實(shí)用的初中優(yōu)秀作文必備[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我讀了風(fēng)鈴下書中的一本書是《穿過芭蕉林的火車》我讀了這一本書,最讓我開懷大笑
的是“沒頭腦”和“不高興”。在這個(gè)故事里了幽默和夸張的事,讓我有的時(shí)候嚇一大跳。在“沒頭腦”和“不高興”這兩個(gè)人他們都做出了千奇百怪的一個(gè)個(gè)事,“沒頭腦”人腦子非常非常的笨,自己的`東西放在一邊沒有了,就找來找去,還又叫別人說是他拿的。最后一看在自己的書包里。在一次他們看到了仙人,在仙人的變化下,他們變成了一個(gè)工程師,一個(gè)演員。“沒頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮,富麗堂皇在二百三十五樓,卻沒有設(shè)計(jì)電梯!安桓吲d”當(dāng)了演員后在“沒頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮演出,請(qǐng)了許多 人來看戲,可是人們上樓下樓要一個(gè)月,他可真是個(gè)“沒頭腦”。 這本書給我留下了快樂的印象真是一本好書,我喜歡這本書。
初中優(yōu)秀作文 篇2
秋天到來,總會(huì)思緒萬千。比如農(nóng)民會(huì)想:果子,莊稼什么時(shí)候豐收;工作人員會(huì)想:冬天什么時(shí)候來,什么時(shí)候放假,如果快點(diǎn)做是不是會(huì)多一點(diǎn)獎(jiǎng)金;工人會(huì)想:秋天到了,我可得好好干,多賺點(diǎn)錢,我還要支撐這個(gè)家呢!我也會(huì)想:爸爸什么時(shí)候回來,媽媽什么時(shí)候才能不加班,一家人什么時(shí)候才能團(tuán)聚,一起吃個(gè)團(tuán)圓飯,一起拍張全家福。因?yàn)槲覐臎]做過這種事。
現(xiàn)在是20xx年,從20xx年開始爸爸就在外地工作,一直沒回家,每次當(dāng)我望著明月時(shí)就會(huì)想我爸爸。好久都沒見他了,十分想念。終于,今天媽媽告訴我爸爸這個(gè)周末會(huì)回來一趟,我十分高興,但也有些失落,爸爸只回來一趟,不能長(zhǎng)留,可能連元旦都趕不上,又不能吃團(tuán)圓飯,又不能拍全家福:爸爸,你什么時(shí)候才能工作,不出差呢?怎么可能,爸爸要工作,要撐起這個(gè)家!
我要好好讀書,不辜負(fù)爸爸的期望,長(zhǎng)大掙錢讓父母享清福!
我是一個(gè)平凡的人,我雖然不能強(qiáng)有力地報(bào)效祖國,但是,我相信,只要我好好讀書,好好工作,就一定能讓父母過上好日子!
初中優(yōu)秀作文 篇3
理解一個(gè)人不是他快樂的時(shí)候你能陪著他聊天說地,人心情好時(shí)說的話做的事都是理智的,因?yàn)樗那楹茫麜?huì)與你交流,這時(shí)任何誤會(huì)都會(huì)在這一刻得到化解?扇颂焯煜嗵幵谝黄穑倳(huì)有矛盾,于是誤解就產(chǎn)生了,這時(shí)理解就變得困難了,我的定義是真正理解一個(gè)人,是要在矛盾快要發(fā)生時(shí)或發(fā)生后首先反思自己,然后考慮自己這樣做,是否超出了對(duì)方所能承受的。
人與人相處,理解真的很重要,相處的融洽時(shí)自然做到了理解對(duì)方,可是氣氛緊張時(shí),理解一個(gè)人真的很難,因?yàn)橐话闱闆r下,總會(huì)為自己辯解著,這是完全忽略了對(duì)方的.感受,最后造成兩敗具傷?墒侨绻馨l(fā)生,只有一方能夠理解對(duì)方,那就會(huì)覺的受了委屈,因?yàn)榱硪环竭在無休止的責(zé)怪你,你會(huì)想他怎么無法理解我!或許這就是付出,愛一個(gè)人就得付出,不要比相互付出的多少,因?yàn)闊o法比較,因?yàn)槟悴粫?huì)知道,對(duì)方付出的時(shí)候肯定承受著很多情感,有辛苦,有勞累,當(dāng)然最多的是開心的,因?yàn)樗浪母冻鍪菫榱俗寪鄣娜碎_心。永遠(yuǎn)不要比付出的多少,只有更加的付出,才能換來回報(bào),因?yàn)槟愕呐Ω冻,別人會(huì)看到眼里,他也會(huì)對(duì)你加倍的付出。如果計(jì)較我對(duì)你付出了那么多,而你卻付出一點(diǎn)而已,這樣矛盾總會(huì)不時(shí)的發(fā)生。
有人為你辛勞了一輩子,有人為了你和他的未來努力的奮斗著,難道你不該理解他們嗎?為他們付出嗎?回答是肯定應(yīng)該的。愛一個(gè)人真的不是那么容易,但是如果是真心愛,就是快樂的。愛要無怨無悔。父母的愛肯定是無私的,做子女的就更該無私的付出。對(duì)于兩個(gè)走到一起的心,既然能走到一起,就是相愛的,就是相互吸引的,那就是雙方都有某種氣質(zhì)吸引著雙方,當(dāng)雙方都決定要陪伴彼此走過一輩子時(shí),雙方都該永遠(yuǎn)理解對(duì)方。都說人無完人,但對(duì)于相愛的人或許不是,因?yàn)橄鄲鄣娜顺吵臭[鬧也是幸福的,只要吵的時(shí)候都不要那么嚴(yán)肅認(rèn)真,如果吵的時(shí)候你笑了,他肯定也會(huì)撲哧一笑的。
生活就是要不斷的付出,不要怨天尤人,因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)得到別人的肯定。即使別人否定了,你也不要悶悶不樂,因?yàn)槟氵有改進(jìn)的地方。人與人之間的愛是相互的,要相信生活就是恒等式。
初中優(yōu)秀作文 篇4
你知道他是誰么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一:史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋,一頭平頭,那一雙小小的眼睛,一只高挺的鼻梁,一張紅紅的嘴唇。一看,就知道是一個(gè)愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!
在這學(xué)期中,每一節(jié)數(shù)學(xué)課,他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關(guān)的話,不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病,在他身上多年,至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。
語文課上,他啞口無言,就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥,失去了自由與歡快。一下課,也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥,俗話說:死而復(fù)活。
中午,我們大家一進(jìn)教室,回到自己座位上,認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)?墒穭P烽他呢,一來到教室,放下凳子,就匆匆忙忙地跑出教室,看到跑得那么急,像是趕去投胎似的`。等他完夠了,在回到自己的座位上,可出乎意料,沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的,而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí),他轉(zhuǎn)過頭,正當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候,來弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋砹。有一次中午,我正在做作業(yè),從我的耳邊傳來吵聲,使我無法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時(shí)還故意說些搞笑的話,來弄我笑,想讓我不做作業(yè),來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學(xué)或者前后桌,都很倒霉,十分的遭殃。
放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,而他卻天天留在教室里,做中午的作業(yè),總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種,好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們,請(qǐng)你們大家千萬不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽,因?yàn)樗@樣會(huì)有不好的結(jié)果發(fā)生。
初中優(yōu)秀作文 篇5
看向窗沿,一小盆薰衣草靜靜的呆在墻邊,小小的紫色花朵如同一串小鈴鐺,在微風(fēng)的吹拂下,無聲的搖動(dòng)著。
這盆薰衣草是我半年前央求父母買的,一方面是因?yàn)槲覐奈纯吹竭^薰衣草開花的樣子,另一方面,當(dāng)時(shí),這盆薰衣草實(shí)在綠的扎眼,青翠欲滴的葉片早已吸引了我的眼球。
如今,我已經(jīng)陪伴了這株薰衣草半年,半年來,不管我有多么累多么忙,總會(huì)給它澆水曬太陽。半年來的耕耘終于有了收獲,還記得不久前,當(dāng)我看到薰衣草的花苞時(shí)是多么興奮。紫色的花苞隱藏在綠葉中,當(dāng)時(shí)我還嘆了一句:“好一個(gè)‘猶抱琵琶半遮面’的美人兒!”自那以后,薰衣草幾乎吸引了我全部的注意,只盼著它哪天可以開花。一個(gè)星期以后,花終于開了,紫色的花朵并不比花苞大多少,我也不曾聞到薰衣草的寧神的芳香,只記得當(dāng)時(shí)看到花開,只覺得幾個(gè)月的付出有了收獲,其余的真的變的不重要了。
過后幾天,薰衣草長(zhǎng)的非?,原先一分米長(zhǎng)的花干已長(zhǎng)到將近三分米,花干上也已經(jīng)有了分支,看著它近乎瘋狂的生長(zhǎng),就感到幾個(gè)月前,它的默默無聞不過是在積蓄力量,當(dāng)它微弱的力量變?yōu)轱枬M,它便醒了,如同沉睡過后,精神奕奕的獅子的一陣怒吼。不難想象,在它玲瓏的花朵上,已充滿了多少令人振奮的力量。不禁疑惑,此時(shí),這盆小小的熏衣草是不是在告訴我,我應(yīng)該忍辱負(fù)重,最終一鳴驚人。就在此時(shí),我又有了收獲。
我曾慨嘆過熏衣草驚人的生命力。有一次,我忘了給它澆水。失了水的薰衣草花干支持不住無數(shù)朵小花的重量,緩緩的低下了腦袋,當(dāng)我意識(shí)到時(shí),便馬上去給它澆水。然而不曾想到,不過五分鐘,薰衣草便恢復(fù)了生命力,花干筆直的挺立著,似乎它從不曾彎過。微風(fēng)拂過,花瓣迎風(fēng)而舞,而筆直的`花干仍然挺立著,似乎是花朵牢固的后盾,不管花朵如何舞蹈,它都是牢固的保護(hù)著花朵,源源不斷的給予它們營養(yǎng)和力量。此時(shí),它好象在告訴我,面對(duì)挫折,不要?dú)怵H,調(diào)整好自己,勇敢的面對(duì)挫折。于是,我又有了收獲。
以前擔(dān)心薰衣草氣味不濃,但是事實(shí)證明我錯(cuò)了,薰衣草開花后不久,便有蜜蜂上門光顧,看著蜜蜂在花叢中忙碌飛舞,不知它是不是想告訴我不要炫耀自己的學(xué)識(shí),是金子便會(huì)發(fā)光;秀遍g,我又收獲了。
不禁慨嘆,這盆無意間買下的薰衣草竟讓我收獲了這么多,或許這并不是薰衣草給予我的全部收獲,但不管如何,我的付出得到了回報(bào)。我如同金秋時(shí)節(jié)的農(nóng)民,滿載一筐筐糧食,享受著收獲帶來的喜悅。
看著細(xì)小的紫色花朵,我微微揚(yáng)起了嘴角。
初中優(yōu)秀作文 篇6
在我家有一只伴著我長(zhǎng)大的變形金剛,它的外形是一架戰(zhàn)斗機(jī),在他得兩翼上游一些導(dǎo)彈,這個(gè)機(jī)器人我叫它威震天。
它的構(gòu)造可復(fù)雜了,它的身體就要用非常多得小零件組成的',組成后,兩只手組裝在身體的左右邊。完成后在身體的下裝上火箭似得腳,最后吧它的頭給組裝上去,這樣一個(gè)完美的機(jī)器人就展現(xiàn)在你的眼前。
在玩他得時(shí)候要非常小心在他得身后有一個(gè)紅色的按鍵,按下去它的手和腳就會(huì)伸出來,在這個(gè)時(shí)候你千萬不能去拔它的頭,否則它會(huì)壞掉的,要等到它的頭出來的時(shí)候才能玩。
完成后整個(gè)機(jī)器人可威猛了,它那雙鋼鐵般的手和火箭似得腳,看起來就像一個(gè)威猛的武裝士兵。
這就是我從小到大的最喜歡的變形金剛。
初中優(yōu)秀作文 篇7
母親,您好比那金色的太陽,我好比那剛出土的.小草。您那溫柔的光輝照耀我健康成長(zhǎng)。
母親,您好比那廣闊的天空,我好比那空中的小鳥。您讓我自由自在地飛翔,在大自然中鍛煉。
母親,您給了我多少關(guān)懷,盼望我趕快長(zhǎng)大,而您的臉上卻留下了一道道皺紋。
母親,您好比那春雨,我好比小樹。小樹喝了甜甜的雨水,會(huì)一天一天長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
母親,我愛你,我永遠(yuǎn)愛著你。
初中優(yōu)秀作文 篇8
在我們的生活中,規(guī)范文明,無處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題,但是在生活中,卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀(jì)的人存在。無論是在社會(huì)中,還是在學(xué)校里,只要人人遵守規(guī)章制度,校園不是將變得更美好么? 比如說,學(xué)校的行為規(guī)范中有一條:集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個(gè)字,看上去并不難,但是據(jù)我觀察,許多班級(jí)都沒有做好這一點(diǎn)。
就拿我們班來說吧,每當(dāng)演練的時(shí)候,教室里走出來的人一個(gè)個(gè)都懶懶散散的,出來便像趕集一樣,哈哈大笑的,捂著嘴悄聲說話的什么樣的都有,真是形態(tài)各異啊。這時(shí),就能看見班主任的臉上,劃過一絲難以察覺的氣不打一處來的表情。無論班主任怎么警告,男生們還是照干,也不知道是故意的,還是忘了。于是這項(xiàng)規(guī)定就變成了:集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。 其實(shí)這種現(xiàn)象是很普遍的,那怎么樣才能預(yù)防這種情況的發(fā)生呢?我認(rèn)為,其實(shí)可以從青少年的叛逆心理入手,青少年應(yīng)該多參加一些戶外活動(dòng),放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢,應(yīng)該了解學(xué)生的心理,還要博得學(xué)生的信任。有一個(gè)故事是這樣的:從前有一個(gè)商鞅,一天,他放了一根3丈高的木頭在城門前。
下令道:誰能把這根木頭搬到北門去,就獎(jiǎng)賞10金。開始時(shí),沒有人相信,于是,商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開,但還是無人去搬?墒怯幸粋(gè)人偏偏不信邪,去搬了那塊木頭,最后商鞅如數(shù)給了那個(gè)人50金。這個(gè)故事中,商鞅就好比是老師,群眾就好比是學(xué)生,而那個(gè)去搬木頭的人,就好比是班級(jí)建設(shè)的`領(lǐng)導(dǎo)者。老師得到了學(xué)生的信任,同學(xué)們才能服從老師的指揮,而在這之間,班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者班干部。起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用,他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學(xué)。同學(xué)們服從了老師的指揮,難道還怕同學(xué)們違反校規(guī)校紀(jì)么? 最后,送給大家一句話:只要人人都能遵守校規(guī)校紀(jì),那么班級(jí)將會(huì)變得更加和諧!
初中優(yōu)秀作文 篇9
弘揚(yáng)愛國主義,立志為國進(jìn)取,愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任。前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,如熱愛祖國河山,熱愛民族歷史,關(guān)心祖國命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀……都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國的深切熱愛,勤勞智慧的共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的.主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力……
今天,我國已步入新的歷史時(shí)期,加入世界貿(mào)易組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年有志則國有志。作為青少年,我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。
今年,是我們祖國的XX歲生日,讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,為祖國加油,為祖國吶喊,為祖國崛起而奮斗。今天,讓我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
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