初中的作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
一句承諾不是說(shuō)出口就消逝的煙霧，而是口到、心到、行到的堅(jiān)定信念。
你答應(yīng)我的我都記得，但是你卻忘了你的承諾，不是說(shuō)好彼此都不再聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)都別再犯錯(cuò)……躺在草坪上仰望著天空，海鳴威的《你的承諾》依舊在耳旁回蕩。我不由得思緒萬(wàn)千，承諾意味著什么？
眾所周知，海爾集團(tuán)的總裁張瑞敏是一個(gè)極講誠(chéng)信的人，他曾經(jīng)許下承諾：海爾電器的質(zhì)量是沒(méi)有問(wèn)題的。有一次，一位顧客因電冰箱的使用方面出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題而去找廠(chǎng)商質(zhì)問(wèn)。這件事傳到張瑞敏耳里，他立即派人調(diào)查，確認(rèn)確實(shí)是由生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的小差錯(cuò)而導(dǎo)致的質(zhì)量問(wèn)題后，便把那一批生產(chǎn)的電冰箱全都聚集在一起，甚至發(fā)出通知回收已賣(mài)出的電器，一起砸掉。這就是轟動(dòng)一時(shí)的“海爾集團(tuán)張瑞敏砸冰箱事件”，海爾集團(tuán)也因此贏(yíng)得一個(gè)良好的聲譽(yù)。就因?yàn)檫@一個(gè)承諾，海爾家喻戶(hù)曉。承諾，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，你必須要付諸實(shí)踐。當(dāng)然，承諾也并不是需要多么的轟動(dòng)，多么的非凡，在日常生活中的一些小事也能夠體現(xiàn)出來(lái)……
有一次，曾子要外出，他的兒子硬是哭個(gè)不停，于是他妻子就哄著兒子說(shuō)“兒子乖，別哭了，等你父親回家我們就殺豬給你吃”，他的兒子也就不哭了。傍晚時(shí)分，他的妻子剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)曾子在磨刀，莫名其妙。問(wèn)曾子在做什么？曾子說(shuō)“你早上不是答應(yīng)兒子，等我回來(lái)殺豬給兒子吃嗎？”妻子說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)只是哄著他玩的�！痹恿⒓凑f(shuō)道：“我們作為父母的，不能這么做，對(duì)孩子，我們從小就得給他樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，說(shuō)到就要做到！如果我們從現(xiàn)在就開(kāi)始用語(yǔ)言哄他，敷衍他，他長(zhǎng)大后勢(shì)必是個(gè)不講誠(chéng)信，不重承諾的人。”以今人的眼光看，或許曾子有一點(diǎn)書(shū)生的迂腐之氣，然而正是這種呆氣，讓他的諾言顯得更加光輝。
君子一言，駟馬難追。我聽(tīng)長(zhǎng)輩們講過(guò)這樣一則故事，李生和張生是兩位準(zhǔn)備進(jìn)京趕考的.學(xué)子，他們都有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，他們?cè)谵o別前相約好，不管此次趕考結(jié)果如何，十年后再次到此把酒言歡，暢訴人生瑣事。
十年后，李生前往等待，最后看到一個(gè)拿著骨灰的男孩，他便是張生的兒子。兩年前張生因疾病纏身，去了，在這之前將此約告訴了他的兒子。
一句承諾，不是說(shuō)出口就消逝的煙霧，而是口到、心到、行到的堅(jiān)定信念。為了一句承諾，陳建為金訓(xùn)華守墓37年：為了一句承諾，韓惠民的一句話(huà)變成一對(duì)夫婦共同的堅(jiān)守：為了一句承諾，季羨林先生那么執(zhí)著地奉獻(xiàn)了自己的一生
一句承諾，一輩子，一生情。
初中的作文 篇2
Hello，every body，我叫蚊子，也許大家對(duì)我也并不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於家?jiàn)面。我們是由許多不同類(lèi)型的蚊子組成了一個(gè)大家庭，雖然我們的類(lèi)型不同，但都有共同點(diǎn)，就是我們都有一個(gè)細(xì)小的身軀，尾部有一根細(xì)而長(zhǎng)的針，你千萬(wàn)不要小看這根針，他具有很大的殺傷力，我們之所以能夠成為四害之一，靠的都是這根針。
偷偷告訴你一個(gè)秘密，我們總愛(ài)在人類(lèi)沒(méi)有防備的'時(shí)候，用尾部的針插在人類(lèi)身上吸血。人類(lèi)居然不知道，等我吃飽食足后，會(huì)在人類(lèi)身上留下一個(gè)記號(hào)——那就是一個(gè)又紅又腫的大包。人類(lèi)知道后又癢又生氣的，但又無(wú)計(jì)可施，因?yàn)槲覀冊(cè)缫粤镏蠹�，人�?lèi)無(wú)法找到我們，嘻嘻。
因?yàn)槲覀兊耐?lèi)到處吸血，到處留下記號(hào)，使人類(lèi)非常生氣，決心對(duì)我們趕盡殺絕，見(jiàn)一只打一只。因?yàn)槿绱�，害得我們像過(guò)街老鼠一樣藏頭露尾，不敢光明正大地出來(lái)。但是到了晚上，人類(lèi)睡得很香的時(shí)候，我們又開(kāi)始出來(lái)‘工作’了，我們從一些‘秘密通道’里進(jìn)去。進(jìn)去后，圍著人類(lèi)嗡嗡地叫，放心地吸血，第二天，人類(lèi)睡醒后，全身都有我們的記號(hào)，氣得他直跺腳，但也無(wú)濟(jì)于事。
噢，還有一個(gè)秘密告訴你，人類(lèi)也為我們做了好事，因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)和益蟲(chóng)，使我們的頭號(hào)敵人一年比一年減少，真是好。人類(lèi)也許不知道，自己身上給我們留下了那么多記號(hào)，是自己自討麻煩的，誰(shuí)叫人類(lèi)不愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)和益蟲(chóng)。
啊，完蛋了，無(wú)意中說(shuō)了那么多秘密，真是自找麻煩，不行，我要走了，下次再談，bye—bye。
初中的作文 篇3
大千世界，茫茫人海，常常覺(jué)得自己無(wú)所遁行。走在這個(gè)世界里，我曾留戀著喧鬧，渴望著精彩。但是時(shí)間久了，就覺(jué)得倦了，想要有自己的空間。然而在這個(gè)空間里什么都不重要，需要的是感受寂寞和孤獨(dú)的一種情懷和品位。
咖啡在這個(gè)空間里，我需要有一種氛圍，一種浪漫而又感性的氛圍，而咖啡就是很好的起到了這樣的作用。如今在為學(xué)習(xí)忙碌的日子里有幾乎沒(méi)有時(shí)間停駐觸摸一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)椏，細(xì)看一片落葉悠揚(yáng)的生命弧線(xiàn)。但是我愿意靜坐于家中，看著手中暖暖的杯子里逸出的清香裊裊升起，消磨時(shí)光，享受一刻清閑帶來(lái)的愜意。這個(gè)世界上孤獨(dú)的人有很多，然而能夠享受這種孤獨(dú)的人并不多見(jiàn)！生命中總有那么一段或幾段時(shí)間你注定要孤獨(dú)面對(duì)，我亦如此。
曾有一本書(shū)中說(shuō)“孤獨(dú)是一種生命至深的體驗(yàn)”，我頗為認(rèn)同。一直以來(lái)，我覺(jué)得孤獨(dú)的時(shí)刻是人最冷靜、最細(xì)膩、最真實(shí)的時(shí)刻，在孤獨(dú)里，我可以整理生命中很多的情愫和思緒。在一杯咖啡的時(shí)間里思考，審視自己，觀(guān)察他人，生命因此而豐富多彩。于是我逐漸明白英國(guó)詩(shī)人布萊克說(shuō)的：“一粒沙里看世界，一朵花中觀(guān)天國(guó)手掌中盛住無(wú)限，一剎那便是永劫！”音樂(lè)品味音樂(lè)的感覺(jué)，象三月的清晨——不知名的花在田野中開(kāi)放，淡淡的清香從花蕊中靜靜地散發(fā)出來(lái)，帶著一絲涼意，沁入肌膚，沁入骨髓，沁入心靈象九月的和風(fēng)——心就象風(fēng)鈴一樣，被旋律的風(fēng)柔柔地吹動(dòng)，發(fā)出清脆的聲音，低低地在空曠的山谷中回響，漸漸地消失，留下一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的尾音。人常說(shuō)，音樂(lè)可以解悶。依此，孤獨(dú)也就可以解除了。在我個(gè)人看來(lái)孤獨(dú)不是悶，真正的孤獨(dú)也無(wú)從解。
巴赫的管風(fēng)琴，亨德?tīng)柕馁澝涝?shī)，自天而降，不絕于耳――孤獨(dú)在顫動(dòng)。貝多芬的英雄呼喚，李斯特的浮士德意志，卷土而來(lái)，電閃雷鳴――孤獨(dú)在激憤。勛伯格的難以追蹤的變奏，韋伯恩的短小的生命動(dòng)機(jī)，不平而鳴，欹重欹輕――孤獨(dú)在痛苦。肖邦的憂(yōu)郁夜曲，德彪西的閃動(dòng)意象，沁脾而入，光色不定――孤獨(dú)在悵惘。所以孤獨(dú)離不開(kāi)音樂(lè)，真正的孤獨(dú)者每時(shí)每刻都在尋找音樂(lè)，在生命中等待音樂(lè)，在音樂(lè)中等待生命。
窗外因?yàn)槲业姆块g里有兩扇窗戶(hù)，所以不知不覺(jué)間竟喜歡起憑窗遠(yuǎn)眺的感覺(jué)�？粗白油庥邢薜目臻g，我反而覺(jué)得我有許多的幻想。我喜歡做一個(gè)仰望天空的'小孩，不需要太大的空間，只需要仰望那一窗的天空就夠了，看著藍(lán)色深邃里的無(wú)奈，聽(tīng)到云卷云舒的告白，它們說(shuō)：“我們就要沉下來(lái)�！贝藭r(shí)孤獨(dú)又好似風(fēng)景，孤獨(dú)在窗外，孤獨(dú)撥響了微語(yǔ)和弦，對(duì)于我來(lái)說(shuō)孤獨(dú)并不是傷害。我有時(shí)喜歡窗外無(wú)邊的黑夜，黑沉沉的就象自己的心一樣，看不到光亮，而那時(shí)的感覺(jué)才是最為真實(shí)而透徹的。有人說(shuō)：“窗外的世界那么大，那么遼闊，那外面有我的夢(mèng)，一切‘人’和事都是屬于窗里的，窗外只有美好和自然，在窗外的世界里是沒(méi)有憂(yōu)愁沒(méi)有煩惱的�！蹦俏蚁氍F(xiàn)在窗外一定要再添一樣?xùn)|西了，那就是孤獨(dú)，只在我的窗外。孤獨(dú)，是一種享受，你可以用一種浪漫的方式改變它孤獨(dú)，是一種生活，你可以得到安靜，得到一種輕松孤獨(dú)，不苦，孤獨(dú)，不累，孤獨(dú)，不哭，孤獨(dú)，并不可怕。，孤獨(dú)是一種自由，也是一種心境。而我只是在我的空間組合了一下，一杯咖啡，一段音樂(lè)，還有一扇窗。
初中的作文 篇4
人是一個(gè)很善于回憶的“動(dòng)物“，而時(shí)光老人卻是總往身邊擦肩而過(guò)，只留給我們自己慢慢回憶過(guò)去的能力．
現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽(yáng)光中看見(jiàn)了過(guò)去的時(shí)光，我們?nèi)绱丝鞓?lè)，可以白天做的白日夢(mèng)，然后和朋友們大聲地?cái)?shù)落的誰(shuí)誰(shuí)的白日夢(mèng)好落后哦……
這是我坐上時(shí)光機(jī)前往已過(guò)去的小學(xué)，手握著開(kāi)始有點(diǎn)泛黃的照片，看著上面一個(gè)個(gè)的笑臉，仿佛我們又回去了，操場(chǎng)上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時(shí)光，想回去……可時(shí)光老人卻在耳旁提醒：“過(guò)去的時(shí)光是回不去的了．“吶，聽(tīng)見(jiàn)了么，回不去了，但時(shí)光老人卻給我了一個(gè)禮物，就是要欣賞過(guò)去的時(shí)光，就像一個(gè)看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片．
坐的時(shí)光機(jī)穿越到小時(shí)侯，刺眼的陽(yáng)光讓眼睛睜不開(kāi)，原來(lái)是麥田……秋天里的麥田是到了豐收的時(shí)候了，一大片的金黃色，偶而有涼風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛的.很高，還記得，問(wèn)哥哥：“如果把風(fēng)箏線(xiàn)弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說(shuō)：“對(duì)啊，自由了，風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了．“后來(lái)長(zhǎng)大才知道，風(fēng)箏線(xiàn)就算弄斷了，就算再怎么自由，也會(huì)迷失了方向，而風(fēng)箏線(xiàn)卻是指引方向的，在這時(shí)候時(shí)光老人說(shuō)：“時(shí)光不只是要去欣賞的，還要學(xué)會(huì)從欣賞里明白一個(gè)看上去微不足道的道理．“
回到現(xiàn)實(shí)，又站回初三的腳尖上，視線(xiàn)從那依稀的陽(yáng)光那里收回，時(shí)光老人說(shuō)：“現(xiàn)在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因?yàn)槟鞘沁^(guò)去的了……“
回不去，并非遺憾，因?yàn)槲疫�有欣賞時(shí)光的能力．
突然間想看看時(shí)光老人的過(guò)去，這才發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)已經(jīng)壞了……我只能踏上陽(yáng)光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過(guò)的時(shí)光，微笑著……
初中的作文 篇5
家的感覺(jué)，往往是在很多情況而變化，當(dāng)然是有喜有悲！
當(dāng)去世博的時(shí)候，那次在世博都是走路，在那里排隊(duì)，曬著太陽(yáng)，可別提有多累了，可以說(shuō)是花錢(qián)收罪，那次累的是腰酸背痛。但是回到了家，身上的疲勞好像也少了許多，那個(gè)時(shí)侯家給人的感覺(jué)是一種有消除疲勞，讓人安逸的力量，給人舒適感，比在外頭受罪好多了，怪不得有許多宅男喜歡宅在家里，在家真好。
可是有的.時(shí)候和父母因?yàn)橐恍┦虑�，雙方爭(zhēng)執(zhí)而吵架了，那是家給人的感覺(jué)是很討厭的，讓人有呆不下去的感覺(jué)。
有的時(shí)候，自己一個(gè)人去什么地方的時(shí)候，常常會(huì)想起在家里的日子，便開(kāi)始對(duì)家懷念，覺(jué)得在家才是最好的，因?yàn)榧依镉屑胰耍麄儠?huì)關(guān)照我，家里還有可口的佳肴，在那個(gè)時(shí)候家的感覺(jué)就是溫暖，當(dāng)回了家，就像久離家鄉(xiāng)之感，倍感懷念。那是會(huì)不由自主的講到有家的感覺(jué)真好。
家雖然有喜有悲，但是悲就像是一個(gè)小插曲，而更多的是家人的溫暖，而組建成的一個(gè)溫暖的港灣！
初中的作文 篇6
在春天里，動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)，小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，所以春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的.冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿(mǎn)奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語(yǔ)、有著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng)，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎？讓們一起張開(kāi)懷抱，擁抱著這漂亮又快活的春天吧！
初中的作文 篇7
世界很大，而我們?nèi)ミ^(guò)的地方卻有限。但我認(rèn)為腳路長(zhǎng)。
有了腳什么地方不可去？有了腳還怕路途遙遠(yuǎn)嗎？
現(xiàn)在就讓我們的腳帶著去旅途吧！
腳使我踏遍千花萬(wàn)草。在荒廢了的田地里我和蝴蝶捉著迷藏，任春風(fēng)隨意的拂過(guò)我的臉龐，擺弄著我的發(fā)絲。我自由的歡快的呼吸著大量空氣，空氣中夾雜著鮮花的芬芳。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，我也在田地里蹦了起來(lái)。在花的海洋里我大聲的歡笑。
腳使我穿過(guò)大街小巷。在熙熙攘攘的胡同里，我感受到生活的多姿多彩，各種方言?shī)A雜交錯(cuò)，組成了特色音符，在美妙的旋律里忘卻了自我。賣(mài)唱聲，討價(jià)還價(jià)聲，小孩兒的嬉笑、哭鬧聲中此起彼伏，不乏動(dòng)聽(tīng)。大街上的雜耍，活動(dòng)更是美不勝收。在雜技表演---胸口碎大石前，我呆呆的癡望，隨著施加人揮動(dòng)拿著大錘的臂膀時(shí)，我的心也弦到了嗓子眼。當(dāng)大錘即將落下，所有人都倒吸一口氣，緊張的看著臺(tái)上。而臺(tái)上那個(gè)頂著大石塊的人，似乎一點(diǎn)事也沒(méi)有，只是把握緊了的拳頭松了開(kāi)來(lái)，輕松的跳下臺(tái)，高興地和場(chǎng)下的觀(guān)眾打招呼。這算是我見(jiàn)過(guò)的奇跡了，經(jīng)過(guò)這么大的精神折磨，居然能在剎那后活潑亂跳。真不愧是雜技人才。在人情冷暖的鄉(xiāng)間里我真開(kāi)了眼界。
腳使我領(lǐng)略自然風(fēng)光。在高高的山頂上，我大口大口的呼吸著頂層清新的空氣�？諝庵杏忻鄣奶�，有花的香，有草的味。我盡情的享受著自然帶來(lái)的恬靜，張開(kāi)雙臂擁抱著微風(fēng)。透過(guò)一縷縷風(fēng)絲�？茨沁h(yuǎn)處的山此起彼伏，一座挨著一座，樹(shù)兒們也一顆接著一顆。像一張水墨畫(huà)，再仔細(xì)的看那山，那山像一座寶塔，而寶塔的周?chē)�，毅力著無(wú)數(shù)守衛(wèi)著他的戰(zhàn)士，他是神圣不可侵犯的，在自然的風(fēng)光里，我體會(huì)到大自然的神奇美妙。
腳使我穿梭在學(xué)校，這里有滿(mǎn)腹經(jīng)綸的年青學(xué)子，我常常奔波于食堂和宿舍間，操場(chǎng)上少了我的身影，教室里永遠(yuǎn)坐著孤寂的自己，在校園里我迷了方向，忘記了勇往直前。疲憊讓我不在挺直腰板，倔強(qiáng)的我只能一遍又一遍咀嚼著無(wú)味的書(shū)，是當(dāng)初的.慵懶造就了今天的倔強(qiáng)。那我為何不充分的利用起來(lái)，在學(xué)業(yè)越來(lái)越重的學(xué)校里我努力找尋屬于自己的方向。
腳使我面朝大海。在心中激昂，熱血沸騰的世界里，我看到了大海，現(xiàn)在我面前的大海像一張薄紙平鋪在我的腳下，海水輕輕地涌動(dòng)，不輕不重的擊打在我的腳踝，眺望著遠(yuǎn)方，海水真的很藍(lán)，天空真的澄澈，無(wú)邊無(wú)際的大海只能被我眼前的大塊巖石遮住一角，我相信大海的寬闊是無(wú)法用眼力來(lái)辨別的。
腳可以到我們很多很多的地方，有了腳還怕路長(zhǎng)嗎？
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