無力。
雖然是那樣的渺小,但我卻收獲到了一顆感恩的心。
相信只要有了這一顆心,我的生命會更加燦爛,世界也將因我而更加多彩。
優(yōu)秀初中作文 篇3
每次被誤會或是被冤枉的時候,總會惱火的沖出家門,不像別人一樣把自己關在房間里,暗自傷心,獨自難過。委屈,一種難以表達的難受,每當它接觸到我時,我從不會和自己賭氣,不會把自己反鎖在空曠、單調(diào)的臥室里,因為我不想讓委屈的心情再次沉淪,我要走出去,去尋找它們……
它們,和我一同委屈。
走在歪歪扭扭不平卻很光滑的小巷石路上,他們會不會委屈?他們會不會因為命中注定只能一輩子被人們一遍遍踩過,而不能成為高峰上的一角而委屈?我想,應該會吧。
在夕陽照不到的一處房角,傳來一聲失望、痛苦、哀傷、有氣無力的叫聲,看向那黑黑的一角,原來是只饑餓的流浪貓,可憐的貓兒精疲力竭的來到一家在院子里吃晚飯的人身邊,它不停地叫,它在乞求,它在哀鳴……卻被無情、冷漠、煩躁的踹開,它閃爍著靈光的眸子里好像多了些本不該有的東西,它躲在那里是不是委屈?委屈自己沒能生得寵物貓?我想,應該是吧。
直到最刺眼的那抹陽光被黑暗掩埋,又看見了豁達明亮的太陽,我已經(jīng)擺脫了那份委屈,只有時間和自我調(diào)節(jié)的方式撫平了我渺小得不值得一提的.委屈。直到一切難過都忘了,我轉(zhuǎn)身又走向回家的那條小路。
這一次,似乎一切都變了。那些不起眼的小石塊被日光照得似乎異常興奮。我想,我應該明白原因,因為它們已不再委屈,他們驕傲自己可以成為人們腳下的鋪路石。的確,我很感謝它們,有了它們,我才可以回到其實真的很充實,很溫馨的小屋。
月光照亮了那個小房子的角落,幾個打打鬧鬧,扭成一團嬉戲的貓,玩得很開心,一切都很和諧,直到發(fā)現(xiàn)那只傍晚時還憔悴的貓現(xiàn)在正精力充沛的撓著另一只亂叫的黑貓時。我想,當初我錯了。這些貓根本不委屈,他們享受這種自由自在,無拘無束
優(yōu)秀初中作文 篇4
近幾個月,“干旱”成了熱點話題。那天,我在網(wǎng)上無意看到了一張照片,照片上由一條魚,它的嘴巴艱難地張開著,雙眼微睜,保持著游動的姿態(tài)。而現(xiàn)在,它卻永遠和干旱的土地在一起了。我非常心疼,思緒又飄到了那個星期一。
記得那個星期一,我們學校舉行了“為災區(qū)獻愛心”的`活動。大隊輔導員施老師給我們講述了和我們同齡的小伙伴們的遭遇:他們每天都要拎著家里的水桶、水壺到供水地點去打水。為了節(jié)省這每一滴水,他們每周洗一次臉甚至刷一次碗筷。而且,有的小朋友竟然拿水杯去接供水車水管漏出的水……聽到這里,全場鴉雀無聲,此時就算是一根針掉在地上也會聽得清清楚楚,有幾位同學都被感動得流下了眼淚,施老師的臉上也掛著一絲淚痕。我們紛紛拿出自己所有的零用錢,投入放在操場前的捐款箱里。我們相信這些錢一定能幫助那些小伙伴們的。這時響起了音樂,那音樂如泣如訴,仿佛在向我們訴說著什么。我抬頭望向天空,太陽從云朵里露出臉來,涼風吹拂著臉頰,我在心里默默地祈禱:你們一定能度過難關!
是啊!他們肯定能度過難關的!現(xiàn)在,讓我們來節(jié)省那寶貴的一滴滴水資源吧。節(jié)水是老生常談的事情,但現(xiàn)在卻刻不容緩,讓我們從小事做起。如果你還再浪費水資源,那么不久的未來世界上最后一滴水將會是人類的眼淚!
今天,望著這幅圖片,我想起了一句話:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。讓我們積累那一滴滴水珠吧!魚兒們,我們堅信:這種災難將會成為歷史,絕不會讓它重現(xiàn)!以后,你們可以自由自在的在水中游來游去。親愛的人類,讓我們節(jié)約水資源,不讓魚兒哭泣!
優(yōu)秀初中作文 篇5
游覽完香山,我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家,把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的'習俗,今年重陽節(jié)村委會又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問品,這體現(xiàn)出全社會對老人的關心和關愛,敬老、愛老之風傳遍了神州大地。
昔日重陽節(jié)“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時逢佳節(jié)吉日,不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕,喝著清茶說笑聊天的溫馨,思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。
優(yōu)秀初中作文 篇6
你們知道夏天的偶像是誰嗎?你們想知道夏天的偶像是誰嗎?想知道的話,那就跟我來吧。
看!那“睡美人” —— 荷花,就是夏天的偶像了!荷花一般有兩種顏色,白的像雪,粉紅的像霞。它就像一個害羞的小姑娘,亭亭玉立在碧葉叢中,含苞待放,所以人們把荷花叫做“睡美人”。那些還沒開放的花苞,好像在努力撐破花殼,想看看外面的世界,看看自己的兄弟姐妹。
花雖好也需要綠葉的襯托,接下來讓我們一起來看看荷葉吧!碧綠的荷葉就像一個個大圓盤,擁擠在一起。一陣微風吹過,花朵們和荷葉們都迎風搖曳,猶如一個個仙女穿著綠色裙子在翩翩起舞!“大圓盤”是小魚的涼傘,是青蛙王子的歌臺,是蜻蜓仙子的“機場”,是為什么說荷葉是小魚的'涼傘,是青蛙王子的歌臺,是蜻蜓的“機場”嗎?因為當火辣辣的太陽曬在小魚的身上時,荷葉可以為它摭擋陽光,所以小魚把荷葉當做涼傘;當青蛙王子想唱歌時,就跳上荷葉,“呱呱、呱呱”地叫著,所以荷葉是青蛙王子的歌臺;蜻蜓飛累了,就停在荷葉上休息,猶如是蜻蜓的“機場”。
我喜歡荷花,因為它們擁有“出淤泥而不染”的高尚品格,正因如此,它們就成為
了夏天的偶像。
優(yōu)秀初中作文 篇7
深黑色的天幕下,一輪明月懸掛,明月的周圍,群星點綴,因此,才有了璀璨夜空的說法。
小時候,我常常一個人在月光下玩耍,我告訴外婆說,“我喜歡月亮,向往嫦娥姐姐那美麗的居所”,外婆撫摸著我小小的額頭,輕聲對我說,“孩子,人們往往只看到事物的表面,難以深入它的本質(zhì),你應該向著太陽奔跑…… ”
我疑惑,為什么太陽應該是我奔跑的方向?
漸漸地,我長大了,幼稚的思想開始走向成熟。從天文地理知識中,我明白了太陽是宇宙的中心;從古代神話故事中,我讀出了夸父揮舞著桃木杖,跋涉在荒涼原野中堅定的信念;從政治理論中,我體會到了西方哲學家薩特尋求自由的不懈努力;從生命的跡象中,我了解到了太陽是一切生物生命的來源,是一切希望與光明的所在。
于是我開始朝著太陽奔跑,向著既定的目標奮勇前進,不論春夏秋冬、風霜雨雪,我都在人生的海洋里全力拼搏。春風來了,我把握時機,抓緊時間,盡情享受她溫情的愛撫;夏雨來了,我做好準備,釋放壓力,竭力吸收她冰爽的滋潤;秋霜冬雪到了,我全然不顧,把一切交給他們,任她們磨礪我堅強的.性格……
求學期間,我將不會放棄,不會放棄朝著太陽奔跑的信念,不會放棄向著目標前進的追求,我將抓緊時間,抓住光明與希望,亦像抓住空氣一樣,讓他們時時刻刻浮動在我的身邊,我相信,付出就會有回報。當別人收獲成熟的果實,而自己尚未品嘗到果實的甜蜜,那是因為我們的種子正在成長。∷谙蛑柵Φ厣,發(fā)芽,總有一天,它會自豪地佇立在田野間,帶著飽滿的果實等待你的收獲。
朋友,月亮之所以光明,星星之所以閃耀,夜空之所以璀璨,那是因為有太陽的普照!所以,希望我們當中的每一個人都能鼓起勇氣,朝太陽前進,終有一天我們會實現(xiàn)夢想,那時一滴汗水都將成為令人感動的淚水。
披一路風塵,看青山依舊,唱大江東去,讓我們一起向著太陽奔跑,朝著目標努力吧!
優(yōu)秀初中作文 篇8
那是發(fā)生在一個美麗的校園的故事。
初次的見面
在那個風和日麗的早上,冥山中學的學生都忙忙碌碌的,有的在為新生的開學忙碌著,有的在為高考而忙碌著,就這樣,這一天很快就過去了。
接下來的一天,就是新生適應新環(huán)境的時候了。那一天,來了很多的學生,學校的人幾乎是人山人海,學校的老師感嘆:“今年的學生很多,學習的環(huán)境很不好,但是這一界的學生學習成績出奇的好,難道這一節(jié)的學生都是天才嗎?”
冥山中學地跨廣闊的旱江平原,冥山中學的標志新建筑是學校中央的升旗臺,旗臺上有三根旗桿,那三根旗桿上分別掛著國旗,團旗,校旗。
這個學校這屆最出名的是八二班,那個班的學生有倆個特點,一是喜歡玩,二是成績特別好。
八二班的老師幾乎是全校最差的老師,可是不知怎么的教出全校第一,就在剛開學的時候,杜鷥諾和王愨被分在同一個班,而且是八二班。
在那個風和日麗的早上,他們都來到了這所學校,這個學校有一個不成文的規(guī)定:每上讀一個年級,就要分一次班。
杜鷥諾和王愨被老師調(diào)到了一桌,杜鷥諾是從外校轉(zhuǎn)過來的學生,王愨是這個學校土生土長的學生。
杜鷥諾的性格開朗,所以不到半個月就和同學打成一片,她唯獨沒有和王愨說過話,王愨的性格很古怪,他只會一味埋頭地做作業(yè),而從來沒有和半個新同學說過話,在杜鷥諾第一次和他說話的時候,杜鷥諾被他那種成熟的魅力所吸引,對他產(chǎn)生一種崇拜感,但那僅僅是崇拜,還不是所謂的一見鐘情。
糾結(jié)的他與他
日歷正在一張張地撕下來,然而,終于有一天,王愨和杜鷥諾說了話:“小諾,把你的筆借給我好嗎?”
杜鷥諾第一次聽到王愨和自己說話,心里激動得很,同時臉上也泛起一股悶紅,心想:“他的聲音好甜美,”杜鷥諾墜入了愛的大河。
令人想不到事不斷地發(fā)生。然而,在上數(shù)學晚自習的時候,王愨悄悄地靠近杜鷥諾,在她的耳邊,說:“小諾,要不要做我女朋友啊?”
聽到這話的杜鷥諾我們可想而知了,臉上一股暈紅,雙手不停地玩弄自己的頭發(fā),王愨從中看出了她的心思。
王愨再靠近一點說:“你不說話,那就做我女朋友吧!”
杜鷥諾慌慌張張地說:“你……你知道人家喜歡你,你……你還要這樣,討厭!!!”
“哦哦哦……原來你也愛我啊!這么久了我還沒看出來,”王愨陰笑道。
“討厭,人家不要你這樣嗎?”
“好好好,既然你答應我了,那就好,認真聽講吧!”
“鈴鈴鈴……下課,起立,老師再見,同學們再見,坐下。”伴隨著下課鈴的打響,老師同學之間的禮儀也行完了。王愨牽著杜鷥諾的手到了樓下的操場,那一幕被班上其它的人看見了,其中有一個是以前和杜鷥諾是一個學校的人,在那個學校的時候,杜鷥諾事那里的;,就是那所謂的人見人愛的美人胚子,這是卻被他這個不愛說話的人搶走了,每個人心里都有一絲不服,于是這時小神童(就是那個和杜鷥諾以前一個學校的)走到王愨的身邊,說:“你給我記住,杜鷥諾是我那個學校的;ǎ也粫凰淙肽愕膽牙锏,你給我記住了!比缓箫L搖大擺地走了。
“好啊,我們比一比誰更受杜鷥諾的歡迎!蓖鯋庖膊桓适救醯恼f。
“喂,我……”
“你,你什么你我告訴你,你不能接受他,要愛我,不準愛別人,知道嗎?”
“哦,”杜鷥諾不情愿地說。
“那你到小神童那里去告訴他,你不會愛她的,”
“你……你怎么能這樣呢,我說了我愛你,并且我接受了你,還不好嗎?”
“好好好,怎么不好呢!比缓笏麄z牽著手回到了教室。
小神童立志要在學習上努力,當一個老師認可的好學生,也許是被杜鷥諾氣得吧!
在下完晚自習放學的時候,王愨充當杜鷥諾的保鏢,他倆形影不離,躲在后面的小神童看著這樣的情況,就氣不打一處來,那小白臉一下子變成了紅彤彤的番茄,小神童立志要讓王愨遠離杜鷥諾,回到家中,杜鷥諾打開電腦,掛了一下QQ,小神童在線,他對小神童發(fā)了一個窗口抖動,問:“在嗎?”
“不在,”小神童可能還在生她的氣。
“不在,那好吧,再見!
“不……不要走,我想你聽我寫給你的情書,”
“好吧,那你快說吧!
“心一熱,天就藍了,這才知道梅花為什么不為人怒放!
“好吧,我聽完了,88”
整個晚上,杜鷥諾都在想小神童寫給她的情書。到了另一天,她在想,這倆個人,她到底該選擇誰呢
愛與恨的交錯
那正是七夕的早上,每一對情人都相約出去約會,王愨和杜鷥諾也不例外,就在他們相約出去的時候,小神童出現(xiàn)了,小神童對著王愨說:“你今天要把杜鷥諾交給我,不然……呵呵,你就永遠別想和她在一起!
“我告訴你,你想都別想,那是不可能的事情!蓖鯋馐挚隙ǖ鼗卮。
“好吧,那就別怪我不客氣了,”說完這話,小神童臉色一變,絲毫沒有想到杜鷥諾的感受,對著王愨大了過去:(以下動作請勿模仿)一飛腳踢到王愨的肚子,頓時王愨的臉色一變,由原來的緋紅變成了慘白,身上的血迅速翻滾打轉(zhuǎn),小神童沖過去拉住王愨的頭發(fā),對著他的'肚子又是猛地幾拳,王愨的臉由慘敗變成了鮮紅,手上的青筋暴漲,就像樹根一樣,對著小神童就是幾拳過去了,小神童被打得退了回去,說:“王愨,你給我記著,我今天沒有得到杜鷥諾,是我現(xiàn)在沒本事,我會努力學好知識,等將來有一天,我會把杜鷥諾搶回來的!
“小諾,他要搶走你,怎么辦?我們也努力吧!”
“好吧,我們也努力學習,以后要在一起,你不準變心,要愛著我,這樣好嗎?”杜鷥諾好像是在哀求一樣地說。
“那我問你,你以后對小神童會持什么態(tài)度?”王愨好似牽強地問。
“對了,我忘了告訴你了,小神童有一天在網(wǎng)上給我寫了一封情書,我今天晚上在QQ上發(fā)給你,記得要上網(wǎng)啊!”杜鷥諾說完后對著王愨放電,隨后王愨的身體一顫,牽著杜鷥諾的手,把杜鷥諾按在樹上,慢慢地靠近杜鷥諾的嘴唇,隨后一陣親密的動作,杜鷥諾的臉變得緋紅,看到杜鷥諾的臉變得緋紅,王愨便笑了,好像是想看到杜鷥諾的臉變得緋紅。
努力吧,親愛的
在然后,杜鷥諾和王愨更努力學習了,不懂就問,幾乎所有的老師都看到了他倆的進步。
然而,意想不到的事,有幾個女生看見杜鷥諾和王愨在一起,都有羨慕之情,決定一起
去會會那個杜鷥諾,在隨后的幾個星期里,由于王愨要回家去學習,沒有陪杜鷥諾回家,而那幾個女生就趁著這幾日的時間,把杜鷥諾給整了一頓。另一天,杜鷥諾沒有來學校,王愨的心里就十分地著急,于是中午就去了杜鷥諾的家,到了她家,看見杜鷥諾躺在床上,就十分心痛,于是就抱起杜鷥諾,問:“你怎么了?快告訴我,我會替你討回公道的,”
“那太好了,原來你還是那么愛我,我不允許你變心,你只能愛我,知道嗎?”
“我愛的人只有你,快告訴我,你怎么了?”
“我也不知道,反正是昨天晚上,我回家的時候,不知道被誰給打了,你要努力學習,我明天就去學校,但是你晚上要陪我回家,不然,你在學校別想見到我,知道嗎?”
“好啊,沒想到小諾也會威脅人了,我很高興!
就這樣,杜鷥諾另一天來學校學習,似乎他倆的感情也越來越好,在一天,他倆之間也發(fā)生了矛盾,就在他們要分手的時候,被王愨一句話給挽救了,他說:“親愛的,我們一起努力學習吧!”
八二班的成果
在期末考試的幾個月前,王愨和杜鷥諾在合作中學習,他倆的學習成績穩(wěn)步提升,在期末考試的時候,每個同學生各盡所能,發(fā)揮所長,終于在期末考試之時取得了好成績。開學的時候,老師為同學們?nèi)〉煤玫某煽兌诎嗌吓e行了慶祝儀式,還表揚了王愨和杜鷥諾,還說他倆是本學期進步最大的學生,還得了最佳學生獎。
最后,那個王愨對杜鷥諾說:“你對小神童的情感態(tài)度有什么變化嗎?”
“有啊,我一開始有一點喜歡他,后來,他打了你,我對他又有一點討厭!
讓我們一起努力吧,為我們的美好明天而努力吧。
其實每一個孩子都是一輛奔馳車,只要我們努力,我們就能飛奔起來,每一個孩子都要相信自己,讓自己為美好的明天而努力吧!!!
優(yōu)秀初中作文 篇9
我心目中的偶像 每個人的生活里,都會有不一樣的經(jīng)歷。在這漫長的歲月當中,你會和許多人相識,也會聽說很多人的故事。也許與他整日生活在一片屋檐下,也許只有一面之緣,但是你如果把內(nèi)心追求的理想投入行動,總會有先賢給你指路,有知己去為你照明。而在這樣默默的鼓舞與奮斗的過程中,不知不覺,就會有個萬分敬仰和崇拜的人,那就是給予你力量的`偶像。 我有個表哥,他就是我的偶像。
以前,媽媽告訴我,表哥很了不起,小時候在農(nóng)村度過,別說吃不上什么大魚大肉,就是老天也時常給他們一家?guī)ヂ闊翰莘孔訋缀醣豢耧L暴雨淹沒,就是要盼望老天開開眼給些溫暖的太陽光,也經(jīng)常失落而歸。但是當表哥踏入學堂的大門,他便發(fā)現(xiàn)知識的博大與無窮奧秘。于是表哥不分晝夜,勤勤懇懇,他越學越有興致,越學越有信心,越學越有堅定的信念,越學越有崇高的理想。他的斗志加上才華,已在小學和初中建起獲得更多知識財富的橋梁,F(xiàn)實里的暴風驟雨雖然帶給了表哥很多痛苦,但他把無窮的力量放在心中,轉(zhuǎn)化為學業(yè)上那驚天地、泣鬼神的動力。 他成功了,表哥硬是將汗水與靈魂交融,把從前的那棵小苗澆灌成如今的蒼穹青松,F(xiàn)在表哥已是博士學位,他如此精神怎能不令人羨慕,讓我敬仰。
兒時的艱難痛苦在心靈天窗的感召下,成為圣潔的光芒,鋪開成功之路,打開成功大門,進入歡慶殿堂。表哥明白他該把握哪些,該面對哪些,這不僅僅是精神的體現(xiàn),是智慧的傳達,是耕耘與收獲的模范,更是一種奮斗的詮釋。 我敬佩表哥,他的生活艱辛,路途坎坷,命運給了他數(shù)次失敗,他卻把握住了唯一的機遇而成就一片綠蔭。
優(yōu)秀初中作文 篇10
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活馬上就要過去了,心里充滿了眷戀。我難忘這里的一切,做值日的情景,打籃球的情景,小時候下雨天放學滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天,我正在過周末,突然傳來了一個令人抓狂的消息:“我將要隨軍離開生活了四年的福建,回到家鄉(xiāng)上學!蔽 像瘋了一樣沖出家門,跑到離家并不怎么遠的母校,蹲在捉迷藏時常躲的地方——一片花壇里,淚流滿面,對著陪伴我成長的小花小草們告別,我想它們是能聽懂一 切的。
第二天,我回到班級,和同學們告別,他們都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了,但哭得很好看,我順手摘下一朵花給她 戴上,又輕輕地抱了抱她,就頭也不回地走了。當我從相處了四年的老師身邊離開時,心里裝滿了留戀,雖然她很嚴厲,雖然她也批評過大家,但她永遠是大家的'老師。
我回到了家鄉(xiāng)黃山市,雖然心中有一百個不情愿。但,還是來了;氐郊亦l(xiāng)之初,因心中有著失落,便天天給老師調(diào)皮搗蛋,作業(yè)不按時寫,課堂上辯論 讓老師下不了臺,而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著我。如今,在我即將離開母校,升入初中的時候,我突然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)愛上了這里,愛上了這里的一草一 木,愛上了這里的每一個老師、同學。一想到馬上又要到另一個陌生的環(huán)境去了,心里就有了一種莫名的、酸酸的滋味。大家的小學生活就像一顆糖。第一層,是甜 的,是老師愛大家的甜;第二層,是酸的,是同學之間“冷戰(zhàn)”的酸;第三層,是苦的,那是準備考試的苦;最后一層是辣,既有小升初時的辣,又有同學離別時的 辣,更有與老師分別的辣。
想到這些,我不禁打開了電腦,打開了許嵩的《灰色頭像》,里面的歌曲令我無法自拔,“你的灰色頭像不會再跳,是不是因為好久沒聯(lián)絡?”聽著這首 歌,我的眼睛慢慢噙滿了惜別的淚水,我是那么舍不得你們,舍不得我的小學生活。時光匆匆,還有很短的時間,我就要離開這所學校了,離開我的小學時光,我終 于明白,只有逝去了,大家才能學會珍惜。
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