【精選】初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
最遠(yuǎn)的距離不是路途。而是人心。
——題記
我感恩大地，是它給予了我們生命；我感恩天空，是它給予了我們翱翔的空間；我感恩花草，是它們點(diǎn)綴了這一方土地。
而我同樣，也感恩上帝，感恩她，讓我們相遇。
聽過(guò)那么一句話，相遇即是緣，我想，我和你們的相遇也是一種緣分。我是一個(gè)二百三十八線開外的小美工，曾經(jīng)我一度以為，我離了作圖，就一無(wú)所有了，后來(lái)，我遇到了你們，我才明白，我的生活不僅僅是作圖，還有那么多的詩(shī)和遠(yuǎn)方。似乎忘記我當(dāng)時(shí)收徒的初衷了，也不明白為什么我自個(gè)兒都那么渣還想著收徒�？赡芪�，當(dāng)時(shí)累了吧，就想著找一群小徒弟們回家養(yǎng)著。
我對(duì)你們發(fā)過(guò)好多次脾氣，指責(zé)你們不交作業(yè)，指責(zé)你們不活躍，指責(zé)你們不守規(guī)矩�？蔁o(wú)論我怎樣發(fā)脾氣，怎樣無(wú)理取鬧，你們都沒(méi)有離開，你們總是默默忍受著我的小脾氣，每次都勸我不要生氣，每次都是你們來(lái)哄我，來(lái)逗我開心。似乎，我們?cè)缫殉搅藥熗疥P(guān)系，甚至超越了好朋友的關(guān)系。人們都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上的友情不會(huì)長(zhǎng)久，可我偏偏就想和你們長(zhǎng)長(zhǎng)久久的.，永遠(yuǎn)不分開。
感謝上帝給了我們機(jī)會(huì)，讓我們相遇，縱使瓦舍從剛開始的30多人到如今的10多人，可我依然堅(jiān)信，我們的情誼是不會(huì)變的。
七夕活動(dòng)我看錯(cuò)標(biāo)題了，害得你們?cè)伊四敲炊噘澏紵o(wú)果。很抱歉，我的大寶貝們，也是因?yàn)槟銈儯也庞杏職庠僖淮伟l(fā)帖，我知道，這一次不為自己，而為你們。即使后來(lái)我們輸了，但是我們努力過(guò)，就已經(jīng)足矣了。
感謝相遇，致不到一年的瓦舍全體成員，我，很愛(ài)你們。
初中作文 篇2
不知什么時(shí)候，氣溫驟降，人一下子從穿薄外套到穿上了大棉襖。從那天起，氣溫就停留在了10度以下，冬天算是正式來(lái)臨了。
冬天一正式來(lái)臨，我就變成了“縮頭烏龜”。上學(xué)是縮著脖子打著冷戰(zhàn)走出家門，放學(xué)是縮著脖子打著冷戰(zhàn)回到家里。我為何要縮頭呢？脖子太冷了！寒風(fēng)不斷地往脖子里灌，冷得我直打哆嗦。我的手套和圍巾不知道被媽媽收到哪個(gè)角落里去了，一時(shí)半會(huì)兒是找不出來(lái)的。
每天在學(xué)校上課，我都是手腳冰冷，用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是，手像鐵一樣冰涼。我真是恨不得把家里的烤火爐搬來(lái)學(xué)校，這應(yīng)驗(yàn)了一個(gè)詞語(yǔ)——凍僵了。我的手已經(jīng)被凍僵了，手指十分僵硬，寫字快一點(diǎn)，那就是龍飛鳳舞，實(shí)在看不得，我只好慢慢地寫，保證字的相貌不算太丑。因此我現(xiàn)在寫字速度慢了好多，寒冷的天氣，我不愛(ài)你。
下課時(shí)，坐在我前面的好朋大胖可就遭殃了（前桌叫謝可馨，因?yàn)楹芘�，所以被我�?jiǎn)稱為大胖）。一下課，我就滿教學(xué)樓的追著她跑。因?yàn)樗芘�，脂肪多，手永遠(yuǎn)是熱的，所以我想去蹭蹭暖，她不想惹我這個(gè)冰涼的手，只好逃跑。
家里是我的`天堂，因?yàn)榧依镉须姛崽�、烤火爐和空調(diào)。剛回到家，我把鞋一甩就跳到了烤火爐里，真是太暖和了，像沐浴在春天的陽(yáng)光下。
希望上天聽到我的祈禱，讓我們這的天氣變得暖和一些，讓我的心情變得開心一些。
初中作文 篇3
“你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮�！痹谖业臅郎峡讨@句話。
小時(shí)候，我總會(huì)因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。記得讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時(shí)常贊美自己，覺(jué)得自己是最帥的，最棒的。爸爸還對(duì)我說(shuō)：“如果你真的能為自己點(diǎn)贊，贊美自己，那你就是很了不起的人物。”當(dāng)時(shí)我不太理解爸爸的的話，以為爸爸就是想鼓勵(lì)我，心想：贊美自己有什么難的�。坑惺裁戳瞬黄鸬陌。�
但現(xiàn)在的我們，還在一味的因?yàn)樗说囊庀騺?lái)決定我們的'未來(lái)；現(xiàn)在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導(dǎo)班；現(xiàn)在的我們，成為了一個(gè)只能聽從大人安排的玩偶。曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話來(lái)形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們?cè)鐔适Я诉x擇
喪失了夢(mèng)想，甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的力量！
記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“自信是向成功邁出的第一步”。但我們現(xiàn)在可能連為自己點(diǎn)個(gè)贊的勇氣都沒(méi)有，何談強(qiáng)大的自信？而讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說(shuō)的一句話：“愛(ài)是不需要理由的”。同樣，愛(ài)自己，贊美自己也不需要理由，隨時(shí)隨地你都可以對(duì)自己說(shuō)：我今天做得真是太棒了。
現(xiàn)在讓我們每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠(chéng)地對(duì)自己說(shuō)上一聲：今天，我做得很成功！讓我們?yōu)樽约狐c(diǎn)個(gè)贊！長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會(huì)離你而去。
初中作文 篇4
有轉(zhuǎn)折的風(fēng)景是美麗的。便如黃河般百丈九回的浩蕩、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇?zhèn)ィ际寝D(zhuǎn)折造就的。更有那“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”帶來(lái)的驚喜與頓悟，也都是轉(zhuǎn)折的妙處。
如同奇風(fēng)秀景，有轉(zhuǎn)折的人生才是精彩的。轉(zhuǎn)折帶給人的不僅僅是生活狀態(tài)的改變，更有對(duì)意志、生命力和對(duì)真理認(rèn)知的考驗(yàn)。中華五千年的文明，就是由無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折譜寫的。中華五千年的多少英魂，就是由無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)折造就的。
司馬遷握著那桿沉甸甸的鐵筆走來(lái)。他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒(méi)有帶著對(duì)那次人生轉(zhuǎn)折的滄桑與苦痛，他輕輕耳語(yǔ)：“是轉(zhuǎn)折賜予了我勇氣。”有些驚訝，那種肉體的`折磨和精神的屈辱競(jìng)沒(méi)能在他身上留下一點(diǎn)痕跡?不，留下了，留下了燦爛輝煌的第一部記傳體通史我明白了，如若沒(méi)有轉(zhuǎn)折，司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大，是轉(zhuǎn)折賜予了他執(zhí)著。轉(zhuǎn)折是如此神奇。
孔明輕搖羽毛扇翩然而出。他的眼神有些許凄涼又有些許期望。那三顧草廬后的出山究竟是對(duì)是錯(cuò)，給他到底留下了什么?先生喃喃自語(yǔ)：“轉(zhuǎn)折，賦予了我真正的價(jià)值�！彪y道不是?如若沒(méi)有那次最重大的決定，中國(guó)歷史上恐怕留不下一位南陽(yáng)隱士的名字，也會(huì)遺失那許多扣人心弦、驚心動(dòng)魂。轉(zhuǎn)折，給了孔明價(jià)值，也給了歷史光彩。
曹雪芹踽踽獨(dú)行，在他身后樹起的是一座文學(xué)的豐碑。這座豐碑上有重重的一筆，刻劃出了他人生最大的轉(zhuǎn)折———從富家少年到潦倒文人。這個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)機(jī)遇，使他創(chuàng)造了文學(xué)史上的神話，也使他經(jīng)歷了數(shù)不清的辛酸與苦楚。然而，聽，他說(shuō)感激命運(yùn)的轉(zhuǎn)折送給他生命的禮物《紅樓夢(mèng)》。不可思議?不，這正說(shuō)明曹雪芹以偉人的姿態(tài)體味出轉(zhuǎn)折的價(jià)值。
人生如同一張白紙，平平淡淡便有如黑灰，安安靜靜卻索然無(wú)味。而每個(gè)轉(zhuǎn)折便如同絢爛的色彩，它會(huì)帶來(lái)輝煌的金黃，也會(huì)帶來(lái)血般凄慘的殷紅。但我想，我們都寧可選擇后者，因?yàn)槲覀兌荚缸屔嘧硕嗖�。須知，充滿轉(zhuǎn)折的生命就如同充滿轉(zhuǎn)折的風(fēng)景，一般美麗。
初中作文 篇5
哲學(xué)家說(shuō)：“昨天是通往自滿大門的鑰匙，明天是希望的眺望臺(tái)，只有今天是人生價(jià)值的所在。
在一次不幸中，我掉入不敷出一個(gè)充滿陷阱的迷宮。翻、爬、滾、打，我安然地度過(guò)了十五個(gè)春秋。這十五個(gè)春秋里的我沒(méi)有迷路，但此時(shí)我感覺(jué)前方的路十分黑暗，我開始迷惑、害怕，甚至退縮，這時(shí)候我迷失了方向。
最后，傷痕累累的我來(lái)到了一重門前，在門緊閉，我無(wú)法預(yù)料門內(nèi)是怎樣的路，我在門外徘徊，猶豫，我該怎么辦？哪扇門才是我該打開的呢。
終于，我鼓起勇氣推開了第一扇門――過(guò)去。
我又回到了從前，仿佛獲得了重生，覺(jué)得一切都變得美好。再一次次回到那讓人難忘而美好的時(shí)光。過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)生活枯燥無(wú)味。回到從前，重溫過(guò)去，這樣的生活缺少了新鮮的感覺(jué)沒(méi)有了，刺激的味道，一切變得平凡，痛苦的往事也再次經(jīng)歷，傷口越傷越深，讓人活在過(guò)去的陰影中實(shí)在悲哀。犯過(guò)的錯(cuò)誤再次發(fā)生，卻一錯(cuò)再錯(cuò)，讓人喘不過(guò)氣。
無(wú)法主宰命運(yùn)，我瘋狂地沖出了“過(guò)去”的世界。
幾乎崩潰的'我來(lái)到了第三扇門――未來(lái)。
正準(zhǔn)備迎接未來(lái)，探索未知的一切，走過(guò)去一推，才發(fā)現(xiàn)大門緊緊地封鎖住了，推不動(dòng)的。最后我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)不去了，被拒之門外的時(shí)候，只是呆呆地站在門外。終于，我明白了，沒(méi)有為未來(lái)付出過(guò)，沒(méi)有為未來(lái)拼搏過(guò)，沒(méi)有為未來(lái)賺取到未來(lái)大門的鑰匙，怎么能打開未來(lái)呢？我真是太天真了。逃避現(xiàn)實(shí)的我此時(shí)已不能再逃了，我要打開第二扇門――現(xiàn)在。
站在門外，我深深在吸了一品氣，瑞緩緩地把氣呼出來(lái)。我感覺(jué)舒服多了，緊握住門把手，一推，門開了，我走了進(jìn)去。
盡管前方仍然迷茫，甚至可能是一個(gè)沒(méi)有盡頭的沙漠，但是我不會(huì)退縮，我只想擁有屬于自己的路，只想擁有現(xiàn)在。
在“現(xiàn)在”的世界里，我開始尋找新的生活。我不再迷路，我將用畢生的努力奮斗來(lái)?yè)Q取未來(lái)的鑰匙。
昨天、今天、明天多么熟悉的字眼，多么熟悉的片斷，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，生活中的每一個(gè)人都在嘗試推開這人生的三重門。人們都會(huì)不由自主地回顧過(guò)去，幻想未來(lái)，但這只是一個(gè)天真的夢(mèng)。只有把握現(xiàn)在換取未來(lái)才會(huì)贏得最多的掌聲。
回顧過(guò)去的往事，從中吸取教訓(xùn)。把握現(xiàn)在的機(jī)會(huì)努力拼搏奮斗，未來(lái)的大門才會(huì)打開。
因此，我確信過(guò)去的教訓(xùn)加現(xiàn)在的機(jī)會(huì)絕對(duì)等于未來(lái)。
初中作文 篇6
我看過(guò)一部電影，名叫《他殺死了父親》。看完之后，對(duì)我的震撼很大，主人公高鐘時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，提醒我要理智面對(duì)生活中的各種突發(fā)事件。
這是一部教育電影，講的是一位叫高鐘的高中生，因?yàn)槊孕哦蛬寢屢黄鸢寻职纸o勒死了�？吹竭@里，你一定會(huì)說(shuō)，一個(gè)高中生，已經(jīng)接受了這么多年的科學(xué)教育，怎么會(huì)因?yàn)槊孕哦炎约旱挠H生父親勒死呢？對(duì)，他是一位高中生，而且在班里成績(jī)名列前茅，還當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。但是因?yàn)榧彝ジ改该孕诺挠绊懀瑥男∶孕�，使他認(rèn)為一個(gè)人的異常舉動(dòng)是被妖魔鬼怪附在身上作怪。案發(fā)當(dāng)晚，他父親在他睡覺(jué)前后喝了許多烈酒，喝醉后開始耍酒瘋，在家里大吵大鬧。高鐘被他父親給吵醒了，起床一看，見(jiàn)父親在家里的異常舉動(dòng)，以為有只狐貍精附在父親的身上，便上去幫父親驅(qū)趕狐貍精。父子倆在扭打過(guò)程中，父親把高鐘壓在地下，母親怕高鐘受傷，便找來(lái)一根繩子，勒住他父親的脖子，想把狐貍精勒死，或把狐貍精從父親身上趕走。沒(méi)想到，卻把父親給勒死了。最后，母親被判無(wú)期，高鐘也被判罪九年。這個(gè)家就被迷信給毀了。
看完這部電影，我想：我們不能過(guò)于的`迷信，家長(zhǎng)要樹立起好的榜樣，正確的教育孩子。我提醒大家，不要相信迷信，要相信科學(xué)，否則，結(jié)局是不堪設(shè)想的。
讓我們遠(yuǎn)離犯罪之路吧！
初中作文 篇7
今年十月份，為了證明自己在鄉(xiāng)村參加工作更早，以便爭(zhēng)取更多的的鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)助。我來(lái)到了闊別了十六年的工廠開工作證明。
學(xué)校剛畢業(yè)，托了關(guān)系我來(lái)到了市里的這個(gè)小廠做財(cái)務(wù)工作。工資不高，工作當(dāng)然也不是很繁重。廠子就像一個(gè)大家庭其樂(lè)融融。晚上不加班了我伙同工友在宿舍打撲克，侃大山，一道遛彎去看電影。廠里有就像和藹的父輩一般的老廠長(zhǎng)，有性格豪爽的像大哥一般關(guān)懷我們的車間主任，還有憨厚實(shí)在的門崗。廠子只要在生產(chǎn)的旺季，院里很熱鬧，機(jī)器的轟鳴聲震耳欲聾。等到車間走貨的時(shí)候?qū)θ珡S的人來(lái)說(shuō)就像過(guò)節(jié)，廠里所有員工幾乎傾巢出動(dòng)，給產(chǎn)品做包裝，貼封條，往卡車上搬運(yùn)。廠長(zhǎng)也不擺譜，雖然年齡大，他完全可在站在邊上只需動(dòng)動(dòng)口，可是他偏偏以身作則，率先垂范。貨物上車，他捶捶腰，照例要從兜里掏出一盒煙，犒勞大家“抽袋煙，大家辛苦了。”
廠子的效益剛開始還可以，廠里的福利也不錯(cuò)。我現(xiàn)在身上穿的“雪中飛”羽絨服就是當(dāng)年廠里發(fā)的；那年勞動(dòng)節(jié)廠長(zhǎng)還領(lǐng)著大家去飯店吃自助餐，吃完去歌廳唱歌。
可是后來(lái)廠子不景氣了，我就參加了全市教師招聘考試，錄用后就離開了那個(gè)工廠。這么多年過(guò)去了，廠子變成什么樣子了？
我走到大門外，眼眶有發(fā)熱的感覺(jué)�？墒俏以僖部床坏嚼祥T崗——他早已退休了。院子里倒是有人來(lái)往，可是再也看不到一個(gè)熟人。向他們打聽人，他們仿佛都是無(wú)動(dòng)于衷的樣子。進(jìn)了車間看到了帶著老花鏡在車床前忙碌的老廠長(zhǎng)。喊了他一聲，他瞪大眼睛看了我老久——他已經(jīng)快認(rèn)不得我了。我掏出香煙，他拒絕了“前兩年身體不好，早就戒了�！眴�(wèn)明我的來(lái)意“開證明信蓋章呀，找辦公室主任，后邊跟經(jīng)理說(shuō)一下，經(jīng)理就是小勇（廠長(zhǎng)的兒子）�！�
原來(lái)辦公室的王主任也在前年退休了，接替她的`是我原來(lái)在廠子時(shí)候的當(dāng)時(shí)還是臨時(shí)工的小龐。匆匆蓋完章，我又來(lái)到了車間見(jiàn)到了一個(gè)老工友。幾年沒(méi)見(jiàn)他的頭上已經(jīng)謝頂?shù)脹](méi)幾根頭發(fā)了。當(dāng)年的青蔥小伙也已經(jīng)當(dāng)了爺爺了。寒暄好久，問(wèn)道當(dāng)年的舍友銷售員老張，他說(shuō)老張已經(jīng)去世四五年了，讓我一陣唏噓。
他告訴我，廠子效益自我離開后每況愈下，分配的大中專生距我之后先后另謀高就。廠子后來(lái)就成了廠長(zhǎng)父子二人的了，為了少交稅款�，F(xiàn)在廠子基本是福利性質(zhì)，大部分工人都是聾啞人。
唉，不過(guò)十幾年呢，廠子的變化就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，物是人非，讓我頓生滄桑之感。
初中作文 篇8
從小到大，我一直有一個(gè)夢(mèng)想——開一間書法培訓(xùn)店。
小時(shí)候，我總是喜歡站在小椅子上，看小姨和姥爺寫毛筆字，我很好奇為什么白紙上會(huì)出現(xiàn)那濃黑的大字。因?yàn)楹闷�，便拿手去碰墨水，弄花了小臉，這時(shí)姥爺總會(huì)放下筆，輕輕抱起我，小姨便拿了毛巾，一邊擦拭一遍說(shuō)：“你個(gè)小搗蛋鬼�！蹦鞘俏彝曜蠲篮玫囊欢螘r(shí)光，坐在一把小涼椅上，小姨拿著墨條磨，姥爺寫，一支纖細(xì)的毛筆，舞在宣紙上，秀出一個(gè)個(gè)雄健有力的大字，舞出一段段可歌可泣的情，而我就一旁靜觀，透過(guò)那字好奇地猜測(cè)它背后的一切。
待我初明世理時(shí)，姥爺卻離我們而去了。那個(gè)慈祥的姥爺帶走了自己，帶走了歡樂(lè)，留給我們的卻是一卷卷的毛筆字。我問(wèn)小姨：“姥爺為什么那么喜歡毛筆字。小姨卻只淡淡說(shuō)了一句：“為了中國(guó)。”我不懂，可我卻對(duì)書法產(chǎn)生了一種無(wú)以言說(shuō)的情愫，我跟著小姨學(xué)書法，進(jìn)出那滿是墨香的書房，學(xué)著小姨用毛筆在紙上飛舞，秀過(guò)一個(gè)個(gè)字窺視中華五千年的歷史……
到如今，我已經(jīng)是一位初中生了，我心中卻一直有著那個(gè)疑問(wèn)，姥爺為何鐘情書法？當(dāng)再次詢問(wèn)小姨，小姨這么回答我：“你姥爺愛(ài)中國(guó)，愛(ài)中國(guó)的歷史，愛(ài)中國(guó)的文化，愛(ài)中國(guó)的書法。中國(guó)在發(fā)展，卻無(wú)數(shù)人不了解中國(guó)的歷史和文化，可惜啊！”小姨的這段話飽含了太多的感悟，小姨的神情嚴(yán)肅中帶著一絲柔和，她的話如同細(xì)雨，滴在我心中那顆種子上，我親眼瞧見(jiàn)那種子一點(diǎn)點(diǎn)在我心中扎根，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)開花……
從那以后，我愛(ài)上書法，我的夢(mèng)想延續(xù)了姥爺?shù)?夢(mèng)想，開一間書法培訓(xùn)店，弘揚(yáng)中國(guó)書法。中國(guó)的強(qiáng)大是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)后盾，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，是我邁出的一大步，是中國(guó)夢(mèng)邁出的第一小步。
初中作文 篇9
高爾基說(shuō)的“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，讀一本好書給人的人格上有大的塑造。
在小時(shí)候讀的書是一種樂(lè)趣，就同看小人書一樣，但這漸漸地成為一種求知，長(zhǎng)大了，求知欲爭(zhēng)強(qiáng)了，使我明白書的真正釋義：一本好書，能在你迷茫時(shí)帶來(lái)平靜；能在你憂傷時(shí)帶來(lái)歡樂(lè)；能在你落寞時(shí)帶來(lái)安慰……他會(huì)讓你將失敗看做春天的花朵，會(huì)將成功看做秋天的果實(shí)。這是春耕秋收的道理：有付出才會(huì)有回報(bào)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍o了我許多。有這樣的書，它伴我走過(guò)了許多春秋，我對(duì)它不會(huì)厭倦。靜靜地翻開一本書，細(xì)細(xì)地讀，一遍是淺顯，兩遍是理解，三遍是加深，四遍是領(lǐng)會(huì)……更進(jìn)一步地，讀每一遍都有不一樣的'感悟。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，知識(shí)能塑造人的性格。”這是培根對(duì)閱讀的經(jīng)典闡述。每一本書都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。子曰：活到老，學(xué)到老。閱讀是學(xué)習(xí)的基本途徑，閱讀書籍是提高修養(yǎng)的最好途徑，但是書也告訴我要懂得選擇：書有分好壞，有分益害。
讀書一門藝術(shù)：是一門完善自我的藝術(shù)，讀書只是一個(gè)過(guò)程，在乎的是是否吸收；是一門享受生活的藝術(shù)，是一種對(duì)文筆的享受；是一門充實(shí)人生的藝術(shù)，那是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，慢慢存滿；是一門領(lǐng)悟人生的藝術(shù)，讓我們懂得正對(duì)生活中的一切成功與失敗。
讀書是一種分享，分享書中的歡樂(lè)，分享書中的憂愁，把歡樂(lè)帶來(lái)，把憂愁帶去。
書是一條通天大道，與知識(shí)的道路相通；書是一盞明燈，照亮這條通天大道：書是一壺?zé)粲�，給這盞明燈添油。