【實(shí)用】初中作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
期末考試結(jié)束了，愉快的暑假到來(lái)了，沒(méi)過(guò)多久，奶奶的生日到了。為了給奶奶辦一個(gè)熱熱鬧鬧的生日聚會(huì)，住在北京的姑媽坐火車(chē)來(lái)了，舅爺爺一家三口從成都過(guò)來(lái)，還有奶奶曾經(jīng)的同事也紛紛從各地趕來(lái)。
這次生日聚會(huì)的地點(diǎn)在南山，23日的中午，我期盼已久的聚會(huì)開(kāi)始了。首先媽媽把一個(gè)大大的生日蛋糕放在了餐桌上，這個(gè)生日蛋糕有兩層，中間寫(xiě)著一個(gè)“壽”字，還有用紅、白兩色奶油做的桃子，漂亮極了！爸爸插上點(diǎn)燃了代表奶奶今年70歲的七根蠟燭，奶奶對(duì)著蠟燭許了愿，我也悄悄的許了愿：希望爺爺奶奶身體健康，爸爸媽媽工作順利，我自己考試得100分！奶奶和爺爺一起吹滅了蠟燭，大家都高興的鼓掌慶賀。接下來(lái)就是豐盛的大餐了。剛才還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，面對(duì)一大桌色香味俱全的菜肴，我就忍不住想偷偷夾幾樣菜嘗嘗，結(jié)果被媽媽制止了，她說(shuō)這樣是不禮貌的。
現(xiàn)在總算可以光明正大的開(kāi)吃了。我立即將筷子伸向早就看好的'目標(biāo)，一盤(pán)香噴噴的魚(yú)，沒(méi)想到剛一入口，一股辣味就沖了上來(lái)，哇啊！太辣了，我立即拿起飲料往嘴里倒，一杯飲料一眨眼就進(jìn)了肚子，才感覺(jué)好了一些！我馬上轉(zhuǎn)移目標(biāo)，雞、鴨、肉、蝦……一樣接一樣的美味進(jìn)了肚子，沒(méi)過(guò)多久，肚皮就脹了起來(lái)，哎！吃不下了，先休息一會(huì)吧！過(guò)了一陣，服務(wù)員送上了一碗雞蛋面，媽媽告訴我，這是“壽面”，是專(zhuān)門(mén)給生日的壽星吃的，吃了它就可以長(zhǎng)命百歲！
奶奶把“壽面”分給了大家，我當(dāng)然也要了一份，雖然肚皮已經(jīng)很飽了，可是這樣的好東西怎么能不吃呢？這頓豐盛的大餐持續(xù)了很久才結(jié)束，大家都非常滿意，我也很開(kāi)心，這真是一次令人難忘的生日聚會(huì)��！
初中作文 篇2
一片亙古所描摹的蒼穹之下，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在這個(gè)特定環(huán)境中，我們相遇了。――題記
心中滑過(guò)一絲徘徊，步入初中時(shí)光已度過(guò)了三分之二，回望這兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感慨萬(wàn)千。
新初一時(shí)的我們，年少無(wú)知，對(duì)初中生活并不了解。與各位老師的相遇讓我們有所成長(zhǎng)。初一分班，我們有緣分在同一個(gè)班級(jí)里，等待教導(dǎo)他們的，是一個(gè)溫柔，美麗的`班主任。我們將要互相陪伴，互相勉勵(lì)，共同聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)。
我們的班主任是溫老師，那個(gè)漂亮溫柔的女子，帶領(lǐng)著我們班級(jí)進(jìn)步，她，長(zhǎng)發(fā)及腰，十分漂亮但相對(duì)于一二年級(jí)時(shí)，她的溫柔的臉上又多了幾道皺紋，這幾年，老師來(lái)帶中學(xué)學(xué)生，不能陪伴我們走過(guò)小學(xué)時(shí)光，我們心里，有些遺憾，但現(xiàn)在老師現(xiàn)在又做了我們的班主任，心情無(wú)比開(kāi)心。
剛進(jìn)入初中的我們，對(duì)這個(gè)大環(huán)境可能不太了解，非常聽(tīng)話，從不做什么過(guò)分的事。但是后來(lái)，我們發(fā)生了改變，我們真的變了，不遵守紀(jì)律，惹老師生氣，對(duì)此，我們十分愧疚。
還記得嗎？那次，溫老師的先生石磊老師生病要去住院，溫老師離開(kāi)了她最喜歡的課堂，和那些常惹生氣，但又放不下的孩子們。一天、兩天，班里井井有條，語(yǔ)文課上一如既往的安靜。就這樣，一周過(guò)去了。石老師生著病，還牽掛著我們，讓溫老師回來(lái)給我們講課，溫老師回來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們，十分驚訝，但又十分開(kāi)心，溫老師回來(lái)了，仿佛老師的回來(lái)，我們不會(huì)受到限制，反而更加溫暖。此時(shí)的溫老師在陽(yáng)光的照耀下衣服熠熠生輝，她有些勞累與疲憊，但在我們心中，卻是最漂亮的。
現(xiàn)在，石磊老師成了我們的生物老師，在零基礎(chǔ)的情況下給我們教學(xué)，其中不知付出了多少心血，為了正常授課，石老師放棄了他最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文，來(lái)給我們當(dāng)生物老師，為了我們，石老師付出了太多。
四季流轉(zhuǎn)，匆匆變幻。想起過(guò)往種種，我們最珍貴的師生情莫過(guò)于此。
初中作文 篇3
你不要認(rèn)為青蛙有丑陋的外表是壞事，其實(shí)，丑陋也有它的優(yōu)勢(shì)。愛(ài)美與膽小的小女孩瞧見(jiàn)它，只會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻不會(huì)傷害它。其實(shí)，世間上的事物也有兩面性。當(dāng)我們一味地求證并承認(rèn)某事物帶來(lái)的災(zāi)禍時(shí)，我們是否有想過(guò)，可能換個(gè)角度會(huì)更美好？
從小，我便討厭下雨天。尤其是傾盤(pán)大雨。撐著一把可憐到不可再可憐的雨傘的我站立在雨中央時(shí)，小雨滴像漫天的子彈向脆弱的傘兒發(fā)射，擊中時(shí)卻給你一種偽裝的傷害力，讓你覺(jué)得剛剛那擔(dān)驚受怕的神情是多么可笑！
可是，我討厭它的感覺(jué)卻在逐漸減少以至于消失。一開(kāi)始，我的同桌告訴我：“剛剛下了大雨，挺好的�！薄鞍�！挺好？”我用疑惑的眼神看著他，“沒(méi)錯(cuò)，下了雨，待會(huì)就不用跑步了嘛！”“對(duì)喔！不用跑步�！边@時(shí)，我才恍然大悟。大雨淋濕了操場(chǎng)，地上或有積水，為了安全，不用跑步。
其實(shí)，雨也有好處，但我只是認(rèn)為雨是個(gè)給人惹了麻煩所以就嬉皮笑臉地給我們帶來(lái)那么一丁點(diǎn)好處罷了。還是個(gè)壞蛋。
姍姍來(lái)遲的春季帶著猶如眼淚般的嫩雨，來(lái)了。它，來(lái)得很突然。在我語(yǔ)文考試的時(shí)候，它，隨著透明的窗戶溜進(jìn)了我的桌面上、卷子上，令本來(lái)心情不好的我臉上增添了不少“色彩”。雙眼充滿怒氣的.我，大力地擦拭桌面，以至于發(fā)出“吱”的一聲。我大力地把窗戶的支架放了下來(lái)，卻不料手中已滴上雨滴。暖暖的，柔柔的。也好似什么東西滴入了我的內(nèi)心。
我望著窗戶的玻璃片上的滴滴水晶，清瑩剔透，這真是我不喜歡的嗎？
我慢慢地將窗戶打開(kāi)，手伸到了架子邊，卻遲遲沒(méi)敢伸出窗外。
最后，我咬著嘴角，想：試試吧，嗯。
手伸出的那一瞬間，雨已不是子彈了。它，化作了母親安慰我，溫暖我。
雨，沒(méi)有我想的可怕,是嗎？我給了自己真實(shí)的答案：是的。
對(duì)窗戶笑了一下，便繼續(xù)寫(xiě)著卷子。
做完后，我在草稿紙上寫(xiě)著：雨，謝謝你。我喜歡另一個(gè)的你。
初中作文 篇4
當(dāng)流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì)輕輕地閉上眼，默默地在心里許著愿望，愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法，使得許多的人在這無(wú)數(shù)個(gè)夜里，尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿�？墒怯謺�(huì)有多少個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)了呢？流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿理想就會(huì)成真，一切都不可能，理想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>
何為“理想”？“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下面”謂之“夢(mèng)”，用心在看那片樹(shù)林，謂之“想”，如此，追逐理想就是執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。
逐理想的路在哪里？我們并不知道，但是卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(zhǎng)的路。
正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)面前是一大堆揮舞著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當(dāng)我累了，走了這么久，理想究竟在何方？于是，我便選擇了放棄，但我同時(shí)清楚的意識(shí)到，在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄，就意味著我不再是一個(gè)有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也是白費(fèi)的.。于是，我又抬起頭，重新選擇了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅(jiān)強(qiáng)，毅力，信念，執(zhí)著；當(dāng)經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難是通向理想的一塊塊墊腳石。于是，我又慶幸當(dāng)初我沒(méi)有選擇放棄。
我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名作家，有一天也能寫(xiě)出一篇好作文；我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說(shuō)是自己經(jīng)歷無(wú)數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說(shuō)自己在經(jīng)歷蚌無(wú)數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執(zhí)一詞，但他們的理想就是將沙子變?yōu)檎渲�，并為之付出代價(jià)。正在執(zhí)著的追逐理想的我便記住了這個(gè)故事，當(dāng)我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵(lì)自己，在心底對(duì)自己說(shuō)：“加油！”
正在追逐理想的同學(xué)們，不要因?yàn)橐宦房部蓝艞�，勇敢地去追逐理想吧�?/p>
初中作文 篇5
時(shí)間過(guò)的真快，一個(gè)星期又過(guò)去了，我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚(yú)。
我們走在長(zhǎng)滿雜草的小路，由于下過(guò)雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當(dāng)我看到清澈的小溪時(shí)，我高興的向前一跳，快進(jìn)了小溪里。
捉魚(yú)行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始 ，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚(yú)的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò)，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周?chē)男∈右煌▉y砸，突然，表姐對(duì)我喊： 喂，你快過(guò)來(lái)，這兒有魚(yú)，把簸箕拿過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！ 我飛快的跑過(guò)去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見(jiàn)她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚(yú)的.到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一只小魚(yú)轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，鉆出了泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚(yú)兒便被抓住了，然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚(yú)的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來(lái)，我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備，便迅速的提起簸箕，誰(shuí)知泥鰍那么會(huì)跳，只見(jiàn)他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭
太陽(yáng)越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開(kāi)了這給美麗的小溪。
初中作文 篇6
今天是周五，教師給我們布置了一篇周末的作文《我真高興》，我一看，想，該寫(xiě)什么呢看？放學(xué)回家的路上，我還在想，怎么寫(xiě)呢？可是，我在路上就找到了我的題材，幫助，助人為樂(lè)人嘛！
高興，有的時(shí)候是發(fā)自內(nèi)心的，這是因?yàn)橐粋�(gè)普普通通的事情，讓他奉獻(xiàn)出了真正的高興。我想這個(gè)人的高興，是毫無(wú)意義的，為什么這么說(shuō)呢？高興，每個(gè)人都會(huì)，可是，要真正有意義的呢？會(huì)有幾個(gè)人。
那時(shí)放學(xué)了，我走在我回家的路上，突然之間，我看見(jiàn)前面一位年過(guò)七旬的.老奶奶，從她的口袋里，兩張鮮艷的兩百塊錢(qián)竄了出來(lái)，掉在我眼前的腳下，我撿起這兩百塊錢(qián)，心里很猶豫，是撿起來(lái)還給老奶奶呢？還是自己用呢，自己用了，我就可以買(mǎi)到我心想已久的系列套書(shū)，還可以請(qǐng)同學(xué)，還可以買(mǎi)很多吃的，何樂(lè)而不為呢，還可以……
可是，見(jiàn)到人家的錢(qián)，不給回人家，是缺德的做法，父親經(jīng)常教育我，見(jiàn)到別人的東西，不可以占為己有，要做一個(gè)還回物品給人的人，有一句話說(shuō)的真的很對(duì)“人窮志不窮”，不管我家窮不窮，我都得要有志氣，更何況這是一位年邁的老奶奶，不還回給她，可能這錢(qián)對(duì)他很重要，是救命錢(qián)，當(dāng)我看到她穿著，的確有點(diǎn)寒酸，而且拐著拐杖，邁著艱難的腳步，一步一步地往前走著，我看著她的一舉一動(dòng)，心里真的有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，再看他的臉，流露出一種眼神，那種眼神真的讓我感到自己真的很無(wú)情。
于是，我做好了決定，手里拿著那鮮艷的兩百塊錢(qián)，跑到老奶奶的面前，說(shuō)：“老奶奶，你掉了錢(qián)”，邊說(shuō)邊把錢(qián)替給她，她高興的把錢(qián)接了，眼睛流露出一種很感激的眼神，“謝謝你”她感激的說(shuō)，突然之間，我的心里冒出了我從來(lái)都沒(méi)感受過(guò)的一種感覺(jué)，我很高興，那種高興，是比平常要好10倍。
高興，當(dāng)你真正的發(fā)自內(nèi)心的，雖然是一件很普通的事，他也會(huì)讓你感到無(wú)比的高興。
今天，我真高興！
初中作文 篇7
嘩啦！嘩啦！熱情如火的雨滴正準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)撼動(dòng)人心又熱鬧非凡的狂想曲，而成群結(jié)隊(duì)且欣喜若狂的青蛙們，個(gè)個(gè)鼓起大肚皮，聲嘶力竭的唱著“呱！呱！呱！……”還不只如此，就連在一大片烏云中的雷電兄弟也想來(lái)大顯身手，看來(lái)這一次的下雨天特別的不平常，可能會(huì)演變成一場(chǎng)振奮人心且使人為之瘋狂又興奮的“下雨天狂想曲”！
在這下雨天狂響曲中，雨，有如發(fā)出各式各樣不同音調(diào)的鋼琴，不停彈奏激烈的曲子，好像是上萬(wàn)顆珍珠落下，彈出那青翠響亮的“音樂(lè)”，雖然乍聽(tīng)之下順序雜亂無(wú)章，但子細(xì)玲聽(tīng)下還真有著那輕快的節(jié)奏，我真的體會(huì)了詩(shī)人所說(shuō)的“大珠小珠落玉盤(pán)”，叫我欣喜若狂��！接著是下雨天狂響曲中擔(dān)任伴奏的“青蛙樂(lè)團(tuán)”！它們“呱！呱！呱！呱！呱！呱！……”陶醉在自己的歌唱世界。雖然聽(tīng)不太懂它們?cè)诔�，不過(guò)我可以感受到那激動(dòng)和狂野的心情，讓我不禁也high起來(lái)！
原來(lái)下雨天這么熱鬧呀！連天上的雷公哥哥與閃電弟弟都忍不住下來(lái)共襄盛舉，大鬧一番。雷公哥哥使勁的用力敲打那聲音低沉的“大雷鼓”，“轟�。∞Z��！轟�。 弊屵@“下雨天狂想曲”多了幾分震撼和精神，氣勢(shì)果真磅?，不可小覷；而閃電弟弟雖然沒(méi)有帶任何“樂(lè)器”，但也不遑多讓?zhuān)瑤?dòng)的'了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，為什么呢?原來(lái)是引來(lái)了那神秘又奇妙的“燈光”，讓天地萬(wàn)物一起狂歡，真如“金蛇狂舞”啊！看來(lái)，閃電弟弟也是個(gè)不可或缺的角色呢！
下雨天狂想曲慢慢進(jìn)入尾聲，音樂(lè)也漸漸緩和下來(lái)。這時(shí)，大家都安靜的停止了。不久就聽(tīng)見(jiàn)“聽(tīng)眾們”此起彼落的“鼓掌聲”及“歡呼聲”，看來(lái)大伙兒都無(wú)比的興奮，好似剛開(kāi)完一場(chǎng)瘋狂的派對(duì)。我想這個(gè)“下雨天狂想曲”和“暴風(fēng)雨”可是有得比較的了！因?yàn)樗偪竦米屓司穸稊\；它激烈得讓人欣喜若狂；它震撼了整個(gè)大地！這就是“下雨天狂想曲”最大的的特色！
初中作文 篇8
通俗的來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)課其實(shí)就是同學(xué)日常說(shuō)的電腦課。我對(duì)這門(mén)課的態(tài)度與情感可謂是經(jīng)歷了一波三折。
小學(xué)里，電腦課是我最歡迎的課之一。不是因?yàn)槲覠釔?ài)信息技術(shù)，而是因?yàn)樽鐾昀蠋煵贾玫臉O為簡(jiǎn)單的作業(yè)后可以在老師的允許下光明正大地玩電腦游戲，要知道，在處處都有老師緊盯，處處都有及山高作業(yè)的學(xué)校，這個(gè)“消遣”自然被大家也包括我極度歡迎。于是，在上電腦課前的那個(gè)課間，總會(huì)全班“傾巢而出”奔向電腦室，不知道的人還以為這是個(gè)極度好學(xué)且熱愛(ài)信息技術(shù)的班級(jí)，孰不知我們只是為了爭(zhēng)取來(lái)課間幾分鐘來(lái)所謂的“放松身心”。記得有一次，我因一個(gè)不留意，在奔向電腦室的途中崴了腳，為此我足足賠了一個(gè)月的課間時(shí)光，可謂是“偷雞不成，反蝕把米”。
上了初中，老師變了，性格迥異。常常一幅冷臉，更別提什么游戲了，誰(shuí)要講講，還會(huì)被笑是“癡人說(shuō)夢(mèng)”。作業(yè)的'難度也是陡然增高，為此腦細(xì)胞是成波地“犧牲”。作業(yè)還得當(dāng)堂完成，一旦沒(méi)交，期末是妥妥的“p”。上述的種種不如意使得我對(duì)信息技術(shù)課的熱情驟減，曾經(jīng)想要成為中國(guó)在it界崛起第一人的愿望隨之灰飛煙滅。
在信息技術(shù)中，我最不擅長(zhǎng)的便是編程。不是我不喜歡它，問(wèn)題是我喜歡它，可它不喜歡我呀！于是每次電腦課一遇到編程我便頭疼，常常是拼死了百萬(wàn)腦細(xì)胞，花了將近二三十分鐘還沒(méi)編出個(gè)完整的程序。眼前的字母跳躍著，不安分地盡出錯(cuò)，使得我臨近崩潰邊緣，賭咒再不碰編程。
自從分進(jìn)a+班，每周的電腦課又額外增加了一節(jié)。很奇怪，隨著我對(duì)編程技術(shù)的更深入了解，入門(mén)了的我漸漸喜歡上了編程序的感覺(jué)，特別是當(dāng)檢驗(yàn)完錯(cuò)誤為“零”的那種成就感與滿足感溢于言表，我開(kāi)始后悔曾經(jīng)的賭咒，并且我發(fā)現(xiàn)我竟有些迷上了電腦與編程�；氐郊疑想娔X也不再是玩游戲，而是在不斷地嘗試與進(jìn)行這種“頭腦風(fēng)暴”，不斷挑戰(zhàn)自己的思維。
就這樣，我又開(kāi)始期待起每周的信息技術(shù)課。每當(dāng)我打著鍵盤(pán)敲出一個(gè)個(gè)字母直至一個(gè)完整的程序時(shí)，那種對(duì)電腦的熱愛(ài)又回來(lái)了，那種要成為“it第一人”的自信又回來(lái)了。可能技術(shù)不高，可這也無(wú)法阻擋我對(duì)這門(mén)技術(shù)的熱愛(ài)！
初中作文 篇9
望著車(chē)窗外的瓢潑大雨，雨中不由緊張起來(lái)。護(hù)欄一旁的樹(shù)枝都被風(fēng)刮得左搖右晃。電線桿旁的一道閃電讓人嘆為觀止，車(chē)窗上的雨珠也越來(lái)越多。
爸爸只好將車(chē)速放慢，可車(chē)道兩旁仍有呼嘯而過(guò)的車(chē)子，快的似箭。我們則小心翼翼行駛，雨天路滑，由于天氣的'原因，爸爸打開(kāi)雙閃�！班А钡囊宦�，瀑布般的積水向我們潑來(lái)。路那邊行駛車(chē)輛的輪胎軋著積水飛馳而過(guò)，形成一波又一波的“瀑布”�！班病币惠v紅色車(chē)子從旁邊駛過(guò)，速度驚人，最少140邁。
不久，雨停了，天的那邊又多了一道絢麗的彩虹，樹(shù)兒也許在暗喜：終于不用受風(fēng)吹雨打了。爸爸又將車(chē)速提快，離弦的箭一般飛馳而去。“喲，這不是剛才那個(gè)紅車(chē)么？剛才不跑得挺快，現(xiàn)在倒與欄桿糾纏在了一起啊！”看著眼前的場(chǎng)景，我不禁感嘆道。這雨天里，還跑得那么快，真是不要命了。
一剎那，時(shí)間仿佛又回到記憶隧道。
在紅綠燈口，我騎車(chē)在十字路口等紅燈，一個(gè)老大爺優(yōu)哉游哉地，根本不管不顧信號(hào)燈徑直向前。走到路中央，一輛接一輛汽車(chē)與他擦肩而過(guò)，一時(shí)間嚇得他站在原地不敢動(dòng)了。交警趕緊去把他扶過(guò)馬路，又給他講了交通規(guī)則，其實(shí)老大爺也都懂，只是不想等那一分鐘罷了。
災(zāi)禍總因時(shí)間而無(wú)情帶走一個(gè)個(gè)生命，那短短的一分鐘或幾十秒讓多少人奔向了不歸路�。�
思緒又把我拉回現(xiàn)實(shí)，我眺望那一片綠油油的田地，感受著時(shí)間的流逝，別總為了快那么一點(diǎn)兒而拿生命開(kāi)玩笑！別和時(shí)間過(guò)不去……其實(shí)，該慢下來(lái)的時(shí)候還是得慢下來(lái)。
初中作文 篇10
我班有一個(gè)超級(jí)大活寶，名曰**。他長(zhǎng)的矮矮壯壯的，深深得雙眼皮嵌在 黝黑的臉上，小眼珠一轉(zhuǎn)就是一個(gè)鬼主意。
他敢說(shuō)敢做，班上最火的.石**也經(jīng)常被他把肺氣炸了�？墒敲慨�(dāng)石**快把他掐死的時(shí)候，他嘴里就會(huì)冒出幾句話，把她逗^—^了。用石**的話說(shuō)，和他在一起同學(xué)三年，自己就能折壽十年。他既是開(kāi)心果，又是掃把星。每個(gè)人都把他當(dāng)小弟弟看待，至于小禿驢的由來(lái)，是因?yàn)樗念^發(fā)很薄很薄，好象沒(méi)有似的，就因?yàn)檫@樣嘍。
誰(shuí)知，這樣一個(gè)只會(huì)搞笑的人物，卻發(fā)生了一件讓我詫異的事。
那天晚上放學(xué)的時(shí)候，他急著回家，在路上和一輛摩托車(chē)"親密接吻"，車(chē)子撞歪了，人也摔在地上。幾個(gè)同班同學(xué)立刻圍上去噓寒問(wèn)暖，還主動(dòng)提出送他回家，其中不乏有石**。誰(shuí)知，第二天早上，他給所有關(guān)心他的人一人一根圓珠筆。雖然微不足道，但是卻包含了他的感恩之心。石**揚(yáng)言，一周之內(nèi)不揍他了。他卻說(shuō)，你是不是要攢起來(lái)下周一起揍。什么時(shí)候都不忘搞笑本色，呵呵。
風(fēng)云之搞笑使者，就是他。
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