我理想中的初中生活作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我理想中的初中生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我理想中的初中生活作文 1
沒有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛辛诉@些未知的挫折，才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺。當(dāng)我們面對(duì)空前強(qiáng)大的困難時(shí)，我們會(huì)一次次爬起，直到陽光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強(qiáng)執(zhí)著的臉上，我們心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。
沒有詩意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏，微風(fēng)徐徐吹來，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩集，用心來玩味，沒有過多的言語任由風(fēng)在我們耳邊呢喃，遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的`代溝，原來也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng)，但還是會(huì)有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì)需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說過要永遠(yuǎn)在一起，但心里卻明白海不會(huì)枯，石不能夠會(huì)爛，擁有絕對(duì)的完美，這個(gè)可能微乎其微，但還是愿意傻傻地相信“友情天長地久”這句話，雖然終究會(huì)離開，但還是想說：“這段日子有你相伴，沒有白走！”
理想中的生活充實(shí)、簡單，現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥，但我還是欣賞地發(fā)現(xiàn)，顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
我理想中的初中生活作文 2
當(dāng)寒冷的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候，當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候，當(dāng)遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時(shí)候――這便是秋了。
和著涼爽秋風(fēng)的艷陽，稻田上的谷子愈加低重，這是谷子們的歡迎儀式，歡迎著的農(nóng)民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節(jié)奏地進(jìn)行著。爸媽領(lǐng)著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時(shí)光，拿出早已備好的風(fēng)箏，在農(nóng)人們勞動(dòng)過后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖。揪著我們童真的.心。在藍(lán)天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白云，忽而邂逅飛鳥，忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著歡樂地笑聲。
傍晚，天空一片火紅。風(fēng)箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農(nóng)具，也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復(fù)了平靜，稻浪在歡送我們。
走過高低不平的田埂，趟過小溪，閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿枝頭。紅的天，紅的燈籠，紅的落葉，是誰家在辦喜事嗎？是誰裝點(diǎn)了這一切呢？
越過寬闊的柏油馬路時(shí)，滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。
夕陽撒下一抹余暉，鄉(xiāng)村里，炊煙四起……我們?nèi)愕馨醽碜雷右巫�，一家人圍在一起吃晚飯。飯后，我們照舊搬著小板凳到庭院里，聽爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰(zhàn)爭，講新中國……
我理想中的初中生活作文 3
陽光明媚，思緒萬千，考場上一片寂靜，陽光透過一片微薄的樹葉停留在我的筆尖，我進(jìn)入了理想中的初中學(xué)校生活。
綠草如茵，鳥語花香，一排排整齊的桌椅擺放在每個(gè)教室，一聲聲溫暖的話語環(huán)繞在耳邊。清新整潔的教室里，回蕩著同學(xué)們清純的聲音。體育課不再是枯燥乏味，而是充滿了激情。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響起，我與我的朋友小林興奮地跑向體育場，等待體育課的到來。同學(xué)們陸續(xù)走向體育場，一路歡聲笑語。
在體育課上，老師沒有讓我們一圈又一圈地奔跑，而是讓我們兩人一組，一起跑步，先到達(dá)終點(diǎn)的可以休息。我與小林一組，剛開始跑的時(shí)候并不和諧，你快我慢，我快你慢，都落了好多人。在我們共同的協(xié)商下，找到了原因，是因?yàn)槲覀儾椒ゲ灰�，我們調(diào)整呼吸，共同努力，拿下了第一名。
除了體育課上的快樂，在地方課程的課堂上也十分有趣。
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，我來到我最喜愛的民樂團(tuán)。在放學(xué)后，學(xué)校開展了許多有趣的課程，有美術(shù)班，合唱團(tuán)，民樂團(tuán)等，同學(xué)們可以自行選擇喜歡的課程�！斑诉诉耍诉诉恕贝蠊牡穆曇糇屨麄�(gè)房間陷入了愉快的.氛圍，沒錯(cuò)，我便是那個(gè)打擊手，民樂團(tuán)有許多動(dòng)人的樂器，如二胡，琵琶等。每個(gè)同學(xué)都在自己練習(xí)，等待最后所有的樂器合奏。在練完合奏后，終于等到了演出那天。
由于我是全場的定音之鼓，我站在舞臺(tái)的中間，臺(tái)下的觀眾一雙雙明亮的大眼睛注視著我，我成為了萬千矚目的焦點(diǎn)。還沒演出時(shí)，我就雙手冒汗，手中的鼓棒仿佛隨時(shí)都會(huì)脫落，我渾身發(fā)抖，害怕自己出錯(cuò)影響整個(gè)演出的完美。這時(shí)老師在我的耳旁說：“加油，你是最棒的�！蔽翌D時(shí)內(nèi)心充滿了自信，得到了認(rèn)可，完美地結(jié)束了這場演出。
風(fēng)輕輕拂過我的耳邊，將我?guī)Щ貒?yán)肅的考場，初中生活是完美的，有趣的，人是這樣，事也是這樣，理想中的初中生活更是這樣。
我理想中的初中生活作文 4
時(shí)間奔流不息，已至午夜。我仍坐在桌前奮筆疾書，我心想：“老師布置的作業(yè)太多了，要是能讓學(xué)校成為這個(gè)樣子就好了……”迷迷糊糊，兩只眼睛漸漸合上了。
猛然醒來，一縷陽光斜照在桌子上，一切籠罩上了一層金邊。我才發(fā)現(xiàn)我辛辛苦苦寫的作業(yè)不翼而飛，連我的書包也消失了。著急一看表，還差十分鐘就上課了，我匆忙趕到學(xué)校，不敢相信自己的眼睛。
“樹木叢生，百草豐茂”，一片原始森林映在我眼前。我小心翼翼地向里走，森林里一片寂靜。幾間小木屋錯(cuò)落有致地坐落在大樹之間，木屋上掛著班級(jí)的牌子。我迫不及待地找到自己的教室，推門一看，同學(xué)們都坐好了。我快速跑到我的位置坐好，這才開始觀察：桌子上是一個(gè)熒光屏幕，教科書都搬了進(jìn)去。黑板也消失了，只有一個(gè)小黑點(diǎn)在中央。
一聲鳥鳴傳來，上課了。不知從哪里冒出了一個(gè)智能機(jī)器人，它用手點(diǎn)了一下那個(gè)小黑點(diǎn)，頓時(shí)，一塊屏幕出現(xiàn)了。機(jī)器人老師說：“同學(xué)們，請(qǐng)打開第一個(gè)文件，我們……”我滿懷好奇的打開，跟著“老師”步驟一步一步做，這也太有趣了。下課的鈴聲又變成了蟬鳴，機(jī)器人老師也不見了。
最有趣的要數(shù)體育課了，我穿梭在森林間，跟著機(jī)器人老師跑步。跑步的過程中，我看到了許多種樹，高大茂盛，還有一個(gè)人造小溪。隨著泉水叮咚和清脆的鳥鳴聲運(yùn)動(dòng)，所有的學(xué)生都會(huì)喜歡上體育。熱過身后，我們要練習(xí)足球，這才是真正的足球場：球門是樹洞；草場是真的小草，不是塑膠的，摔倒了也不疼，反而聞到了小草的.清香。我們快樂地玩耍著。
時(shí)間總是飛快，轉(zhuǎn)眼間放學(xué)了。讓我沒想到的是家庭作業(yè)也十分有趣。夜深了，我睡著了。
睜開眼發(fā)現(xiàn)作業(yè)和書包又出現(xiàn)了，凌晨三點(diǎn)，原來是一場夢(mèng)��！不過，我喜歡夢(mèng)中的理想學(xué)校，我多么希望學(xué)校多一抹綠，多一份清鮮的空氣。
我理想中的初中生活作文 5
伴隨著黎明的第一縷陽光射出，清晨的第一絲微風(fēng)流進(jìn)我的心房，我走進(jìn)了理想的初中學(xué)校生活。
理想中，我的初中學(xué)校生活，如陶淵明筆下的世外桃源一般。
春天，校園芬芳美麗，我們?cè)诖笞匀坏纳磉叄谥R(shí)的海洋里沐浴，在美景下學(xué)習(xí)，與大自然親密相處，體驗(yàn)園丁的快樂；夏天，我們不擔(dān)心陽光高照，不擔(dān)心暴雨來臨，在綠樹下乘涼，在室內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)；秋天，窗外的樹木結(jié)出了碩果，在層林盡染、瓜果飄香的環(huán)境下上課；冬日，在潔白的世界與好朋友一起漫步，瞧，那枝干上堆積的白雪，風(fēng)姑娘一來，如銀色的粉屑飄向遠(yuǎn)方。
理想中的學(xué)校生活可以減輕老師的負(fù)擔(dān)與壓力，我們的各科老師不用再擔(dān)心同學(xué)完不成作業(yè)，機(jī)器人助教可以幫忙；在課后備課時(shí)，也可以與機(jī)器人助教一同工作，上課時(shí)不用再吸入粉筆屑與灰塵，有電動(dòng)黑板筆來保證環(huán)境質(zhì)量。課后有師生互動(dòng)課，可以讓老師與學(xué)生深入交流。
我理想的初中學(xué)校生活沒有學(xué)習(xí)的煩惱，不再擔(dān)心有不會(huì)的難題。每一位同學(xué)都有一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，里面有機(jī)器人老師的細(xì)心講解；不害怕沒有聽懂老師課上講的內(nèi)容，在課后可以通過教室中簡易的.攝像頭看回放；不擔(dān)心忘記科目作業(yè)，用智能錄音筆邊寫作業(yè)邊提醒。上課也可以通過機(jī)器來提醒集中注意力，不讓自己走神，可以與老師實(shí)時(shí)保持聯(lián)系，與老師溝通。同時(shí)有智能機(jī)器人老師訓(xùn)練跑步，保持我們身體健康，以及發(fā)展我們的興趣愛好。
時(shí)間如一個(gè)金齒輪迅速流轉(zhuǎn)，也許這馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我理想中的初中生活是如此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，成就更好的自己，努力建設(shè)出理想的初中學(xué)校生活。
我理想中的初中生活作文 6
風(fēng)，吹在臉上，貫徹全身，僅有幾棵樹苗凄凄慘慘，搖曳著。七點(diǎn)整，學(xué)校已被燈光襯得閃閃的……
大霧在臉頰邊環(huán)繞，口罩緊緊地貼在臉上，好不舒服，走過水泥石路，可以清晰地看見教室的光十分清冷，只有“唰唰”的筆聲，心里一片冷清。學(xué)生多了，素不相識(shí)的人并排走在樓梯上，井然有序。打開教室的門，與往常一樣，兩三個(gè)學(xué)生。七點(diǎn)二十，人員到齊。
老師來了，我們?cè)陉囮嚴(yán)首x聲中開始了早讀……不應(yīng)該是這樣呀，我躺在床上，望著天花板，陷入了沉思……
八點(diǎn)半，學(xué)生已陸陸續(xù)續(xù)入校，清風(fēng)徐徐，陽光很適宜，撫在臉上，溫柔得很。臉上帶著微微的紅暈，生氣可愛，兩人牽著手，悄然走在綠蔭小道上……已是冬日，可風(fēng)依然很柔順，滯在枝頭上，撫在發(fā)梢上，飄得人心蠢蠢欲動(dòng)。
梅花嬌艷，墜在枝頭上。走過，似乎身上也沾染了梅花的'骨氣，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這樣，學(xué)生們?cè)跄懿粚W(xué)習(xí)。教室藏在一片綠植后面，饒有趣味。進(jìn)門，老師親切地問候，學(xué)生沒有老師的禁錮，也十分安靜，在默默地溫習(xí)功課。
向窗外看去，一簇簇冬青團(tuán)在門前，我們正十分用功地學(xué)習(xí)，久了，向外眺望，愈發(fā)覺得冬青養(yǎng)眼。我們深知“學(xué)海無涯苦作舟”，每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)而學(xué)習(xí)，這里沒有優(yōu)生與差生。正午時(shí)分，我們手牽手走出教室，學(xué)校有食堂和宿舍，再也不用來回奔波。下午不再是四節(jié)課，是三節(jié)課和社團(tuán)活動(dòng)，我們?cè)谙矏鄣纳鐖F(tuán)中遨游，勞累了一天，這可把我們樂糊涂了。盡興后，教室中的柔光打開了，我們開始不停地學(xué)習(xí)。
一下子，醒了。展現(xiàn)在我面前的，依舊是天花板。這時(shí)，陽光射入，房間里似乎充滿了陽光，光慢慢地暈開來，在不遠(yuǎn)處，是我們的期待……
我理想中的初中生活作文 7
初中學(xué)校生活是美好的，有一起玩耍的伙伴，有一起艱苦奮斗的同學(xué)；初中學(xué)校生活是充滿希望的，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們不畏艱難困苦，一路披棘斬荊，向著夢(mèng)想前進(jìn)。
我理想中的初中學(xué)校生活是豐富多彩的。每天，天剛朦朦亮?xí)r，進(jìn)入寬廣的校園，便能看到路兩邊盛開的花朵，花瓣上留有清晨的禮物——幾滴晶瑩剔透的露珠。花兒盛開，欣然接受了清晨的禮物，開得更燦爛了，向著路上行走的同學(xué)，好像在說：“加油吧，少年！朝著你的夢(mèng)想出發(fā)吧！”有時(shí)遇到一兩個(gè)遲到的同學(xué)，它便又化作嚴(yán)厲的老師，語重心長地教育他們：“下次不準(zhǔn)再來晚了！”
一朵朵花就像一盞盞顏色鮮艷的明燈，為我們指明通往教室的道路，也為我們指明通往理想的道路。進(jìn)入教室，看到的是同學(xué)們?cè)诎凑兆约旱呐d趣復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。沒有班長的管理和課代表的領(lǐng)讀，同學(xué)們也依舊在專心地做自己的一份事。屋子里安靜地連掉一根極細(xì)的`針都能聽得清清楚楚。
地面上隨意擺放、裝滿書籍的書包也消失不見，變成了同學(xué)們桌子上鑲嵌的一塊顯示屏，所有書的內(nèi)容都可以在里面找到。當(dāng)然了，課程也變得更加豐富多彩，現(xiàn)在越來越多的學(xué)生把自己的重心轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上，為此，學(xué)校專門設(shè)立了美食課、家務(wù)課等科目。學(xué)生們是幾家歡喜幾家憂，但我認(rèn)為開設(shè)這些科目不僅能讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中有一個(gè)美好的休閑時(shí)光，而且能鍛煉學(xué)生做家務(wù)的能力。
家庭作業(yè)對(duì)于學(xué)生們來說，就像是一座大山，重重地壓在我們瘦弱的身上，讓我們動(dòng)彈不得。但在我的理想中，家庭作業(yè)已經(jīng)減少了一半，就像唐僧揭去帖子，將孫悟空從五行山下救了出來一樣，學(xué)生們獲得了更多的時(shí)間來閱讀書籍。
我理想中的初中學(xué)校生活沒有現(xiàn)在那么繁忙，但我們依舊在向著自己的夢(mèng)想奮斗，只不過奮斗的路上，多了一點(diǎn)生活的樂趣。
我理想中的初中生活作文 8
醉入清冷北風(fēng)中，心躍蒼穹似驚鴻，人生如夢(mèng)幾輪回？一番憧憬向陽生。伴隨著時(shí)光的腳步，萬物煥然一新，未來的初中生活什么樣？
同學(xué)之間漾熱情
冬日狂風(fēng)無情地吹來散不盡的愁，彷徨惆悵之時(shí)，有個(gè)知己能來分擔(dān)憂傷，這是個(gè)多么理想的境界呀！往日的隊(duì)伍充滿了歡笑，然而隊(duì)伍后何曾沒有兩三個(gè)孤立的同學(xué)？曾幾何時(shí)，我也”與眾不同”。將來，初中學(xué)校生活一定是絕對(duì)的.歡愉，人人面帶微笑，仿佛冬日暖陽，相互傳遞嘴角上揚(yáng)的力量。瞧！三五成群的同學(xué)隨處可見，身在寒冷不見冷，心在暖春享溫暖，待到數(shù)日雪化，春來，待到此時(shí)冬去，你我皆歡喜，彼此無冷漠。
師生之間無誤會(huì)
冬日陽光灑向泉面，老師一定在辛勤工作，也一定在思考如何讓學(xué)生聽話；嚴(yán)冬寒風(fēng)吹向?qū)W生臉龐，學(xué)生一定在對(duì)上課時(shí)老師生氣時(shí)的場景念念不忘，師生矛盾，依然是阻擋師生互相理解與體諒的隔板。學(xué)生在心里的不服氣如何擴(kuò)散呢？沒錯(cuò)，這當(dāng)然會(huì)體現(xiàn)在上課老師說什么，學(xué)生對(duì)著干。老師氣勢洶洶走向?qū)W生，似要噴出三味真火，學(xué)生見狀，便杞人憂天哩！理想中的未來，定然是不甚美好的，多一點(diǎn)兒體諒，多一份理解，少一份冷漠與困惑，這樣的師生關(guān)系不好嗎？
校園環(huán)境改容貌
“喂，您訂的打掃衛(wèi)生機(jī)器人已到貨！”我跳上傳送帶，5秒內(nèi)取回快遞，輕觸開關(guān)，校園一下子變干凈了，地上的糖紙，果皮，紙屑都不見了，教學(xué)樓的墻壁也干凈了，就連那刻在臺(tái)階上的字也不見了。“禁止亂扔垃圾！”刺耳的聲音傳來！高端，先進(jìn)，好！我心里感慨到，原來，是環(huán)保機(jī)器人在在阻止亂扔垃圾的人。萬里無云，冬日照耀在那一張張滿足的臉上，折射出久違的金光，閃煉著耀明的光輝。
我理想中的初中學(xué)校生活正是如此，平淡中含安詳，從天而降似冬日暖陽，余味悠長！
我理想中的初中生活作文 9
要一個(gè)明亮的教室，一個(gè)盡職的老師，一班好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，聽著春風(fēng)穿戶、夏雨叩窗，這將是多么美好的初中學(xué)校生活呀！
芬芳的花香潤心靈
我理想中的校園，有許多花朵，一個(gè)個(gè)花朵像一只只手，拉著圣誕老人的車，為學(xué)子們送上知識(shí)的大禮，還要留下沁人心脾的花香，滋潤每個(gè)人的心靈。人人皆可走到校園中去，感受著大自然的氣息，解除一天上學(xué)的.疲憊，迎來美好的、自由的學(xué)校生活。
對(duì)了！校門口一定要栽一棵桃樹一棵李樹，別問我為什么，只看春天到來，春暖花開，香氣傳十里，獨(dú)我�；ㄩ_最美。
友誼的芳香滿校園
桌前桌后、樓上樓下、對(duì)門隔壁，都開滿友誼的花，一串串石子項(xiàng)鏈，串起初中的回憶，倘若二十年后，回憶初中學(xué)校生活，可記得當(dāng)初純真的友誼。
天氣晴朗，萬里無云，隨著花香，到校門口只見學(xué)生有說有笑，心中蕩漾起友誼的小湖，湖中便映著“海上生明月，天涯共此時(shí)”的千里明月。
濃濃的書香飄滿天
學(xué)校何用？用于讀書學(xué)習(xí)。
從古至今，多少名校大學(xué)，皆是書香遍校園。我也夢(mèng)想著有一個(gè)美麗的校園，安安靜靜的，人手一本書，閑時(shí)讀來尋趣；有一個(gè)明亮的教室，無一人講話嬉笑，皆在學(xué)習(xí)文化，皆在努力奮斗。談笑時(shí)不自覺吟一句小詩，休息時(shí)不忘看一本名著，若人人如此，焉有不得好成績者？
有人說這占用了學(xué)生時(shí)間，我不以為然。把讀書當(dāng)成一種興趣，可以邊讀書放松，邊學(xué)習(xí)知識(shí)，豈不是件美事？讀書本是苦的，若學(xué)生們都可以從中找些甜味，這樣的氛圍，難道不是個(gè)美好的境界？
芬芳的花香撲鼻，友誼的小船蕩漾，濃濃的書香遍校園，這樣的學(xué)校生活，誰不向往？
我理想中的初中生活作文 10
我已步入初中兩年，慢慢地接受了初中忙忙碌碌、壓力大的生活。可是這與我心中向往的初中生活，還是有一定差距的。我向往的初中學(xué)校生活是這樣的……
“叮零零，叮零零”是我定的鬧鐘響了，我卻想賴床，此時(shí)，家庭主管員“小智”已經(jīng)讓屋里的燈光亮了，我被迫起床。小智已經(jīng)給我做好了飯。太陽能無人駕駛飛機(jī)汽車載著我去了學(xué)校，老師已經(jīng)把今天的.學(xué)習(xí)任務(wù)都發(fā)到了我們的手表上。到了門口，我通過瞳孔掃描驗(yàn)證了身份，升降電梯來了，我來到了地下負(fù)二層。這里是我的教室，屋里有動(dòng)靜，看來是有人已經(jīng)來了，我迫不及待地走入教室。
自動(dòng)門打開了，我看到機(jī)器人接收老師的任務(wù)，在領(lǐng)讀英語；老師通過機(jī)器人的眼睛看著我們。上課了，老師通過在線教學(xué)給多個(gè)班的學(xué)生統(tǒng)一教學(xué)，那會(huì)不會(huì)有學(xué)生偷懶呢？為了防止這個(gè)問題，機(jī)器人就有了作用：它通過大數(shù)據(jù)掌握我們的學(xué)習(xí)情況，而且老師和家長也可以通過手機(jī)了解到。
下課了，機(jī)器人又成了我們的朋友，陪我們聊天、玩，而且對(duì)天文地理知識(shí)無所不知，講笑話它最拿手了，時(shí)常逗得我們哈哈大笑，如果有人有哪些知識(shí)點(diǎn)在課上沒有聽明白，也可以向機(jī)器人詢問，機(jī)器人會(huì)把老師上課講的知識(shí)點(diǎn)都打印下來，隨要隨取，解決了上課聽不懂，課下無法補(bǔ)習(xí)這一難題。這樣一來，我們的學(xué)習(xí)變得更輕松自在，提高成績不困難。
由于我們學(xué)校的建筑物是建在地下，所以地上空間大大提升。我們的課余活動(dòng)更加豐富，游泳館、足球場、籃球場……一應(yīng)俱全，只要你有興趣，一定有你可以施展才華的地方，而且校園里綠植覆蓋率也不小，空氣清新，室外有垃圾捕捉器，只要看到有垃圾，機(jī)器人立馬撿起并且進(jìn)行分類。
這樣的初中學(xué)習(xí)生活實(shí)在太美好了，科技發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)輕松，環(huán)境好，生活豐富充實(shí)。隨著祖國日益發(fā)展，我相信這都不是夢(mèng)！
我理想中的初中生活作文 11
初來時(shí)，熱風(fēng)拂面，陽光從綠蔥蔥的樹冠頂落在我們稚嫩的臉龐。轉(zhuǎn)眼間，冬雪已洗刷完畢，等待春天的手指敲響世界的大門。
小學(xué)的我來到初中，滿心焦躁撿到的卻是生活中一直缺少的快樂和關(guān)照。
我的數(shù)學(xué)一直不理想，小學(xué)基礎(chǔ)較弱的我上了初中有些跟不上老師的步伐，看著同學(xué)們上課時(shí)高高舉起的手，不禁有些自卑和無助。
下課偶然經(jīng)過數(shù)學(xué)老師辦公室，看到老師和同學(xué)們正討論得熱火朝天，心生羨慕，也把腦袋伸進(jìn)去看了看，不料正好對(duì)上老師那熾熱的目光，我轉(zhuǎn)身落荒而逃。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我正望著窗外那枝干上孤獨(dú)的樹葉發(fā)呆，突聽見數(shù)學(xué)老師溫和地說：“同學(xué)有不會(huì)或不理解的題，來找我，我的大門永遠(yuǎn)為你們所開。”
同桌推了推我，小聲說：“我有個(gè)題不會(huì)，你能和我一起去問老師嗎？”我看她那大眼睛里滿是請(qǐng)求，不忍拒絕，便被她拉著去了。
數(shù)學(xué)老師卻沒有我想象的那么嚴(yán)厲，而是把我拉近些，一句一句，為我講解。老師的眼睛不停地眨，時(shí)不時(shí)抬頭問我聽懂了嗎。她的手是那么溫暖，她的聲音與微笑，竟讓我在這個(gè)新環(huán)境感受到了像老友一樣的關(guān)懷。
又到了數(shù)學(xué)課，已是一天后，老師將我叫上去，為同學(xué)們講解那道題。我的手有些顫抖，一轉(zhuǎn)頭，是她那慈愛與鼓勵(lì)的目光，我感覺我全身被陽光籠罩，鼓起勇氣，完成了我在講臺(tái)上的'第一次演講。寫下最后一個(gè)數(shù)字，班里竟響起了雷鳴般的掌聲。
我的眼眶濕潤了，冬日里的陽光烤熱了我的臉頰，讓我心中的花朵在陽光中綻放。
是啊，初中的生活是多么美好，有一群互幫互助的同學(xué)，有待我們?nèi)绾⒆拥睦蠋�，還需要什么呢？這就是我理想中的校園生活。
春天就要到來，我的校園生活又要迎來新的篇章，我想我會(huì)說一句：瞧，花一直在開！
我理想中的初中生活作文 12
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢？我希望應(yīng)該是下面這樣的。
我希望每天閑暇之余，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán)，談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，即使課堂上被老師批評(píng)，我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中，發(fā)表自己的“高見”。這，也許是壓力后的一種釋然吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時(shí)，心里也會(huì)把窗打開，讓陽光沐浴心房，沐浴窗臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對(duì)象，我想你還是會(huì)欣然接受，然后和大家一起快樂地交談。
我還希望每天放學(xué)，仍然能背著畫板，興奮地跑進(jìn)畫室。老師一定還在講臺(tái)上關(guān)注著同學(xué)們，有時(shí)會(huì)提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來到座位上，拿出水桶，將沾滿昨日色彩的水倒出，換上新的水。不知道今天會(huì)染成什么顏色？我讓畫筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍(lán)。我一時(shí)以為，用畫畫來消磨時(shí)間，最恰當(dāng)不過了。即使在家中，我也會(huì)在素描本上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個(gè)讓我忘了時(shí)間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖不怎么好，但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時(shí)，能在學(xué)校的'花壇邊小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時(shí)，服上一帖，最有效。那里有整個(gè)學(xué)校中最平和舒適的空氣，讓我不由自
主平靜下來。整個(gè)花壇的芳草連成一片，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠(yuǎn)的氣息。最愛雨后廣玉蘭的潔白，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過，便有若有若無的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來了，可當(dāng)你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點(diǎn)兒也不纏人。在這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初中生活能否成真呢？期待著。
我理想中的初中生活作文 13
天如鏡面，澄澈見底，楓葉悄悄變色，紅得如火般熱烈。默默閉上眼睛，細(xì)聽飄葉聲音，慢慢探索，近了，近了，一幅畫卷徐徐鋪開，畫上有我理想中的初中學(xué)校生活。
理想·讀書
飄落，落在學(xué)校潔白的窗上，使勁兒往里瞟著，看到了一群身著白衣的同學(xué)們。仔細(xì)聽，一秒，兩秒，讀書聲頓時(shí)響起，沒有雜念，全是純真�？�，他們拿著剛發(fā)的課本，包著混著青草味兒的書皮，猶如進(jìn)入新世界。讀書的聲音沒有停止，反而越來越旺，每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的面容，這是一篇有節(jié)奏的文章，他們都讀出了氣勢，燒起了烈火，忽……停了，早讀結(jié)束了，讀書聲停了，卻猶如還在陽光下，只有那優(yōu)美的`鳥兒，在嘰嘰喳喳……
理想·樓梯
繼續(xù)飄落，落在學(xué)校毫無塵土的樓梯上，腳步聲響起，一位同學(xué)握著扶手，一溜而下，不巧碰到了老師，他急忙坐起，站起，手不停地抖動(dòng)，已做好準(zhǔn)備接受懲罰。老師什么也沒說，上了樓梯，他沮喪地低下頭。忽然，腳步聲傳來，那位老師竟也順著扶手溜下來，飽滿的熱情，童真的笑容，用寬厚的聲音說：“注意安全哦�！北阕吡�，留下輕風(fēng)吹散那未散去的香氣，這樣的和諧該多好啊。
理想·體操
還在飄落，落到剛掃完的操場，不知何時(shí)擴(kuò)音器里突然傳出郭富誠的櫻花曲，頓時(shí)，同學(xué)們踏著輕快的步鞋跑來，跳起了櫻花操，沒有規(guī)定的動(dòng)作，沒有規(guī)定的服裝，只有每位同學(xué)輕松的笑容飄蕩于心中，久久不能平息。
再次睜開眼睛，已是初春。秋天，冬天早已散去，卻沒有了同學(xué)寬大的朗讀聲，沒有了老師童真的微笑，更不會(huì)想響起那熟悉的歌曲只有那蒼白無力的卷子。一次次挑燈夜讀，睡覺，已成為了一種懷念。
你說，那理想的校園生活，能實(shí)現(xiàn)嗎？
我理想中的初中生活作文 14
小學(xué)時(shí)一直在想象步入初中的情景，有一次在夢(mèng)里夢(mèng)見了初中的課堂！那的確很不一樣！終于小學(xué)畢業(yè)了，我滿心期待。到了開學(xué)的日子了，我懷著異樣的心情走進(jìn)了我向往的初中校園。就這樣初中生活開始了。
這是一個(gè)嶄新的世界，它比小學(xué)生活更加精彩，情感更加豐富！
第一天來到學(xué)校我看見很多陌生的面孔，好奇的打量著這里的所以事物。因?yàn)槲沂亲∷薜乃缘谝惶斓耐砩�，全宿舍的同學(xué)和我一樣都激動(dòng)的睡不著，因此我們彼此就更早的認(rèn)識(shí)了。
在初一里我們進(jìn)入了青春期，說起來和小學(xué)不同的是我開始關(guān)注異性，害羞和緊張。沒辦法控制自己的情緒，從而鬧出了很多笑話。這是一次最尷尬的'笑話，我和同學(xué)在去教室的途中，我看見了我特別關(guān)注的人，走著走著突然我一頭撞對(duì)了樹，弄的旁邊的同學(xué)都笑我，我很尷尬的揉了揉頭很無奈的接受了他們的取笑。
初一的生活很快就過去了，上了初二，學(xué)習(xí)壓力更重了，更加緊張了。但是我門也有樂子，沒天中午晚上不是動(dòng)象棋幾哦是打籃球，沒能緩解壓力，而我的棋藝來全班來說可以派來了第而，而那第一就要數(shù)我們的學(xué)習(xí)榜樣學(xué)習(xí)委員了。
在初中的生活有很多不愉快也有很多愉快的事，但這都已經(jīng)過去我們要面對(duì)的是初三升學(xué)帶來的考驗(yàn)！
我會(huì)記住這美好的回憶，留給以后的我漫漫的回憶與品味！
我理想中的初中生活作文 15
初中生活像一本日記，每一頁都留有我成長的足跡；她又像一首曲子，每一個(gè)小節(jié)都跳動(dòng)著我青春的音符；她還像一串珍珠項(xiàng)鏈，每一顆珠粒都有一個(gè)美麗的回憶。
青春生日13歲的夢(mèng)
走到童年的終點(diǎn)，當(dāng)我還在做幼稚的游戲時(shí)，青春已敲響了我的心扉。
在那年的大年初三，我度過了12歲的生日。跳躍的燭光，溫和地照在每一個(gè)人的臉上，一張張稚嫩的小臉顯得紅亮了，一個(gè)個(gè)理想、愿望也隨著燭光在不斷閃爍。
我將來要做一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出高級(jí)、新穎的汽車；我要做白衣天使，為人們治病醫(yī)傷，解除痛苦；我要做畫家，為祖國的宏偉藍(lán)圖描繪；我要做博士，為祖國增添光彩。一個(gè)個(gè)愿望，一陣陣歡笑，在這里的生日聚會(huì)已進(jìn)入高潮，享受著青春的到來，憧憬美好的未來。
理想永遠(yuǎn)的拼搏
走到人生的交叉口，每一個(gè)人都為自己的`理想而奮斗，直到理想成為現(xiàn)實(shí)。
我們?cè)啻螄L到了刻苦的滋味，失敗的苦惱，成功的喜悅，也不知不覺有了知識(shí)這個(gè)朋友。知識(shí)是一個(gè)高深的老者，讓你琢磨不透，它有時(shí)還叫你老老實(shí)實(shí)，不許偷懶。
人生的路上有無數(shù)次考試，也讓我們?cè)诙嗌俅问≈信榔�，也讓我真正領(lǐng)會(huì)到一句格言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
初中生活，只是人生之歌的序曲。在這里我找到了起步的音階，讓我在明天更上一層樓，完成人生這只最美妙的曲子。
我理想中的初中生活作文 16
今天是十二中的銜接班第一天上課的日子，早上６點(diǎn)３０，我準(zhǔn)時(shí)到了教室里。二小的同學(xué)全部都在二班，教師子女１３人全部都在五班，看來我得爬樓去五班了。
老師把我們帶到階梯教室，做入學(xué)教育。人太多，地方太小，連過道都坐滿了人，我在最后一排。校長向我們介紹了十二中的七條守則，媽呀，那么多不準(zhǔn)，連在校園里奔跑都不行。之后，副校長向我們介紹了十二中一日常規(guī)，總共２６條，每一條都很長很長。聽完之后，我?guī)缀跣菘�，十二中管的也太�?yán)了吧，不愧是軍事化管理，連早上起來整理床鋪的事他也要管。早上不準(zhǔn)遲到，遲到者不允許進(jìn)教室。聽完了，我們又回到了教室。班主任又向我們介紹了很多十二中的守則，唉，早知道如此，打死我也不來十二中了。副班主任說：“哪些同學(xué)在五、六年級(jí)擔(dān)任過班長�！蔽遗e了手，老師說：“好，就你來擔(dān)任臨時(shí)班長�！辈痪�，以同樣的方法，衛(wèi)生委員也選了出來。老師說：“你們倆要一起把值日表給制定好�！笨晌业浆F(xiàn)在全班５０多人只認(rèn)識(shí)１２個(gè)人，全都是教師子女，以前早就認(rèn)識(shí)的，要怎么排嘛�；氐郊�，我向父母抱怨，說早上起不來，爸爸說：“你以后中午要睡午覺，早上６點(diǎn)起床�！蔽矣执袅�，要知道我中午可從來都不睡覺的呀！
我要近早適應(yīng)初中的'生活，唉，首先要改的，就是作息時(shí)間嘍。
我理想中的初中生活作文 17
初中的生活是匆匆的，也是美好的的。
回想到以前，心中有一些后悔，也有一些傷心。
初一，倔強(qiáng)而單純的我們，那時(shí)什么也不懂，學(xué)的努力，玩的開心，都是家長和老師心中的好孩子，那里的`友誼最真，那里的我們最純，那時(shí)沒有逆反心理的我們，是那么的可愛。
初二，瘋狂的我們，在面對(duì)老師和家長沒有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時(shí)的我們令家長擔(dān)心，那時(shí)的我們腦袋里裝著童話世界，那時(shí)的我們不知道學(xué)習(xí)的重要性，不能覺悟。
初三，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩(wěn)重了，學(xué)會(huì)了思前顧后，學(xué)會(huì)了考慮后果，學(xué)會(huì)了自尊自愛。沒有初一那份單純，沒有初二那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法，迎來了最后的拼搏。
回想以前，那些可愛的天真與單純都已回不去了，那毫無掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心里。時(shí)間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。
初中的日子，所有的愛，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個(gè)煩瑣而離散的日子一起遠(yuǎn)離。
心中的再多不舍也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。
初中生活不枉如此。
我理想中的初中生活作文 18
現(xiàn)在，我已經(jīng)告別小學(xué)，升入初中了。在開學(xué)前，我十分期待初中生活，不知道跟小學(xué)會(huì)有什么不同。放完高溫假之后，我終于踏入了初三中的門口。下午，分班情況就出來了，我成了七年級(jí)十三班的一份子。我進(jìn)入了教室，哇！全部都是新同學(xué)，還有新的教室和新的老師。我找了個(gè)位置坐下，看著眼前的'課桌，恍然發(fā)覺我現(xiàn)在要開始新的征程了！
初中生活和小學(xué)生活可就不一樣了，學(xué)科增多了，除了語、數(shù)、英，還有歷史、地理、政治等科目，還要上晚自習(xí)。我們晚上八點(diǎn)多才放學(xué)回家，回到家還要做功課。初中生活的旋律是緊張的，我們的生活節(jié)奏比以往更快一些了，所以我們做每一件事都要雷厲風(fēng)行。
從開學(xué)第二天開始，我們要參加為期一周的軍訓(xùn)。一聽到“軍訓(xùn)”兩個(gè)字，我非常激動(dòng)，我從來沒有參加過軍訓(xùn)。剛開始，我們站軍姿站了很久，重復(fù)著各種訓(xùn)練，中間我還因?yàn)槲竿凑?qǐng)了一天假。到后面幾天，我明顯感覺到自己的體質(zhì)變得越來越好了，站軍姿能站更久了。在最后幾天的時(shí)候，教官從我們隊(duì)伍里挑了四個(gè)人去練軍體拳，其中就有我。練軍體拳更辛苦、更累，但我還是感到很幸運(yùn)，因?yàn)檐婓w拳能鍛煉我的體魄。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我感覺我們已經(jīng)破繭成蝶了。老師也開始正式上課，我已經(jīng)真正成為了一名初中生。以后也許會(huì)更累、更忙，作業(yè)堆成山，但在接下來的三年里，我決心要珍惜時(shí)間，好好努力、奮斗，為班級(jí)增添光彩的同時(shí)也不辜負(fù)自己的青春時(shí)光。
我理想中的初中生活作文 19
我已經(jīng)步入初中，進(jìn)入嶄新的學(xué)校，開始了新的生活，有了新的同學(xué)，有了新的老師。
初中的生活有酸甜苦辣咸人生五味。
酸
初中的生活有酸。每天放學(xué)回家的時(shí)候，已是身心疲憊，可謂是疲憊不堪了。當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，心里總會(huì)感到一絲絲的恐懼。一個(gè)人走夜路，我總是吊膽地走著，懼怕有貓、狗等對(duì)我有威脅的動(dòng)物跳出來。
果然，不出所料，有一只狗突然竄出來，嚇了我一大跳。我彎下腰，快速地?fù)炝藥讐K石頭，向狗砸去。狗反應(yīng)相當(dāng)敏銳，倏忽閃過。一眨眼的功夫，就跑掉了。
每天，披星戴月，早出晚歸，過著身心疲憊不堪的走讀生活，路上還要擔(dān)驚受怕，總要小心翼翼的。想起這些，就會(huì)感到一絲絲的心酸。
甜
初中生活有甜。老師大多很柔和，課堂上歡聲笑語不斷，尤其是搶答這個(gè)環(huán)節(jié)，我們簡直就瘋起來了。大聲喊著，叫著，嚷著，爭搶著回答問題。但是搶答，只有速度最快的才有資格回答。我們組實(shí)力很強(qiáng)，頗有優(yōu)勢，老師經(jīng)常叫我們回答問題。同學(xué)們對(duì)我們簡直是嫉妒羨慕恨！我們組每個(gè)人心里都是美滋滋的！
苦
初中的生活有苦。軍訓(xùn)是步入初中生活的必經(jīng)歷程。訓(xùn)練過程，我們嘗盡了苦澀。站軍姿，一站就是好幾十分鐘，很痛苦，真是難以堅(jiān)持，心頭掠過一絲絲的苦澀。
初中的生活是豐富多彩的，美好的.，讓人憧憬的，許多許多的道理等著我們?nèi)ノ�，去發(fā)掘。
李白說，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。相信，我的初中生活必將是最精彩的！
我理想中的初中生活作文 20
德國著名時(shí)間研究專家塞維特說：；平靜的生活與其說是一場運(yùn)動(dòng)，不如說是人們對(duì)現(xiàn)代生活的反思。
在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，人們沒有時(shí)間冷靜下來思考“生命的真正意義是什么”。物質(zhì)欲望驅(qū)使我們前進(jìn)，時(shí)間一如既往地每分每秒都在流逝。我們的生活在某些方面似乎很豐富，但在另一些方面卻越來越貧乏。
我們沒有時(shí)間享受溫暖的陽光，沒有耐心觀察花朵盛開，沒有興趣感受微風(fēng)，沒有心情體驗(yàn)閑暇時(shí)光。
在這個(gè)繁忙而令人窒息的城市，越來越多的人開始反思自己生命的價(jià)值。
今天，當(dāng)我們已經(jīng)解決了溫飽問題時(shí)，我們變得簡單而自由。不僅那些有錢有閑的人可以享受它。忙碌，是對(duì)的，但超負(fù)荷的`忙碌或忙碌，會(huì)使我們的心很累，甚至累到生病。
想想看，忙碌往往是被迫的。我們強(qiáng)加給自己的東西太多了，但我們的自我本性早已被快速發(fā)展的社會(huì)所埋葬。
我們正處在一個(gè)健康受制于時(shí)間和壓力的時(shí)代。如今，忙碌和不正常是忙碌心理帶來的傷害，這可能超出了我們的想象。那種不眠之夜的工作實(shí)際上是一種自殺式的生活方式。
明智而有品位的人一直提倡安靜的生活。這是最好的健康生活方式。
平靜的生活：一種使生活平衡和諧的生活方式：忙于工作，不忙于活動(dòng)，不被感動(dòng)。
我理想中的初中生活作文 21
初中生活好緊張。雖然我還是一個(gè)剛從小學(xué)過渡到初中的乳臭未干的孩子，但最近幾個(gè)月我應(yīng)該已經(jīng)經(jīng)歷了初中幾個(gè)方面的壓力。
一是老師的壓力，二是家長的壓力，三是同學(xué)的壓力。
初中的時(shí)候，他們都過著三分一線的生活。老師，食堂，圖書館，老師，食堂，圖書館每天重復(fù)這三件事。這個(gè)規(guī)律似乎牢不可破，無法超越。老師天天說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”這是學(xué)生不想聽到的，但還是不情愿地回答老師：“嗯！”
至于父母，就更不用說了，父母壓力最大。每次回家，他們都會(huì)重復(fù)三件事：睡覺、吃飯、寫作業(yè)、睡覺、吃飯、寫作業(yè).而父母自己每天坐在牌桌上，也有想過我們的感情？休假很辛苦，但是時(shí)間基本都滿了。我們?cè)缟弦a(bǔ)語文，下午要補(bǔ)數(shù)學(xué)，晚上要補(bǔ)英語。這樣，我們只有吃飯睡覺的時(shí)間。
同學(xué)們每天都很尊重你，但是一旦你在孫山出名了，他們會(huì)拒絕你，他們會(huì)迫不及待地把你踢出這個(gè)學(xué)校。當(dāng)他們考試不及格的時(shí)候，會(huì)投來鄙視的`目光，暗自想：哈哈，他這么壞，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當(dāng)我考砸了的時(shí)候，我會(huì)想，這次我竟然是最后一個(gè)，他肯定是抄別人的，不然我也拿不到最后一個(gè)！就這樣，我把所有的錯(cuò)誤都推了過去。
初中生活就像一個(gè)調(diào)味瓶。如果不小心打翻了這個(gè)不平衡的調(diào)味瓶，你會(huì)嘗到苦味的！
我理想中的初中生活作文 22
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間就消逝無幾，現(xiàn)在已經(jīng)到了初二下學(xué)期，也就意味著就要中招了，也就意味著初中三年快要結(jié)束了，在空閑的時(shí)間，回顧一下這兩年的生活，真是如夢(mèng)幻一般。
蹣跚學(xué)步
在剛進(jìn)入初中時(shí)，一切都是未知的，學(xué)習(xí)的科目不在局限于語數(shù)英，增加了政史地生。
進(jìn)入初中，首先迎來的是軍訓(xùn)，經(jīng)歷了艱苦的堅(jiān)持，挺過后才知道能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事情。剛進(jìn)入初中，我對(duì)自己的成績還是很滿意的，對(duì)各科也是滿滿的興趣。
首次挫折
現(xiàn)實(shí)總是會(huì)讓愛做夢(mèng)的人醒來，在前兩三周的周考中，我的數(shù)學(xué)成績沒有一次考出理想的成績，分?jǐn)?shù)在班里也可以說得上是倒數(shù)的，在那段時(shí)光，我體會(huì)都了一次次的失望，我不明白為什么要有這么多的打擊，我的信心在一點(diǎn)點(diǎn)的被磨滅。
旗開得勝
在一次又一次的打擊之下，我開始覺得自己并不像自己想象中的那樣強(qiáng)大，我高估了自己的水平，不過我并沒有放棄，我依然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)淇汲踔械腵第一次月考，那是一場十分重要的考試，它決定了我之后學(xué)習(xí)的信心。令人高興地是，我，年級(jí)前十，那一次考試讓我懂得了什么叫作努力的人永遠(yuǎn)是幸運(yùn)的。
到了現(xiàn)在即將結(jié)束的初二，我依然懷念那段努力的時(shí)光，它是我在前進(jìn)的路上的希望。
我理想中的初中生活作文 23
在初中生活了半個(gè)學(xué)期后，我們發(fā)生了許多有趣的故事……
在一次閱讀課上讀書做筆記，這時(shí)班主任說同學(xué)們你們讀書需不需要音樂伴奏呢？同學(xué)們異口同聲的說，我們班的姚亞博，提出了一首歌，名叫《大田后生仔》，其實(shí)這首歌我們大家都聽過也愛聽，老師拿出她到手機(jī)給我們放了這首歌，這首歌聽了一遍又一遍，誰知老師而且沒有換，還讓我們繼續(xù)聽。一會(huì)兒校長來了，校長對(duì)我們班主任說，你的手機(jī)怎么回事？班主任連忙回答，我在給我們班同學(xué)放音樂，閱讀，說完校長就走了，離下課還有幾分鐘，老師對(duì)我們提出了兩個(gè)問題，（1）閱讀課需不需要音樂，（2）想要音樂怎么解決這個(gè)問題，班主任讓我們自習(xí)課后交了，不教就不用放音樂。
吃完飯后同學(xué)們很快就寫完了，我們班的學(xué)習(xí)委員在老師查宿舍的時(shí)候，把我們寫的作業(yè)交給了班主任，班主任回到她的家，一邊讀一邊分類，種類有同意的和不同意的.。
在今天的第6節(jié)課上，老師一進(jìn)門就說你們昨天表現(xiàn)很不錯(cuò)，全班都交了，有6位同學(xué)不同意，19位同學(xué)同意，老師還對(duì)我們說我們還進(jìn)行一次辯論會(huì)，同學(xué)們紛紛同意。
辯論會(huì)即將開始，我參與的是正方，我們正方也請(qǐng)了三位同學(xué)，反方，也請(qǐng)了三位同學(xué)辯論會(huì)越來越有趣。在韓冰同學(xué)的帶領(lǐng)下最后還是她勝利了。
在初中的這段時(shí)間，我感覺我進(jìn)步了許多，也成長了許多。
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