【精華】快樂(lè)的初中生活作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的初中生活作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的初中生活作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，我從幼稚的六年級(jí)升級(jí)到成熟的初一生，大家懷著興奮又害怕的心情等待走進(jìn)初中的第一天。
穿上亮黃的運(yùn)動(dòng)服，深藍(lán)的運(yùn)動(dòng)褲，和帶著姐姐使用過(guò)的舊書包上學(xué)了；我到了陌生的初中校園，驚訝的想︰“我從幼兒園到現(xiàn)在，從未看過(guò)這么大的學(xué)校過(guò)�！彼蚤_(kāi)學(xué)的第一天，就犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，我繞了三、四樓一大圈，上課鐘聲都打完了，我還急忙的在找教室，最后，才詢問(wèn)到我的教室。一走進(jìn)教室，氣喘如牛，臉紅如頻果的坐在我的位子上，那整天，我的心情都很懊惱，因?yàn)槿绻崆爸澜淌以谀�，也不�?huì)那么丟臉了。
本以為初中生活很有趣，但是我錯(cuò)了，開(kāi)學(xué)第二周，每個(gè)老師紛紛排上考試和作業(yè)，大家都喊累，但是我知道越接近月考，考試就越多，大家也都會(huì)更累，所以不能那么快就放棄；雖然每天都有沉悶的考試，但是班上的活潑，總會(huì)打破沉悶的氣氛，這也是我有時(shí)會(huì)期待來(lái)上學(xué)的原因，只是有時(shí)會(huì)活潑過(guò)頭，使人感覺(jué)我們有點(diǎn)“三八”呢！
我的班主任個(gè)性很好，身材也很好，不過(guò)每次功課都出太多了。有一次，班主任說(shuō)︰“如果你們這次的月考試前三名的話，就請(qǐng)你們吃pizza”，大家一聽(tīng)到有美食可以吃，就興奮的拍手尖叫，叫的老師說(shuō)“安靜”都沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，難怪隔壁班的同學(xué)嫌吵；大家有了一致的目標(biāo)，就更加努力用功，拿個(gè)好成績(jī)來(lái)?yè)Qpizza。
月考那天，大家都信心滿滿。鉛筆發(fā)出的聲音，都聽(tīng)的一清二楚，我也把課本內(nèi)容讀的滾瓜爛熟。果然，那次的成績(jī)，很理想，有四位同學(xué)在全校百名之內(nèi)，這把全班的平均成績(jī)都拉高了，是全校第三名呢！大家又是一陣歡呼加尖叫，老師也說(shuō)到做到，那次的pizza吃起來(lái)特別有成就感，因?yàn)檫@是我們用功讀書，換來(lái)得之不易的成就��！
在初中生活，發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的差別，也感受到初中的功課壓力更重，但是有了目標(biāo)，我們會(huì)愿意用功，在未來(lái)的兩年半里，我相信初中生活會(huì)更精采更有趣。
快樂(lè)的初中生活作文 篇2
生活有快樂(lè)的、有悲傷的，可我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生活呢？那就請(qǐng)看下面吧!
對(duì)于初中生活，比小學(xué)時(shí)的路更遠(yuǎn)了，在家媽媽說(shuō)我總是不爭(zhēng)氣，可來(lái)到初中后，中學(xué)的教師太多了，看到這么多老師，心中有些發(fā)抖，可到中學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，不會(huì)覺(jué)得老師可怕了，我漸漸習(xí)慣了初中生活。
過(guò)了一段時(shí)間，經(jīng)常與老師接觸，我對(duì)中學(xué)的時(shí)候有了很多的了解，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，和他們一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，但是，由于我的內(nèi)向，和老師溝通得不多，也不夠深入。再之，我的家庭條件也不好，所以，每當(dāng)同學(xué)們?nèi)ソ稚�，我只好一個(gè)人待著，沒(méi)錢時(shí)總要跟別人借，因?yàn)槎啻谓枇耍瑒e人也會(huì)覺(jué)得很無(wú)奈，所以只有用努力學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。
生活并不是跟別人攀比，而是比學(xué)習(xí)，比努力，再說(shuō)，來(lái)學(xué)校并不是玩耍，每當(dāng)同學(xué)上街后，自己的心理有些緊張，自己就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在雖然苦了點(diǎn)，可以后就好了，一想到這里，我就努力地學(xué)習(xí)，沒(méi)人的時(shí)候，自己也會(huì)哭泣，之后又會(huì)想，自己一定要過(guò)得快樂(lè)點(diǎn)。
快樂(lè)的一天，快樂(lè)的度過(guò)，沒(méi)人都會(huì)有一些不愉快，看你是怎樣去對(duì)待，而我選擇快樂(lè)的度過(guò)每一天。
快樂(lè)的初中生活作文 篇3
進(jìn)入了初中，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，仿佛才轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)將近半個(gè)學(xué)期了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，它過(guò)得是那么的快呀。
進(jìn)入了初中，我踏進(jìn)了歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)互愛(ài)的一個(gè)班級(jí)。我在這個(gè)班級(jí)中很快就結(jié)識(shí)了很多的好朋友，很快就融入了這個(gè)集體當(dāng)中。
剛開(kāi)始，在這我感到一切都是那么的陌生，下了課，不少同學(xué)還像是小學(xué)生一樣在教室里打打鬧鬧，你追我趕的，我討厭這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境�？墒牵瑵u漸的，我才發(fā)現(xiàn)，這里的一切并不是我怕想的那樣。我開(kāi)始喜歡上了這個(gè)班，我主動(dòng)去和新的同學(xué)接觸，在一起聊天。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)好朋友F時(shí)，她教會(huì)了我很多，讓我與別的同學(xué)交流得更好，讓我在幾天之內(nèi)就走進(jìn)了這個(gè)班集體之中，融入了這個(gè)班集體之中。
雖然，在這，有七大科目，小學(xué)只有兩科，一下子增加了五科，學(xué)習(xí)的壓力驟然大增。但我覺(jué)得這樣一來(lái)，我就可以學(xué)到更多的知識(shí)，了解到以前我所不知道的事。“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的”這句話是我上初中前在一本書里看到過(guò)的�？墒�，我卻一直沒(méi)能體會(huì)到它的真諦，感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。直到上了初中，在學(xué)習(xí)中遇到了不少的疑惑，但我們同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，一起討論解決，一起探究新的知識(shí)，每天都解決不少疑惑，學(xué)到不少新的知識(shí)，才體會(huì)到學(xué)習(xí)的無(wú)比快樂(lè)�！俺勏λ馈币苍S就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)的真實(shí)寫照。
167，這個(gè)班級(jí)給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，這里高手如云，卻互助友愛(ài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這里，有一對(duì)雙胞胎姐妹，M和N，她們倆可是我們班的頂級(jí)高手，別看她倆整天嘻嘻哈哈的，考起試來(lái)可一點(diǎn)也含糊，每次都是一個(gè)第一，一個(gè)第二。班里的同學(xué)，只要有某位同學(xué)遇到困難，其他的同學(xué)都會(huì)伸出援助的雙手。在這里，我真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的情誼。
初中生活，給我?guī)?lái)了太多的快樂(lè)，它既讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，更讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的情誼！
快樂(lè)的初中生活作文 篇4
經(jīng)過(guò)一季的嚴(yán)冬，退掉了一身的厚衣，象是卸載了所有心思一般的輕松。迎來(lái)了明媚的春，春天激活了花朵、激活了小草、也激活了我身體的每一個(gè)細(xì)胞，有時(shí)感覺(jué)自己輕快的想要飛。陽(yáng)光燦爛的日子，我回生活一個(gè)愉悅的笑臉；沒(méi)有陽(yáng)光的日子，我向生活扮一個(gè)可愛(ài)的鬼臉，我要快樂(lè)的享受生活的每時(shí)每刻。
快樂(lè)心情是一種感受，一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)真誠(chéng)的笑臉、一草一木、一杯清茶、一篇好文章、一段好句子、一曲能夠觸及心弦的音樂(lè)、一份寧?kù)o……這些都能使人快樂(lè)。感受著身邊人的快樂(lè)，也讓自己的快樂(lè)感染身邊的人。
在我生活的這條街道上，經(jīng)常可以看到一位面帶安詳、親切笑容的老婦人，推著一位坐在輪椅車上同樣是面帶安詳、親切笑容的老人。兩位老人的臉上都看不出一絲憂傷與怨恨。先前我與他們并不曾相識(shí)，我只是被他們的神情所感染，每次遇見(jiàn)我都會(huì)用最真誠(chéng)、善意的微笑主動(dòng)的和他們打著招呼。有時(shí)他們也會(huì)駐足停下，我也就停下，沒(méi)有言語(yǔ)，只是用彼此的笑容進(jìn)行交流。坐在輪椅車上的老人，微微翕動(dòng)著由于中風(fēng)而歪曲了的嘴，也只能動(dòng)動(dòng)手指頭，他是想要有所表達(dá)，我就向他會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道這樣的老人是更孤獨(dú)無(wú)助的，需要更多的微笑和關(guān)愛(ài)。目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我微笑得兩眼濕潤(rùn)。這副和諧的畫面無(wú)數(shù)次的感動(dòng)著我，觸動(dòng)我心靈深處的柔軟，因?yàn)樗麄兊?共同患難，不舍不棄。
大年初一，在熱鬧繁華的市中心，我的眼睛一下子捕捉到這樣的兩個(gè)人。那天氣溫比較寒冷，一位七十多歲的老人坐在冰涼的臺(tái)階上，一個(gè)七八歲左右的孩子坐在老人的膝蓋上，身前放著一個(gè)破碗，碗里裝有一些零碎錢。老人滿面慈祥微笑的拿著一瓶水喂一臉天真快樂(lè)微笑著的孩子喝，我推理這應(yīng)該是祖孫兩人。我繞過(guò)人群向他們走近，思緒在我腦海里翻滾，孩子這么大了，老人已經(jīng)年邁，孩子可以自己坐在臺(tái)階上，可以自己拿著水喝。而沒(méi)有，那是因?yàn)槔先说奶蹛?ài)。這哪像是在乞討？完全是一幅親情溫馨的畫面。我向碗里放著零碎錢，次此不同于以往的是因?yàn)橥榭蓱z向乞丐扔錢，而是被這種親情所打動(dòng)。這幅畫面已在我腦海中定格，讓我常常的回想起。人無(wú)論多么的貧賤、卑微，在親人的眼里都是最寶貝、最珍貴的，有親人的關(guān)愛(ài)都是幸福、快樂(lè)的。我常常被生活中這些真情所感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)著，所以也就快樂(lè)著。
生活中有太多是我想要感激的人。能夠有現(xiàn)在這樣一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的我，最值得感激的應(yīng)該是一位老人，一位萍水相逢的忘年之交。隔著海關(guān)，三年的書信往來(lái)，循循漸進(jìn)，不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)著那時(shí)自閉、憂郁的我。現(xiàn)在才意識(shí)到那時(shí)的我是一種病態(tài)，生命中能遇到這樣的人，怎能不讓我一輩子感激？
還有，因?yàn)橐謩e，不舍我哭得淚流滿面相送的大姐；經(jīng)常提醒我用熱水泡腳能夠改善睡眠的小弟；多年失去聯(lián)系，幾經(jīng)輾折聯(lián)系上了我的朋友，不為別的，只是心中一直惦記想知道我現(xiàn)在的一切是否可好。這些都是生命中的萍水相逢，真誠(chéng)、善良的人啊！我拿得了什么回報(bào)你們？因?yàn)樾拇娓屑�，所以也很快�?lè)。
都說(shuō)女人最害怕的是年齡，我一個(gè)三十歲的女人了，從不惋惜及炫耀以前的青春歲月，我更喜歡現(xiàn)在的自己�，F(xiàn)在的自己比以前要豐富、美麗，從容、淡然、寧?kù)o這是我青春時(shí)不曾達(dá)到的。人都是在生活中不斷的充實(shí)、完善自己的，只有自己接受了自己，別人才會(huì)接受你�；蛟S是我天生就笨知道自己不夠聰明，沒(méi)有太大、太多的追求，所以一直都喜歡簡(jiǎn)單、平凡、真實(shí)溫馨的生活。只有懂得珍惜才會(huì)擁有，滿足于自己所擁有的一切，滿足了也就感到快樂(lè)了。
當(dāng)然人活在世上，痛苦與磨難是再所難免�？突趯懡o當(dāng)時(shí)很苦惱的陶樂(lè)絲的信中說(shuō)：“我為沒(méi)有鞋子而煩怨，在街上我卻看到?jīng)]有腳的人�！笔茄剑∠胂胱约簱碛薪∪纳眢w，這是上天對(duì)自己最大的恩賜，還有什么不值得快樂(lè)的呢？也感謝生活中所有的痛苦與磨難，在痛苦與磨難中塑造、成就著自己，讓自己成長(zhǎng)、堅(jiān)實(shí)。經(jīng)歷就是最大的財(cái)富，所有的痛苦與磨難不是都走過(guò)來(lái)了嗎?只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白和懂得，活著就很美。
快樂(lè)的初中生活作文 篇5
在小學(xué)的時(shí)候，中學(xué)總是給我一種神秘而遙遠(yuǎn)的感覺(jué)。然而轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)里呆了半年。在這半年里，雖然有過(guò)不少艱辛。但是，我不后悔半年前的選擇。
我原想師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)既然是昆明的重點(diǎn)初中之一，升學(xué)率十分高，那么這里的老師們一定也非常嚴(yán)厲吧，說(shuō)不定作業(yè)也要比小學(xué)多很多。不過(guò)孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨…�！��！敝挥星趭^學(xué)習(xí)，成績(jī)上才會(huì)有回報(bào)，所以作業(yè)多一點(diǎn)也是正常的�？墒牵砰_(kāi)學(xué)幾天我就發(fā)現(xiàn)初中的壓力并不大，作業(yè)不是很多，老師也很和藹，教學(xué)方法非常靈活，講課也很生動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)讓我感到枯燥乏味。更加讓我意想不到的是學(xué)校的課外活動(dòng)，原來(lái)我就覺(jué)得學(xué)校生活比小學(xué)豐富許多，可是再進(jìn)一步了解之后，我仍然被嚇了一跳。藝術(shù)節(jié)、校園小舞臺(tái)、籃球賽，就連運(yùn)動(dòng)會(huì)也有文藝表演和攝影比賽，還有豐富多彩的選修課，航模等更是我的愛(ài)好，這讓我的課外生活非常充實(shí)。
在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)里，我結(jié)交了許多朋友，其中最知心的朋友，自然只有一個(gè)，我們總是一起做作業(yè)，一起玩耍，一起傷心，一起快樂(lè)，讓單調(diào)的學(xué)習(xí)也隨之變得五光十色。盡管只是短短半年的時(shí)光，但是我們之間早已變得密不可分了。你有困難，我來(lái)幫忙；我的快樂(lè)，一起分享。你受傷時(shí)，我來(lái)關(guān)心你；我傷心時(shí)，你來(lái)安慰我。我們?cè)缫殉蔀榱藷o(wú)話不說(shuō)的朋友，我們之間，早已沒(méi)有了秘密，每當(dāng)我想起你的時(shí)候，嘴角都會(huì)微微上揚(yáng)，也許朋友就是這樣吧。
學(xué)校的生活，苦自然不少，但甜卻也很多。考試沒(méi)有考好，作業(yè)上的題做錯(cuò)，或是因?yàn)橹R(shí)沒(méi)有掌握而在課堂上被老師問(wèn)得張口結(jié)舌，這是苦；在比賽中輸給了對(duì)手，這也是苦；考試前瘋狂的復(fù)習(xí)，這依然是苦。但是，考試考得好成績(jī)，做了好事而被老師表?yè)P(yáng)，抑或是和朋友們?cè)谝黄痖_(kāi)心的玩耍，這些不都是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜嗎？既然生活中的甜總是大于苦的，那么，這樣的生活有什么不好呢？
生活是如此快樂(lè)美妙，我愛(ài)我的生活。
快樂(lè)的初中生活作文 篇6
初中生活快樂(lè)多多，讓人回味無(wú)窮。下面，我略舉一二與你共享。
常言道，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。此言不假。就拿這次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，監(jiān)考老師還未進(jìn)入考室，考生們就已進(jìn)入了臨戰(zhàn)狀態(tài)，只見(jiàn)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，氣氛緊張異常。試卷剛一發(fā)下，還未等老師一聲令下，眾考生早已揮舞鋼筆沖入了敵陣。而我們的敵人——那些數(shù)學(xué)題卻在那兒巍然不動(dòng)，以逸待勞，頗有"姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤"之意。你看那選擇題，巧布陣法，四人一組，只等著輪番上陣；填空題，巧設(shè)空城，哪怕你雄兵百萬(wàn)，亦不敢貿(mào)然攻進(jìn)；證明題如那劍門關(guān)，關(guān)關(guān)難攻；應(yīng)用題似那迷魂陣，陣陣難破……如此陣勢(shì)，要打勝此仗絕非易事�？赡墙^頂聰明者，毫無(wú)畏懼之心，左沖右突，一路強(qiáng)攻，時(shí)間才剛過(guò)一半就準(zhǔn)備打掃戰(zhàn)場(chǎng)了，一邊清查著"漏網(wǎng)之魚(yú)",一邊信心滿滿地等著喝勝利的喜酒；再看那比較聰明者，過(guò)五關(guān)，斬六將，本已勝利在望，哪想到，到最后關(guān)頭再也無(wú)力打敗那最頑固之?dāng)�；而那不甚聰明者，雖拼盡全身力氣也殺出了兩關(guān)，可腦細(xì)胞卻已死了一大半，如此狀況，怎能繼續(xù)征戰(zhàn)？于是只好坐等時(shí)機(jī)，向他人求援。這不，時(shí)機(jī)終于來(lái)了！監(jiān)考老師正在打一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，于是以閃電般的速度扔了一個(gè)"信號(hào)彈"給強(qiáng)大的盟軍，只等飛鴿傳書援軍來(lái)，再?zèng)_入敵陣殺它個(gè)片甲不留。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，眾生情態(tài)各異：勝者，高呼萬(wàn)歲；敗者，哀聲連天！
"民以食為天",此語(yǔ)確實(shí)不謬。我們初中生把吃飯看得比天都還重要。吃飯前那最后一節(jié)課，時(shí)間還沒(méi)到一半，有的住校生便蠢蠢欲動(dòng)了，真?zhèn)�是"人在教室，心在食堂".隨著時(shí)間的推移，氣氛變得越來(lái)越緊張，特別是最后十秒鐘，壓抑得幾乎要讓人窒息，猶如宇宙飛船將要發(fā)射的最后時(shí)刻，眾生都在緊張而又興奮地默數(shù)著倒計(jì)時(shí)："十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！"真準(zhǔn)！剛一念完，下課鈴就當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥恕＠蠋熯�未來(lái)得及宣布下課，眾生早已沖出了教室。"回來(lái)！"老師一聲斷喝，嚇回了無(wú)數(shù)英雄好漢，但"飛毛腿小隊(duì)"卻早已沖進(jìn)了食堂。老師無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，只有嘆氣的份兒。老師宣布完下課后，還沒(méi)踏出教室半步，被喝回的學(xué)生再度沖出了教室。老師回頭一看，教室里早已無(wú)人。老師大驚：莫非個(gè)個(gè)都練成了飛人劉翔？
再去看看那吃飯的食堂吧。要是哪個(gè)買了點(diǎn)兒上檔次的"下飯菜"之類，來(lái)人便必一勺，等他生出"此地不宜久留"的念頭時(shí)，早已空空如也，有時(shí)連裝菜的瓶子都保不住。也有僥幸?jiàn)^力沖出重圍者，本以為自己擺脫了包圍不會(huì)再遭搶劫，但別人哪會(huì)輕易言敗，他們會(huì)一直跟著追，追不到手是絕不會(huì)善罷甘休的。那被追者如驚弓之鳥(niǎo)，終于力不從心，摔倒在地，飯菜也灑落了一地。追者看到再也沒(méi)戲，扔下一聲嘆息便紛紛散開(kāi)了。
這，就是我們初中生活的一些精彩片段。不知你看了之后，是否也感受到了我們初中生活的快樂(lè)。
快樂(lè)的初中生活作文 篇7
我的初中生活是多姿多樣、豐富多彩的，接下來(lái)，我就給你們說(shuō)一個(gè)極其搞笑的一件事吧。
有一天，我來(lái)到學(xué)校，正在做中午的題海（其實(shí)就是5道計(jì)算題，嘿嘿，好像太夸張了）這時(shí)我的同桌×××（是誰(shuí)？她不許說(shuō)，噓！我悄悄的告訴你們，她叫：周文婷）來(lái)到我面前，說(shuō)了一句很多人都搞不懂的話：“你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，”我吃驚的說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有？我沒(méi)有喝過(guò)，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)！”周文婷說(shuō)：“我說(shuō)的不是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’我說(shuō)的是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’快說(shuō)！你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，”我極其吃驚的說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，我沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有！你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？再說(shuō)‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’和‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’不一樣嗎？真是的！你別問(wèn)了,”周文婷又說(shuō)：“我說(shuō)的不是沒(méi)有沒(méi)有，而是沒(méi)有（停頓了一下）沒(méi)有，”我生氣的說(shuō)：“我沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，你問(wèn)多少遍了！”周文婷也生氣的說(shuō)：“我說(shuō)的不是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’我的意思是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’嗎？”我的底線全部崩塌，我大聲叫道：“哇�。�！你,你,你,你,周文婷！你太狠了！我說(shuō)了N遍了！我沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，你別逼我了！”周文婷無(wú)奈的說(shuō)道：“我沒(méi)有逼你，我是說(shuō)你喝過(guò)沒(méi)有這種飲料沒(méi)有！明白否？（意思就是明白不明白）”這時(shí)周文婷的前面一位也十分搞笑“仁兄”：王智召突然大笑起來(lái)，我和周文婷一起用異樣的眼光看著王智召，王智召邊笑邊說(shuō)：“劉洋，你把剛才你們說(shuō)的話再講給劉秋芳，哈哈哈哈哈哈哈！”于是我拍拍我前面的劉秋芳，說(shuō)了一大串連我都不知道我在說(shuō)些什么的話：“你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有嗎？你絕對(duì)沒(méi)喝有過(guò)沒(méi)有沒(méi)有！因?yàn)槭澜缟暇蜎](méi)有沒(méi)有沒(méi)有這個(gè)東西！你肯定見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)！告訴你吧，我說(shuō)的不是你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，而是你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有！我的意思是說(shuō)你喝過(guò)沒(méi)有飲料沒(méi)有，你絕對(duì)沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有飲料吧，其實(shí)我也沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有飲料，你絕對(duì)不明白，我告訴你，我也不知道我在說(shuō)些什么！我不清楚我是在說(shuō)沒(méi)有飲料呢？還是在說(shuō)沒(méi)有沒(méi)有飲料呢？”哇！這么多的話，我竟兩口氣說(shuō)完了，我真是佩服我自己，而王智召早已笑的只喊肚子疼！“呼——”一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，我一看原來(lái)是劉秋芳，只見(jiàn)她的臉都扭曲了，還極其無(wú)奈的說(shuō)：“你找死��！”說(shuō)完便隨手拿了一把尺子張牙舞爪的向我打來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，劉秋芳追了出來(lái)，我只好接著跑，我們從2樓跑到1樓，從1樓跑到教學(xué)樓外，結(jié)果我不小心被石頭拌了一下，摔了一個(gè)大馬哈！此時(shí)王智召和周文婷也跑了出來(lái)，看到我摔了一個(gè)大馬哈，哈哈大笑起來(lái)，我和劉秋芳也開(kāi)懷大笑。
這就是我的初中里的一件現(xiàn)在想起來(lái)也很搞笑的事。那么你有沒(méi)有呢？請(qǐng)你告訴我吧！
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