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初中生作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的初中生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
今天是星期三下午,全體老師要開會(huì)。老師對(duì)我們說:“不要講話,認(rèn)真完成作業(yè)!
老師走后,同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè),教室里鴉雀無聲。這時(shí),有個(gè)同學(xué)在津津有味地看漫畫書。班長(zhǎng)走了過來,說:“現(xiàn)在是上課時(shí)間,不許看漫畫書。”那個(gè)同學(xué)對(duì)大家說:“老師都走了,我們應(yīng)該干自己喜歡的事情呀!同學(xué)們說是不是?”大家異口同聲地說:“是呀!”這時(shí),同學(xué)們的玩法多著呢!
“你的QQ號(hào)多少級(jí)了?農(nóng)場(chǎng)多少級(jí)了?”一個(gè)同學(xué)問另一個(gè)同學(xué)。
“才3級(jí),剛開通不久,你多少級(jí)了?”另一個(gè)同學(xué)回答說。
“喂,你們別聊QQ了,你們知道嗎?《宮》要拍第2部了!
“真的嗎?太好了,又可以看晴川和八阿哥了,好棒呀!”
“你們知道又出了一本小說叫《天使街28號(hào)》呢!”
“是嗎,大姐在哪里賣,求你告訴我吧?”
不僅女生有不同的玩法,男生也有呢?想知道嗎?接著看下去吧!
“你的cs多少級(jí)了?告訴我吧?”一個(gè)男生問。
“20級(jí),我牛嗎?不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說!
“切,才20級(jí),我都40級(jí)了,真是out了!”
“大哥小的知錯(cuò),請(qǐng)傳授我秘籍吧!”
“想得美,告訴你了,你的等級(jí)不是比我高了嗎?你以為我是白癡嗎?”
還有不少同學(xué)在里面惡作劇,總而言之。我們玩法很多的!
時(shí)間一分一秒的`過去了。離老師開完會(huì)的時(shí)間越來越近了。這時(shí),同學(xué)們都會(huì)停止講話,都在靜靜地聽著老師的腳步慢慢走來。老師進(jìn)來了,微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“紀(jì)律不錯(cuò),值得表揚(yáng)!再接再厲!”這時(shí)同學(xué)們心中那塊大石頭也算落地了。
當(dāng)老師不在時(shí),我們的生活有趣的。但是當(dāng)老師來到時(shí),應(yīng)當(dāng)放下樂趣,用心學(xué)習(xí)才行!
東升學(xué)校初一:吳丹娜
初中生作文 篇2
今天下午第一節(jié)是歷史課,然而今天上的一課卻與平常不同。令大家都意外的……
事情是這樣的,在我們班里有幾個(gè)男孩因調(diào)皮把黑板打驚了,黑板被分成了一個(gè)大長(zhǎng)方形和小長(zhǎng)方形,小的在下面大的在上面。歷史老師進(jìn)班的時(shí)候正好坐在了那塊爛黑板的.前面,她的孩子拿著粉筆準(zhǔn)備在黑板上寫字結(jié)果黑板掉了下來……那一刻,全班出奇的靜。說時(shí)遲,那時(shí)快!
全班六十八只眼睛一起朝向黑板,眼看著黑板就要落下來了我們卻無能為力,那個(gè)真希望有個(gè)”超人“來把老師給救走!可是沒有,等黑板落下來后,我第一個(gè)沖上了講臺(tái)把老師頭上的黑板放了下來。
老師也懵了,停了好一陣子,她才反應(yīng)了過來;原以為老師會(huì)把這件事請(qǐng)查清楚然后把全班同學(xué)罵一頓?墒抢蠋煕]有那么做,她反應(yīng)過來后第一句話是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),看同學(xué)們開始學(xué)習(xí)老師才有慌慌張張的把滿身是血的孩子抱著去了醫(yī)院……
這一刻,我才發(fā)現(xiàn),原來每一種工作都隨時(shí)存在著危險(xiǎn)。而我們的老師,可能已被黑板砸過無數(shù)次,但她依然沒有放下這份工作,因?yàn)樵谒麄兩砩霞耐械氖菬o數(shù)位家長(zhǎng)的期望……這一刻,我深深的受了感動(dòng),不是因?yàn)槔蠋煴辉伊,認(rèn)識(shí)老師對(duì)我們的愛,對(duì)我們的付出卻換回了我們班調(diào)皮孩子殘忍的回報(bào)!
我猛然醒悟:原來身邊還有這么多為我們付出的人,為了這些人,我們必須好好活著,必須努力學(xué)習(xí)讓老師得到回報(bào)……老師,你怎么樣啦?請(qǐng)相信,您對(duì)我們的付出我們會(huì)用成績(jī)來報(bào)答您的!
初中生作文 篇3
人生不過幾十載,但在這短短的幾十年里,卻一直浸泡著愛。
——題記
一片森林,金色的陽光從樹葉的縫隙中透射而過,凝成了斑駁光點(diǎn)。晨霧彌漫,更為這森林添了幾分夢(mèng)幻般的美好。風(fēng)乍起,林濤四起,獸嘶蟲鳴。這里,生活著野雞一家。每天,他們會(huì)一起游戲,一起休息。
但生活不會(huì)一帆風(fēng)順,生活亦是如此。一場(chǎng)大火,燒毀了一片生機(jī)盎然的森林,燒毀了一個(gè)幸福和諧的家。
雞媽媽護(hù)著小雞向森林外奔逃。但水火無情,一顆顆蒼天大樹被燒焦,帶著跳動(dòng)的火苗轟然倒下。想逃,卻無路。被漫天火海包圍。雞媽媽絕望了,但是,死神不是萬能的,想用鐮刀收割她的生命,可以!但若想奪走她孩子的性命,別說門,連窗戶都沒有!
雞媽媽把體內(nèi)的水分蒸發(fā),濕潤(rùn)了羽毛。小雞被護(hù)在翅膀里,安然無恙。但是,為了她的孩子,雞媽媽卻永遠(yuǎn)閉上了那雙明亮的眼睛。
雞媽媽雖然死去,但她的孩子會(huì)替她好好活著。好好活著,就是愛你!媽媽!
在一個(gè)安靜的小鎮(zhèn),同樣生活著幸福的一家。有爸爸,有媽媽,還有一個(gè)年僅三歲的孩子。
或許,是上天安排錯(cuò)了命運(yùn),突如其來的噩耗擊潰了這個(gè)家。媽媽得了重病,醫(yī)生診斷,她最多活不過半年。
望著病床上妻子那張蒼白憔悴的臉,男人哭了。他知道,知道妻子將不久于人世;他不忍,不忍三歲的天真孩童要面對(duì)一個(gè)破碎熱缺少母親的家;他不知,不知如果孩子向自己吵著要媽媽怎么辦?該怎樣和孩子解釋為什么媽媽不在了?是說媽媽去了很遠(yuǎn)的地方?還是說,媽媽去了另一個(gè)世界?三歲的兒子聽得懂嗎?
他隱晦地詢問妻子,該怎么回答孩子的問題?
她笑了笑,想安慰一下丈夫,可是那微笑卻是那樣的蒼白無力。
媽媽的日子越來越少了,F(xiàn)在她特別珍惜和兒子在一起的日子。媽媽在兒子的臉蛋上親了又親。可惜兒子并不知道媽媽得了重病,更不懂得,媽媽不久將要離開人世。他只知道,在這個(gè)世界上,最愛他的人,是媽媽。
最后相處的日子,兒子寸步不離媽媽。媽媽的病越來越重。爸爸打飯回來,看見妻子和孩子有說有笑。
他聽見了談話的內(nèi)容。
“兒子,知道嗎?媽媽正在和病魔打一場(chǎng)硬仗,如果打贏了,就繼續(xù)做你的媽媽,如果輸了,就要離開人間,像嫦娥一樣,飛到天上做仙女,到月宮看著你!
兒子想了想,哭了:“媽媽,我不要你做仙女,你一定要打贏,一定要!”
聽著帶著哭腔的孩子的'聲音,門外這個(gè)頂天立地的漢子哭了。會(huì)贏嗎?爸爸在心里無聲的嘶喊,會(huì)贏嗎?
聽了兒子的話,媽媽愣了一下,隨即淚崩了:“兒子,如果媽媽輸了,到天上變成了仙女,只要你想爸爸一樣堅(jiān)強(qiáng),媽媽就會(huì)從天上飛下來,變成另外一個(gè)女人的樣子,回到你身邊!”
“變成另外一個(gè)女人的樣子?媽媽,可我怎么知道是你呢?”兒子不明白。
“那很簡(jiǎn)單。∪绻麑碛幸惶,爸爸帶著一個(gè)阿姨回家,讓你喊媽媽,那個(gè)阿姨就是我!到時(shí)候,你可不許不認(rèn)我!”媽媽寵愛地捏了捏孩子的小鼻尖。
兒子很乖巧,不停地點(diǎn)著頭,笑著,不知不覺地睡著了。卻不知,門外的爸爸早已淚流滿面。
那夜,媽媽走了。媽媽走的時(shí)候,非常安靜,嘴角還露出一絲淺笑。
再后來,經(jīng)人介紹,爸爸認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)女人,爸爸把她領(lǐng)回家,還沒等開口,兒子便撲過來喊媽媽!當(dāng)爸爸把孩子生母的故事告訴她后,她把兒子摟在懷里,當(dāng)做親生的一樣,淚流滿面……
爸爸和媽媽結(jié)婚時(shí),爸爸對(duì)媽媽說:“相信我。”生完孩子后,爸爸對(duì)媽媽說:“辛苦了!眿寢屳叢∧д勰r(shí),爸爸對(duì)媽媽說:“還有我。”媽媽要走了,爸爸對(duì)媽媽說:“等著我。”媽媽的一生,爸爸從未說過一個(gè)愛字,但愛從未離開過。
世間種種,原是一分圓滿,一份殘缺。當(dāng)陽光照臨,伴隨著他的還有陰影;和風(fēng)細(xì)雨,可以召喚萬物復(fù)蘇,但風(fēng)雨如晦,一旦化為暴風(fēng)暴雨,卻只會(huì)給人無盡凄苦。但一旦有了愛——這個(gè)所有厄運(yùn)的天敵,幸福和美好,要如何才能與你永別……
初中生作文 篇4
她從地球的另一邊來,為一群不相識(shí)的孩子而來,她帶來了陽光。她的雙眼如此明亮,健全的人也能從中找到方向!彼_布里亞。坦貝肯——一個(gè)來自異域的失明天使,讓我知道了什么是真正的博愛,讓我在心中暗暗鐫刻上“有夢(mèng)想就有光亮”這七個(gè)字。
誰沒有夢(mèng)想呢?正常人都有夢(mèng)想,有的人想成功,有的人想快樂,有的人想發(fā)財(cái)……不管夢(mèng)回何方,夢(mèng)想的種子始終根植于心田。盲人最大的愿望莫過于能夠睜眼看看這五彩繽紛的的絢麗的`世界,天使的出現(xiàn),使他們夢(mèng)想成真。是她敲開了盲人孩子緊閉的心扉,打開了他們心的窗戶,感悟了燦爛的陽光。你看,那太陽從海上一躍而起的一剎,凝聚了多少美麗與絢爛。∮嘘柟獾牡胤,總是那么明亮,然而在盲人心中,夢(mèng)想的心靈便是他們最明亮的太陽,在對(duì)夢(mèng)想追求中他們擁抱了太陽。從此他們的世界不再黑暗。
失明者尚能感受到明媚的的陽光,試問我們又有什么理由不去尋找和追逐太陽的蹤跡呢?只要心中有夢(mèng),便要不斷追尋,沒有理由可以使我們停下腳步。生命有多久,我們就應(yīng)該奔跑多久,哪怕失敗了,當(dāng)我們回顧過去,一段歷史就這樣被印證。這時(shí),你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn),暖融融的陽光縈繞在你身邊,你跟太陽第一次距離這么近。這不是一種幻覺,因?yàn)閴?mèng)想的太陽在你心中綻放光芒,使你熠熠生輝。
有陽光的地方就有希望,有夢(mèng)想的地方就有光亮,為夢(mèng)想,為未來的那一刻的幸福奮斗吧!除非你不想前進(jìn),然而一旦啟程,就沒有什么可以阻擋你堅(jiān)強(qiáng)的腳步。
初中生作文 篇5
看著若隱若現(xiàn)的房屋,看著遠(yuǎn)處信號(hào)燈還閃爍著迷離的燈光,你是否想高聲吶喊:我有夢(mèng)想,有美麗的夢(mèng)想?這是發(fā)自內(nèi)心的吶喊,這是發(fā)自內(nèi)心的心聲,這是發(fā)自內(nèi)心的激情!
自從看了《我的中國(guó)夢(mèng)》,對(duì)于我,就是一個(gè)詞:震憾!原來在每個(gè)成功人的背后,都有著一個(gè)個(gè)故事,在每一個(gè)成功中,都有著一串串錯(cuò)誤,如果沒有汗水和眼淚,是永遠(yuǎn)不可能成功的,如果沒有堅(jiān)持不懈的毅力,夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。
馬云叔叔就是通過一次次失敗,受過一次次挫折后重新站起來,一步一個(gè)腳印,朝著自己的夢(mèng)想繼續(xù)往前走,才有了現(xiàn)在的各大互聯(lián)網(wǎng),如阿里巴巴網(wǎng)站、陶寶網(wǎng)等,方便現(xiàn)在老百姓的生活,不用出門,在家動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就能得到自己想要的。李連杰叔叔他10歲時(shí)家境平窮,夢(mèng)想自己能獲得武術(shù)冠軍,經(jīng)過不懈的努力,他成功了,之后他在一本電影《少林寺》中扮演男主角,出色的武術(shù)表演使得他一下子成名。有一位外國(guó)總統(tǒng)想請(qǐng)他做保鏢,李連杰對(duì)總統(tǒng)說:我不會(huì)保護(hù)你一人,但我會(huì)保護(hù)13億中國(guó)人民!多么堅(jiān)定的語氣!得知汶川地震后,學(xué)生無處上學(xué),他捐贈(zèng)了1億元建學(xué)校。有了夢(mèng)想,有了他對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力,他的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)了。
我有一個(gè)夢(mèng)想,是當(dāng)一名宇航員,看著似真似幻的宇宙,看著無邊無際的銀河,看著星輝一閃一閃的亮著,仿佛來到了另一個(gè)空間,是多么的美,美得不能用語言來形容,我會(huì)站在月球上高呼:我們中國(guó)是最棒的!
我們每個(gè)人都有有自己的夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣,迷失了方向,夢(mèng)想就像一個(gè)指南針,指引你前進(jìn)的方向,夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔,閃爍著迷離的燈光,照亮你前進(jìn)的道路,并通過自己刻苦的.練習(xí),來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,來完成自己美麗又快樂的夢(mèng)……
所以,我要多讀書,增加自己的學(xué)問,讓知識(shí)的大門永遠(yuǎn)像我敞開;讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)灌輸進(jìn)大腦;讓知識(shí)充補(bǔ)我五彩斑斕的童年!從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從小事做起。
最后,我還想大聲地吶喊一聲:。(mèng),我的——中國(guó)夢(mèng)!我們的夢(mèng)想一定會(huì)像一只和平鴿,飛過綠茵茵的草原,飛過波瀾壯闊的大海,飛過水平如鏡的西湖,最終飛向藍(lán)天,越飛越遠(yuǎn),越飛越高……
初中生作文 篇6
我的身邊恰好空著兩個(gè)座位,只是它們的空間小,幾乎是擠到了墻角,椅子又些許偏高,黃色的椅面上面好像還顯出一層表示著很久沒有人坐過的塵埃,這似乎是一個(gè)不被人們看好的地方。因?yàn)樵谶@里的午餐或許會(huì)少了點(diǎn)愜意……
面對(duì)陌生請(qǐng)心懷感恩
感恩好似一條無盡頭的線,它的長(zhǎng)度與那一頭連接的人都是可以變化的,正是因此才演變出了千千萬萬的感恩的事件。但是,誰言感恩只能對(duì)親近的人說?那條線的對(duì)面也可能系著的是一個(gè)陌生卻并非陌生的人,他與你因一時(shí)的碰撞產(chǎn)生火花而有了聯(lián)系。
正如一面之緣。
正午十二點(diǎn)。是餐廳業(yè)務(wù)繁忙的時(shí)刻,點(diǎn)餐臺(tái)前的行色匆匆,熙熙攘攘的七嘴八舌議論著要點(diǎn)些什么來充實(shí)午餐,服務(wù)員也忙得不可開交,而座位自是在此時(shí)顯得更加供不應(yīng)求了。
我的身邊恰好空著兩個(gè)座位,只是它們的空間小,幾乎是擠到了墻角,椅子又些許偏高,黃色的椅面上面好像還顯出一層表示著很久沒有人坐過的塵埃,這似乎是一個(gè)不被人們看好的地方。因?yàn)樵谶@里的午餐或許會(huì)少了點(diǎn)愜意。
但是它還是被一雙眼睛的目光所占據(jù)了,能理解那目光中的無奈和雜交的一點(diǎn)點(diǎn)欣喜,畢竟是輪不到得站著解決一切的地步了。來者是一對(duì)母女,那女孩三四歲的樣子,頭上扎著兩根小辮子,穿著一身花裙子,腳上是一雙黑色小皮鞋,手緊拉著媽媽的衣擺不放,眼睛四處在張望,她們走到座位前停下了。
媽媽蹲身下來摟著小女孩的肩膀輕輕說道,“寶貝,你先爬上去坐會(huì)兒吧,媽媽去買點(diǎn)東西,很快就會(huì)回來的!
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后用雙手撐著椅子,吃勁地往上爬,可不管她的身體怎樣擺動(dòng),都無法找到一個(gè)正確的姿勢(shì)能夠使她完成她的動(dòng)作。她的身體搖搖晃晃,似乎是一個(gè)不小心就要掉下來的樣子,看得出來這對(duì)她來說實(shí)在是有一點(diǎn)困難。
“小姑娘”,輕喚著她的是一位坐在不遠(yuǎn)處的老婦人,卷曲的頭發(fā)下有一雙笑彎了的小眼睛,即使眼睛很小,但仍能看出那目光后的誠(chéng)摯的.心,她正用她和藹的聲音說著,“到奶奶這兒來坐吧,我馬上就走了!毖援叄噶酥杆龑(duì)面的空位,起身示意小女孩可以坐到那兒去。
女孩望了望她的媽媽,好像在用那雙水靈靈的眼睛征求她的同意。
突如其來的好意讓媽媽頓時(shí)不知所措了,她思考了片刻,還是牽著小女孩的手走了過去并讓她坐下,并在她的旁邊耳語了幾句,接著便離開了。小女孩端正地坐著,用目光打量著這個(gè)老婦人,但卻一直一言未發(fā),靜靜地等待著那個(gè)本該坐在她面前的人。旁邊人來人往,卻沒有人會(huì)認(rèn)為這一老一小從不相識(shí),倒像是老奶奶和自己的孫女了。
十幾分鐘后,小女孩的眼睛里閃出了一絲喜悅,不遠(yuǎn)處她的媽媽正朝她揮手。
老婦人便也起身離開了。小女孩和媽媽也朝她道了謝,并微笑示意。
媽媽坐下后對(duì)小女孩說:“媽雖教過你不可隨意跟陌生人打交道,但面對(duì)這世界的一切,你還應(yīng)懷著一顆感恩的心,把世界想得美好了,它才真的是美好了。”我相信小女孩再遇到那位老婦人的可能性很小,相認(rèn)的可能性更小?墒呛伪匾嗾J(rèn)呢?小女孩會(huì)記得曾經(jīng)有一位素不相識(shí)的老婦人讓出她對(duì)面的座位,老婦人也會(huì)記得她曾與一位小姑娘同坐一張桌子。
我們雖然不能肯定每一張面孔之后的那個(gè)真實(shí)的身影是毫無惡意的,因?yàn)樵诿總(gè)人的心中還有一個(gè)詞匯叫做“戒備”。但是仍有一個(gè)可以打破這個(gè)潛意識(shí)的常規(guī)的詞叫“感恩”。人心就像是一面鏡子,將自己的鏡子擦透擦亮后便能反射出更明亮的光線。我們?cè)诿鎸?duì)陌生和未知時(shí)更應(yīng)存的是一顆感恩的心,用感恩才能換得人間的美好。
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