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      2. 初中生活作文

        時(shí)間:2021-05-14 10:33:22 初中生活 我要投稿

        有關(guān)初中生活作文匯編7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)初中生活作文匯編7篇

        初中生活作文 篇1

          我特別喜歡姐姐告訴我的一句話:成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有特別的意義。我也認(rèn)為如此,就像現(xiàn)在的我,雖然已經(jīng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,在這片豐富多彩的海洋遨游,我感到快樂(lè),同時(shí)又有點(diǎn)兒淡淡的憂傷。這是中學(xué)時(shí)代的我們必須經(jīng)歷的滋味。

          一、樂(lè)——學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

          進(jìn)入初中,雖然大家都在抱學(xué)習(xí)課程的系統(tǒng)化和繁重,可我卻把這些都當(dāng)做是我生命中不可多得的挑戰(zhàn),努力去攻克它。尤其是當(dāng)我真正憑借自己一個(gè)人的力量戰(zhàn)勝了一道道我曾經(jīng)那么懼怕的數(shù)學(xué)難題,得到老師的支持和同學(xué)的贊賞的時(shí)候,我整顆心里的興奮、自豪、驕傲等感覺(jué)仿佛要溢滿出來(lái)?墒,我清楚,自己想要的并不是那本鑲著金邊的榮譽(yù)證書(shū)和大家的夸耀,而是我覺(jué)得,自己真的可以辦到那些看似很困難的事,我也可以成功挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)題那種猙獰惡魔,這,是一種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,是一種自我的驕傲和自信的感覺(jué)。

          二、苦澀——同學(xué)的猜忌

          當(dāng)然,沒(méi)有人的學(xué)習(xí)生活可以一帆風(fēng)順,我這個(gè)小不點(diǎn)也是一樣。初中生活,我覺(jué)得自己最不能釋?xiě)岩沧畈荒芙邮艿目赡芫褪峭瑢W(xué)之間的猜忌和妒忌。

          記得那一次的月考,我的數(shù)學(xué)破天荒地考到了班級(jí)第一名,還甩掉了第二名好幾分,這可是一個(gè)前所未有、連我自己都不敢相信的成績(jī),老師狠狠表?yè)P(yáng)了我,我以為,我的伙伴們會(huì)和我一樣開(kāi)心,可是,她們的反應(yīng)卻讓我覺(jué)得掉入冰窟。

          面對(duì)我的笑臉,她們盡是冷嘲熱諷,那冷冰冰的眼神中的懷疑和鄙夷都要溢出來(lái)。晴晴的聲音最為尖酸刻薄:“哼!你還說(shuō)自己根本沒(méi)做好準(zhǔn)備,現(xiàn)在你是怎么回事?跟我們玩心理戰(zhàn)啊!真是個(gè)兩面人,你太虛偽了!”短短幾句話,像鞭子一樣抽打在我的心上,我沒(méi)想到自己在大家眼中是這樣一個(gè)不夠真誠(chéng)的人,我覺(jué)得自己仿佛被她們隔絕在一道陰暗厚重的石灰墻后面,被她們拋棄。原因只是因?yàn)槲遗紶柕囊淮纬煽?jī),這讓我感到萬(wàn)分傷心。

          可是,傷心過(guò)后便是豁然開(kāi)朗,我想,這或許是一次老天給我的考驗(yàn),我沒(méi)必要逃避,只需要問(wèn)心無(wú)愧就好,畢竟沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)做到十全十美。

          三、沉重——受傷

          成長(zhǎng)路上,我們免不了要受傷,身體的傷口,心靈的痛苦……

          前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師讓我去參加跳繩比賽突破自己,我勇敢答應(yīng)下來(lái),信心滿滿地做準(zhǔn)備,卻在正式比賽時(shí)當(dāng)著那么多雙眼睛出了洋相。

          比賽時(shí),我的左腳突然抽筋,一下子就像個(gè)小丑一樣倒在了地上,搖晃的繩子還把別人的臉刮傷了。而且,我的腳踝摔腫了一大片,短時(shí)間內(nèi)都不能劇烈運(yùn)動(dòng)。但,俗話說(shuō)得好,塞翁失馬,焉知非福,我雖然搞砸了比賽沒(méi)拿到名次,可卻從這次經(jīng)歷和老師的話中明白了很多:生活中的意外我們無(wú)可避滅,可是,我們可以努力去面對(duì)這些意外,磨煉自己強(qiáng)大的一顆心。

          這就是我的初中生活,它豐富多彩,讓我懂得了:做自己,就是最好的。

        初中生活作文 篇2

          時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼,我的初中生活已有一年多了;厥走@一年多,在一曲曲喜怒哀樂(lè)的交響曲里,摻和著我的酸甜苦辣。

          苦

          告別了留戀的母校,跨進(jìn)了早已向往的中學(xué)大門。然而,中學(xué)卻不一樣于小學(xué),教師不再對(duì)你死死盯住。學(xué)習(xí)是自由簡(jiǎn)便的。我覺(jué)得我很“自由”于是,便松懈下來(lái)。不再像以前一樣努力。期中考試了,我也不在意,仍然我行我素。最終到了考試的那一天,語(yǔ)文,英語(yǔ)還應(yīng)付得過(guò)去,然而數(shù)學(xué)卻不成。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有牢固地掌握知識(shí),考試靠模糊的記憶去答,結(jié)果考試成績(jī)一下來(lái),數(shù)學(xué)考得特糟糕。望著那陌生的數(shù)字,我的眼角滾下了苦澀的淚水。我吞下了自釀的苦果后,開(kāi)始反省,今后再也不能夜郎自大,必須在把失去的補(bǔ)回來(lái)。我想,我能行!

          辣

          從小我就愛(ài)看書(shū)。尤其是在晚上睡覺(jué)前,必須得看書(shū)。所以,我的視力也下降了不少,但我仍然離不開(kāi)它。

          有一次,鳳好不容易找同學(xué)借了一本《人生應(yīng)當(dāng)怎樣走過(guò)》,做過(guò)作業(yè),我便看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味,忘我地沉浸于自我陶醉之中時(shí),書(shū)猛然被人抽走。抬頭一看,原先是爸爸。爸爸指著那本書(shū)說(shuō):“這本是書(shū)是哪來(lái)的?”冰冷的聲音,讓人感覺(jué)一陣寒栗!敖璧摹!蔽倚÷曊f(shuō)!芭尽睍(shū)一下子扔在了桌子上。“你此刻的任務(wù)是學(xué)習(xí),這些亂七八糟的書(shū)你以后少看?”我不服氣,沖著爸爸說(shuō):“這是名人的經(jīng)驗(yàn),為什么不能看?”“你還犟嘴?這么小就犟嘴,長(zhǎng)大了還管得了嗎?以后少把課外書(shū)帶到家里來(lái)!”第二天,我只好把書(shū)還給了人家?墒,我不明白,爸爸為什么這樣不理解我?

          酸

          考試過(guò)后,又該辦黑板報(bào)了。我認(rèn)認(rèn)真真地辦完。到評(píng)比的時(shí)候,出乎我的意料,評(píng)分員說(shuō)黑板報(bào)的質(zhì)量太差,教師也狠狠地訓(xùn)了我一頓。同學(xué)們議論紛紛,說(shuō)我太不盡力了。我感到很委屈,因?yàn)槲沂潜M了力的呀。淚水不由自主地流了出來(lái)……

          甜

          回到家,我大哭了一場(chǎng)。第二天教師找到我,對(duì)我說(shuō):“不要灰心,下次再來(lái)嘛!”到了第二次出板報(bào),教師叫了幾個(gè)和我一齊去。我們分工干,到底是人多智謀高,你想一個(gè)好的創(chuàng)意,我找一篇比較好文章,他畫(huà)一幅好的板畫(huà)……沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們眼前展現(xiàn)出了一幅豐富多彩的板報(bào)。好美啊!更使我高興的是,這一次板報(bào)被評(píng)為最優(yōu)秀的。為此,教師還在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)了我。

          生活是完美的,向上的,只要你珍惜它,熱愛(ài)它,你就會(huì)得到歡樂(lè)。只要你不畏艱險(xiǎn),迎難而上,你就能夠?qū)崿F(xiàn)你人生的夢(mèng)想!

        初中生活作文 篇3

          生活就像騎自行車,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折而放棄,一定要堅(jiān)持不懈地去戰(zhàn)勝困難,打敗所有的挫折。

          一天,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車,我心想:媽媽舍得花錢去買自行車給我,我一定要好好學(xué)。

          我把自行車搬到樓下,開(kāi)始練習(xí)。“一二、一二”剛坐在自行車的座椅上時(shí),好像很熟練似的,很快便把兩只腳放在腳踏板上騎了起來(lái),可不到三秒鐘,好像被施了魔法一樣,我的手不聽(tīng)使喚,我心里害怕極了,一放手,摔倒在地上。第二次和第三次的結(jié)果是一樣的,我有點(diǎn)泄氣了,不想再繼續(xù)練下去。就在這時(shí),我想起了一句俗話:“一分耕耘,一分收獲!敝灰腋冻隽,就一定會(huì)有所收獲,不付出就不會(huì)有收獲。想到這里,我便充滿了信心。

          經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,我被摔得鼻青眼腫,可我仍然不死心,不放棄,我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持練習(xí),最終,我成功了。我愜意地騎在自行車上,吹著口哨,感覺(jué)我的身心和自行車已經(jīng)合為一體。

          生活處處是課堂,在學(xué)騎自行車這堂課中,我不但感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅,而且明白了做任何

          事情,只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,就一定能夠成功!

        初中生活作文 篇4

          清晨,晨曦微露,一陣既令人討厭又令人欣喜的鬧鐘鈴聲就響了起來(lái)。說(shuō)它討厭,是因?yàn)樗承蚜宋业膲?mèng)——我多想再睡一會(huì)兒呀。但是,睡眼惺忪的我又不得不感激這鈴聲,因?yàn)樗媪宋倚碌囊惶焐畹拈_(kāi)始。我匆匆起床,忙碌不停地穿戴、洗漱、梳頭,整理書(shū)包,太急了,就把早餐帶上,邊走邊吃,馬不停蹄地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。

          來(lái)到教室,卸下好幾公斤重的書(shū)包——這書(shū)包何時(shí)才能輕如鴻毛啊,我來(lái)不及再往下想,趕緊將昨晚做好的各科作業(yè)一一拿出,準(zhǔn)備上交。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、還有……,唉,什么時(shí)候這如山似的作業(yè)本才能少一些呢。

          上課了。一上午五節(jié)課,終于下課了,我已經(jīng)是筋疲力盡。因?yàn)椋抗?jié)課我都得認(rèn)真對(duì)待,集中精力,不敢有絲毫的懈怠。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、生物,還有……,知識(shí)到是灌飽了,可我的肚子卻早已經(jīng)咕咕叫了。

          于是,我小跑步似地趕回家里,囫圇吞棗吃下午餐,檢查檢查上午所做的作業(yè),便開(kāi)始午睡。這午睡只能算小憩,不一會(huì)兒,那令人討厭又令人欣喜的鬧鐘又要催我踏上征程了。

          多虧中午小憩了一會(huì)兒,下午我又有了比較充沛的精力來(lái)對(duì)付了。于是,一節(jié)又一節(jié)的課程,一堆又一堆的精神食糧又開(kāi)始灌進(jìn)了我已經(jīng)開(kāi)始發(fā)漲的腦袋。

          月兒露臉了,好不容易挨到放學(xué)了。我匆匆回到家里,美美地吃上父母精心為我準(zhǔn)備的'晚餐,在餐桌上與父母討論著今天所學(xué)的課程,談?wù)撝裉鞂W(xué)校里所發(fā)生的趣聞逸事,身心稍作放松。晚飯后,我立即抓緊時(shí)間,復(fù)習(xí)今天所學(xué)的課程——學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎嘛,做好明天要交的作業(yè),然后再預(yù)習(xí)一下明天將要學(xué)習(xí)的新課。唉,忙呀。

          披著星星起床,戴著月亮回家,學(xué)!依,家里——學(xué)校,兩點(diǎn)一線,天天如此,似乎別無(wú)二致,既簡(jiǎn)單,又乏味。

          但是,我熱愛(ài)這樣的生活。

          因?yàn),在這兩點(diǎn)一線之間,我變化著。從開(kāi)始認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,到現(xiàn)在懂得做文章;從知道1+1=2,到了解X+Y;從只會(huì)念abcd,到可以用English寫(xiě)一小段文章……,所有這些變化,無(wú)不是在這兩點(diǎn)一線之間產(chǎn)生的。這兩點(diǎn)一線的生活,雖然簡(jiǎn)單、枯燥、乏味,但它給人以憧憬,給人以希望,它是奠定未來(lái)的基石,放飛理想的跑道。

          你說(shuō),我能不熱愛(ài)它么?

        初中生活作文 篇5

          時(shí)間如流水,一眨眼,我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹(shù),昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門,邁進(jìn)了初中的生活。

          我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門,“我是一名中學(xué)生了”!新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程,給了我全新的感受。

          走進(jìn)美麗的校園,坐在明亮的教室里,一陣清爽的風(fēng)吹來(lái),我頓時(shí)心曠神怡,我猛的抬起頭,忽然看見(jiàn)一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上,哦,她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑,好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。老師的笑,就像一股暖流,溫暖著我恐懼的心,我仰起頭,長(zhǎng)舒一口氣,原來(lái)初中生活挺美好!

          翻開(kāi)新的一頁(yè),新的課程向我招手。面對(duì)新的課程,我要勇于面對(duì)!

          人們都知道,地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖,可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上,我們學(xué)習(xí)了方向,一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它,成了我的“墊腳石”;而一般定向法,卻成了我的“絆腳石”,我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

          在這個(gè)時(shí)候,我是畏縮逃避,還是積極面對(duì),我在心里打著鼓。突然,我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣!比绻氵B起碼的自信都沒(méi)有,那么,你何談成功?所以,我要勇于面對(duì)困難,與困難較量,讓他成為我永久的“墊腳石”。

          通過(guò)這堂課,我的確成長(zhǎng)了許多,我要隨著環(huán)境而去改變自己。

          既然走進(jìn)了這里新班級(jí),就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里,同學(xué)們、老師們找一相處,有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

          新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求,同時(shí),我們也長(zhǎng)大了,獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng),我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理,克服依賴。在學(xué)習(xí)上,要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法,要學(xué),就百分之百的投入,同時(shí),要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分,所以,要勇于鍛煉自己,增強(qiáng)自信心。在生活中,要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣,才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏,能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。

          新的環(huán)境,新的自我,讓我們共同努力!

        初中生活作文 篇6

          生活因歌聲而精彩。的確,當(dāng)我們有什么憂愁的時(shí)候,打開(kāi)MP3,聽(tīng)一首音樂(lè),那美妙的歌聲便驅(qū)散了憂愁,給我們帶來(lái)綠色的心情。優(yōu)秀的歌曲是激發(fā)人們斗志的號(hào)角,鏗鏘有力的《義勇軍進(jìn)行曲》,激發(fā)了全中國(guó)人的斗志,人們熱血沸騰,眾志成城,共同譜寫(xiě)了中華民族光輝的一頁(yè)。動(dòng)人的歌曲還是教育人的良藥,它讓我懂得了什么是母愛(ài)。

          小時(shí)候,書(shū)本上經(jīng)常出現(xiàn)“母愛(ài)”這兩個(gè)字,但對(duì)于這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,我卻不知道它為何物,也完全體會(huì)不到媽媽對(duì)自己的愛(ài)。在家里,我的媽媽總愛(ài)嘮叨,整天說(shuō)個(gè)不停,我的整個(gè)童年幾乎是在她的嘮叨下度過(guò)的?墒呛髞(lái)我卻喜歡上了媽媽的嘮叨,這究竟上為什么呢?

          我上四年級(jí)的時(shí)候,村里的學(xué)校剛好停辦了四年級(jí)以上的班級(jí),我們不得不到鎮(zhèn)上的中心小學(xué)讀書(shū)。第一天上課,媽媽為我準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用具,就送我出門,她站在門口又開(kāi)始嘮叨了:“注意車輛,一日三餐要準(zhǔn)時(shí)吃,在學(xué)校要聽(tīng)老師……”“知道啦,煩死了!”我很不耐煩地打斷了她。到了新學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)校園大了,同學(xué)多了,一切都變了,并且同學(xué)們大多因?yàn)樯瓒甲兊貌惶褠?ài)。住宿在校,聽(tīng)不到媽媽的嘮叨了,耳根清凈了,但我卻討厭這死一般的清凈。一天、兩天、三天……我在學(xué)校艱難的熬著,終于挨到了星期五,上完今天的可就能回家,我歡喜極了。這天早晨,學(xué)校的廣播員播放了幾首歌曲:《感恩的心》、《世上只有媽媽好》……聽(tīng)著這熟悉的歌曲,我異常激動(dòng),仿佛耳邊正響起媽媽的聲音,她正在親昵地嘮叨著。放學(xué)回到家中,我扔掉書(shū)包撒腿就往田里跑,因?yàn)閶寢尶傇谔锢锔苫?吹酵蝗婚g出現(xiàn)在面前的我,媽媽驚訝地問(wèn):“這孩子,肯到田里來(lái)了,這幾天有沒(méi)有挨餓?有沒(méi)有不……”我坐在田埂上,認(rèn)真聆聽(tīng)著如同歌聲一般動(dòng)聽(tīng)的嘮叨。

          從那時(shí)候起,我便懂得了什么是母愛(ài),也喜歡上了音樂(lè)。我用零花錢買了一部MP3。每當(dāng)我有了煩惱,她會(huì)帶給我歡樂(lè);每當(dāng)我喪氣時(shí),她會(huì)帶給我力量;每當(dāng)我不懂事時(shí),她會(huì)像媽媽一樣教導(dǎo)我。歌聲帶給我歡樂(lè),帶給我力量,是我生活中的一部分。生活因歌聲而精彩!

        初中生活作文 篇7

          時(shí)間婉如流水,我從襁褓中的嬰兒長(zhǎng)成了花季少女,我也許并不懂得什么叫長(zhǎng)大,但時(shí)間會(huì)告訴我

          ——題記

          沒(méi)上初中以前,總盼望著能夠快點(diǎn)升入初中,因?yàn)橛X(jué)得初中生每天可以聽(tīng)不到父母的嘮叨,那是很單純的想法,現(xiàn)在想想自己那時(shí)好傻呀,父母會(huì)嘮叨自己說(shuō)明爸爸媽媽愛(ài)自己,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力不是很大,但是我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢的變了,心里的秘密也越來(lái)越多了,有時(shí)會(huì)因?yàn)樵趯W(xué)校和朋友的一些爭(zhēng)吵,回到家會(huì)把脾氣發(fā)在家人身上,爸爸媽媽很少因?yàn)槲业钠馍鷼狻?/p>

          上初中學(xué)習(xí)會(huì)提高,脾氣也隨之增加,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣,我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣應(yīng)該改改了,學(xué)習(xí)上會(huì)有壓力,尤其是數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)方面我學(xué)的很不好,平時(shí)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),不會(huì)寫(xiě)時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣。就拿樣數(shù)學(xué)越來(lái)越差,一次次的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我知道了自我反思。

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