初中優(yōu)秀作文（經(jīng)典5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
世界萬(wàn)紫千紅，一年四季都是那么美麗。當(dāng)我們觀(guān)賞這大千世界，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，可想過(guò)有人因某些缺陷而不能享受大自然給我們的恩惠？我原以為這些人會(huì)自暴自棄，屈服于命運(yùn)，但海倫 . 凱勒令我震撼，令我改變了以前的想法。 海倫 . 凱勒，一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒，她的成長(zhǎng)艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子，他們像對(duì)正常孩子一樣，為海倫找了一位優(yōu)秀的老師 --- 安妮。沙利文小姐。沙利文不僅打開(kāi)了海倫的心靈之窗，而且還幫助海倫順利的從美國(guó)哈弗大學(xué)雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來(lái)，海倫成為一名出色的演說(shuō)家。
海倫 . 凱特的一生是個(gè)奇跡，是世界上絕無(wú)僅有的奇跡 . 她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的.難關(guān)。你能想象一個(gè)失明、失聰?shù)娜丝梢猿蔀榫哂惺澜缧杂绊懙娜宋飭幔侩y以置信。海倫的毅力和堅(jiān)強(qiáng)使我震撼，改變了我對(duì)殘疾人的看法。原以為身患?xì)埣驳娜瞬豢赡苡惺裁磩?chuàng)舉，現(xiàn)在事實(shí)證明，用自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。 讀完海倫 . 凱特的一生中那些了不起的故事，使我深有感觸。一個(gè)在人們眼里幾乎是廢人的弱女子，竟能取得那樣的成就，我們應(yīng)該得到什么啟示？ 這一切的一切是那么寶貴，每段時(shí)光都是那么美好，我們不應(yīng)該有任何抱怨，應(yīng)該懂得珍惜生活，感受生活的樂(lè)趣。不僅是身患?xì)埣驳娜艘獙W(xué)習(xí)海倫·凱勒，就是身體健全的我們也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)韌不拔，學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué)，更要學(xué)習(xí)她對(duì)命運(yùn)不屈不撓的精神。
初中優(yōu)秀作文 篇2
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
——題記
…………
夜幕降臨，幽藍(lán)的幕布緩緩、緩緩地落下，為天空染上了幾分神秘的色彩。此時(shí)，一個(gè)圓潤(rùn)的影子慢慢浮現(xiàn)……
今天是中秋節(jié)。
“小娟，快喊弟弟來(lái)吃飯！”媽媽一邊擺放碗筷一邊對(duì)我說(shuō)。
“知道了，我這就去！”我說(shuō)。
找了一會(huì)兒，才找到小久，他正在大石頭上蹦呢！看這樣子，我連忙上前拉他，說(shuō)：“小久，不要鬧啦！走吧，一起去吃飯！”
“知道了，知道了！姐姐姐姐，我們?nèi)コ燥埌�！”小久拉著我的胳膊撒嬌�？此臉幼�，我的嘴角不由得上揚(yáng)幾個(gè)弧度。
我抬頭一看，幽藍(lán)的天空中突然多了好幾星鵝黃的光……
“小娟小久，快來(lái)快來(lái)，吃飯了！”一看，原來(lái)是慈祥的奶奶在叫我們。
“來(lái)，坐我旁邊！”爺爺說(shuō)。
“不行，坐我旁邊！”奶奶又不樂(lè)意了。
“坐我旁邊！”
“坐我旁邊！”
……
看見(jiàn)爺爺奶奶親密爭(zhēng)吵的樣子，我覺(jué)得沒(méi)有什么時(shí)候比現(xiàn)在更幸福了，就如同看到一個(gè)盈滿(mǎn)的月亮。如此，甚好！
“姐姐看！”小久往天空一指——
她端莊地站立在夜空的正中央，她秀麗標(biāo)致，她高貴迷人，她淡雅清新；她猶如一個(gè)輕塵脫俗的仙子，遠(yuǎn)離事件的喧囂；她睜開(kāi)她俏麗的丹鳳眼，靜靜地注視著夜空下的人們，不為什么，只為守護(hù)著這一夜的美好。
夜晚的鄉(xiāng)村披上這細(xì)小的光輝也顯得更加耀眼�？諝庵袏A雜著野花小草淡淡的香氣，聞了感覺(jué)神清氣爽。
“媽媽?zhuān)液托【萌ネ饷嫱嫱�，一�?huì)兒就回來(lái)，別擔(dān)心我們�！�
“好，快去快回。”媽媽說(shuō)。
我和小久手拉手走在小路上，路過(guò)一片湖。清風(fēng)吹起，湖面上蕩漾著一圈又一圈細(xì)小的波紋，隱約還能看見(jiàn)月亮圓潤(rùn)的身影。此時(shí)，和小久靜靜地走在田園的小路上，我的'心有著大大的滿(mǎn)足，就好比，那一面白玉盤(pán)一樣圓滿(mǎn)無(wú)缺。
“姐姐，我們來(lái)鉆草叢好不好？”小久突然停下來(lái)說(shuō)。
“你呀！”我點(diǎn)了一下小久的鼻子，“好，一起鉆吧！”
一眨眼，只見(jiàn)小久已經(jīng)鉆進(jìn)兩人高的草叢了，“姐姐，快來(lái)呀！”小久催促道。
我也鉆進(jìn)草叢中，看到了一片別致的風(fēng)景。
一只只螢火蟲(chóng)、一群群螢火蟲(chóng)在草叢的隙縫中飛來(lái)飛去。螢火蟲(chóng)們用它們獨(dú)一無(wú)二的光亮，描繪出了一個(gè)只屬于它們自己的世界。沒(méi)有兇險(xiǎn)，沒(méi)有污穢，沒(méi)有爾虞我詐，有的只是單純、快樂(lè)、自由而已。
“姐姐，我們比賽捉螢火蟲(chóng)好不好？”
”嗯，好呀！“
我往這邊一摸，往那邊一抓，好不容易捉到兩三個(gè)，又讓它們從手中的縫隙中逃跑了。
“哈哈哈……”我和小久一起躺在草地上大笑著。我看著天空，看見(jiàn)月亮好像在微笑，也許，她也被我們快樂(lè)的氛圍感染了吧？是，一定是！
我和小久又拉手著走回去。
“我們回來(lái)了！”我和小久齊聲喊道。
“來(lái)來(lái)來(lái)，小娟小久來(lái)吃月餅吧！”
我和小久一人拿了一個(gè)，嘗了一口�！痹趺礃�？味道怎么樣？“媽媽問(wèn)�！焙贸�，甜甜的�！蔽艺f(shuō)�！蔽乙灿X(jué)得好吃，不過(guò)呢，是幸福的味道！”小久說(shuō)。
是呢！我邊吃邊看月亮，月亮周?chē)l(fā)著淡淡的光，仿佛月亮也嘗到了著幸福的甜味。
“我們來(lái)詩(shī)詞句對(duì)接怎么樣？小久？”我問(wèn)�！昂醚�，姐姐，你先說(shuō)�！薄昂茫瑏�(lái)了啊�！�
“床前明月光�！闭f(shuō)完之后，我又望了眼那面玉鏡。
“疑是地上霜。”小久接道。
“姐姐，到我了�！薄班��！薄敖憬�，你拉我的手一起看月亮說(shuō)，好不好？”“好！”
我和小久手拉著手一齊看著月亮。
小久：“但愿人長(zhǎng)久�！�
小娟：“千里共嬋娟�！�
初中優(yōu)秀作文 篇3
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。
人們總是刻意的去追求華麗的語(yǔ)言、瀟灑的文字、充滿(mǎn)文采的詩(shī)句，然而他們卻不知道，不經(jīng)意間，語(yǔ)文已走遍了我們生活的每個(gè)角落，陪在我們身邊。
萬(wàn)紫千紅總是春
靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴(kuò)散，沒(méi)有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪里有什么青啊，春天還沒(méi)到呢！”不過(guò)說(shuō)不過(guò)朋友，我還是跟著去了。到了田野里，我為我的這個(gè)決定而喜悅，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脫掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒(méi)有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的詩(shī)句。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，在那生機(jī)勃勃的田野里。
夢(mèng)中花落知多少
每天伴著星星上路，陪著月亮回家，三點(diǎn)一線(xiàn)的我已不知疲憊是什么�；氐郊抑校稍诖采�，靜靜的想著，想著……“朋友，來(lái)壺酒吧！”“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”我猛然起身，看那月下依稀的有個(gè)人影，定眼一看，原來(lái)是那穿著長(zhǎng)袍正在吟唱“人生達(dá)命豈暇愁，且飲美酒登高樓。”的李太白啊。我與李白談笑風(fēng)生，飲著酒，賞著月，對(duì)著那平仄仄的詩(shī)句。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在我的夢(mèng)境中。
我寄愁心與明月
三年的初中生活馬上就要過(guò)去了，看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嘗盡人生百味。幻想著分別的情景，兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的`惆悵詩(shī)句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次涌上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語(yǔ)文課堂把我們匯到一起，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在我的兩行熱淚中。
語(yǔ)文伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發(fā)現(xiàn)了它；在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上，我看見(jiàn)了它；在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發(fā)現(xiàn)，他的色彩會(huì)涂滿(mǎn)我們?nèi)松漠?huà)卷，繪出最美的圖案。
初中優(yōu)秀作文 篇4
以前一想到成片的油菜花，就會(huì)想到杭州八卦田的油菜花，但見(jiàn)過(guò)門(mén)源的油菜花后，那八卦田的油菜花真是小菜一碟了。
我們?cè)谇嗪Ｑ又_(dá)板山的盤(pán)山公路蜿蜒而上，時(shí)不時(shí)會(huì)有一些牛、羊突然橫穿公路，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，也讓我明白汽車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)盤(pán)山公路的拐口，一定要按喇叭。當(dāng)越過(guò)海拔3750米的達(dá)板山隧道后，成片綠油油的草原就映入了眼簾，我頓時(shí)就被眼前的'景物所震撼，牛羊群越來(lái)越多，滿(mǎn)山遍野，一望無(wú)際的大草原仿佛和天際銜接起來(lái)。此番美景用“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。
一陣花香打斷了我對(duì)草原的眷戀，發(fā)現(xiàn)筆直的公路被油菜花地“兩面夾擊”了，在達(dá)坂山的山腰上望下去一望無(wú)際的油菜花，花海的壯觀(guān)讓人心曠神怡，金黃的花瓣嬌艷多姿，仿佛在傲視天下所有奇花異草，真是大美無(wú)限……
一路飛奔，迫不及待沖進(jìn)金色的花海，在花海中只感覺(jué)自己是那么的渺小，像被花海淹沒(méi)一樣。連綿不絕的油菜花就在我的眼前，在我的鼻子底下，她們盡情在我面前展示著，有的像害羞的姑娘似的嬌氣地低下頭，有的像高傲的公主展現(xiàn)自己的姿態(tài)，還有的大圓臉正對(duì)著太陽(yáng)，象顯示自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。這一個(gè)個(gè)金黃色大圓臉，望也望不到頭，足有100里，就像兩道金邊的銀絲帶蜿蜒飄舞，在高原上的藍(lán)天白云襯托下，令人贊嘆。
鋪天蓋地的油菜花加白色的崗什卡雪峰和綠色的達(dá)板山組成的憾世美景，真讓人流連忘返。除了門(mén)源，哪里還有這樣的美景呢？
初中優(yōu)秀作文 篇5
行走在路上，不渴望滿(mǎn)天的星光，只為我而照亮，我只愿，做其中一顆閃爍的星星。
行走在路上，不企盼溫暖的陽(yáng)光，撫平我的憂(yōu)傷，我只愿，做一縷淺淺微笑的陽(yáng)光。
——題記
我喜歡行走在路上，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，踏踏實(shí)實(shí)。在熱鬧的人流里邁著自己的步伐，高興的時(shí)候隨心隨欲，憂(yōu)傷的時(shí)候，在或快或慢的行走中反思自己，找回屬于自己的節(jié)奏。也許會(huì)重復(fù)的路程，但卻有不一樣的感動(dòng)。
我喜歡行走在路上，安逸平靜，隨性自然。這一路，是心靈的驛站。會(huì)相惜純真的同學(xué)之誼，會(huì)擁有博大的師生之情，會(huì)淺嘗文學(xué)的悠悠衷腸，會(huì)深思科技的深遠(yuǎn)博大。
我喜歡行走在路上，每天往返在三點(diǎn)一線(xiàn)之間，教室、宿舍、食堂，規(guī)規(guī)矩矩，踏踏實(shí)實(shí)。在教室接受老師的教誨，書(shū)寫(xiě)那些淺懂的文字與數(shù)字；在宿舍與同學(xué)嬉戲打鬧，然后沉沉睡去；在食堂津津有味地吃著那些沒(méi)有家的味道的.飯菜，樂(lè)此不疲。這樣簡(jiǎn)單而實(shí)在的生活，讓我擁有無(wú)限的力量去迎接每天的生活。
我喜歡行走在路上，走出自己的個(gè)性。走出一條屬于自己的路，不求繁花似錦，但求與眾不同。比爾蓋茨進(jìn)入哈佛，已經(jīng)算是到達(dá)了人生的一座頂峰，但他并未留戀哈佛帶來(lái)的榮耀，不久便從哈佛退學(xué)，與人創(chuàng)辦計(jì)算機(jī)公司，在軟件領(lǐng)域大展宏圖，吹響了信息時(shí)代最嘹亮的號(hào)角。做人當(dāng)有自己的本色，行走人生路應(yīng)該走出自己的個(gè)性，我一直在努力著。
我喜歡行走在路上，去遭遇挫折與失敗。因?yàn)檫@樣我才能學(xué)會(huì)從深陷的泥潭中自拔，披荊斬棘，一路前行。我渴望有一天，當(dāng)遭遇挫折和失敗的時(shí)候，我不再會(huì)掉眼淚。生活中的各種困難和阻礙，它們可以成為我人生長(zhǎng)卷中濃墨重彩的一筆。我想要憑借我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，讓我白發(fā)蒼蒼倚在靠背椅上回顧曾經(jīng)時(shí)，我會(huì)感嘆，自己有一個(gè)波瀾壯闊的人生。行走非易事，只有堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，才能大步向前笑看風(fēng)景。
四季交替，年復(fù)一年。我總會(huì)收到在意外或者意料之中的禮物。我感慨冬季樹(shù)枝上掛滿(mǎn)的蕭條，但更期待春日里暖暖的嫩綠；我欣喜于夏日里填滿(mǎn)所有空間的盎然綠意，更愿意隨著秋季飄搖的楓葉起伏著自己的心情。
我喜歡行走在路上，穿梭在時(shí)光的道路里，感受從腳步中溜走的光陰。做一顆星星，照亮自己的心情和道路，做一縷陽(yáng)光，讓微笑陪伴我的成長(zhǎng)。
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