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      2. 快樂的初中生活作文600字

        時(shí)間:2024-09-19 10:11:51 澤彪 初中生活 我要投稿
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        快樂的初中生活作文600字(精選16篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的快樂的初中生活作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        快樂的初中生活作文600字(精選16篇)

          快樂的初中生活作文600字 1

          開學(xué)了,我快樂的初中生活開始了,剛踏進(jìn)中學(xué)的大門,我就意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不在是小孩子了,我是一名中學(xué)生了。

          漫步校園,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多,而且每一個(gè)教室都安裝了多媒體,課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了,剛開始來的幾天,我倍感孤獨(dú)與無(wú)助。但是沒過過久我就和同學(xué)們打成一片,老師也很親切,記得前幾天老師和我們玩“傳誰(shuí)誰(shuí)倒霉”的游戲。

          那天,英語(yǔ)老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說:“同學(xué)們,上課是不是很累?今天我們不講課,我們來玩一個(gè)游戲好嗎?”我們一聽不用上課,還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的,老師從包里拿出一支水彩筆說:“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上,然后那個(gè)同學(xué)要馬上把筆傳到后面的'同學(xué)手上,傳的時(shí)候我們要數(shù)數(shù),從一數(shù)到十,數(shù)到十后,拿到筆的那個(gè)同學(xué)就要停止往后傳,站起背單詞!闭f完,它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上,那位同學(xué)拿到筆后,馬上往后傳,我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué),我們就數(shù)到十了,沒辦法,他只好站起來背單詞,他背的很流暢,很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌,沒想到他的同桌竟把筆塞回給他,他又馬上塞過去給同桌,塞來塞去,筆最終還是在他手上,他只好又一次背單詞。不知不覺,時(shí)間慢慢地過去了,我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中,這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),也得到了快樂。上完英語(yǔ)課后,我們排著整齊的隊(duì)伍去打飯,同學(xué)們都相互謙讓。

          晚休的時(shí)候,每一個(gè)宿舍都很安靜,沒有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上,大家都相互幫助、關(guān)心他人,那天,數(shù)學(xué)課,我的筆不見了,怎么都找不到,我急得快哭了,這時(shí),我的同桌看到我著急的樣子,連忙問我發(fā)生了什么事,我把事情告訴她,她聽了之后,把平時(shí)最喜歡的鋼筆借給我用,有同學(xué)的關(guān)心,我非常感動(dòng)。

          初中生活讓我結(jié)識(shí)了很多好朋友,同時(shí)也鍛煉了我的生活自理能力,初中的生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不依靠他人,學(xué)會(huì)了怎樣尊重他人,也給了我很多快樂。

          快樂的初中生活作文600字 2

          快樂,一個(gè)十分通俗的詞匯,可在紛華的世界中,又有幾人發(fā)現(xiàn)過快樂,留意過快樂呢?在這幾個(gè)月的初中生活中,我發(fā)現(xiàn),他就在我們身邊,和我們玩著捉迷藏。

          記得入學(xué)教育的時(shí)候,我們都看著別人謀生的面孔,不知所云,只有怔怔地傻笑。當(dāng)然還是有相互認(rèn)識(shí)的,天南地北地侃來侃去,我想,這“中學(xué)遇故知”,算得上是快樂吧!我懂了,有朋友就是快樂的。

          在定向越野的時(shí)候,我們本來一直遙遙領(lǐng)先,可在最后一關(guān)的時(shí)候,最后一個(gè)小小的標(biāo)識(shí),拖住了我們的腳,勝利卻未曾停留片刻,匆匆地去尋找新的隊(duì)伍了。最后看著本屬于我們的.獎(jiǎng)杯被別人歡欣地捧起,真是欲哭無(wú)淚,可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊(duì)伍到各處闖關(guān)、飛奔的過程,我笑了。那時(shí),我懂了,努力了就是快樂的。

          學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)之后,成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊,一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)品收入囊中,同學(xué)們投來羨慕的目光,心里說不出的美。我懂了,被人認(rèn)可就是快樂。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨,全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸,跳躍者身輕如燕,似乎從非洲跳到了美洲,似乎越過了世界上的最高峰,助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音,讓世界為他們所支持的同學(xué)加油。這實(shí)在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子,我樂了。我懂了,支持他人,是快樂的。

          期中考試之后,排名又前進(jìn)了。我樂了。我懂了,進(jìn)步是快樂的。

          現(xiàn)在,我懂了,我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上,在你努力過后流淌的汗水里,在被人認(rèn)可的笑容里,在支持他人的喊聲中,在你進(jìn)步時(shí)踩出的腳印里。

          快樂的初中生活作文600字 3

          生活,對(duì)于我來說,是美好的,又是快樂的!}記

          鏡頭一:家里

          “媽媽!快捉住它!它往臥室里跑啦!”我站在客廳的沙發(fā)上,一手拿著拖鞋,很不顧形象地大喊。是什么事令我如此慌張呢?原來,是幾只長(zhǎng)期“寄居”在我家的“小強(qiáng)”同志突然集體出動(dòng),這會(huì)兒,我們正在準(zhǔn)備來個(gè)“大殲滅”呢!“哈哈哈哈!笑死我了!就憑你們倆就想抓住它嗎?”正在我緊張之時(shí),爸爸笑得很欠扁的出現(xiàn)了,還笑得那么囂張!正在我想把手中的拖鞋朝他丟過去時(shí),媽媽把她的“戰(zhàn)利品”掃了出來。“哈哈!誰(shuí)說我捉不住的?”這時(shí),一只“沖鋒小強(qiáng)”又出現(xiàn)在我的視野里,它很不怕死的往爸爸的褲腳上爬去!鞍!”一聲凄慘的尖叫劃過空中,爸爸以最優(yōu)美的弧線“暈倒”在地上,正好壓死了那只不怕死的“小強(qiáng)”!肮 蔽液蛬寢寴烽_了花。“叫你敢笑我們?罰你做一個(gè)星期的家務(wù)!”“什么!”爸爸凄慘的聲音在空中回蕩,回蕩……

          鏡頭二:教室

          “哈哈!”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來。現(xiàn)在正值下課期間,是什么事情如此好笑?原來,是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳。看著他被人“打暈”的樣子:舌頭掛在嘴邊,兩眼翻白,仿佛正在眼冒金星?墒,就在精彩的.時(shí)候,“叮鈴鈴”的鈴聲卻結(jié)束了這一場(chǎng)精彩的表演,我們掃興地走回自己的座位。

          鏡頭三:宿舍

          “!”她這一喊可謂是“驚天地泣鬼神”,我們莫名其妙地望著她,過了一會(huì)兒,她從屁股下面拿出了一個(gè)被壓扁的橘子,我們突然明白了事情的緣故,紛紛大笑特笑。接著,更精彩的一幕出現(xiàn)了:她從床上跳下來的時(shí)候,踩到了她下床的腳,她下床沒叫疼,可是她卻叫了一聲“你踩我腳干什么!”接下來,集體狂笑起來……

          怎么樣?相信你看了這三個(gè)鏡頭以后,就會(huì)知道我是時(shí)時(shí)刻刻都生活在快樂之中了!

          快樂其實(shí)并不難找,它就在你的生活之中,也許,你的身邊就存在著一個(gè)快樂呢!

          我的生活是快樂的!我生活在快樂之中!

          快樂的初中生活作文600字 4

          一轉(zhuǎn)眼,我從幼稚的六年級(jí)升級(jí)到成熟的初一生,大家懷著興奮又害怕的心情等待走進(jìn)初中的第一天。

          穿上亮黃的運(yùn)動(dòng)服,深藍(lán)的運(yùn)動(dòng)褲,和帶著姐姐使用過的舊書包上學(xué)了;我到了陌生的初中校園,驚訝的`想︰“我從幼兒園到現(xiàn)在,從未看過這么大的學(xué)校過!彼蚤_學(xué)的第一天,就犯下了一個(gè)錯(cuò)誤,我繞了三、四樓一大圈,上課鐘聲都打完了,我還急忙的在找教室,最后,才詢問到我的教室。一走進(jìn)教室,氣喘如牛,臉紅如頻果的坐在我的位子上,那整天,我的心情都很懊惱,因?yàn)槿绻崆爸澜淌以谀,也不?huì)那么丟臉了。

          本以為初中生活很有趣,但是我錯(cuò)了,開學(xué)第二周,每個(gè)老師紛紛排上考試和作業(yè),大家都喊累,但是我知道越接近月考,考試就越多,大家也都會(huì)更累,所以不能那么快就放棄;雖然每天都有沉悶的考試,但是班上的活潑,總會(huì)打破沉悶的氣氛,這也是我有時(shí)會(huì)期待來上學(xué)的原因,只是有時(shí)會(huì)活潑過頭,使人感覺我們有點(diǎn)“三八”呢!

          我的班主任個(gè)性很好,身材也很好,不過每次功課都出太多了。有一次,班主任說︰“如果你們這次的月考試前三名的話,就請(qǐng)你們吃pizza”,大家一聽到有美食可以吃,就興奮的拍手尖叫,叫的老師說“安靜”都沒人聽見,難怪隔壁班的同學(xué)嫌吵;大家有了一致的目標(biāo),就更加努力用功,拿個(gè)好成績(jī)來?yè)Qpizza。

          月考那天,大家都信心滿滿。鉛筆發(fā)出的聲音,都聽的一清二楚,我也把課本內(nèi)容讀的滾瓜爛熟。果然,那次的成績(jī),很理想,有四位同學(xué)在全校百名之內(nèi),這把全班的平均成績(jī)都拉高了,是全校第三名呢!大家又是一陣歡呼加尖叫,老師也說到做到,那次的pizza吃起來特別有成就感,因?yàn)檫@是我們用功讀書,換來得之不易的成就啊!

          在初中生活,發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的差別,也感受到初中的功課壓力更重,但是有了目標(biāo),我們會(huì)愿意用功,在未來的兩年半里,我相信初中生活會(huì)更精采更有趣。

          快樂的初中生活作文600字 5

          當(dāng)記憶的線纏繞、過往、支離破碎時(shí);當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時(shí);當(dāng)夜深人靜獨(dú)自徘回時(shí),想一想快樂的初中生活誠(chéng)然是件樂事。

          老師照亮前行之路

          當(dāng)你被老師批評(píng)后,反感她時(shí);當(dāng)你在被老師誤解后,抱怨他時(shí),你可曾想過?是誰(shuí)在三尺的講臺(tái)之上默默的耕耘著?又是誰(shuí)放棄了休息的時(shí)間一遍又一遍的為你講解習(xí)題,是老師。你可曾記得,當(dāng)你迷茫之時(shí),當(dāng)你困惑之際,當(dāng)你失去方向的時(shí)候,又是誰(shuí)讓你找到了歸途?是老師。

          老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路,初中的生活因老師而快樂。

          朋友點(diǎn)燃希望之燈

          當(dāng)你和朋友生氣時(shí),你可曾想過,是誰(shuí)在你傷心之時(shí)給你安慰,在你哭泣只是陪你流淚,在你開心只是陪你歡笑?是朋友。你可曾記得,當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時(shí),只有朋友說一句:“如果累就休息一下吧!”讓你漂浮的心安靜下來,找到自己的'根。

          朋友用他那金子般的心點(diǎn)燃我們的希望之燈,初中的生活因朋友的關(guān)懷而快樂。

          書籍叫醒困惑之心

          當(dāng)你困惑之時(shí),當(dāng)你想放棄之際。請(qǐng)你拿出你的書本細(xì)細(xì)品味書中的每一句話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩,自然是那么的神奇、美麗。你就會(huì)有生活的勇氣,讓你困惑的心靈得到安慰。

          書記用他的智慧來叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心。

          轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已快結(jié)束,這個(gè)季節(jié),河畔的風(fēng)放肆拼命的吹,無(wú)端撥弄離人的眼淚。但我們不會(huì)感傷。因?yàn)槲覀兩钚牛合鄶y的心忘不了單純的感動(dòng)。

          初中的生活雖說忙碌,但在兩市已有的作陪下,更多的是快樂!

          后記:記憶是陣陣花香,一起走過初中的快樂生活說都不會(huì)忘。

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          每天晨光初露,校鈴一響起,我們又開始活動(dòng)起來了。

          每天起床,疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā),再高高興興地去打飯,回到宿舍又給人一種快樂感。在一起有好朋友,同學(xué)學(xué)習(xí)交流,又可以到操場(chǎng)下與同學(xué)們共同玩游戲。游戲要是做得開心,我們就會(huì)高興,露出那單純,純真的笑。上操可以給同學(xué)們帶來強(qiáng)壯的身體,我們都在認(rèn)真地做操,因?yàn)楦舻镁嚯x太近了,所以我們經(jīng)常會(huì)打到別人,但那人也不會(huì)生氣的,因?yàn)槲覀儽舜擞幸活w寬容的心,同學(xué)都理解這一點(diǎn)。

          上語(yǔ)文課前,我們總盼著語(yǔ)文老師的到來,總是猜他今天會(huì)給我們講什么道理,故事,我們都很好奇。語(yǔ)文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺(tái),他用幽默的嗓音向同學(xué)們問好:同學(xué)們,早上好!他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思,有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩(shī)句,一讀起來就愛不釋口了。

          上政治課,可能有好些同學(xué)不希望政治老師的'到來,我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他。我們害怕著,但他還是來了,同學(xué)們之所以害怕是因?yàn)樗軆础km然他很兇,但我明白,他兇是因?yàn)樗麗畚覀,想我們學(xué)好這門課程,我聽許多大哥哥,大姐姐說,他這人其實(shí)很好,教的政治也很好。在他教過的班級(jí)里,個(gè)個(gè)都得過獎(jiǎng)。我想也許是我們沒用,讓他生氣的吧。我坐在第一列,總是害怕他點(diǎn)到我的名字,讓我回答問題,我又答不出來。

          上歷史課,我們又覺得輕松了許多,因?yàn)橹v著那些皇帝,甲骨,元謀人……讓我們覺得穿越了時(shí)代。我們讀書,讀到那些昏君,欺壓老百姓的事,我們會(huì)痛恨他們,心想怎么會(huì)讓他當(dāng)君主呢,這樣怎能造福百姓。

          這些就是我升入初中的事情,有喜有悲。無(wú)論是喜是悲,我還是很喜歡初中生活。

          快樂的初中生活作文600字 7

          光陰似箭,日月如梭,快樂的寒假已經(jīng)快結(jié)束了。回想寒假生活,最讓我難忘的是我們五個(gè)孩子在一起玩的情景。

          一個(gè)溫暖的下午,我和表姐、表妹、弟弟、表哥都吵著要出去玩,奶奶答應(yīng)了我們。

          來到一個(gè)空地上,我對(duì)他們說:“我教你們一個(gè)游戲——瞎子摸人。其實(shí)游戲很簡(jiǎn)單:一,每個(gè)人都不能超出所規(guī)定的界限。二,先指定一個(gè)當(dāng)摸的人。三,如果沒有人超過界的話,那么第一個(gè)被摸到的人就是下一輪的瞎子。”

          開始玩了,第一輪的瞎子是表姐。她靠我們幾個(gè)人發(fā)出的聲音來辨別我們的位置。當(dāng)沒有人發(fā)出聲音時(shí),表姐就這里找找,那里找找,胡亂地摸。

          當(dāng)表姐摸不到時(shí),我就會(huì)發(fā)出聲音引導(dǎo)她來找我。而當(dāng)表姐快摸到我時(shí),我就會(huì)飛快地跑開。別人看我如此靈敏,就都像我的小寵物似的'跟在我后面,這樣就不容易被表姐摸到。但是,我做了一件令我非常后悔的事情——表姐這兒摸摸,那兒摸摸,還是沒有摸到,表姐便開始用“激將法”了。她說道:“你們?cè)趺催@樣,再這樣我就不玩了,你們自己玩吧!蔽覀儽凰脑拠樀靡汇,轉(zhuǎn)而我便笑著說:“哈哈,這怎么可能,你是不會(huì)丟下我們自己走的!边@時(shí),在我身邊的弟弟、表妹和表哥都躲開了,而我卻還在那兒自以為是的笑著。一直等到表姐要摸到我的時(shí)候,我才意識(shí)到我現(xiàn)在身處危境,再閃就超界了,我只好自認(rèn)倒霉,被表姐給摸到了,表姐得意洋洋地說:“留得青山在,不怕沒柴燒……”“唉——”

          雖然現(xiàn)在即將要開學(xué)了,我們又要開始學(xué)習(xí)了,但每當(dāng)我想起我們五個(gè)孩子一起玩游戲時(shí)的情景。我便不會(huì)產(chǎn)生不舍的情感。因?yàn)槲矣羞@么美好的回憶啊!

          快樂的初中生活作文600字 8

          剛放暑假,我覺得很興奮,不知道爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锿,一開始,我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳,可是媽媽要顧家,工作,根本沒辦法帶我們?nèi),媽媽說:「我?guī)銈內(nèi)ィ銈冏约捍谀抢锿,看要幾點(diǎn)再去載你們!闺m然媽媽這麼說,可是她心里還是不放心,擔(dān)心我們會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),所以最后就沒去了,不過不去也好,那時(shí)候流行眼角膜,所以媽媽才不讓我們?nèi)ァ?/p>

          我在暑假期間寫暑假作業(yè),看書,(.)我大約四點(diǎn)會(huì)去益新工商玩,和我的兩個(gè)妹妹去,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四或星期六,我和家人都會(huì)去逛夜市,有時(shí)候我和家人去全買買東西,里面有好多故事書,星座書,也有很多食物,生活用品,都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶,我奶奶原本就住在烏麻村,奶奶常喝飲料,有一天,奶奶突然喊痛,我爺爺趕快打電話給爸爸,爸爸趕緊載奶奶去云林醫(yī)院,住了好幾個(gè)禮拜,可是病情反而沒好轉(zhuǎn),所以就轉(zhuǎn)院,轉(zhuǎn)到嘉義的樸子醫(yī)院。我媽媽說:「不要像奶奶一樣常喝

          飲料,要多喝開水!

          7月24日,我到學(xué)校去替跳鼓陣,一直到7月27日去斗六表演。8月19,20,21日我也到學(xué)校練習(xí),準(zhǔn)備在7月22日到虎尾表演。

          快開學(xué)了,我開始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活,我原本還有兩頁(yè)才寫完,一大早,我和媽媽,妹妹,弟弟,去摘葉子,終於在最后一天寫完了。

          這個(gè)暑假我過得非常充實(shí),也獲得很多知識(shí),所以,這個(gè)暑假我過得非常好?扉_學(xué)了,我要收起心,過新的'生活。

          快樂的初中生活作文600字 9

          這次寒假快要結(jié)束了,回想一下,這一個(gè)月還是蠻快樂的。

          寒假生活像一首歌,它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī),詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄,每一粒果實(shí)都有不同的滋味。

          在寒假里每天都充滿了驚喜,充滿了歡笑,充滿了新年的氣息。隨著新春將至,到處都是張燦爛的笑臉。回到老家的我一股勁兒的想玩兩天,有時(shí)和朋友一起上山去取材標(biāo)本,有時(shí)和朋友一起打羽毛球,有時(shí)和朋友一起在小廣場(chǎng)上滑冰。我在玩中學(xué)到了知識(shí),鍛煉了身體,培養(yǎng)了愛好。

          正月初一是一個(gè)快樂的日子,以往我都是起的最晚的人,可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一,因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的飯菜味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。吃過飯后,我隨著爸爸媽媽去串門,村子里每家每戶都串個(gè)遍,可以收到一堆糖,幸好之前我準(zhǔn)備了個(gè)大糖袋。

          還是大年夜的晚上更有意思。在晚上十二點(diǎn)的時(shí)候,我從朦朧的睡夢(mèng)中被媽媽叫起來吃年夜飯——餃子。一個(gè)個(gè)在沸騰的水中翻動(dòng)的餃子已經(jīng)露出雪白的肚子,味兒已經(jīng)飄了出來,好香。一盤盤的.餃子端端正正地放在桌子上,等到全家人都到齊了,便可以吃了。年夜飯的餃子里有錢,有糖果,紅糖之類的。哥哥坐在我的旁邊,已經(jīng)按耐不住了,兩眼直直的盯著餃子。“可以吃了!”奶奶一口鄉(xiāng)音傳遍了整個(gè)屋子。大家便有說有笑地吃了起來。

          暑假生活豐富多彩,猶如卷心菜般,一層一層,層層不同。層層都充滿了快樂的音符,張張都寫出了燦爛的笑容,頁(yè)頁(yè)都會(huì)繪出了多彩的明天!

          樂也,憂也,悟也,悠也,一切都隨鈴聲去也!

          快樂的初中生活作文600字 10

          當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候,來聽一首余音繞梁的音樂,可以安撫不安的情緒,彷佛置身于天籟的世外桃源,浪漫的氣氛四溢散發(fā),暫時(shí)將庸人自擾的俗事拋諸腦后。用心靈的最深處與它對(duì)話,聆聽它的'輕柔聲音,想象它的優(yōu)美舞姿,訝異于它多重的變化——悲傷、喜悅、憤怒、平和,每一旋律都深深融入我心,音樂,真是種奇妙的東西,它使原本一顆貧乏的心,添增了一股暖流,溫暖了人們的心靈,也陶冶了眾人的性情。

          當(dāng)我心情落落寡歡的時(shí)候,閱讀能讓我把不愉快拋到九霄云外,天馬行空的故事、詼諧逗趣的橋段、賺人熱淚的情節(jié)是如此絲絲入扣,引人入勝,迫不及待的一本接著一本,陶潛“五柳先生傳”,尚有此句:“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”就足以見得閱讀的魔力,是可以令人茶不思;飯不想的,書中的世界,也是那么的寬廣遼闊,無(wú)邊無(wú)際,每每墜入書中的世界,自己的心跳就隨著劇情在起伏;閱讀的樂趣,就是足以令人神往,也許被一小句話所鼓勵(lì);也許被一小句話所當(dāng)頭棒喝,能因一小句話而內(nèi)心激蕩不已;能因一小句話而有所領(lǐng)會(huì),都能讓我得到生命的力量。

          當(dāng)我低落難過時(shí),我喜歡拿起畫筆,無(wú)拘無(wú)束的勾勒出腦海中森羅萬(wàn)象的圖案,盡情揮灑,日月星辰、飛禽走獸甚至團(tuán)簇花海,傍晚天邊的一抹彩霞,甚至是黑夜中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星空,都能活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我的畫中時(shí),生活更加豐富,也讓自己的心靈找到寄托。

          開心是一天,難過也是一天,我們不要怨天尤人,顧盼自憐,要更積極充實(shí)生活,開開心心的度過每一天,要豁達(dá)一些,俗話說:‘雞仔腸,鳥子肚’,就是指人凡事斤斤計(jì)較,患得患失,我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)宣泄壓力,讓自己心胸更寬廣,才能更有勇氣和動(dòng)力去面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的人生。

          快樂的初中生活作文600字 11

          日子過的恍恍惚惚,但只有快樂的生活才會(huì)給我們留下最美好的記憶。我們的生活多姿多彩,清晨起來,一股涼風(fēng)襲進(jìn)心頭,不僅讓人感嘆一陣愜意,吃一頓可口的飯菜,吃完再打一嗝,下午頭上,再泡一頓涼茶,坐在電視機(jī)前,好不快活。

          對(duì)我們中學(xué)生來說,尤其是男孩子,我們的快樂就是王者榮耀,打籃球……我也是一樣,每天完成一晌的學(xué)習(xí)任務(wù)后,在微信上邀上自己的好基友,發(fā)消息:“來吧,上號(hào)!彼麄兙蜁(huì)回:來。在游戲中的快樂,也是不錯(cuò)的,大人總覺得游戲是害人害己,但在游戲中,和同學(xué)們一起在網(wǎng)上交流,展示自己高超的技巧,有時(shí)還會(huì)聽到別人的夸贊,可以啊你。當(dāng)然被呲兒的時(shí)候還是少不了的,當(dāng)自己送人頭時(shí),當(dāng)自己搶人頭時(shí)。有時(shí)還會(huì)因碰巧殺了對(duì)方一個(gè)英雄,或者碰巧遇見一個(gè)特別搞笑的操作,手機(jī)里總會(huì)傳來五個(gè)人的環(huán)繞型笑聲,哈哈哈哈不停,幸虧每次我都帶著耳機(jī),要不然家里人以為我看鵝呢!

          放了暑假后,生活立馬就滋潤(rùn)了起來,特別是在飲食方面。由于自己脫離了學(xué)校限制,自己想吃什么就吃什么,再加上母親大人的輔佐,又不用受查遲到而慌忙吃飯的原因,自己也就敞開了吃。出去吃飯時(shí),在那商城里總會(huì)有各種各樣的食品,什么日料,煎餅果子,牛雜面,銅鑼燒,蜜雪冰城,coco……都想吃一遍,只有這時(shí)候,我才會(huì)理解一個(gè)吃貨的心情。你是不知道,當(dāng)你吃到一個(gè)非常美味的.食物時(shí),當(dāng)你咬一口,那里面的味道觸發(fā)你的味蕾,讓你感覺到仿佛飛上了天上,魂兒都隨那味道而散去,有時(shí)還真的能因吃到一個(gè)美味的食物而流淚。

          咳,生活就是這么快樂!

          快樂的初中生活作文600字 12

          放學(xué)回家,疲憊不堪的我躺在床上,呆呆的望著天花板,眼睛不由自主的又向那里瞟了一眼。是啊,這幅寫了“精益求精”的字的背后凝聚了無(wú)數(shù)的汗水,晝夜和掙扎。真懷念那時(shí)候的生活:不止的淚水、艱辛的汗水、痛苦的掙扎。真不知是怎么了,過著那樣的生活還會(huì)“放肆”的笑起來,覺得無(wú)比的快樂。這份會(huì)蕩起心的波瀾的快樂,那就讓我再享受一次吧!

          初春時(shí)節(jié),萬(wàn)物正在享受新年的氣息?芍挥形覠o(wú)心理睬這大快人心的好時(shí)節(jié)。原本的我對(duì)書法充滿無(wú)限的欲望,看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來真是說不出的羨慕。

          終于,我也不步入了書法這一行。真可謂是“三百六十行,行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性:這書法就是講究用力。重了,毛筆分叉;輕了,只剩一副小骨架了。而且要有耐性,你一會(huì)站,一會(huì)坐可不行。真樣的生活算是有了“活受罪”的感覺。三番五次的放棄又被那渴望又佩服的眼神給“說服”了。說不出的力量在支持我,那種力量可以使汗水,痛苦頃刻間蕩然無(wú)存。淚與汗夾雜著掙扎,終于,東方破曉,一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的世界,老師認(rèn)同了我。

          得到了成就我才會(huì)毫無(wú)顧忌的大笑,回味過去的種種快樂。有了第一次的嘗試,才會(huì)在第二次里提取經(jīng)驗(yàn)講。

          照片上,我扶著紀(jì)念碑在笑,笑的那樣的開心。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛。當(dāng)時(shí),“水的`精靈”正在洗刷這座山,泥濘的山路不僅使我摔跤,還使我在內(nèi)心一次次的放棄。同樣的,終究還是堅(jiān)持下來了。這只是一個(gè)小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。

          或許,看似無(wú)比痛苦的生活里蘊(yùn)含著微小的快樂和幸福因?yàn)槌删褪呛顾母冻?痛苦的無(wú)限的掙扎,只有凝聚了成就和痛苦才是真正發(fā)自內(nèi)心的快樂!

          快樂的初中生活作文600字 13

          離開小學(xué),邁入中學(xué)的校門已有一段時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),認(rèn)識(shí)了新老師,學(xué)到了新的知識(shí),豐富多彩的中學(xué)生活讓我每天都很快樂。

          記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我看到許多陌生的面孔而不知所云,只能呆怔怔地傻笑,當(dāng)我遇到一些互相認(rèn)識(shí)的同學(xué),我想這算是中學(xué)遇故知,是快樂的中學(xué)生活的開始!不久,我又結(jié)交了許多新的同學(xué),有了新朋友就是快樂的。上中學(xué)以后,我覺自己變得比以前快樂開朗了許多。小學(xué)的我很文靜,不愛與自己不熟悉的人交流。可是上中學(xué)后我從頭到腳都有一種全新的`感覺,我變得愛笑了、愛與人溝通了,不再把什么心事藏在心里,會(huì)主動(dòng)與不熟悉的同學(xué)交流,遇到難題主動(dòng)與同學(xué)一起探討,課間我們一起談天說地,體育課我們又一起嘻戲、游玩在草地上,放學(xué)與同學(xué)相約回家,一天就這樣快樂地過去了。

          進(jìn)入中學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn),原來中學(xué)的學(xué)習(xí)是那么地緊張,小學(xué)時(shí)只有語(yǔ)文,數(shù)學(xué)這兩科重點(diǎn),進(jìn)入初中后又增加了歷史,地理、政治、生物這幾科我從來沒有接觸過的科目,這突然增加的科目讓我的學(xué)習(xí)生活緊張了許多,但也讓我學(xué)會(huì)了怎樣合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在掌握新知識(shí)中享受到學(xué)習(xí)的快樂。

          中學(xué)雖然作業(yè)多,但是也有極大的樂趣。進(jìn)入中學(xué)我認(rèn)識(shí)了許多新的老師,他們不僅傳授我新的知識(shí),同時(shí)教給了我許多好的學(xué)習(xí)方法及技巧,使我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃厚。

          如今我走在校道上,漫步在草地邊,如沐春風(fēng),我頓時(shí)生出了許多感受:雖然上中學(xué)后科目多了、任務(wù)重了、壓力也大了,但是在這里學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西,了解到中學(xué)生活是豐富多彩的,多彩的中學(xué)生活將帶給我許多快樂,我喜歡你,我的初中生活。

          快樂的初中生活作文600字 14

          一天,我遇到了以前的朋友,問他:“最近怎么樣了?”朋友苦惱的說:“別提了。”不知朋友有何煩惱,我又問:“怎么了?”他說:“最近作業(yè)多多,再加上要期未考試,已經(jīng)夠煩的了,可老師卻還是毫無(wú)休止增加作業(yè)量,唉呀,我還有沒有明日了!”聽后我也連聲附和道:“是。 

          我回到家中越想越苦惱,想最近的作業(yè)真是太多了,唉,好心煩!誰(shuí)來幫我們呀?

          這時(shí)從我的耳邊突然響起了一個(gè)聲音,“才不是呢,要是你能按下心來寫作業(yè),一定會(huì)感到很快樂的,不信,你試試?”

          我猛然一驚問它:“你是誰(shuí)?為什么這樣說?”

          它答道:“我是你心中的另一個(gè)你,是一個(gè)快樂的'你。其實(shí),在你心中心深處,有一個(gè)非?鞓返哪,只是你沒有發(fā)覺而已!

          它說:“其實(shí),在這幾天中,你都非?鞓,只不過是你感覺不到罷了!

          它接著說:是因?yàn)槟愕目鄲涝谝欢ǔ潭壬弦种屏四愕目鞓罚聦?shí)上,每當(dāng)你寫完一門作業(yè)時(shí),你都會(huì)非?鞓,這畢竟是你完成了一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);而當(dāng)你每次上完一堂課你也同樣會(huì)有一種快樂感,因?yàn)槟愕闹R(shí)面又增加了;在下課的時(shí)候就更不用提了,你和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩,別提有多高興了;還有,你每次考試考得好的時(shí)候,會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的鼓勵(lì),快樂得不能形容了。這些都是你的快樂,但你卻老想著煩惱,使你的快樂只能藏在內(nèi)心深處,無(wú)法釋放出來。所以我要提醒你,在你煩惱的時(shí)候,你一定要想想快樂的事,記住你生活在快樂中,快樂永遠(yuǎn)不離你。”

          我恍然大悟,我一直生活在快樂中,我很快樂,我要努力做快樂的事,做快樂的人。

          快樂的初中生活作文600字 15

          期望的寒假生活迎來了,因?yàn)槊慨?dāng)在暑假、寒假時(shí),我和哥哥總會(huì)在一些動(dòng)物身上尋找一些樂趣和啟示。

          父母說:“我們要給你和你哥哥兩只小動(dòng)物!蔽也恢栏改笗(huì)給我買什么動(dòng)物,我?guī)е鴿M懷激動(dòng)、興奮地心情等待著小動(dòng)物的到來,心中也畫上了一個(gè)問號(hào)。原來,它們是兩只可愛的小倉(cāng)鼠。其中一只叫“聰聰”,另一只叫“明明”,我是希望它們能有人一樣聰明。

          有一次,“聰聰”在吃食的時(shí)候蹭開了放食物的小門,終于逃出了它的“家”。我和哥哥找了好半天,也不見它的蹤影。轉(zhuǎn)眼好幾天過去了,“聰聰”餓得受不了了,才偷偷地跑到餐桌上去吃東西,我和哥哥才發(fā)現(xiàn)了它,才沒有讓它“虎口脫險(xiǎn)”,不然后果不堪設(shè)想。哥哥把它扔進(jìn)了籠子里,它在籠子里活蹦亂跳,好像在對(duì)我們說:“放開我,放開我,我不回“家”,放我出去!”它垂頭喪氣的樣子也讓我對(duì)它起憐憫之心,但它看到“家里”的伙伴和可口的食物時(shí),又活躍了起來,仿佛連失去自由的不高興也忘記了。“明明”看到它的小伙伴回來了,就一個(gè)勁套近乎。

          它們有時(shí)也為了食物而打斗,但是最終它們也會(huì)和好。有一次,“聰聰”一直對(duì)窗臺(tái)上的面包感興趣,我看見便給去它拿一小塊面包,它看見面包,就狼吞虎咽的吃起面包來。它吃東西的'聲音吵醒了“明明”,“明明”急忙和“聰聰”搶了起來,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。后來,它們打累了,就不打了,就連面包也置之不顧了。

          你們說它們可愛嗎?后來,“聰聰”不知為什么原因死了,“明明”也不知去哪了?最后也沒有回來。但是它們給我和哥哥帶來了無(wú)窮的樂趣,給我們的生活增添了一份光彩!

          快樂的初中生活作文600字 16

          這世界上從來不缺少快樂,缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛罷了。 題記 上了初三之后,給我的感覺就是作業(yè)超多,壓力超大,但是在我們的生活中,從不缺少快樂,特別是在宿舍,下面給舉些例子吧! 宿舍之樂方言大賽 那天老師布置了一項(xiàng)要背的作業(yè),背《愚公移山》前兩段,時(shí)間不夠,只好晚上拿回去背。太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞全宿舍只有背誦的聲音,可老刀奈不住寂寞,靈機(jī)一動(dòng),隨后用那正宗的刁家鎮(zhèn)的方言讀到:北三與供著,念切就是,免三而居,成三倍之色,出路之余也。

          全宿舍暴笑,劉子豪也用方言讀到:齊齊咸魚月,以鈞資力,層不嫩孫虧負(fù)只求。就在這時(shí),我喊道:412宿舍,第三屆方言大賽開始!冠軍可獲得公司送出的火腿腸一根!比賽逐漸進(jìn)入白熱化階段,張酥魚也加入進(jìn)去,但不久便敗陣下來,逐漸的,他們開始脫離課本,自創(chuàng)!到吹哨時(shí),劉子豪說不過了,投降了。第三屆方言大賽老刀勝。 宿舍之樂格斗 仍是一天的'晚上,洗腳時(shí),老刀拿起他襪子,道:本人的襪子已經(jīng)三個(gè)星期沒洗了,百分之一千萬(wàn)夠味,誰(shuí)想嘗嘗?我們一臉鄙夷的看著他,臉上似乎都寫著:這貨是誰(shuí),我們不認(rèn)識(shí)他。

          老刀無(wú)奈的收起襪子,正好酥魚經(jīng)過,老刀拿著襪子嚇了他一下,酥魚怒了,拿著他的襪子準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,就在這劍拔弩張之時(shí),老刀出手了,酥魚不甘示弱,抽了起來,老刀與酥魚的襪子如銀蛇在飛舞,讓人看得眼花連亂,老刀來了個(gè)重?fù),酥魚一閃,這一擊打在了舍長(zhǎng)的身上,舍長(zhǎng)可不是好碴,抓著老刀,隨后聽見殺豬般的慘叫,看著老刀那狼狽的樣,我們大笑,老刀笑了,只是苦笑罷了。 即使在初三超大壓力下,我們也不失快樂。這就是我的快樂生活。

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