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      2. 初中生回憶作文

        時間:2023-12-30 18:15:39 初中作文 我要投稿

        初中生回憶作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初中生回憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初中生回憶作文

        初中生回憶作文1

          初中的3年,我們美好的歲月,匆匆走過。

          青春的花朵綻放在這個,我們朝氣蓬勃,就像競相綻放的花兒。

          初三,一次分班使們成了新面孔,卻絲毫影響不了我們熾熱的激情,交友是我們的天性,青春洋溢在臉上。班上,我們?yōu)橐坏李}爭論的激烈,宣布正確答案后,勝利的人臉上充滿自信,而失敗的人吐吐舌頭,嘆一口氣但又不服輸回頭沖那人一笑。青春在瞬間迸發(fā),眼光碰撞中,我們青春飛揚!課業(yè)重負也不會改變我們,青春永不服輸。我們也仍會為了雞毛蒜皮的`小事笑到肚子痛偶爾發(fā)出夸張的叫聲渲染氣氛,我們青春的舞步,永不止息。

          臨近中考的日子里,焦灼的心數(shù)著離別的日子,頭腦被未來充斥,沉浸在對新環(huán)境的憧憬里,真正到了離別這一天,期待的欣喜遲遲不來,卻變成了不舍。曾經(jīng)以為離別很容易,離別時才知艱難,驀然發(fā)現(xiàn),不懂得珍惜的我們,任由短暫的幸福插上翅膀飛走。

          曾經(jīng)多么想離開,抱怨食堂的飯菜,抱怨某老師不留情面,但現(xiàn)在回憶,卻又不舍離去。不斷責備自己,當時為什么不好好珍惜。獨自在家里,翻看這3年的日記,發(fā)現(xiàn)原來幸福一直在身邊;匚吨踔械乃崽鹂嗬保弁虼巴,嘴角掛著一抹笑。我不再幻想未來,卻掉進回憶的深淵里,和同學的點點滴滴都映在腦海,總會揮不去,由零開始,想到落淚……

          離開教育我3年的母校,我舍不得,51中的老師和同學。3年,我們朝夕相處,曾經(jīng)的快樂與悲傷,離別后才知要學會珍惜……三年同窗,還未折柳相贈,還未道一聲珍重,還未依依惜別呢,便錯過了,遺憾了,卻也無用了……

          突然產(chǎn)生回去的念頭,但走了就是走了,再也回不去了。把回憶放在日記里,永遠把這段珍貴的日子放在心里,我能做的,只有珍惜……

        初中生回憶作文2

          眼看就要過年了,年的氣氛更濃了,大年初一我是多么歡喜呀。

          對我來說,大年初一是所有事情都煥然一新的一天。我在大年初一的時候一般都不睡覺,不過大年初一之前就得準備一下,我在這時候我會拿我的零花錢買一些過年放的小鞭,再跟著媽媽去買一些新衣服,然后還和以前一樣的學習。由于大年初一拜年無法學習,所以只好提前多學一點了。當大年三十的晚上,有一句古話說:“三十晚上熬一宿!彼晕揖筒凰X了,雖然之前我熬不住,但我相信,我這一次一定會熬過去的,因為這樣可以鍛煉我的毅力。

          哦,還有在我看來,過大年只不過是長一歲,收點壓歲錢,放點鞭炮湊湊熱鬧罷了,有些貧困山區(qū)的'孩子還不過新年呢!

          當大年初一的時候,我不僅要忍受震耳的鞭炮聲、拜年,還要收著大筆大筆的壓歲錢,這些壓歲錢我要留著給姥姥麥搖椅,剩余的錢我要留給自己做零花錢。

          當大年初一后,直到初七,都和大年初一一樣放鞭和拜年。初八奶奶要過生日,我就把剩余的鞭炮給放了,熱鬧一下,讓奶奶的生日和過大年一樣紅火,意味著祝愿奶奶在這一年里也像大年一樣紅紅火火的。

          這樣到了正月十五就要鬧元宵了,到時候我就要把剩余的小鞭炮全部都給放了,因為以前總有放不完的鞭,所以我這次就要把所有的鞭都放了。再好好地吃一頓元宵餐。到了這個時候,在我看來大年就徹底的過完了。因為在這個時候家家戶戶都沒有在家里閑著的了。我家住在農(nóng)村,所以過完年后老人都去耕地了,而大人也去上班了,我們也該開學了,所有的東西就還原了,不再熱鬧了。

          這就是我的大年初一和大年初一前后的幾天,真是好開心!

        初中生回憶作文3

          望著天,雨好咸,是否有淚在里面?風兒吹,落葉飛,有誰知道我是誰?――題記謝謝你陪我度過的那些天,我會把這記憶鎖在心里面。有些話,說不說都不再重要。有些事,想忘卻忘不掉。從今以后,我們不再相見,多年以后,不知道是否還能相見。有人說:"等待雨,是傘一生的宿命……"就像等待你,是我一生的宿命,抹不掉的回憶。你知道嗎?陽光擦干了我思念你的淚水……我知道這一切的決定都是你的,我沒有辦法去阻擋命運的改變。我們是朋友嗎?還記得那個時間,我們一起學習,一起上下學。依稀的臉龐顯得有些陌生了......時間是改變生活的最好的見證,我不知道是不是我到底做的有什么不對還是班里的流言是我們的距離逐漸拉長了。在我最需要你的`時候,你或許不在我身邊。在我需要安慰的時候,你的聲音只出現(xiàn)在電話里。我真的不知道你是怎么想的。難道,一點點的困難就退縮了?這不是你的作為。還是同一個地方,同一個季節(jié),卻改變了很多......也許,我們曾經(jīng)共同的追求過幸福,共同見證過幸福的背影......我一個人獨自行走,目的就是為了遺忘。因為,選擇了遺忘。就當做什么都沒有發(fā)生好吧。也許,被深深刺痛的不僅是心,而且還有那脆弱的靈魂吧。路途在我腳下延伸,我不知道哪里是盡頭,只好這樣一個人滿滿地走下去。等待......想哭,但只有用笑來掩飾......天灰了,你會不會忘了我是誰?你又能給我什么安慰?我的世界已經(jīng)被摧殘了。

          飄落的花瓣,柔弱而悲傷?v然已經(jīng)離開了枝頭,可還是要把芬芳和身影留在這個世界上。目的是為了留念......坐在陽臺上,看著天空,淚水突然流了下來。原來我一直都在欺騙自己。是淚水出賣了我?還是,我本來就沒有忘記你

        初中生回憶作文4

          無限向往的未來的我們,就如一顆種子,向往著破土而出;無限向往未來的我們,就如一匹駿馬,向往追逐遠方我們在成長,也對未來有了思考,這幾年的初中生活給我?guī)砹嗽S多收獲。

          那一年,懷著好奇

          剛到初中,并沒覺得有多么困難,就如小樹一般,無時無刻不歡樂。第一年,同時也是第一次,我認識到這三年將不再平凡,不再如以往,而是充滿了未知和神秘。一天一天的`過去,以往的神秘感漸漸消逝,取而代之的是該如何做好自己,這個想法每天圍繞著我,伴隨我,激勵著我,讓我對自己更加嚴格。

          那一年,懷著目標

          上了初二,對初中有了更多認識,同時,也對未來有了一定目標,導師曾說過:“現(xiàn)在確定一個目標,還不晚,現(xiàn)在還有時間,可以為了這個目標去拼搏!痹趯熂巴瑢W的影響下,我變得更加刻苦,也對自己的目標有了看法,我?guī)е@個看法,目標,開始了奮力的追趕,也讓自己曾一度陷入了一個低谷,那時,我曾迷茫,不知所措,在父母及導師的開導下,重回道路。

          那一年,正在拼搏

          有人說,初中的三年很無趣,每天只能在學習中度過,我卻不這么想,有一句話說得好,“在歡樂中學習,在學習中歡樂!彪m然這最后一年很艱苦,可在這艱苦上,我們也體會到快樂,與同學一起拼搏,一起考取同一所高中,未嘗不是一件快樂的事。在最后的一年,感悟良多,不僅學習是重要的,更重要的則是友情。

          三年很短,仿佛一眨眼就過去了,但也是這三年讓我收獲了友情、知識、以及父母、導師的關(guān)心,也讓我對未來有了更多的向往。向往未來的我們,就如一顆種子,正撥地而起,不論何時,向往著未來的我們,就如駿馬,奔向遠方,不再回頭。

        初中生回憶作文5

          曾記得初一那時稚嫩的我們,臉上那天真無邪的笑容,看著我們走過的日子,心里微波蕩漾,暖暖的。

          時間靜寂地流淌,輕柔而舒緩,過去的我,與過去的歲月,直如幻燈片似的在我腦海中一幕幕放映,歷歷在目;幽耆A,春花求實,過去的紅塵舊事,總會潛藏記憶,或悄然隱去,或漸漸荒蕪,或消失逸盡。

          初一那時迷茫的我,如一直在黑夜中前行的船兒,找不到之路的燈塔,找不到前進的方向,飄飄悠悠,但總有那么一些人,站在遠方微微沖我笑,即使百尺之下,是咆哮的江流,是翻滾的巖漿,我也會拋棄一切奔赴向那塊可也讓我快樂的彼岸。因為他們的力量,足以讓我拋棄一切,我便在同學和老師的牽引下慢慢適應初中生活,尋找一個真實的自己。

          初二的`日子仿佛是一個新的開始,朝日從遠方用黃金的光劍射在我身上,那段日子是美好的,但地理中考的壓力卻是我們每個人要面對的現(xiàn)實。我們在教室里一遍遍翻著雜亂無章的書,一遍遍看著不知背過多少遍的課件,在走向戰(zhàn)場的那一天,我們氣宇軒昂、信心十足,因為我們相信曾經(jīng)的辛苦一定沒有白費。這段日子里,痛苦并快樂著,我在其中找到了友情的真諦,恐怕在初中階段,我收獲最多的,那便是一份真摯的友情。

          上了初三后,學業(yè)更之為重,一切都在發(fā)生著微妙的變化,時間過得太快,再也回不到初一初二那時無憂無慮的純真時代。人人臉上寫滿憂慮,各各都傾訴著對生活的不滿,可這又有什么用呢,就像那些鳥兒,永遠逃脫不了籠子的束縛,它們永遠不能像蒼鷹一樣自由翱翔在天際。

          思想逝去的日子,當如睜著眼在靜思的我,點點滴滴,倏倏忽忽,那些溫暖的事情,在我腦海中一一排開,任多少渺茫,任多少遺忘,留痕過處,緊扣我的心弦,揮之不去。

          還有一年,我們便要輕輕抽出手說再見了,也許一些事已成為歷歷在目的痛楚,也許已變成無語倫比的快樂。但我的初中生活,會成為我一生中永恒的回憶。

        初中生回憶作文6

          何為學校?學校是能學到知識的地方;學校是夢想起航的地方;學校是每個人從幼稚脫變到成熟的地方,我想,我有一個值得回味的初中生活。

          初一我還只是一個剛脫離小學生活的小孩,面對新的,不一樣的生活有點不適應,可也只能面對,這是成熟的'第一步。當然面對新的生活也要面對新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。

          小學和初一時我的成績還算過得去,可在接觸到籃球后卻有所下滑,加上玩心太大控制不好自己,使得成績直線下滑,父母也因此深感焦慮,我也深刻的反省過。同時通過這件事,我也學會了怎樣處理好自己的時間分配,這是成熟的第二步。在通過一個學期的努力后,成績也總算回升一點。

          初三后,中考的壓力席卷而來,不僅是父母的壓力,老師的壓力,更重要的,是為自己的前程感到擔憂。而休息的時間也變得少之又少。有時甚至會覺得被壓得喘不過氣來,可能做的還是只有努力適應,和更加努力的創(chuàng)造美好的明天。

          在學校的課間,會有同學的歡聲笑語,使你忘卻疲勞;課中雖然枯燥乏味,但它卻使我的生活變得充實。課后回到家,有父母的悉心問候和照料,使得心房感到溫暖。由此觀之,生活的美好也挺多的,只是需要用心去尋找。

          回憶我的初中生活,雖說有老師、父母的責罵,可他們也是為了我的前途著想。雖說有和同學,朋友的不愉快,可這使我們慢慢成長。

          我的初中生活,就由這些點點滴滴構(gòu)成,可這已是過去,現(xiàn)在更應該做的,是努力向前沖刺,好好面對中考。相信多年后,我還會因為這些美好的回憶而感到幸福。

        初中生回憶作文7

          臨近期末,午飯后,像往常一樣走進教室,頓時,一股沉悶的氣氛將我包圍。大家都在埋頭苦讀,我的心情也隨之壓抑起來,不由嘆道:”哎,這就是我們的初中生活!“順手拿出一本練習冊,但思緒卻在不知不覺中回到了快樂時光……

          體育課上,打乒乓是我的向往,置身于激烈的對抗賽中,心情又是何等的歡樂。一場激烈的乒乓球比賽往往是氣勢雄健的,頑強拼搏的。時而,縷縷微妙的感覺會從心頭滑落,有少許不經(jīng)意的卻是真的觸動,會讓我忘了拼殺,心中盈動的全是宣泄的情緒,為學習的壓力而如釋重負,思緒也一樣,猶如,雄鷹展翅飛翔,靈動著翅膀,飛至未知的'空間,于是像夢一般,但那感覺仍是舒暢的,一切如沐浴后的松弛,疲勞消盡,痛快舒服。

          圣誕節(jié)那天,我們一起歡慶。大家又唱又笑,忘記了煩惱,忘記了憂傷,歡聲笑語別提有多高興啦!全班同學在老師的帶領(lǐng)下圍坐在一起,邊吃東西邊做游戲,然后進行才藝大比拼;我還表演了幽默調(diào)侃的獨角戲,大家笑得前腹后仰、精神飽滿……

          運動會那天,參加男子4*100米跑步比賽。男生們?yōu)榱巳5谝坏睦硐攵鴵]汗賽場,努力拼搏;女生們雖然不能親臨賽場,可也是各個憋足了勁兒幫忙加油。雖然最終我們連前五名都沒有進,但大家都感到很滿足,因為我們盡了力……

          突然,一陣刺耳的上課鈴聲把我從記憶中拉了回來,我只能無可奈何地仰天長嘆。雖然剛剛跨入初中,但我已經(jīng)覺得覺得有些不堪重負了。也許這是我們每個人都要經(jīng)歷的過程,我要去適應環(huán)境,而不能要求環(huán)境來適應我。想到這里,我不覺釋然,拿起筆開始了我的演算,因為我要好好抓住這些快樂的中學時光。

        初中生回憶作文8

          我在那回憶的海洋里,尋覓著美麗的貝殼。

          “耶!”我蹦蹦跳跳地跑到車上去,準備去目的地——西湖。外婆剛到杭州,我們準備帶她到處去好好地玩兒一玩兒。

          一路上,我興沖沖地給外婆介紹西湖的十大名勝古跡。十二點了,我們?nèi)コ粤艘活D飯準備繼續(xù)游玩。

          竟沒想到,正當在等游覽車時,下起了傾盆大雨。豆大的雨滴頑皮地從天空上跳了下來,我們趕緊跑到屋檐下躲雨。我看著這傾盆大雨,不由得伸手去接水,水順著我彎曲的手指滑到了我的手心,滑滑的`,軟軟的,像一顆顆果凍落到我的手心。

          我一松手,雨水便滑出了我的手心,“啪”的一聲,打在地上,濺起了不少水花。我上一秒還干干凈凈的褲子,下一秒就變得濕漉漉的了。是褲子粘在腿上可真不舒服啊,我便把濕褲子卷了上去。結(jié)果,淘氣的雨水們又趁著我把褲子卷上去的時候跑了出來,摔在了我漂亮的小鞋子上。

          我的小腳丫也濕透了,還好穿的是涼鞋。既然都濕了,我也就沒了顧慮。在雨老媽的撫摸下玩起了踩水游戲。

          雨下了很久,地上出現(xiàn)了許多小水坑。我便一腳踩在水面上,看著劍氣的水花四濺,我感覺美麗極了。左蹦右跳,開心極了!當時的我真是無憂無慮,自由自在。老媽看著我一臉的高興,就忍住沒來罵我。我又用腳在水中劃來劃去,水面上泛起了層層彩色的漣漪。我看呆了,然后我就不停地移動著腳步,一圈圈漣漪蕩漾開來,五彩繽紛。

          不久,爸爸來了,就把我們接回去了。

          這樣的傻事我再也不會做了,而童年的趣事也就一去不復反了。這些,將永遠化作貝殼藏在我內(nèi)心的深處。

        初中生回憶作文9

          在我童年的海灣里,有許許多多五彩的“貝殼”,這些“貝殼”被沖進我記憶的長河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼,心里總會涌進那歡樂、留戀之情。

          那是發(fā)生在我五歲那年的事情。

          那天晚上,星星在眨著明亮的小眼睛,月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍得發(fā)黑的天空,我和我的小狗在我家的院子草地上躺著,享受著寂靜、安逸的風光,后來我看見天上的月亮在慢慢變窄,我站起來,看著月亮一點一點變窄,心里是非常的著急,我想一定要找到吃月亮真兇,我跑到屋子里去找姥爺,對姥爺說:“姥爺,是不是你把月亮“吃”了,”姥爺一聽,笑著回答:“哈哈,孫女兒,月亮怎么能被吃了呢?”我一聽,好像不是姥爺“吃”的,后來我去問小伙伴兒,小伙伴兒一個個都會答他們沒有吃月亮,他們說準備要和我一起去找,“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀,有許多人都說他們沒有“吃”月亮,月亮怎么可能被“吃”了呢,我們看著月亮越來越小,我們都很著急,但是我們又有什么辦法呢,如果沒有月亮,天黑了就什么都看不見了,我著急大哭起來,小伙伴們安慰我,后來媽媽趕來了,我對媽媽說了這件事的來龍去脈,媽媽一聽,捧腹大笑起來,我也不知道媽媽這是怎么了。

          后來我長大了,我上網(wǎng)查了一下,原來這叫月食,當太陽照到地球的哪一面,另一面就會出現(xiàn)影子,當?shù)厍虻?在轉(zhuǎn)的過程中,地球的影子會與月球的影子重合,就會發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。

          現(xiàn)在的我不會再說月亮被“吃”掉的傻話了。因為我長大了,不過我只想長個兒,不愿心長大,因為我想永遠有顆童心。

        初中生回憶作文10

          初中生活是一段往事;初中生活是一種回憶;初中生活是一次經(jīng)歷;初中生活是一種感受。時光流逝,歲月見證,撣去歷史的浮塵,去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的,真正銘刻下的東西。

          ――題記

          “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活就要結(jié)束;叵肫饎?cè)雽W時的情形,真是既惆悵又可笑啊,三年的初中生活,給我留下了太多太多……

          忙碌的初中生活

          “叮鈴鈴……”學校的電鈴一個勁兒地響個不停。糟了!該上課了,快跑!剛剛走進教學樓的我立即三步并作兩步地往樓上沖,“三階,六階,九階”上樓梯時,我一跨三階,如劉翔百米沖刺般的速度,“唰,唰,唰”,上了三樓。但是,唉,教師的鐵門早已上了鎖,等我走到教室門口時,已早有幾個“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導”。于是,我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……

          充實的初中生活

          自從進入求實中學以來,學校就組織了大大小小的活動來豐富我們的課余生活。其中令我印象最深刻的就是一年級時開展的.那次運動會?!接力賽時,我們班參賽同學個個摩拳擦掌,準備在賽場上顯露自己的風采。只聽“嘭!”一聲號令槍響,我們班的運動健兒如弓上的利劍一般直沖出去,在賽場上飛也似地奔跑。同時,班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過來……

          初中生活,忙碌而又充實,緊張而又快樂。

          彈指一揮間,三年的初中生活將近尾聲;仨晟,有苦,有笑,有憂愁,也有快樂。如果問我三年來我是否后悔,我將斬釘截鐵地回答:“我不后悔!”因為我經(jīng)歷過了,我銘記了該銘記的,忘記了該忘記的……

        初中生回憶作文11

          時光匆匆過,六年的時光已如那無際長江的波浪,一去不返。如今,以前口中所述的千載空悠在斗轉(zhuǎn)星移之間只剩下最后一點螻蟻光陰。當清晨的陽光無數(shù)次照在大地上時,您,我們畢業(yè)班的吳老師,是否還會記得?記得那屆學生,記得我們那年一起打掃的香樟樹葉……。

          在最后那一段時間,我們的`包干區(qū)換成了大操場。春天是美好的,香樟樹葉開始換裝了。落葉紛飛,似乎回到了金秋。明明是枯黃的葉子竟現(xiàn)出了些許金黃,給紅綠相間的操場鍍上了一層“金子”。樹的生老病死,竟讓那校園盡顯生機。別人眼中,那是亮麗的風景,可在我們的眼中卻象征著累人的勞動。

          早上來了,扛著掃帚,有說有笑地從教室走向操場?梢灰姷侥菍印敖稹睍r,“唉……!钡膰@息聲卻彼此起伏。哭喪著臉,硬著頭皮,我們這一隊“老弱病殘”向前走著。這兒一堆剛掃起來,沒等袋子來就“卷起風來忽吹散”。那兒一片剛掃干凈,風又襲來葉片,鋪滿這無“金”的空缺。

          這時,您來了,在指揮一番后,又拿起一把掃帚,掃了起來。那掃帚在您手中猶如關(guān)公舞大刀一般,不一會兒,成堆的葉子出現(xiàn)在操場上。這時的您,兩頰泛起一片紅暈,紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間……我們這些掃帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的幫助下,每天的“金”全被收進了米袋子中。踏實,在任何事中都有著巨大的作用,掃地也是如此。踏踏實實,掃帚一步一步,不要想走捷徑,有勞動就有收獲。您一語不發(fā),用實際勞動告訴我們這一人生的道理!皾櫽昙殶o聲”,您就這樣用行動滋潤了我們的心田。

          如果說那香樟樹的葉子,香樟樹的學校,已深深地烙在了我們的心中,是一個擦不掉的印子的話。那個戴著紅框鏡,挎著小蜜蜂,用行動來啟蒙我的身影,已倒映在了我的心田,留下迷人的剪影。

        初中生回憶作文12

          生活中有了你們,才更加溢滿陽光。——題記

          時光荏苒,十四載光陰如箭飛逝;厥淄簦傆幸恍┤,給予我關(guān)懷,讓我茁壯成長。

          她

          步入初中的大門,我覺得,自己已成為大人了,可是,一次次的碰壁,讓我畏縮不前,失去信心,幸好有她,一次一次地鼓勵著我。

          記得,在初中第一次期末測試中,我的成績讓人大跌眼鏡——足足退步了50名!領(lǐng)取成績單時,我一直不敢看她的眼睛,自己深知,辜負了她的期望。可是,出乎意料,在她口中,沒有責備,充溢著的是關(guān)心與鼓勵,于是,眼眶濕了,淚水滴在那發(fā)白的成績單上,沒錯,我必須要努力!

          后來,在她的幫助下,成績有所好轉(zhuǎn),在她眼中,我讀到了欣慰。

          感謝她,給予了我進步的動力。

          他

          這學期,又換了座位,幸運的,我坐在了他的后面,都知道,他的成績在?墒菙(shù)一數(shù)二的,這樣,我的成績一定會有所提升的!果然,在第一次月考中,我進步了。

          這學期,物理課程中“電”對于我來說,似乎有些遙不可及,沒辦法,只得一次又一次地求助他,在判斷電壓表測哪個用電器的電壓這一類題上,他不知費了多少口水,可是,我卻仍不能熟悉掌握。唉,怎么又遇到這類題了?還是問他吧!于是,耳畔又響起了標準的.“楊氏口音”:看,這是電壓表的第一只腳,電流不能通過電壓表,所以……“

          在他的幫助下,我的物理有所進步,對物理也產(chǎn)生了好感。

          感謝他,給予了我進步媽的動力。

          在初中生活中,還有不少的他、她,他們都給予了我鼓勵,讓我能徜徉在充滿陽光的天堂!

        初中生回憶作文13

          童年,這是每個人都有的經(jīng)歷,相信是美好的,也許有的不是很好,每個人的童年生活不同,不過,我知道大家不會忘記那快樂的童年,那美好的回憶。

          其實,我的童年是高笑的、調(diào)皮的,那是無知的我做了一件多愚蠢的事。

          小時候,大概是6歲的時候吧,媽媽早上叮囑我說:女兒,今天,爸媽都不在家,你自己要小心喔,找過好自己,在家不要搗蛋,要記得把家的小雞喂飽,冰箱里有飯,知道嗎?

          我說:知道啦,嗎再見,坐在家里寫作業(yè)的我是那么的無聊,想起我當年是那么的聽話,過得好久,叮叮,鐘聲響了,響了一次,我看了一下鐘,也不怎么知道點數(shù),心想,響了一次是不是1點?不管了,出去買點東西吃,我拿著5毛錢去外面買雪糕,高高興興的我跑出去,雪糕買回來了,在回來的路上,我看到一個比我小的'嬰兒在哭,心里好奇的我看了好久,想,她為什么哭?是不是她媽媽不給錢她買雪糕,還好,我有錢買雪糕,我不會哭,哈哈!突然,我看到一個大人來了,手里拿著碗和匙表,把飯慢慢的為在小嬰兒的口里,奇怪的是嬰兒不哭了,不看了,趕快回家,呆會媽媽罵,回到家,坐了一會兒,聽到后院的小雞在叫,嘰嘰的叫的好大聲,我跑過去一看,哦,原來我還沒喂小雞,我把冰箱了的飯拿出來,心里郁悶,怎樣喂?經(jīng)過思考,我想到剛才那個大人是怎樣喂小孩了,我也拿了一個碗來,想把飯喂在小雞的口里,可是,小雞在跟我玩,我一走進它就跑,弄得我頭都暈了,后來,我把小雞抓住了,我把它抱在懷里,一口一口的放在它嘴里,小雞喂飽了,我可以看電視了,不知不絕媽媽回來了。

          旁晚,媽媽回來了,問:女兒,今天有沒有頑皮啊?

          我:沒有,媽媽,我好乖啊,我一直在家。

          媽媽:小雞喂了嗎?

          我:喂了,不過好難搞啊。

          媽媽:怎么樣難,說來看看。

          我:小雞一直在跑,后來我抓住了它,抱在懷里喂了,不過還好我把它喂飽了。

        初中生回憶作文14

          20xx年4月14日,我永遠也忘不了這一天。那是我最痛苦的一天——爺爺被病魔帶走了,他離開了,永遠的離開了。

          因為身體不舒服,所以爺爺經(jīng)常叫媽媽帶她去醫(yī)院檢查身體。聽媽媽說,爺爺?shù)哪蛞豪镩_始出現(xiàn)了小石子,被醫(yī)院檢查出來他得了肝硬化;爺爺27歲時就得了肝炎病,在這一年他76歲了,50年了,因為他長久沒有治療好,所以他的病情惡化了。

          每次我一回到家,就必定去房間看爺爺,姑姑伯伯們圍著爺爺,無論他們怎么叫,爺爺都只是瞇著眼睛看著他們,可是當我來了,姑姑說“陽陽來了!”爺爺就馬上瞪大了眼睛,看著我,雙手緊緊地握著我,嘴里不斷地念念有詞“陽陽回來了!”

          望著被病魔折磨得骨瘦如柴的爺爺,心里總是一陣激情:我原來的爺爺那去了?那個慈祥的爺爺,那個溫柔的爺爺?

          我一遍又一遍的問著自己,心里如被針扎了般的痛。

          腦海中又呈現(xiàn)出了往日的情景:每次放學剛回到家,爺爺就會親切地叫我的名字,敞開心扉的和我聊天,或者是問我一些在學校里的事以及我自己親身經(jīng)歷的好玩有趣的事兒。有時候爺爺也會跟我講一講他小時候的事兒。這時候的我是多么懷念以前!

          日子一天天的過去了,爺爺?shù)牟∏橐苍谝惶焯斓膼夯S幸惶,媽媽叫我去大姨家住。我的心加快了速度,“咯噔”一下,心想,完了,出事了?/p>

          我趕緊用大姨的手機掛了一個電話給我的.媽媽,在匆匆間我聽到了一陣陣傷心的哭聲。

          事情果然如我預料的一樣,爺爺走了,沒留下半點影子,沒留下半點聲音,就這樣,他悄悄的,在不為人知的時候,輕輕地走了……

          兩年了,轉(zhuǎn)眼間,又快到了爺爺?shù)募扇,可我卻怎么也提不起性子來。兩年前的回憶,是個悲傷的回憶,也是個痛苦的回憶。

        初中生回憶作文15

          在童年的記憶中,有個被我們稱為“小花園”的地方。在普通人眼里,不過是一個很普通的用來鍛煉的場所,可對我意義不一樣,那里,幾乎是我童年的全部。

          炎炎夏日,暖風輕輕吹拂我的臉頰,明明臉已經(jīng)熱得紅紅,還堅持頂著個大太陽,在鍛煉器材上翻上翻下的。實在熱得受不了了,我就躲到一個小亭子里,享受著絲絲微風,靜靜地看著泛著一層層漣漪的河面。突然一陣震耳欲聾的汽笛聲打斷了我紛飛的思緒。這聲音又使我興奮起來。我跑到正在散步的媽媽身邊,大聲嚷道:“媽媽,看!大船來了!”媽媽停下腳步,微微點了點頭,緩緩地說:“這是條大貨船,看,這船上裝的都是煤呀!蔽宜贫嵌攸c了點頭。

          小花園里的樹葉開始泛黃了,風一吹,嘩啦嘩啦的,有許多樹葉都飄落下來。那一小叢樹林里,地上好像鋪滿了金色的地毯。我用腳輕輕地踏著,沙啦沙啦,很好聽的聲響?拷舆叺.樹,落葉都灑到了河面,被風推著,慢慢地向前移動,秋天的小花園,滿是凄涼。冬天的小花園,感覺很干凈。下雪的時候,雪不是灑下來的,而是慢悠悠打著轉(zhuǎn)飄落下來。雪花一片片的,用手掌接著仔細看,還可以看出它的形狀。外面雖然很冷,但小孩子愛玩的天性誰也阻擋不了。我搓搓手,跺跺腳,捏起一團雪就往妹妹身上扔。她被砸到后,愣了愣,感覺到什么,猛地反應過來,拼命地向我反攻。雪地上留下了一串歡快的腳印。雪停了,一切都是那么的潔白,我縮在一個亭子里,望著外面,很干凈也很安靜。

          冬去春來,萬物復蘇。樹枝上冒出點點綠芽,干枯的草地也顯出些綠色,一切都恢復了生機。在溫暖的春天里,我們又可以盡情地玩耍。

          這段記憶就是我童年的記憶。假如記憶是條銀河,那童年就是最亮的那顆星星。我,妹妹,小亭子,貨船……構(gòu)成了我童年里美麗的小花園,也是我記憶中最美好的童話。作文

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