我的初中生活作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的初中生活作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我的初中生活作文 篇1
我的初中生活豐富多彩,五顏六色的,在這一年中,我的初中生活在不斷的變幻著色彩。有紅色的,綠色的,金色的……,宛如一幅七彩的畫卷呈此刻我的眼前。
我的初中生活是紅色的。
剛剛踏入中學(xué)時,我還停留在小學(xué)那稚嫩的時期。進(jìn)入班級的時候,看見那么多不認(rèn)識的同學(xué),心里害怕極了,我沒有一位認(rèn)識的朋友?墒聦嵖偸浅龊跷业囊饬希也坏还聠,還感受到同學(xué)們對我火一般的熱情,不久,便和大家成為好朋友了,還榮幸的當(dāng)上了語文科代表,老師對我的關(guān)懷,也使我自信起來。我真正的體會到了群眾的溫暖!
我的初中生活是綠色的。
初中——我人生中的第二次洗禮。初一,正是“播種”的好時節(jié)。在這個群眾,幾乎每個同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí),都想吸收多吸收些“養(yǎng)料”,他們的學(xué)習(xí)熱情,也使我這個以前不好學(xué)習(xí)的家伙緊張起來。媽媽告訴我:“小樹苗想要長成參天大樹,只有不斷的吸收養(yǎng)料。”于是我也加緊了學(xué)習(xí)的腳步,想要變成一棵參天大樹。
我的初中生活是金色的。
初中不一樣于小學(xué)。初一增加了生物和物理,初二,初三還要增加其他課程。透過一次次考試,我都發(fā)現(xiàn)自我進(jìn)步了不少,知識也在不斷的增加,照這樣下去,我想要變成參天大樹就應(yīng)不難了。
多彩的初中生活,也給生活增添了一絲絲請趣。我的初中生活不僅僅有色彩,還五味俱全,每一種味道都別有一番滋味。
我想在未來的2年里,我會感受到更為豐富多彩的初中生活!
我的初中生活作文 篇2
成長,有時只是瞬間的事
人們常說“少年不識愁滋味”,然而16歲的我,心中總有揮之不去的憂愁。由于長期疏于學(xué)業(yè),我的成績一直在低處徘徊。盡管在眾人面前我總是故作坦然,但心里卻有難言的苦澀。我想,我不像其他同學(xué)那樣聰明!
然而,那一堂極其普通的美術(shù)課,卻無意中顛覆了我對自己的認(rèn)識。
那堂美術(shù)欣賞課,講的是法國印象派畫家莫奈。周五,又是下午第一節(jié)。很多同學(xué)都埋著頭,用美術(shù)課本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室里;窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳,蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌;遠(yuǎn)處傳來繁忙的市音,隱隱約約,嘈嘈雜雜
也許只是為了打破昏昏欲睡的沉悶,年輕的美術(shù)老師說:“我請一位同學(xué)談?wù)剬@幅畫的感受。這樣吧,姚遠(yuǎn)同學(xué),你來說說!蔽覜]想到,被喊中的人是自己,遲遲疑疑地站起來。周圍有竊竊的笑聲與私語。
B我的心,因為那些輕蔑的話語而猛烈地跳動,手不自覺地攥緊了。我真想沖那些自以為是的同學(xué)說一句:住嘴!可是,我什么也說不出來,只是下意識地低頭,再低頭,想把自己滾燙的臉,埋進(jìn)深深的臂彎。
我當(dāng)時的樣子,一定很窘迫、很無助。美術(shù)老師輕輕地走到我旁邊:“姚遠(yuǎn)同學(xué),是不是不舒服?”老師側(cè)著臉,關(guān)切地看著我。我搖搖頭,雙手很奇怪地卷著書角,然后展開,再卷起,好像一點點鋪排著內(nèi)心的局促、不安
老師幫我把書角展平,指著那幅畫說:“你好好看看,感覺到了什么?”是那幅莫奈的《睡蓮》:水波粼粼,睡蓮的葉子或聚或散,花朵像暗紅的、搖曳的火焰,熱烈而又含蓄。看似隨意的柔美線條,捕捉住了水面似真似幻的光和影?粗钱,我心里竟有一種隱隱的感動。沉默良久,我聽見自己用極不確定的語氣說:“畫家好像是想表現(xiàn)溫和、平靜、美麗的大自然!
只是幾個字而已,美術(shù)老師卻很欣賞地說:“說得好!莫奈的畫,總是善于捕捉大自然的美麗。”她輕輕地按了按我的肩膀:“你挺有悟性的。這幅畫,藏于法國奧賽博物館,希望有一天,你能去親眼看一看。”我愣住了,確定這句話是專門說給我聽的!我定定地看著老師走向講臺的背影,滿心的喜悅里夾雜一絲疑慮,“老師說我挺有悟性的!老師真的是這么說的!可老師這是在鼓勵后進(jìn)生嗎?也許”接下來欣賞的是莫奈的《干草垛》。我凝視著這幅畫,用心感受著畫意。我敢說,我從未這么專心地上過課!老師先請后排一位同學(xué)談觀感,那同學(xué)只說畫面太單調(diào)了。老師微笑地點評:“莫奈畫的雖只是干草垛,卻巧妙地描繪了光與色帶給人的視覺印象。斜射的陽光下,淡橙的天空,橙紫的遠(yuǎn)山,橙綠的樹林,橙黃的干草垛陽光在躍動,色彩在變幻。畫面雖簡單,卻有一種不同尋常的生命力。”我聚精會神地聽著,默默地將老師的講析與自己的觀畫印象一一對照。我發(fā)現(xiàn),自己的觀畫印象竟然與老師的講析大致吻合,只是我的感受稍顯稚嫩。這一發(fā)現(xiàn),讓我驚喜萬分!
那個周末,烈日流火。我興沖沖地跑到藝術(shù)品商店,買了一幅帶畫框的《睡蓮》。雖只是臨摹畫,我的喜悅卻是那樣真實而強(qiáng)烈。
我告訴父親,這是美術(shù)的參考資料。C父親意味深長地看了我一眼,點點頭,什么也沒說,只是爬到椅子上,鄭重其事地幫著把畫掛在我的房間里。
我開始了一個人的戰(zhàn)爭,和自卑作戰(zhàn),和惰怠作戰(zhàn)。我還一遍遍地為自己勾畫未來的藍(lán)圖。越來越多的人真誠地用“陽光”、“自信”、“上進(jìn)”這些詞來形容我。
終于,我鼓起夢想的翅膀,飛向遠(yuǎn)方大學(xué)時,我主修國際金融,但我對莫奈的畫卻始終有一種難以名狀的親切感,就連我的父母對莫奈的畫都有特殊的感情。那幅《睡蓮》,從我16歲那時起就一直掛在我的房間里。
再回故鄉(xiāng)時,我想找到那位美術(shù)老師,告訴她,法國的奧賽博物館我已經(jīng)去過了。
不過,畢竟是男子漢了,有些細(xì)節(jié)我會不好意思說的,比如,那天在奧賽博物館里,面對莫奈《睡蓮》真跡,我竟熱淚盈眶!
記憶中,那雙溢滿愛的瞳仁清晨的微弱光線探進(jìn)房間里,深秋薄如蠶翼的霧氣裹挾著塵埃起舞,天空像一首憂郁的歌,滿是蕭瑟的味道。
我打理著房間。一本很久沒有翻過,邊角已微微泛黃的習(xí)作本驀地闖入我的視線,一個個張牙舞爪的字出現(xiàn)在老式的格子作文紙上,筆畫霸道而僵硬,是小孩子的味道。我的記憶慢慢蘇醒過來,果然,在我的又短又可笑的文章后面,我看到了老師秀氣的微微傾斜的黑字。
“很有天賦文筆優(yōu)美想象力豐富認(rèn)真”我小聲讀著老師的評語,指尖劃過四五年前的幼稚字符。一篇篇作文翻過去,老師無一例外都寫了很多評語。我深吸了一口秋天的薄薄空氣,幾近塵封的兒時記憶又被翻曬一新,帶著草長鶯飛的甜味。我好像又回到了那個融融的午后,那個薔薇花開的春日——三年級的第一堂作文課。燦爛的陽光照在地磚上,傾斜的角度括出一道金色的弧。教室里只有寫字的沙沙聲和老師輕輕走動的聲音。我面前鋪了一張空空如也的格子作文紙,像在委屈為什么我不把它填滿似的。我托著腮幫子,筆尖持久地點在第一格子里,搜腸刮肚地想著素材。也許是我緊皺的眉頭引人注目,老師的衣裙沙沙一擺,就來到我面前。烏黑的瞳仁帶著笑意,嘴角揚(yáng)起一個小弧!坝袉栴}嗎?”我心里慌亂,一時說不出話來。老師笑了,俯下身向我解釋起題目。溫柔的聲音傳入我的耳畔,發(fā)間有一股好聞的花香味兒。我緊緊盯著老師清澈的眼睛,閃亮的瞳仁里包涵著對我的期待和鼓勵!昂昧耍±蠋熛嘈拍,給我一個驚喜吧!”老師向我眨了眨眼,步履輕緩地走開了,我就像喝了一杯溫?zé)岬姆涿鬯,一種柔而甜蜜的味道襲卷了全身。中午時分,作文本發(fā)了下來,老師用娟秀的字寫了很多評語,最后的總評,她畫了一個小小的笑臉,三條弧線,就像老師笑起來時瞇起的眼睛和彎彎的嘴角。又一陣溫?zé)釣⑷胛业男牡,空氣里似也彌漫開更加醉人的芬芳,窗外樟樹的葉子沙沙作響,像有一群精靈在葉子里歌唱一樣。
輕輕地翻過幾頁,角落里有一絲淡淡的血跡,褪了色的蝦紅,卻褪不走我對此的記憶。那一日的傍晚,微醺的太陽投入似片片烈焰般燃燒的霞光,飛鳥在天空和暮靄中長鳴,開了一天的花朵微微合攏了潑墨國畫一樣嬌艷的花瓣,樹葉上鍍了一層晶瑩的蜜色,我卻無心欣賞景致。瘋狂流下的殷紅的鼻血沾上了我的衣衫,我不得不躲到廁所里。僅剩的一張紙巾也用完了,我狼狽地捂著鼻子,血從我的指縫間溢了出來。正在這時,老師輕輕推開廁所的門,看到我的樣子,一絲驚訝掠過臉龐,她飛快地用紙巾替我捂上了鼻子,血沖破薄薄的紙巾,滴在老師的袖管上。終于,鼻血止住了,可老師雪白的衣衫上,已滿是刺眼的紅。老師輕輕地摸了摸我的頭,那雙黑漆漆的瞳仁里,我似乎看到了媽媽的影子。
我慢慢地回憶著,記憶里滿是老師笑起來的音容,一雙烏黑清澈的眼睛似乎就在不遠(yuǎn)處向我眨著。深秋的太陽從地平線上升起,霧氣氤氳 一片,把太陽和霞光籠罩其中,草尖上的露珠緩慢地滾動著,像老師那溢滿愛的瞳仁。
我的初中生活作文 篇3
已經(jīng)邁入初中生活,認(rèn)為最重要的事也跟小學(xué)不同了,而現(xiàn)階段最重要的事,是什么呢?是親情?是友情?還是吃喝玩樂呢?不、不、不,都不是,而是“學(xué)習(xí)”。
為什么是學(xué)習(xí)呢?因為你如果連小學(xué)、初中的功課都不及格,那等你以后要升高中的問題,是一大堆的呢!所以現(xiàn)在“學(xué)習(xí)”,都比堆積如山的金錢還來的重要許多,而注重學(xué)習(xí)不嘴巴說說而已,要實際去做才行。一位老師跟我們說:“有一位學(xué)長、學(xué)姐,每一次段考成績都是一百分,他們不是天生就很有學(xué)問,而是靠后天以點一滴的努力,而讓他們的成績在班上是數(shù)一數(shù)二!彼砸繉嶋H的行動,才能讓自己的成績能更進(jìn)步,不要只出一張嘴,在那里死背是沒有用的,要讓自己當(dāng)一位有腳書櫥,而不是兩腳書櫥。
想做卻做不到,就代表你這個人沒有毅力和決心,想完成自己的目標(biāo),就不能在中途半途而廢,如果你在進(jìn)行目標(biāo)到了一半,你突然放棄,那你前半段的努力還不是白費(fèi)了呢?根本就是在浪費(fèi)你自己的時間嘛。想做就一定要確實的做好,但你也不能把自己逼的緊緊的,讓自己的壓力太大,影響上課精神,就變成反效果了。而我的方法就是,平常老師上課時一定要抄筆記,連老師口頭上補(bǔ)充的重點也要記下來,也不能死背,要活用,也不能“參考”同學(xué)的,就算對了拿了高分,但那個分?jǐn)?shù)也不是你的,想請教別人是可以的,但不是用在“參考”這里,也可以多看課外讀物,增加課外知識,也對你寫作很有幫助。
在初中這段生活中我要以學(xué)習(xí)為中心,不斷努力向上、成績進(jìn)步’,這是我想完成的目標(biāo),也是在現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事。
我的初中生活作文 篇4
初中生活像一壺烈酒,苦澀不堪,但細(xì)細(xì)品味,苦中有甜,令人回味窮!}記
磨煉意志——軍訓(xùn)
漫長的暑假還未結(jié)束,學(xué)校就傳來消息——要軍訓(xùn)。熾熱的太陽高高地掛在天空,照著我們的頭頂,幾顆豆大的汗珠順著臉頰滑了下來。軍訓(xùn)開始了,我最討厭站軍姿了,一站就是十幾分鐘,沒完沒了。汗水浸濕了迷彩服,雙腿開始變得麻木,好想動一下。但看看同學(xué),他們就像挺拔的白楊,同頂烈日炎炎,為什么你就堅持不下去呢?堅持,堅持!終于熬到結(jié)束了,我的腿已經(jīng)酸了,帽子已經(jīng)被汗水洗過澡了。
人生競賽——考試
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,老師推開門,大步流星地走進(jìn)教室,“拉開桌子,考試!”她兇巴巴地說道。就用她熟練的發(fā)卷子手法開始工作,“刷刷刷”卷子到手了。我迅速瀏覽一遍,胸有成竹,昨天晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)過了,這卷子對我來說肯定很容易,我就像一位手持兵器的戰(zhàn)士,和考試做著激烈的斗爭,寫到中途時,一道難題讓我傻了眼,這道題可怎么做!要么敵死,要么我亡,我一定要把它干掉,可是一點頭緒都沒有,眼看就要交卷了,我心急如焚。我絞盡腦汁、冥思苦想可還是沒有結(jié)果!袄潇o,冷靜”!終于,我找到了它的突破口,一舉成功,心中那塊大石頭終于落地了。我期盼著試卷快點發(fā)下來,我一定要超過班里那位“學(xué)霸”!
挑燈夜戰(zhàn)——作業(yè)
今天的作業(yè)怎么這么多。∥姨痤^看看那悠閑的三支針,它們被鎖在一個平原里,慢悠悠地相互追趕。作業(yè)山大的壓力壓得我喘不過氣來,眼看就要到12點了,可是還沒有寫完。無可奈何,抓起“武器”繼續(xù)寫作業(yè),到了11點半,眼皮不斷打顫,“不能睡,不能睡”一個堅定的聲音從內(nèi)心傳出來。我揉了揉眼睛,重新振作起來。唉,令人頭疼的作業(yè)!
一幅幅五彩斑斕的畫卷構(gòu)成了我豐富多彩的初中生活,細(xì)細(xì)品味,真令人回味無窮啊!
我的初中生活作文 篇5
舊的時代已經(jīng)過去,新的時代將要開啟,每個人,都要學(xué)會在這個新時代里生存……
-----題記
走進(jìn)初中的大門,我的生活又翻開了嶄新的一頁,新的同學(xué),新的老師,新生活開始蔓延……
開學(xué)了,結(jié)束了長達(dá)6年之久的小學(xué)生活,結(jié)束了長達(dá)兩個月的`暑假。進(jìn)入初中,走進(jìn)新的教室,一張張熟悉又陌生的面孔,浮在眼前。而這些,都將要與自己同窗三年,一起再結(jié)束三年的初中。
我的初中生活作文 篇6
時間如沙,轉(zhuǎn)瞬即逝,漫長的暑假已經(jīng)結(jié)束,馬上又要開學(xué)了。在這個暑假中,我學(xué)到了很多事情,讓我受益匪淺。
這個暑假,我?guī)缀跏谴粼诩依锏。但也會出去,學(xué)校給我安排了一個夏令營。剛開始我覺得很好,正好可以玩,于是我懷著興奮的心情去參加了。但是,我沒想到的是我們沒有去玩,而是在一所學(xué)校里訓(xùn)練。我很驚訝,這和軍訓(xùn)有什么區(qū)別,但我還是去了,我不能給學(xué)校丟臉。
我準(zhǔn)備了很多東西,但到了那兒,我的東西一多半都用不上,反而要用的卻沒帶,如杯子、盆之類的,學(xué)校的宿舍長時間沒人打掃,很臟。我都不知道怎么辦才好,還是老師幫我收拾的,我頓時覺得自己很沒用,也覺得自己在家待遇是那么好。
到哪的第一天是整理,我很快和舍友打成一片,我們在接下來的日子里一起訓(xùn)練,一起吃飯,一起聊天,一起干任何事情。有她們的陪伴,訓(xùn)練很累,我聽過來了,條件很差,我挨過來了。我學(xué)到了許多新東西,有了許多新朋友。讓我覺得這次夏令營,其實也不錯,我明白只有你愿意做的,沒有你做不到的。
暑假中,我還去了海洋館,這本是一件很快樂的事,但它也讓我明白有的時候,要學(xué)會為他人著想,甚至可以舍棄自己期盼已久的東西。
我很喜歡海洋里的生物,自從得知我不就可以去海洋館,我就異常高興,我還叫了我的同學(xué)一起去。那天,雖然下雨了,但絲毫不影響我們的心情。我們還是按計劃去海洋館,海洋館非常美,里面有很多生物,我們看到了許多生物,像小魚、親嘴魚、烏龜、水母、鱷魚、蛇等等非常好看,但我們最期待的是最后的海豚表演。聽說,這是里面最好看的節(jié)目,這讓我們更期待了,但就在我們等節(jié)目開始的時候,發(fā)生了一件計劃外的事情。
我的同學(xué)好像拉肚子了,她很痛,眼淚都快掉下來了。我們只好想想辦法,本來打算看醫(yī)生或買點藥,但附近沒有醫(yī)院也沒有藥店,現(xiàn)在只能二選一。要么回去給她看病,要么讓她忍著,把表演看完。但他看起來很痛苦,好像不能再拖了,但我又很期待這次表演?粗掏次嬷亲,我突然有了決定。
最終,我們還是回去了,我并不后悔。因為我想起以前肚子痛,是很痛的,怎能為了看表演讓她忍著。我第一次明白,有的時候,為了同伴或親人的快樂,可以犧牲一點自己的快樂,他們快樂就好。
這個暑假,我知道了要獨立,知道了要舍棄,知道了要懂事,也知道了要成長。這個暑假,生活很燦爛,亦很美好。
我的初中生活作文 篇7
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實;玩的更開心!
寒假里的我,在這漫長的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個要強(qiáng)的人,所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?都不是!只是因為我太粗心但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個困難!去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有,我是一個非常樂觀的人,所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說,寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂,快樂的像一只小鳥,能在藍(lán)天上自由地飛翔。
通過寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲!
我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假里的我總的說就是一個快樂的我!
我的初中生活作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入了初中校園的生活,在這里我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣,這讓我在生活里懂得了人生道理。激勵著我成長。
酸
那是一個特別冷的冬天,外面下著大雪。放學(xué)了,我們回宿舍時怕路滑于是幾個人手拉著手。上樓梯時,還是不小心扭傷了腳;厝ズ笏麄兌缄P(guān)心地問我怎么了,可是當(dāng)時我并沒有領(lǐng)情。疼痛的感覺讓我生氣。我說:“不要問了,你們安靜點行不行?”他們沒有計較我,還是該怎么做怎么做。
我認(rèn)識到了自己的錯誤,加上看見他們關(guān)心我的樣子,我不僅心酸了一下,知道我不該對他們發(fā)脾氣。這讓我懂得了,在這個大家庭中最重要的是真誠。
甜
在這個充滿友誼的大家庭中我也感受到了甜,在這20xx年里我參加的中華魂征文得了全縣的第一名,當(dāng)時,只是想?yún)⑴c。沒想到還獲了獎勵。
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