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        時間:2024-04-18 10:14:33 初中作文 我要投稿

        初中的作文(精選5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的初中的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        初中的作文(精選5篇)

        初中的作文 篇1

          其實我們每個人的身邊都會有一個“老師”。他教會了我們在困難面前勇往直前,教會了我們怎樣去寬容別人的過錯,也教會了我們做人的道理......他就和我們?nèi)找瓜喟榈模斡安浑x的生活。

          我在生活中學(xué)到了很多,但是我發(fā)現(xiàn)自從上了初中后我才學(xué)會了獨立。我才可以照顧自己的飲食起居,可以自己洗衣做飯,做一些自己力所能及的事。

          因為我經(jīng)常起得晚,吃飯慢,做什么事都拖拖拉拉的,做什么事都要別人監(jiān)督著我才會做,所以我上學(xué)總是遲到。上了六年級,學(xué)習(xí)開始變得緊張,像我以前那樣的生活習(xí)性是不行了。老媽只好給我買了一個鐘表,而這個表的`任務(wù)就是每天按時叫我起床,可是好像不起什么作用,我的老毛病一點也沒改。眨眼間初中生活就要開始了,以為那拖拉的毛病,初一的生活當然可想而知了。

          在家了過習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的我,在學(xué)校里什么事都要自己做,這可真是人間地獄啊!起初感覺住校還不錯,不用聽老媽的嘮叨了,耳根清凈了,終于逃脫了家長的“魔掌”,自由了,真爽。可是誰知剛逃出了鷹爪,又落入虎口。在家里是睡覺誰到自然醒,可是在學(xué)校天還不亮就要起床了。開學(xué)第2天早上,寢室的人都已經(jīng)開始洗刷了,只有我還在呼呼大睡。這時,老師走了進來,看見我還在睡覺,一把扯下了我的被子,我被這大幅度的動作驚醒了,睜開朦朧的雙眼就看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立刻趕到大事不妙,就趕緊起來洗漱,洗刷完畢。來到餐廳時,已經(jīng)是人山人海了,沒吃到飯我就餓了半天。從那之后我就下定決心改掉那懶惰的毛病。直到上了初二我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不是以前那個拖拖拉拉做事的我了,我也長大了,我在生活中學(xué)會了獨立。

        初中的作文 篇2

          上課鈴響了,語文老師抱著一摞作文本健步走進教室。不用問,這節(jié)課準是寫作文。果然,老師微笑地說:“作文最能反映一個人的語文水平,你們要寫好進入初中的第一篇作文。”蘭是一個聰明的女孩,小學(xué)作文成績一直不錯,但她自己讀來總覺得比書上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑:“一定要爭取給老師一個好印象!碧m有些躊躇。幾經(jīng)猶豫,她小心翼翼地從書包里掏出一本精裝作文書,放到抽屜里,慌慌張張地翻了幾頁,選了一篇自己比較滿意的作文,偷偷抄了下來。又是一節(jié)作文課,語文老師說:“上次作文,很多同學(xué)都寫得不錯,有蘭、凌、潔、晴……”念完名字后老師又拿起一篇作文,微笑著說:“蘭的這篇作文非常好,我念給大家聽一聽!崩蠋煾挥懈星榈刈x起來!按汗饷髅,萬物復(fù)蘇。桃樹上開滿朵朵粉紅色的小花……”同學(xué)們都望著蘭,那目光有贊許,有羨慕,有嫉妒……蘭羞紅了臉,低下頭,渾身上下不自在,如坐針氈一樣。老師讀完后,接著便是一陣掌聲,那么熱烈。蘭越是羞愧,恨不得找個地縫鉆進去。蘭很后悔,簌簌地掉下幾顆“金豆子”……第二次作文,蘭拋棄了那本精美的作文書,用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的`童話。老師的評語:“比上一篇大有進步!碧m很高興,感到心里很踏實。從此,蘭的作文有了很大的進步。她不再對自己沒信心,而是用“心”去寫作。

        初中的作文 篇3

          我的房間有個小書櫥,他可以裝許多書呢!有“湯素蘭”的許多書,比如《小老虎歷險記》、《月亮花》、《笨狼的故事》全集……

          《笨狼的故事》是講一只狼,他的名字叫“笨狼”,他有時傻傻的,每次都會在他的身上發(fā)出搞笑的事情,每次我讀到他在學(xué)校和家里發(fā)生的故事,以及他出去旅行的搞笑故事時,我都會哈哈大笑!

          讓我最難忘的`是《丁丁上學(xué)記》,文中講丁丁在上學(xué)的時候遇上的難題是怎樣解決的,他還告訴我許多關(guān)于提高記憶的方法,我就跟你講幾個吧。

          “吃甘蔗記憶法”是關(guān)于背書的記憶法,第一:先將課文多讀幾遍,熟悉要背的課文。第二:讀一段、背一段,就像吃甘蔗一樣一節(jié)一節(jié)的吃。學(xué)習(xí)了這種背書方法,每次再難背誦的課文我都可以輕松搞定!斑^電影記憶法”是關(guān)于復(fù)習(xí)的方法,回想今天上課的時候,老師在黑板上寫的內(nèi)容,回想同學(xué)回答的內(nèi)容,把他復(fù)習(xí)一遍,就像看電影一樣。

          這就是我的小書櫥,小書櫥里有許多書,都是有趣有意義的書。書籍帶給我的快樂是無與倫比的。

        初中的作文 篇4

          我想:教官都是嚴厲的,總是板著臉,皺著眉,不愛笑。聽學(xué)姐們說,軍訓(xùn)很是艱苦,每天都是在烈日下,站軍姿,訓(xùn)練,教官讓休息的時間很少,早上很早就要起來,表現(xiàn)不好就不能回宿舍休息。那時我想教官一定是個魔鬼,去后發(fā)現(xiàn)確實如此,但又不盡如此。

          可恨的教官

          “還有人在動,不準動!苯坦侔逯鴼獾冒l(fā)紫的臉,緊皺著眉,向我們厲聲喊道!澳沁叺挠钟腥嗽趧樱偌右环昼。誰動,再加,直到?jīng)]有人動為止。”那神情就像個魔鬼大王,“那邊的那個,站好,不許動,給那個的手夾張牌,再加一分鐘!笨蓯貉,炎炎烈日,我們卻像木雕一樣站在這訓(xùn)練場上盡情享受“日光浴”,汗如雨下,順著我的額頭,臉頰向下流,癢癢的,像只蟲在臉上爬,不能去抓,只能忍。最終,那汗珠子“啪,啪”的落在了地上,不久就被烈日蒸發(fā)了。這簡直是摧殘,早知道軍訓(xùn)如此單調(diào)乏味,如此艱苦,也不花錢來受罪!八囊荒沁叺腵那個,不許動,再加一分鐘!笔裁矗窟@可恨的教官。我相信,在不久之后我的皮膚的顏色和非洲人一拼,你說那時,要是有人說我不是中國人,那可怎么辦呀!

          可愛的教官

          傍晚,拉歌比賽開始了,鐵路學(xué)校一首接一首的唱,我們唱完校歌基本上就江郎才盡了!澳憧纯茨銈冊趺春腿思诣F路學(xué)校比呀,長這么大,才會唱這幾首歌,來來來,我教你們。”教官一本正經(jīng)的對我們說。“一棵呀小白楊,長在哨所旁……”呀!教官您唱破音了,呀!教官您唱跑調(diào)了……大家仍不住都笑了起來,還好教官您有自知之明,您的臉在燈光的照射下,紅得像一個已經(jīng)熟透了的蘋果,尷尬的對我們說:“長時間沒有唱了,忘調(diào)了!蹦菢幼酉駛滑膩的小丑,可愛極了,教官呀,教官,真沒想到您還有這么可愛的一面,哈哈……被我發(fā)現(xiàn)了吧!

          難忘的教官

          時光如流水一般流逝飛快,轉(zhuǎn)眼間,七天的軍訓(xùn)生活,將要結(jié)束,我們也應(yīng)該告別教官,回家了,我的心里很矛盾,既高興又不舍,我為能回家,見到爸爸媽媽,吃上媽媽做的美味佳肴,睡上我那既舒服又寬大的床而高興,為離開教官而不舍。初見時他那嚴肅的樣子,做錯動作時,他的耐心輔導(dǎo),拉歌比賽時,她那可愛的摸樣,都讓我留戀。臨近離別心里一陣難過,難忘你可愛的教官。

        初中的作文 篇5

          我們家樓下有一棵小楓樹,個子不高,卻長得很茂盛。它好像一個小士兵,站在單元門口的通道邊,每天上學(xué)、放學(xué)我都從它身邊經(jīng)過。還經(jīng)常和它握握手,和它說說悄悄話呢。自從我學(xué)習(xí)了《火紅的楓葉》這篇課文后,我就更喜歡它了。我常常在樹底下觀察這棵楓樹,我想:“總有一天,我能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的。”

          春天來了,母親帶我下樓散步時,我就認真、仔細地觀察楓樹,那時楓樹已偷偷地抽出火紅的新芽。我還覺得很奇怪,其它樹發(fā)出的嫩芽是綠色的,它為什么是紅色的,楓葉不是到秋天才變紅嗎?我問母親,母親說:“大概是剛發(fā)的嫩芽太嬌嫩吧,長長就會變綠吧!”我疑惑的點點頭,嘴里嘟囔著:“也許吧!彪S著天氣慢慢變暖,新芽慢慢長成嫩葉,不久嫩葉漸漸長大了,但是依舊是紅色,我也越來越好奇了,難道這顆楓樹的葉子一直都是紅色的嗎?從那以后,我觀察的更頻繁了。在四月初時,我站在樹下,小樹摸著我的小腦袋,和我開著玩笑,。≡瓉硎俏议L高了,我也調(diào)皮的逗著他。忽然,我聞到淡淡的香味,我又聞了聞,“真的有香味”,我高興地叫道,我仔細尋找香味的`來源,咦,每個樹葉根部都有一個小之又小的花,每個花瓣小的還沒有小米粒大。我更驚訝了,楓樹還會開花,但是在遠處你卻很難發(fā)現(xiàn)那是花,因為它和樹葉的顏色一樣,也是紅的。我真是又驚有喜。這次,我開始回家用筆記錄下這棵樹的成長過程。不久,我又發(fā)現(xiàn),最先長出來的葉子慢慢由紅色變成綠色的了。今天,我站在樓上往下看,哇,這棵小楓樹就像一個知冷知熱的孩子,頭上戴著一頂紅帽子,下面露出綠色的頭發(fā)。

          我開心的將我最近觀察到的一字不落的講給母親聽。母親也夸我觀察的非常認真、非常仔細。我高興地說:“我還要繼續(xù)觀察、記錄它的成長!蓖瑢W(xué)們,你們還想看到它的成長變化嗎?

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