【精品】初中生活作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初中生活作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生活作文 篇1
閑看花開花敗云卷云舒。我曾說過:“我們就像六月的大雁,到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走!
——題記
窗外的風(fēng)吹落了最后一片葉子,外面的風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后,我們就如同那大雁一般,各自飛往遠(yuǎn)方,飛向各自的夢想,飛向各自的天堂。
還記得三年前,剛上初中的我什么都不懂,想象著未來美好的生活,,一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽光的溫暖,散發(fā)著青春的香味。那時(shí)與宿舍的好友們擁擠在陽臺(tái)前,彼此訴說著夢想,天真地笑著……那一切的一切,就像老電影回放,遠(yuǎn)去……
步入初三后,所有的同學(xué)都在努力,只為一朝成龍成鳳,宿舍的號(hào)友們都在備戰(zhàn),與臺(tái)燈一起成了一道道風(fēng)景線,所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。以前不學(xué)習(xí)的也都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。晚上獨(dú)自一人站在陽臺(tái)上,懷念著以前在一起的歡樂,可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。
心里如同打翻五味瓶,說不出到底是什么滋味,在奮斗中曾想過放棄,但心里明白,現(xiàn)在說放棄的人是懦弱,很累也得挺過三個(gè)月,我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過河的人,河對(duì)岸的風(fēng)景很怡人,成功的渡過岸就是同學(xué)們的夢想。
不由的想起剛走沒幾個(gè)星期的同窗,我們經(jīng)常叫她“召召”,一起三年的感情很深,臨走時(shí)我們哭了,但并沒有挽留,是水手就該搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就該展翅飛翔,只是望著她曾住過的床鋪,空落情緒是難免的,“三月份的大雁飛,不孤單嗎?”
塵埃在光柱里飛舞,狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路,空空的床鋪牽扯著空空的心,三年一晃如一夢,每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵(lì),要繼續(xù)向陽光成長。
無論六月的大雁將要在哪里落腳,請(qǐng)一定要好好的,好好的……
別了!我的初中生活!
初中生活作文 篇2
“哈哈!終于可以踏進(jìn)初中的大門了!蔽乙贿叴┮路贿呎f!皠e以為邁進(jìn)初中就是件好事”媽媽一邊盛著飯一邊對(duì)我說“初中可不 是那么好過,每天早起晚歸,作業(yè)又多,科目也多,哎!我怕你到時(shí)
學(xué)習(xí)跟不上。 薄昂,那可未必,俗話說的好,只要功夫深鐵杵磨成針,我就不信我跟不上學(xué)習(xí)!薄暗鹊侥汩_始初中上學(xué)的時(shí)候再說吧!”
吃過飯,我就來到了第二中學(xué)!巴廴!這里的人太多了,都是來報(bào)名的吧!”我自言自語道。進(jìn)入校門,就得去看通知表,看看在哪個(gè)班級(jí),看表的人太多了,我費(fèi)了好大得勁才擠了進(jìn)去。從上往下,從左往右。都沒我的名字,不會(huì)吧,弄了半天原來這張表上沒有我的`媽名字啊,哎!我只能繼續(xù)在人海里擠個(gè)不停了。終于,功夫不負(fù)有心人,好歹讓我在五班的通知表上找到我的名字了,不管了,我撒腿就往5班教室里跑,“呼呼”終于讓我給找著了,為了這貨,我跑了一樓,又跑了三樓,沒想到的是他竟然在二樓,真是“功夫就負(fù)有心人那!”不管了,先走進(jìn)教室再說。
進(jìn)入教室,看到一張張陌生的面孔,我不禁有些害怕了:不是吧,我沒走錯(cuò)教室吧,怎么我一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒有啊,哎,還是找個(gè)座位坐下吧,左望右望,終于在一處地方落下了點(diǎn),哈哈,這個(gè)座位,沒有人,我先坐下了。坐下板凳,我就 變成了一個(gè)“甩手掌柜”,書包仍在桌子上,再去交那張報(bào)名的紙,在我交紙的過程中,也有不少人陸續(xù)進(jìn)入教室,交完紙了,回到座位上,呀!這情況讓我打吃了一驚,我旁邊的座位上盡然坐著一位“紳士”,我氣的搖了搖頭,坐在了座位上!岸鞫,大家靜一靜!边@時(shí)班主任不知道從哪冒出來了,說:“大家來齊了沒有,1對(duì),2對(duì),3對(duì) …… 對(duì),來齊了,現(xiàn)在我先自我介紹一下:我姓張,是你們的數(shù)學(xué)老師,也是你們的班主任,初中這三年就有我給你們當(dāng)班主任了!苯又鴱埨嫌终f了一堆!艾F(xiàn)在該講下常識(shí)了,我要先給你們上上政治課,聽說你們素質(zhì)有點(diǎn)。。好了,咱先上政治吧!薄鞍。。!”全班人異口同聲道!鞍。∫矝]用!”接著長老來了個(gè)“唾沫星子打開會(huì)”,哎!這苦日子呀!
終于講完了,現(xiàn)在就要軍訓(xùn)了,這又是一個(gè)噩夢般的開始呀!
初中生活作文 篇3
歲月流逝,往事難忘。何曾幾時(shí),我與其一同歡笑,一同作樂,“素琴”之樂、“閱金經(jīng)”之雅致,“孔子”對(duì)我道“不陋”。曾幾何時(shí),與其之交如同“蘇軾”與“張懷民”般,“夜游”于這片“庭湖月色”,“觀水藻”、“望荇菜”,何有我與其、蘇軾與懷民般之深交?
回首往事,一件件難以傾訴的舊事如同一枷鎖,深徹打動(dòng)著我的心,無疑是一份刻寒與深切。
初一,是一個(gè)閑適悠然的一年,但也包含少有的趣事。這,是我初中生活的開始。彼時(shí),眺望天空,那無盡的朝霞綻放著她獨(dú)有的絢麗與光彩奪目,大雁扇打著它那寬厚的雙臂,緩慢地飛向了那無盡的遠(yuǎn)端,未來,從這開始。
初二,滿懷惆悵的秋葉飄落在這灑滿橘色紛擾的大地上,我的二年級(jí)生活,何嘗不由此開始?那年,無盡的繁雜事務(wù)使我的身心疲憊。話太多,卻欲語淚先流;話音未落,欲斷而先愁。大概,我是于這年開始懂得與人友好交談的罷!無疑交到了更多更好的朋友,如同“伯牙”遇到“鐘子期”,志同道合,而又能對(duì)自己加以欣賞,這對(duì)于自己來說是最大的喜悅。秋天的大地,渺茫的天空,吹響著冬天的號(hào)角,隨著時(shí)間的推移,柳樹、楊樹皆掛上了冬天的氣候裝,“冬天”不遠(yuǎn)便到。
初三,時(shí)間瞬逝,如今,已剩不到一個(gè)月的時(shí)間,在這之前的日子里,酸、甜、苦、辣等各種體驗(yàn)我何能不挺過而站立在此地。朋友們至此的關(guān)照我心存感激:有的人在我考試失利時(shí)安慰我;有的人在我痛苦時(shí)帶給我快樂;還有的讓我確立了自己的夢想、自己的人生方向。這一份情,是比“負(fù)荊請(qǐng)罪”還要來得更為真摯的。在最后的一個(gè)月里,他們?nèi)允俏业幕锇,仍是我心靈的支撐者,仍是陪伴我走過這個(gè)“冬天”的最實(shí)切的對(duì)手與朋友。在這最后一個(gè)月,我的人生將走向轉(zhuǎn)變,在一個(gè)月后,我,已不在此……
繁花落盡,君辭去;何寄“愁心”與“明月”,才復(fù)得此情于眼前重現(xiàn)?歲月含糊,而卻迎給我一個(gè)無蜻蜓點(diǎn)水、飛蛾撲火的梨花殘影。
初中生活作文 篇4
初中生活是什么?開學(xué)伊始,爸爸告訴我“晚睡一小時(shí),早起半小時(shí)”;老師告訴我“人大領(lǐng)巾大,人大責(zé)任大”;學(xué)長告訴我“書包漸重,學(xué)科漸增,考試漸多”……轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期已悄然而過,回味這八十多天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想說,初中生活告訴我:
要用娛樂的心態(tài)來學(xué)習(xí)
盔入附中,明顯感受到與小學(xué)的學(xué)習(xí)有諸多不同:上千字的語文課文比比皆是,奧數(shù)型的數(shù)學(xué)難題屢見不鮮,還有英語SSP,每周2篇課外精讀雷打不動(dòng)。加上新增的地理課和課后的興趣班,每一天的課程都安排得滿滿當(dāng)當(dāng),隨之而來,每一天的作業(yè)也是滿滿當(dāng)當(dāng)。
我一度把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來完成,總覺得沒完沒了,壓力山大。有一天,數(shù)學(xué)老師在課上講了一個(gè)笑話:同學(xué)問學(xué)神,你平常最喜歡做什么?學(xué)神回答:玩。同學(xué)又問:玩什么?學(xué)神回答:玩數(shù)學(xué)題。那一刻,我醍醐灌頂:學(xué)習(xí)的質(zhì)量取決于對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂事、一種享受,你就能感受到快樂,并心甘情愿為之付出。
學(xué)習(xí)依然緊張,可我甘之如飴。
要用學(xué)習(xí)的方式來娛樂
在初中生的字典里,娛樂也許是一個(gè)奢侈的字眼?烧缫痪溆⒄Z諺語所說,“All·work·and·no·play·makes·Jack·a·dull·boy”。我可不想變成書呆子。可怎樣才能做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤呢?
我的困惑在媽媽參加的一次學(xué)校組織的親子閱讀沙龍中得到了答案。
不要再把追劇、打游戲、無所事事當(dāng)作娛樂和休息,那些就是在浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)累了,就拿起書來閱讀吧。書中的世界是精彩紛呈的,你可以去天南海北游玩,可以聆聽古今中外智者的教誨,可以上天入地、穿越時(shí)空,還可以解密世界難題、探索宏觀與微觀的未知世界……即使是碎片化閱讀,也是的“開卷有益”的。
讀書、學(xué)習(xí),一張一弛。
禮貌,是發(fā)自內(nèi)心的尊重
美麗的校園里,有我們尊敬的老師,可愛的同學(xué),可還有一些人卻總被我們有意無意地忽視。他們,就是門口的保安叔叔們。進(jìn)入初中的第一天,我們就被告知工作不分貴賤,只有內(nèi)容不同。門衛(wèi)的工作也許簡單,可他們的敬業(yè)卻給了我們一方安全和踏實(shí)。向門衛(wèi)叔叔們行鞠躬禮,這是禮貌,更是發(fā)自內(nèi)心的尊重。小學(xué),我們未曾做過;初中,我們不會(huì)再錯(cuò)過。每一天,我們恭敬地行禮,快樂在每一個(gè)微笑間流動(dòng)。
初中生活,教給我的不僅僅是更多的書本知識(shí),還有如何做一個(gè)品德高尚的人。
漫步在芳香四溢的校園里,我用先哲屈原的話自勉:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
初中生活作文 篇5
不知從幾時(shí)起,還是小學(xué)的我開始向往中學(xué)。幻想那塑膠的跑道,那偌大的圖書館,那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今,我已經(jīng)是一名初中生了,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重,但在自己的中學(xué)王國中,樂趣無處不在。
看,操場上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風(fēng)姿,一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣,初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了!凹佑,加油”咦,這是什么?哦,原來是有人比賽跑步,閃電般地跑過,在跑道下灑下汗水,在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡,真愜意!和高年級(jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時(shí),我也會(huì)和好友趴在窗前,看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂,跳在花花綠綠地傘上,聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲,感受微風(fēng)輕拂過額前。共同訴說著心事,一起唱歌,一起講笑話,分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂。雨娃娃,微風(fēng),窗臺(tái)見證著我們的友誼。
在圖書館中遨游在文學(xué)的海洋里,在音樂教室唱我們的歌,看著冉冉升起的五星紅旗,感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂趣,我的中學(xué)生活樂趣。
在樂趣中,我感受著同學(xué)們的友情,老師們的關(guān)愛。
在樂趣中,我一如既往的快樂。
在樂趣中,我變得堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)愛。
初中生活作文 篇6
告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)學(xué)校的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里十分興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗晕伊甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今日我最終實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍陆處煟麄?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí),同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫忙事,他們都身伸出援助之手來幫忙我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的時(shí)候我沒有考好,看到那人人厭惡的符號(hào)“叉”時(shí),聽到教師批評(píng)的話語,回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽可是氣來一張張白白的試卷又來了,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦”的。我的初一生活真趣味,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)團(tuán)體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……
千言萬語,僅有一句話:我愛我的初一生活!
初中生活作文 篇7
我的初中生活在時(shí)光的流逝,歲月的輪轉(zhuǎn)下,不緊不慢的溜過了一半。我開始明白,一回頭,有很多東西雖然失去了很久,卻像昨天一樣清晰。我終于明白,一回頭,有很多東西,雖然似昨天一般清晰可見,卻也像昨天一樣無法觸摸,只能遙望。珍惜。回憶。
最近常常想燈,黑板……我在那里度過了初一最美的日子。也是最為輕松的日子。那段日子,是充實(shí)而不忙碌的。成天泡在一堆歡笑里。慢慢悠悠的寫著作業(yè),起到得到優(yōu)加。上課認(rèn)真聽,下課打鬧嬉戲……晚自習(xí)的時(shí)間,大半是看課外書,偶爾也復(fù)習(xí)。會(huì)不時(shí)地去校門口的小店晃蕩,吃個(gè)火燒之類;蛟S唱得不好,卻是充滿了歡笑,F(xiàn)在琢磨起這段有些荒唐的日子,就覺得好笑。原來這些時(shí)光,我就是這么浪費(fèi)了大把。盡管如此,我還是不后悔的。因?yàn)槟嵌稳兆邮乾F(xiàn)在有條理的生活所無法睥睨得。他們是我初中生活回憶里,最珍貴的片段。
初二的可,氣氛漸漸開始變得的緊張。周遭的一切,似乎都被命運(yùn)和時(shí)光按下了快進(jìn)的按鈕。生活也開始有了節(jié)奏。我的注意力,也開始轉(zhuǎn)到書本上。并且開始了解初中并不同于小學(xué)。在這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣是背書包。我每天都背著一個(gè)裝著教科書的書包在寢室與教師兼來回的穿梭,當(dāng)然報(bào)里偶爾也會(huì)有基本小說的,只是不常翻閱了。筆袋也成了忠實(shí)的跟班。時(shí)間也規(guī)劃的更加的緊湊。大概中午做好作業(yè),晚上復(fù)習(xí)的樣子。上課也更加集中注意力。筆記也記的得多了起來。參考書掛在桌子旁邊有一大袋子,但是大半還是空白。因?yàn)闆]有時(shí)間去做他們。這,是不太久以前的時(shí)光。比起處以來,我已經(jīng)成長了很多。真正的學(xué)會(huì)了生活,也慢慢的開始學(xué)會(huì)做人。對(duì)于他們的記憶似乎沒有初一那部分那么清晰,也許是太過于匆忙了。但即使如此,他們依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。
而現(xiàn)在,我的思考,回憶,是一致在教室里讀書,寫字,證題或者其他。匆忙間會(huì)偶爾抬起腦袋看看窗外,來不及細(xì)細(xì)思考,又低下頭繼續(xù)證明題目。課間也不在打鬧了,嘴里念叨各式的英語單詞。當(dāng)然,輕松的時(shí)候也還是會(huì)有的。眼睛痛了會(huì)抬起頭和旁邊的人說說話,寫作業(yè)的時(shí)候,也會(huì)和同坐開開玩笑。盡管生活似乎來不及喘息,但是那些瞬間卻更加刻骨銘心,那些歡笑似乎更加的珍貴。后來逐漸的發(fā)現(xiàn),其實(shí)也沒有這么“恐怖”的,也許是自己太壓抑。但是為了更好的成績,這些壓抑時(shí)必然的。他雖然使生活忙碌,卻也讓生活間的每一個(gè)片段更加的珍貴。他雖然使生活變得急促,卻也使一切變得溫暖。他雖然使生活來不及喘息,卻也讓每一口氣里都充滿了幸福的味道。
初中未來的生活也許會(huì)更加難耐,但是它們所拼湊起來的才是最完美的初中生活吧。抬頭,我看見了幸福的形狀。
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