【實用】初中生活作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中生活作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文600字 篇1
還記得那天——20xx年的8月8日，我收到了廈門市啟悟中學(xué)的錄取通知書，那真是一個令人興奮的一天!而如今我每天進出入于這所學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)，在這所學(xué)校里學(xué)到了很多也認(rèn)識到了很多。也許這就是新的初中生活吧!
還記得以前的小學(xué)生活嗎?每天七點起床也都無濟于事，而現(xiàn)在別說七點起床了，我每天都要六點準(zhǔn)時從暖和的被窩中爬起。每天去上學(xué)時，手里永遠(yuǎn)都要抱那么幾個文件夾，因為書包里已塞滿了書本。身為班級的班干部，每天在學(xué)校里的下課時，我永遠(yuǎn)都在——收作業(yè)這三個字里徜徉著，然后又急沖沖的上著下一節(jié)課�，F(xiàn)在的功課多了，何止那小學(xué)的語數(shù)英?生物、地理、歷史······學(xué)習(xí)壓力和作業(yè)也就來得多有時候一個晚上就要解決五大張卷子，真是比小學(xué)生活還要累!每天寫到十點左右，第二天又要早早的爬起。這就是上初中后的壓力!
不過，在這所學(xué)校里卻讓我認(rèn)識了好多!這里的老師一位位知書達(dá)理，樸素端莊，懂得與同學(xué)溝通······例如我們的政治陳老師以及我們的班主任方小陽老師······怪不得說啟悟中學(xué)的師資雄厚呢!真是所言極是!
學(xué)校的建筑自然也是不錯!大家可都聽說，啟悟中學(xué)的塑膠跑道是最標(biāo)準(zhǔn)的呢!春華樓和秋實樓一棟棟充滿書香子弟的教學(xué)樓，飄來書香的博學(xué)樓，還有香氣飄飄的食堂······可都是我的學(xué)�！獑⑽蛑袑W(xué)哦!
在接下來的日子我一定會再接再厲，奮力讀書，迎接著中考!
這就是我的初中新生活，你的呢?哈哈，也讓我來過目過目吧!
初中生活作文600字 篇2
初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背后的小動作，我們會搭幫結(jié)派，針對某某同學(xué)。有一年，我們過去了，這 時的我們，長大了一歲，是的，我們團結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動作進行模仿，我們會對老師批評我 們而憎恨，我們會團結(jié)起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會比以前更加團結(jié)，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。
那是初一的我們，一個下午，因為第二天是五四青年節(jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优埽瑢Π嚅L說壞話，會不理班長，那時的我們多么可笑，多么幼稚。 還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。
初三了，經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時候分開了，那時的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印。
初中生活作文600字 篇3
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人；初中生活，宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，只有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。
小學(xué)時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負(fù)擔(dān)，心中只有一個信念：自己認(rèn)為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學(xué)習(xí)成績，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學(xué)會與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力，再難，不怕！
說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打了“*”號的題目，還沒審題，就以為自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯，面對現(xiàn)實生活，總不能以現(xiàn)實的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰都無法預(yù)料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！
初中生活作文600字 篇4
忘不了那一天。
天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影。今天下午我們拿到了成績單。我捧著手里那張藍(lán)色的`對折的紙。不敢看上面的數(shù)字，不敢想向班主任問來的排名。為什么？為什么？一向在班級中穩(wěn)壓桂冠的我，這一次怎么會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面？第15名……這就是我嗎？第一名——我的好朋友，她笑得多甜��！可是我呢，第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里，街上，到處都是笑臉，只有我，似乎被一個數(shù)字纏繞著，墜入了一個無形的深淵……
不知何時，已走到家門口，看著那映出我身軀的玻璃門，想起父母臨考前滿是期待的目光，老師的諄諄教導(dǎo)，我的腳步沉甸甸的，手卻不由得掏出鑰匙，插在鎖孔里，輕輕轉(zhuǎn)動，“咣當(dāng)”一聲，門開了，抬頭一看，父母已坐在桌子旁，靜候我的到來。我知道自己已是無話可說，再也不能在父母面前自夸了，我輕輕的換鞋，走進房間。
“孩子，回來了？”爸爸首先發(fā)問。
“嗯”。我輕輕地應(yīng)了他一聲，猛然覺得這似乎是所謂的“暴風(fēng)雨前的寧靜”，心中隱隱有些不安。
“考得如何？”媽媽問我。
“那個……”我不敢作答，也不知道怎樣回答才合適�！澳悴挥脫�(dān)心，我們已經(jīng)知道了�？蛇@并沒有多糟糕，不是嗎？”我不語。
“這一次的失敗，正是向你敲響的一個警鐘，讓你忘不了它！”爸爸意外地平靜�！笆乱堰^去，不必傷心，只有下次努力，一定會成功！”我抬起頭看到那充滿信心的目光，心中好似有一道光，穿破陰霾的光。不由地點點頭，剛想走進房間。
“孩子。”爸爸又叫住了我。“嗯？”接下來我聽到了給予我力量的一句話：
“我相信你！”
我心里一怔，嘴角一彎：“恩！”
無論你在外面收到了多大的委屈和挫折，即使我們的心被風(fēng)雨弄臟，家永遠(yuǎn)是我們的港灣，為我們拂去塵埃和傷痛。家，是生活的支點……
這是一個叫“生活”的東西告訴我的。
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