初中生作文

初中生作文[經(jīng)典10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著，它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的.刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！本褪沁@個(gè)道理。

　　大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎？大自然對(duì)人類的啟示，大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)。接著，我給大家講個(gè)故事。從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹(shù)，拿樹(shù)做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個(gè)故事給告訴家不要亂采地。

　　大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說(shuō)吧！因?yàn)橛腥藳](méi)地方丟，沒(méi)辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒(méi)家教，還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡，還有的吃口香糖，吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)聽(tīng)，那一群一群的螞蟻搬的小骨頭是教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎？

初中生作文 篇2

　　“偶爾”只是偶爾，偶爾。如果在你的生活節(jié)奏中，增添那么一兩點(diǎn)“偶爾”，或許會(huì)起到連你自己也料不到的效果。不信，你不妨試試。你可以先制造一兩個(gè)人為的“偶爾”。雖然這樣做似乎不合乎“偶爾”的定義，但在漫長(zhǎng)的人生旅途中我們也可以偶爾地破那么幾次例。

　　偶爾，我們可以灑脫一點(diǎn)。甚至做到了生不帶來(lái)，死不帶去的'境界。有時(shí)可以傻傻地坐在那里，什么都不想，什么都不做，有時(shí)可以不管考試成績(jī)，依然盡情地玩耍。

　　偶爾，我們會(huì)浪漫一點(diǎn)。瞧，操場(chǎng)上走著個(gè)人，在雨中散著步，欣賞雨中的景色，領(lǐng)略雨中的情調(diào)。盡管我們囊中羞澀，但偶爾去K一頓，去享受人間美味，享受活著的樂(lè)趣，不是那么的一兩次原偶爾，我們又怎樣品味人生的酸甜苦辣呢？

　　偶爾，我們和父母談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話，溝通兩代人的不同生活，撒撒嬌，談?wù)勛约旱睦硐胝f(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法，偶爾。多溝通溝通。這未嘗不是一件好事情！

　　偶爾，我們經(jīng)常和成績(jī)好的同學(xué)比較，經(jīng)彌補(bǔ)自己的不足，給自己施加壓力，但考不好時(shí)，我們也不防偶爾和那些比自己差的人比較。這樣我們找到了心中的平衡，不至于因失敗而一蹶不振，讓我們重振旗鼓。

　　偶爾……

　　就這樣，或許在幾十年后，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)埋藏在記憶最深處的幾乎都是“偶爾”�！芭紶枴痹谇那闹悬c(diǎn)綴了生活的色彩。把一生的“偶爾”串聯(lián)起來(lái)。你又將發(fā)現(xiàn)，一半的痛苦與幸福的發(fā)生，都是因?yàn)橛辛四敲匆粌纱蔚摹芭紶枴�！“偶爾”，多么平凡的，多么可�?ài)的一個(gè)詞，但可能這個(gè)平凡的詞，改變你的一生。

初中生作文 篇3

　　“曉軒，加油！曉軒，加油！”整個(gè)六年級(jí)五班的童鞋們，都在拼了命一般為賽道上的李曉軒加油。李曉軒是仰著頭沖向終點(diǎn)的，她的臉通紅通紅的，嘴里“呼呼”地喘著氣，雙臂不停地?cái)[動(dòng)。一雙長(zhǎng)腿快速地交替，在她撞向終點(diǎn)紅繩的一瞬間，第二名隨后即至。

　　“耶！”全班沸騰了，有幾個(gè)早已經(jīng)沖出去迎接“大英雄”了。說(shuō)到這個(gè)李曉軒呀，嘿嘿，你一定想不到，她可是我們班的“大哥大”！留一頭清新的小短發(fā)，一笑就露出一對(duì)可愛(ài)的小虎牙，看上去陽(yáng)光開(kāi)朗，你別看她的外表是個(gè)漂亮的小女生，實(shí)際上，她可是一位“堂堂正正”的女漢子！不信？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　自從女漢子李曉軒來(lái)到了我們這個(gè)班集體，男同胞們可就叫苦不迭嘍！他們偷偷地給李曉軒起了一個(gè)外號(hào)：母老虎。每當(dāng)課間玩游戲的時(shí)候，男生們一看見(jiàn)“母老虎”，就會(huì)雙腿發(fā)軟，或者馬上撒腿就跑。但是跑也沒(méi)用，要知道，我們的女漢子可是長(zhǎng)跑冠軍呀！而且，她還特別有力氣，就說(shuō)掰手腕吧，曾經(jīng)創(chuàng)下過(guò)“掰”遍全班無(wú)敵手的輝煌！有一次她接受我們班冷金達(dá)的挑戰(zhàn)，結(jié)果，愣是把那個(gè)壯得像牛一樣的男孩子掀翻在地。

　　走路時(shí)，她從來(lái)不走一字線，而是雙臂前后夸張地?fù)]舞著，腳步有力地、有節(jié)奏地踏著水泥路面，她從你身邊經(jīng)過(guò)，你就能感受到一股強(qiáng)烈的風(fēng)呼嘯而過(guò)。你說(shuō)說(shuō)，就這樣一個(gè)女漢子，哪個(gè)男生敢招惹她？

　　別說(shuō)，還真有不知深淺的.家伙。有一次，金一鳴就悄悄地拿走了她的鋼筆，正跟周圍的男生們炫耀自己的“膽大包天”的時(shí)候，李曉軒忽忽而至。頓時(shí)，四周就多了幾分“殺氣”，只見(jiàn)她挽起袖子，氣呼呼地走到金一鳴的面前，拿起他的鉛筆盒就翻。金一鳴氣得冒煙，大聲吼：“母老虎，你干什么呢？”

　　“說(shuō)，我鋼筆呢？”李曉軒用手指著他，“快說(shuō)！”

　　“我哪里拿了？沒(méi)有這回事！”金一鳴挺直脖子，大聲說(shuō)。

　　“嗯？”李曉軒眉頭一皺，一把握住金一鳴的胳膊，左腳一蹬地，右腳對(duì)著他就是狠狠的一腳。金一鳴只好投降，把鋼筆乖乖地交了出來(lái)，周圍一片哄笑，金一鳴算是嘗到了女漢子的厲害。

　　盡管李曉軒讓男生“聞風(fēng)喪膽“，但對(duì)女生卻是超級(jí)溫柔！“大豆子，要不要一點(diǎn)牛肉干��？”“小蚊子，我們一起寫作業(yè)吧！”她總是用這樣“嗲嗲”的聲音對(duì)我們說(shuō)話，讓人總是搞不懂她怎么會(huì)有這樣的雙重性格。

　　不過(guò)，說(shuō)來(lái)也怪，我們班的這個(gè)女漢子，雖說(shuō)是男童鞋的“克星”，卻擁有極好的人緣的，不管男童鞋還是女童鞋，大家可是超級(jí)喜歡這位風(fēng)風(fēng)火火的女漢子哦！作文

初中生作文 篇4

　　青春的健康如水，青春珍貴，不可比擬。

　　——題記

　　健康可包含多方面，心靈健康，文明健康。但我覺(jué)得青少年文明健康心靈健康并存，同等重要。

　　則為青少年，進(jìn)入青春期，一次全新的經(jīng)歷，靠近幼稚，同時(shí)又靠近成熟的矛盾時(shí)期。進(jìn)入青春期，美好同負(fù)有危險(xiǎn)。進(jìn)入青春期周圍的誘惑非常的強(qiáng)有力，青春多珍貴，擁有一個(gè)高尚的青春吧!

　　現(xiàn)如今的21世紀(jì)，人們的文明的健康實(shí)為無(wú)影無(wú)蹤。我們社會(huì)需要的`不是雞鴨魚肉，而是健康，永遠(yuǎn)的健康�！�隨地吐痰’以是大家習(xí)慣的了。我們要日常生活中看到的那些有危害人們健康的事情視而不見(jiàn)，殊不知會(huì)危害我們的健康?十月國(guó)慶長(zhǎng)假，各地景點(diǎn)‘煥然一新’，各大媒體報(bào)道出人類也是中國(guó)人的‘惡性’。中華五千年美德，穿了一代又一代，為何今天的21是機(jī)會(huì)如此。所以作為祖國(guó)新一代青年，從小事做起，從現(xiàn)在就講文明健康。長(zhǎng)大的你依然會(huì)彬彬有禮和藹待人。

　　文明是什么樣子的，應(yīng)該所有人都一清二楚吧!又時(shí)你只離他一步，你卻不愿走向他。

　　生活是美好的，健康是重要的。

　　高尚的青春必須如此!

初中生作文 篇5

　　《青銅葵花》寫了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩，故事讓人很感動(dòng)。

　　“苦難”——一個(gè)在當(dāng)今社會(huì)幾乎消失的名詞，在這本書里閃耀出現(xiàn)了。

　　《青銅葵花》中人們的生活無(wú)疑是苦難的，但這種苦難絲毫沒(méi)有想象中的恐怖，它有著窮苦人生特有的平凡基調(diào)，一種能讓人心生甘甜的境況。它是那么的樸質(zhì)無(wú)華，又是那么的溫馨感人，就像春天明媚的陽(yáng)光，雖然還帶些料峭的寒意，卻又那么平易近人、暖人心扉。這種幸福的苦難是我從未敢想象的。也許苦難本就不是苦的，它只是代表了一種生活狀態(tài)。但是為什么我們以往的感覺(jué)總是畏懼苦難，把它和種種苦難聯(lián)系在一起呢?是心態(tài)，也正是因?yàn)檫@種心態(tài)，我么們從不敢正視苦難，只想著一味的逃避。但在《青銅葵花》中，曹文軒正視了苦難，并讓所有人正視了苦難。

　　《青銅葵花》向我們描述了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩，他們?cè)诜N種機(jī)緣巧合下成為了兄妹，相互扶持著走過(guò)了一段艱辛的歲月之后，又不得不分開(kāi)的故事。他們的生活并不富裕，種種困難如影隨形，活下去甚至就是他們最大的苦難。但是他們也是幸福的，因?yàn)樯�活的苦難，并沒(méi)有磨滅人們內(nèi)心的美好。

　　美好善良的人們心中始終有真濃濃的.愛(ài)，那濃得化不開(kāi)的愛(ài)不但給了自己的親人，也給了這個(gè)舉目無(wú)親的女孩——葵花。這愛(ài)正像青銅掛在村口的、那盞照亮葵花回家的燈籠，照亮了在黑暗中行走在打麥地的人們，也照亮了更多生活在苦難的人們。

　　青銅和葵花最終分開(kāi)了，許多人認(rèn)為這是一場(chǎng)悲劇。的確，他們相濡以沫，勝似手足。這種分離顯得有點(diǎn)殘忍，但是生活本就是如此，他可能在不經(jīng)意之間就瓦解了你擁有的那點(diǎn)兒幸福。于是，你又不得不重新追逐幸福，這樣的過(guò)程是痛苦的，卻又是不可避免的�；蛟S，這就是生活，一種從痛苦中提煉出幸福的生活，這才是真正的人生。

　　其實(shí)，在生活中每個(gè)人都有自己的苦難。也許就是物質(zhì)的匱乏，也許是情感的稀缺，也許是突如其來(lái)的災(zāi)難。總之，他會(huì)以各種不同的形式出現(xiàn)在你的生活中。當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，我們能做的就是忽視它，或者將它縮小，然后繼續(xù)去追求屬于我們的快樂(lè)。如果無(wú)法忽視它，那就去正視它，從苦難中提煉出幸福。

　　在正視苦難的過(guò)程中，你也就可以正視人生，把苦難唱成一首快樂(lè)的歌。

初中生作文 篇6

　　暑假的生活，只能用一個(gè)字來(lái)形容：苦！

　　暑假在悄然之間已然到來(lái)，快樂(lè)的暑假生活也來(lái)到了

　　我在暑假里去了很多地方，其中最使我記憶深刻的是去山海關(guān)和長(zhǎng)城的起點(diǎn)老龍頭。

　　上學(xué)的時(shí)候每天五點(diǎn)半起床，這不就不說(shuō)啥了，但是吧，想著假期可以一覺(jué)睡到自然醒了，沒(méi)想到放假的時(shí)候每天五點(diǎn)起床。原因就是補(bǔ)課。假期，來(lái)之不易啊。假期是我們期盼的，放松的，不是用來(lái)補(bǔ)課和施加壓力的時(shí)機(jī)啊。

　　“放假啦，可以去某某地玩啦！”“放假好輕松啊�！卑�，這些話已經(jīng)“神馬都是浮云了�！爆F(xiàn)在我們真是恨不得趕緊上學(xué)還能多睡半個(gè)小時(shí)，我們?nèi)菀酌础��?/p>

　　啊啊，好想真正的放假啊，不想補(bǔ)課，我要自由啊��！鳥(niǎo)都能自由的'飛，魚都能自由的游，人，同樣是動(dòng)物，為甚我們的壓力就這么大�。�！我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)因?yàn)槊刻於家�飛，感覺(jué)壓力很大而跳河自殺的。下輩子一定做一只鳥(niǎo)哇。

初中生作文 篇7

　　那天，我和爸爸在街上玩，我看見(jiàn)有人在廣場(chǎng)上滑冰，我那時(shí)候心那個(gè)癢癢啊，巴不得馬上把別人的冰鞋拿來(lái)穿上滑起來(lái)。這時(shí)我突然想起表哥有冰鞋，于是便拉起爸爸來(lái)到表哥家里，向表哥借起冰鞋就往廣場(chǎng)跑去。

　　一到廣場(chǎng)，我一穿上滑冰鞋，就開(kāi)始時(shí)滑，可是我怎么也站不穩(wěn)，更不說(shuō)滑了。爸爸來(lái)了，我連忙叫爸爸過(guò)來(lái)牽我，可是爸爸說(shuō)：“自己滑!”我只好自己滑了，可是我站不穩(wěn)怎么滑啊!爸爸看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“傻孩子抓著欄桿滑吧!”爸爸連忙把我牽過(guò)去，我只好抓著欄桿滑。

　　滑了幾下我看見(jiàn)別人滑得那么好，那么瀟灑，也想威風(fēng)威風(fēng)!可我剛松開(kāi)手，便“叮咚”地摔了一跤，把我的手摔紅了。爸爸笑了起來(lái)。我不灰心，又站起來(lái)滑，滑了幾下，我終于不抓欄桿自己可以慢慢滑起走了。我正洋洋得意時(shí)，不小心又摔了一跤，大家看著我，笑了起來(lái)。這時(shí)我羞極了，由于跌疼了，我都差點(diǎn)哭了。爸爸連忙上來(lái)把我扶了起來(lái)，安慰我，又把我扶到了旁邊的`坐板上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又滑了起來(lái)，突然我看見(jiàn)前面有一位小妹妹，我連忙剎住滑冰鞋，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地剎住，沒(méi)有摔倒時(shí)，爸爸為我鼓了掌。當(dāng)時(shí)，我不知有多開(kāi)心。

　　這第一次滑冰讓我真難忘啊!

初中生作文 篇8

　　我是一個(gè)在中學(xué)生活了一個(gè)學(xué)期的中學(xué)生！對(duì)初中生活有了一定的了解，也習(xí)慣了！在初中的生涯里，我懂得了友誼的重要性，知道了友誼對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的！所以告戒我們要珍惜它！在初中階段交知心朋友是很簡(jiǎn)單的，就因?yàn)檫@樣才會(huì)容易學(xué)壞！這也告訴我們要懂得交一些好的同學(xué)！

　　什么是好的同學(xué)呢？不說(shuō)你也知道！我是一個(gè)女生，可能是因?yàn)槌踔猩�的思想比小學(xué)有所改變吧！

　　所以導(dǎo)致有一些奇怪的想法！就是說(shuō)無(wú)意中喜歡上一個(gè)男生！就因?yàn)檫@樣無(wú)心好學(xué)了！

　　不過(guò)我控制不了自己！但后來(lái)我聽(tīng)了爸爸媽媽的告戒，控制自己的情緒，擺脫了這種奇怪的想法！現(xiàn)在的`我開(kāi)朗了很多，變回那個(gè)活潑的我！現(xiàn)在的心思就是想學(xué)習(xí)！為自己的目標(biāo)而奮斗！希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中快樂(lè)地成長(zhǎng)，努力向上！做一個(gè)老師的好幫手，帶好頭！

　　做一個(gè)父母的乖女兒，減輕他們的負(fù)擔(dān)！做對(duì)社會(huì)有用的好公民！加油！世界會(huì)更美好！

初中生作文 篇9

　　時(shí)光緊促，歲月總是不饒人，彈指之間，從滿是稚氣的小學(xué)生一瞬間變成成熟有主見(jiàn)的小大人了，不能再像小學(xué)如此逍遙、也不能在耍性子了，更不能輕視課業(yè)了，重重難關(guān)緊接而來(lái)，這才是生涯中必經(jīng)第二階段，不能因此畫地自限。初中的轉(zhuǎn)變及遇到的阻礙實(shí)在是多的恒河沙數(shù)，想辦法去突透才是成功的不二法門，我必須舍棄那小學(xué)乳臭未干的想法和態(tài)度，重新好好打造自我。

　　小學(xué)時(shí)的我，被媽媽拉起床時(shí)總是擺著一副臭臉，總是沒(méi)有體會(huì)到媽媽的用心良苦，一竊都需要父母的照料，不會(huì)自己擁有獨(dú)立的想法？現(xiàn)在，我要感謝媽媽不辭辛勞的為我付出，并且自己早起一點(diǎn)，避免媽媽操勞，貼心的為媽媽搥背、做家事，更是能多不能少的，好讓媽媽減輕辛勞，展現(xiàn)出欣慰的笑容。

　　至于課業(yè)方面，更是不得輕視。不行用小學(xué)的方式來(lái)讀初中的書，反而要辛勤一點(diǎn)規(guī)劃-讀書計(jì)劃。讀書是對(duì)人有益的，是我們的好朋友，初中就是會(huì)要我整天和這些“好朋友”相處在一起，而且要處得融洽，不得馬虎。長(zhǎng)期和這群好朋友黏在一起也是會(huì)讓人厭煩的。擬定讀書計(jì)劃，可以有效的解決厭煩的問(wèn)題，使讀書更有規(guī)劃，并且有適時(shí)的休閑時(shí)間，幫助自己不必太辛苦，且能和這群“好朋友”愉快的相處，這個(gè)讀書計(jì)劃才是初中很重要的.讀書方法。而且還有專心上課、做筆記及不會(huì)的問(wèn)題和老師同學(xué)發(fā)問(wèn)，彼此互相討論，共同找出答案，也是讀書時(shí)很重要的一件事�！芭笥严袷且槐颈竞脮�”也印證了這個(gè)事實(shí)，初中讀書不能死讀，要找出有效的讀書方法。

　　交朋友也是很重要的一件事，對(duì)待同學(xué)要保持微笑，有禮的請(qǐng)教他人，并且同學(xué)有困難時(shí)要給予協(xié)助，態(tài)度要好、笑容要有、謙虛必要，有了這三點(diǎn)后，其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)-要交很多朋友其實(shí)不難。

　　初中若覺(jué)得很辛苦，將來(lái)就會(huì)更辛苦，初中是成長(zhǎng)中的一個(gè)蛻變，要長(zhǎng)成美麗漂亮的蝴蝶還很久呢！從小學(xué)升初中像毛毛蟲(chóng)脫一次皮般，未來(lái)還久得很呢！每脫一次皮，重新再改造一次自我，當(dāng)長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在經(jīng)每一次的蛻變后，變得那么美，那么耀眼，述說(shuō)著你，已經(jīng)成功。

初中生作文 篇10

　　童年，是那么無(wú)憂無(wú)慮，天真快樂(lè)，我們奔跑在一望無(wú)際的大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現(xiàn)在，又心無(wú)余力，平時(shí)要上那枯燥乏味的課程，周末所僅有的那么一點(diǎn)兒自由，卻被父母無(wú)情的排得滿滿的。

　　那一次，我在窗前踩著凳子吹泡泡，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡在陽(yáng)光的照射下發(fā)出了耀眼的彩光，七彩霓釉，閃閃發(fā)光，美麗至極�？吹梦艺媸桥d奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著，妹妹突然叫了起來(lái)“哇，那個(gè)泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹說(shuō)的那個(gè)泡泡望去，他圓圓的身軀在空氣中一抖一抖的，在我的.眼前晃來(lái)晃去，我猛然把手伸過(guò)去，拿著泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠(yuǎn)忽近的，于是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過(guò)來(lái)手猛地一伸，哈哈，終于接住了！不過(guò)，同時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那么一伸，就打碎了金魚缸。水還在地上嘩啦啦的流淌著，金魚也還在地上活蹦亂跳著，玻璃碎片也在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光著……而我的心卻好不安穩(wěn)。怎么辦，該怎么辦呀？我馬上拿來(lái)掃把連水帶玻璃的掃了一點(diǎn)，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來(lái)水，將金魚救走了。見(jiàn)地上還是濕，我只好拿來(lái)拖把，利用水將廚房，客廳，三個(gè)臥室都拖了一遍，這才停下了。

　　老媽回家了，見(jiàn)地上濕濕的，又看見(jiàn)了旁邊的拖把，便過(guò)來(lái)夸我長(zhǎng)大了。我經(jīng)過(guò)了那一番心理掙扎還是向老媽說(shuō)明了事情的原委。沒(méi)想到的是老媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個(gè)甜。

　　卻又是在哪黑風(fēng)吹起的日子，在那霰雪鳥(niǎo)破空悲慘啼叫的日子里，在那紅蓮綻放櫻花傷勢(shì)的日子里，在千年萬(wàn)年的罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認(rèn)錯(cuò)誤，卻是得不到小時(shí)候老媽的那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會(huì)打碎花瓶，真是的！”

　　童年多么美好，能回去就好了。

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