初中的作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中的作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
精神的快樂只有自己去尋找，你懂得了，了解了，無論在何處都是天堂。
快樂的人并非擁有的多，而是奢求的少。真正的快樂都是免費(fèi)的。攀比是產(chǎn)生煩惱的.根源。
快樂與痛苦都是自己選擇的，上蒼不會給我們快樂，也不會給我們痛苦，它只會給我們幸福。你可以選擇一個(gè)快樂的角度去看待它，也可以選擇一個(gè)痛苦的角度去看待它。
我們每個(gè)人心中都有一座大花園，如果我們愿意讓別人在此種植快樂，同時(shí)也讓這份快樂滋潤自己，那么，我們心靈的花園就不會荒蕪。
你之所以困難重重，乃因?yàn)橥鼌s天性，是你為自己設(shè)置了無窮的恐懼與欲望。與其錦衣玉食卻憂心忡忡，不如粗茶淡飯卻66無虛。--《論快樂》
秘訣：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己。把別人當(dāng)作別人，把自己當(dāng)作自己。把自己當(dāng)成別人，這樣自己受到的痛苦就會減輕，在狂喜時(shí)也會變得平和;把別人當(dāng)作自己，能同情別人的不幸，能設(shè)身處地理解別人的需要;把別人當(dāng)作別人，尊重他人獨(dú)立，不侵犯別人;把自己當(dāng)自己，為顯示個(gè)性提高自信讓己生命煥發(fā)精彩和獨(dú)特。
如果你是對的，你的世界也是對的;如果你是快樂的，你的世界也快樂的!
快樂，來自于以感激的心情去接受眼前的生活。
真正的快樂不是狂喜，亦不是苦痛，它是細(xì)水長流，碧海之波，在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人，享受生命一剎那間的喜悅，那么，我們即便不死，也在天堂里了。--三毛
初中的作文 篇2
人有許許多多的“希望”，有些能實(shí)現(xiàn)，有些則不可能實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候，我非常喜歡畫畫，甚至還異想天開的跟媽媽說：“媽媽，我長大以后要當(dāng)畫家，你要幫我開一家店喔！”我到現(xiàn)在還覺得好笑！畫家?我看畫店沒開幾天可能就“關(guān)門大吉”了！雖然我很喜歡畫畫，但是那是“喜歡”，又不是“畫的很漂亮”；所以還是當(dāng)才藝就好了啦！不過，就算沒有當(dāng)畫家，有畫家的手藝，也可以在家自己畫，因?yàn)槲矣X得，畫畫是一種藝術(shù)和美的結(jié)晶！ 它不但可以不用文字的把心里的話表現(xiàn)出來，還可以讓你的心情平靜下來！所以，不管你是不是很會畫，情緒不穩(wěn)定時(shí)，可畫畫來發(fā)泄你的情緒喔！
長大后，曾經(jīng)有一次我想要當(dāng)新聞臺主播，為大眾服務(wù)，播報(bào)新聞。但是那終究還是一個(gè)不可能的“希望”，因?yàn)閶寢屨f：“拜托！那要有出國留學(xué)的高學(xué)歷耶！” 唉~我唯一的希望又破碎了！但是，主播也有主播的好處！那就是“訓(xùn)練膽量”！因?yàn)閶寢尦Ｕf：“不管你是參加比賽還是上臺報(bào)告，既然上去了，就要大膽的說出來，而且這就是給你訓(xùn)練膽量的最好機(jī)會！不要扭扭捏捏的，以后出社會怎么辦?”
經(jīng)過這一番的折騰，我終于清楚為什么有那么多“失業(yè)游民”了！1.經(jīng)濟(jì)不景氣2.就是找不到喜歡的工作嘛！就算找到了，不是學(xué)歷不夠高；就是不符合工作的性質(zhì)！所以，我看這個(gè)“希望”就等長大再決定好了；以免擔(dān)心太多；導(dǎo)致“精神不濟(jì)”，晚上做惡夢~！
還有一個(gè)希望就是希望考個(gè)好高中！讓爸媽不會替我的學(xué)歷、 工作擔(dān)心；當(dāng)然啦！有了高學(xué)歷就會比較容易找工作了嘛！
更重要的是，我還要實(shí)地到非洲走一趟，幫助當(dāng)?shù)啬切└F苦的`居民，不再讓他們受生病、挨餓之苦！
也許這些“希望”不會實(shí)現(xiàn)，也許會！但是，你想想看；人的一生如果沒有希望，那起不是很悲慘?就跟馬路上的那些流浪狗一樣，毫無目的的走著，所以我決定了！ 從今天開始我要每天復(fù)習(xí)功課，還要利用其它零碎的時(shí)間看課外讀物；就像大文豪歐陽修說：“馬上、廁上、枕上”就是他利用這些零碎時(shí)間思考而成功的原因，所以，我也要向他學(xué)習(xí)這種精神，一步一步的朝目標(biāo)勇敢邁進(jìn)！
初中的作文 篇3
青島的初春，如小孩的臉說變就變，昨天還是艷陽高照，今日早已陰云滿天，春雨輕輕的落下，滋潤著萬物，春風(fēng)雖不如東風(fēng)般刺骨，卻也不及夏風(fēng)般溫暖，迎面吹來，在這冬末春初的季節(jié)還是讓人不禁打顫。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我以為一切都會很美好，直到那一刻……
盼星星盼月亮，終于盼來了我的周六，我和媽媽打算去李村大購物，我們是乘公交車去的。一站又一站，終于我們順著人流下了車。媽媽牽著我的手過馬路，好像我還是三歲小孩一樣，于是我暗暗想：等她老了，我也要牽著她的手，走過每一條她想走的路。突然腳下一疼，打斷了我的思緒，低頭一看，只見我不小心踢到了一位老人，確切地說是一位殘疾的老人，她的頭緊緊地埋在臂彎里，頭上的白發(fā)已顯而易見，在這樣并不暖和的天氣，他卻只穿了一件破舊的棉襖，破舊的好像擋不住一絲風(fēng)，而我卻看不見他的腿。老人并沒有因?yàn)楸晃姨吡艘幌露ь^，我抬頭望著媽媽，示意媽媽給她點(diǎn)錢，媽媽卻拉著我一聲不吭的走了，我不明白，為何一向善良的媽媽今日會這般冷漠。
一路上我都在思考這個(gè)問題，至于好心情也早已消失殆盡。我似個(gè)木偶一樣被媽媽牽著走，一天悄然無聲的過去了，當(dāng)我們回家時(shí)又路過那個(gè)墻角，老人還是那個(gè)姿勢，仿佛雕像一般，我再次駐足在她面前，望著寒風(fēng)中的老人，不禁心生憐憫，又望向媽媽，只見這一次媽媽把她所有的零錢都給了她，我也把我剛買的'熱奶茶遞給了她，老人緩緩地抬起頭，此刻我震驚了，她的眼窩早已深陷，臉上全是皺紋，嘴唇上的血已經(jīng)凝固，蠟黃色的臉上沒有一絲血色。只見她布滿老繭且粗糙的手捧過我的奶茶，并說：“謝謝�！彼氖挚拷业臅r(shí)候，一絲涼意狠狠地向我襲來。
媽媽拉著我的手離開了，我卻久久緩不過神。只聽見媽媽說：“以后再碰到這種人就不要可憐他們�！蔽乙苫蟮耐鴭寢�，媽媽繼續(xù)說道：“有些人都是裝的，他們根本沒事，他們有手有腳，可以自己掙錢，而不是靠別人施舍�！蔽亦咧鴾I說：“萬一是真的呢！”媽媽嘆了一口氣說：“孩子你還小，很多事情還不懂，你記住可憐之人必有可恨之處。不要怪媽媽狠，世界上那么多殘疾人，比他可憐的也有很多，我們幫不過來�！蔽业臏I猶如洪水猛獸般奪眶而出，媽媽是經(jīng)歷了多少才能看透這些，本該安享晚年的老人，如今在墻角沒人管，不見兒女蹤影？我回頭望了一眼墻角的老人心想：愿你安好。
涼涼的春風(fēng)襲來，淚早已被風(fēng)干，給我?guī)硪唤z清涼，春雨不知何時(shí)已不再下，我的心也靜了許多，我希望世界能如今天的天氣般越來越好。
初中的作文 篇4
無情的歲月，在您臉上刻下道道皺紋，在您辛勤的培育之下，女兒長大了，從一顆弱不禁風(fēng)的小樹苗逐漸成長起來了！逐漸成熟，堅(jiān)強(qiáng)起來了！
媽媽，一個(gè)多么美妙的稱呼！在我心中，它猶如一串串美妙的樂符，彈奏出人間最美妙的樂曲！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是呀，小草怎么報(bào)答的了三春陽光般的恩惠呢？我們怎么報(bào)答的了母親那恩重如山的恩情呢？
但是，我們可以用自己的孝心，常幫媽媽做一些力所能及的事情，學(xué)會更加懂事的來對待她，少和它發(fā)脾氣，母愛就會得到欣慰與滿足，因?yàn)槟笎凼呛苋菀赘袆樱瑫r(shí)也是很容易傷害的。
母愛是偉大的，是無私的！母愛能原諒兒女的一切過錯(cuò)。
從小到大，我對媽媽都是多么的任性，多少次，我任性的摔門而去；多少次，我任性的同媽媽大吼大叫；多少次，我任性的同媽媽大鬧一場？可是，媽媽從不與我計(jì)較，事后，仍然和藹的對我。
直到現(xiàn)在，我才理解了母親，直到現(xiàn)在，我才自責(zé)起了自己，自己曾多少次傷害到母親？多少次撕碎了母親的心？
雖說有許多贊美母親的篇章，但我還要寫，應(yīng)為母愛是一個(gè)永恒不變的`話題，垣古有之，并將長存。
母愛如春雨，滋潤著我們的心田；
母愛如星星，照亮了黑暗的夜空；
母愛如大樹，撐起一片綠蔭
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，媽媽，從小到大，您為我付出了太多，寬容的太多了！我在您的呵護(hù)下，長大了！，從此以后，我要更加愛您，以彌補(bǔ)我對您的任性與無知。
同時(shí)，12月12日是您的生日，我想對您說一句：“媽媽，我愛您！您是我生命中的神！
初中的作文 篇5
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
9月3日的晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一絢麗的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。今天，我就要從新的起點(diǎn)奔向終點(diǎn)！
中學(xué)，與小學(xué)截然不同。比如，要上晚自習(xí)，有小賣部，可以買東西吃，課程增多了，壓力大了，書本也是以前的幾倍……可是，一切事物皆有兩面性。初中很大，下課后，我們可以自由活動、放松；初中很美，大門兩旁的柏樹像士兵一樣挺立在整潔的地面上，正對著主席臺的是一個(gè)長方形的`大花壇，花壇里百花齊放，彩蝶飛舞，一陣微風(fēng)吹來，花香就會彌漫整個(gè)校園……初中的學(xué)習(xí)工具樣樣齊全。如實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書館、武術(shù)館、多媒體教室、還有興趣室……
一學(xué)期過去了，我也感受到了初中的威嚴(yán)。初中沒那么簡單。回望過去，星期三上完晚自習(xí)后的作業(yè)格外多。在小學(xué)我就毫無耐心，剩下的幾道題幾乎是答非所問。而上了初中，作業(yè)再多，我也要認(rèn)真去寫；再難，也要沖鋒陷陣地去攻。難道是初中有什么不為人知的魔法？悄悄地給我身上施法？不是的。就像星期四和星期五的下午。星期四的下午下著米粒大的雨，但到了體育課，也要學(xué)廣播體操。星期五的下午驕陽還逗留著，站在烈日下，第一感覺，就是熱。站在烈日下學(xué)廣播體操，誰愿意？可這是任務(wù)，必須學(xué)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。只要勇敢的去闖；無畏地去練，就會成功。
一學(xué)期過去了，我深深地體會到：吃得苦中苦，方為人上人！
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
初中的作文 篇6
會變色的月光，真美；等月食的女孩，好冷……
街道旁，有一盞燈照出了一片水泥地，在燈照的范圍內(nèi)，塵土正在飛揚(yáng)，一陣陣風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹過，攪亂了塵土，也吹動了那女孩的發(fā)絲。
那女孩仰著頭，坐在臺階上。風(fēng)陣陣掠過，使她時(shí)不時(shí)還會哆嗦一下，可是瑟瑟發(fā)抖的她卻似乎樂在其中，那不知在等待什么的目光中閃爍著些小光彩。
那女孩，在時(shí)針轉(zhuǎn)到20點(diǎn)的附近時(shí)已坐在那里。不知坐了多久后，女孩的嘴角上揚(yáng)，順著她的目光看去，是一輪半紅半白的月亮――是月食。
幾刻鐘后，女孩起身離開了留有余溫的臺階。
“嗒”的一聲，那盞為塵土提供光明的燈熄滅了，但取代它的.是漫天的星光，璀璨的星光也再次吸引女孩，臺階上再次有了一位仰著頭的女孩，寒冷的北風(fēng)依然不曉疲倦地吹著。
漸漸的，月全食了月光已從梨色逐漸變成了草莓色。女孩看似十分滿足，明眸陷入了沉思：人生是不是像月亮一樣呢――圓月很美，需殘?jiān)路e累；紅月很美，需時(shí)間等待……又是一個(gè)哆嗦，女孩回神，起身離開了。
變完色的月亮，真迷人；賞美景的女孩，很滿足……
初中的作文 篇7
從前，山谷里住著一棵年幼的蒲公英朵朵，因?yàn)轱L(fēng)伯伯的“幫助”，它“飛”到了遙遠(yuǎn)的山谷，使它與媽媽分別了，所以朵朵每天都以淚洗面，它多么想見到自己的媽媽啊??
突然有一天，山谷里來了一位鄰居——小鳥天天，天天見朵朵每天都這么傷心，百思不得其解，便好奇地問道：“嗯？你怎么了？干嘛老哭？對了，忘了>自我介紹了！我就是人見人愛，花見花開，車見爆胎的人氣鳥兒——天天！”“噗”朵朵破涕為笑，它抬頭一看：什么人氣鳥兒！明明就是一直普通的麻雀嘛！因?yàn)槭浅醮我娒妫涠浔旧砭褪呛苡薪甜B(yǎng)的孩子，所有沒好意思直接這么說，便擦干眼淚，彬彬有禮地鞠了一躬，回答道：“你好，天天！我叫朵朵，因?yàn)槲液蛬寢尫珠_多時(shí)了，我很想它，所以感到很??很??難過??”朵朵哽咽了�！鞍�，又是一個(gè)不能自立的家伙！”天天不屑地說，“我都離開媽媽好多個(gè)月了。連它是死是活都還不知道呢！母親讓我們獨(dú)自生活，就是要讓我們學(xué)會自立，而你呢？這個(gè)樣子豈不是辜負(fù)了你媽媽對你的期望！”朵朵聽了，恍然大悟，覺得天天說的還挺有道理，便打起了精神，決定勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，不再哭泣！
第二天，朵朵起床，一邊伸著懶腰一邊出門準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣，看見天天正在做運(yùn)動“一二三四五六七八，二二三四五六七八??”朵朵便蹦蹦跳跳地也加入了進(jìn)去，“嘿，你也來了！”天天驚喜地喊道�！皩ρ剑l讓我們是朋友呢？不過，還真得謝謝你，是我勇敢的`面對現(xiàn)實(shí)！”“這有什么好謝的！我們不是朋友嘛！”天天不以為然地說，誰讓它就是這么愛樂于助人呢！
從此，它們整天膩在一起，一起玩游戲，一起分享美食，一起看漫畫??生活得很開心很>幸福。
友愛使朵朵懂得了自立，懂得了快樂，懂得了幸福。友愛的力量是偉大的，友愛是我們一生中最寶貴的財(cái)富！
初中的作文 篇8
這個(gè)星期我去少兒圖書館讀了一本書，叫做《三十六計(jì)》。這本書記載了我們中華民族在五千年的歷史長河中，積累的豐富的政治、軍事斗爭經(jīng)驗(yàn)。我從中感到我們中華民族在歷史上很有計(jì)謀。
這本書講到的很多計(jì)謀，是根據(jù)古代一個(gè)叫孫武的人寫的《孫子兵法》改編的。我看了之后，覺得其中有些計(jì)謀特別有意思。例如調(diào)虎離山計(jì)，聲東擊西計(jì)，圍魏救趙，以逸待勞等計(jì)謀。其中調(diào)虎離山計(jì)中的“虎”指敵人，“山”指有利的形勢和條件。軍事上指的是調(diào)動敵人，使敵人處于被動局面，出現(xiàn)漏洞，己方再乘虛而入，取得勝利。文章為了讓我們小朋友看得懂，說了這個(gè)計(jì)謀的意思之后，又講了一個(gè)戰(zhàn)國時(shí)代趙國和秦國打仗的故事。當(dāng)時(shí)，秦國的'大將是白起，趙國的大將是廉頗。打仗的地點(diǎn)在長平。廉頗打仗很厲害，但秦國派人宣傳說秦軍不怕廉頗而怕趙括。趙王信以為真，換掉廉頗。趙括只會紙上談兵，趙王中了秦國的調(diào)虎離山計(jì)。后來秦國又用了兩次調(diào)虎離山計(jì)，使得趙國在這場長平之戰(zhàn)中終于徹底失敗。
我從《三十六計(jì)》中，還懂得了“瞞天過�！本褪且衙孛艿挠�(jì)謀隱在公開的行動中，以達(dá)到出其不意的效果�！皣壕融w”意思是避實(shí)就虛，使敵人受到牽制，從而用最少的代價(jià)取得最大的成功�！按虿蒹@蛇”比喻在不明敵人真相的情況下，通過試探性的行動，引誘敵人暴露出真相。“順手牽羊”是趁敵人出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，乘虛而入，抓住一切有利的時(shí)機(jī)來擴(kuò)大戰(zhàn)果得計(jì)策。
爸爸說：這本書上講到的很多經(jīng)驗(yàn)，都被外國的很多大老板用于公司管理上。據(jù)說現(xiàn)在美國、日本都有很多人學(xué)習(xí)它。我聽了真為我們中華民族驕傲，也感受到傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要認(rèn)真閱讀，并能運(yùn)用，將來做一個(gè)有計(jì)謀的人。
初中的作文 篇9
聽到“青春”一詞，我們一定都會想到“激發(fā)潛能”與“理想”。記得人們常說的一句話：“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期”。是啊，我們每個(gè)人都會在這個(gè)過程中有夢想，有追求……而激發(fā)潛能，則是我們在實(shí)現(xiàn)我們理想的過程中，必經(jīng)的一個(gè)階段，可以這么說，如果我們一生中都沒有激發(fā)潛能過，沒有努力過，那么，我們就等于是荒廢了時(shí)間，耽誤了自己。
如果把理想比作一條通往未來的路，那么激發(fā)潛能無疑就是這條路上的路標(biāo)；如果把理想比做一片藍(lán)天，那么激發(fā)潛能無疑就是點(diǎn)綴天空的片片白云；如果把理想比作森林，那么激發(fā)潛能無疑就是滋潤森林的雨滴……可見，激發(fā)潛能有多么重要！
激發(fā)潛能，就像一個(gè)光環(huán)，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。激發(fā)潛能，就像一株青蔥的`小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅(jiān)持……
人人都知道，要想成功，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須要激發(fā)潛能，但等到真正的去激發(fā)潛能時(shí)，可以堅(jiān)持下去的人卻是少之又少！所以，雖然“激發(fā)潛能”一詞聽起來是那么的不平凡，但實(shí)際上，它又是那么的不平凡！它聽起來是那么的簡單，但真正去做的時(shí)候，又何嘗容易？
常常聽大人們說一句話：“光說不做假把式，光做不說傻把式�！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴�？整天把“激發(fā)潛能，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎么樣，結(jié)果還不是一事無成！
所以，朋友們，讓我們一起激發(fā)潛能，一起把握住時(shí)光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒！讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍(lán)的天空中！
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