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      2. 初中生活作文400字

        時(shí)間:2022-02-13 09:17:56 初中生活 我要投稿

        精選初中生活作文400字合集五篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的初中生活作文400字6篇,歡迎大家分享。

        精選初中生活作文400字合集五篇

        初中生活作文400字 篇1

          我想,確實(shí)在初中生活中,我碰見(jiàn)了許多曾今沒(méi)有見(jiàn)到的人?墒,這短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類似于知心的朋友,可我每次在學(xué)校里覺(jué)得不高興的時(shí)候,我從未想過(guò)對(duì)人傾述,回到家,為了不讓父母擔(dān)心,我也埋在心中。我無(wú)法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔(dān)心。初中,處處充滿無(wú)奈。

          第一次月考的成績(jī)下來(lái),我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了,卻無(wú)法考好,那一陣,心中確實(shí)不大歡快。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力,一樣用心,

          卻一次比一次好。其實(shí),我擔(dān)心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會(huì)向下。這,也是無(wú)奈。

          但我站在初一的角度看初中時(shí),就像我當(dāng)初站在一年級(jí)看小學(xué)時(shí)一樣,想著,三年的時(shí)間多么漫長(zhǎng)?晌遗,在我還不經(jīng)意間,這三年就過(guò)去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會(huì)像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶,F(xiàn)在,見(jiàn)到小學(xué)同學(xué),互相像不認(rèn)識(shí),擦肩而過(guò)。有時(shí)候,我會(huì)回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學(xué),我怕,三年之后,又像小學(xué),相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這,又是無(wú)奈。

          是心理的漸漸成熟,還是生活中的種種無(wú)奈,我不知道為什么,看似從無(wú)悲傷的我,卻有這么多的無(wú)奈。這,就是初中的生活。

        初中生活作文400字 篇2

          一大早、,卻不知道去哪里好。

          戴上mp3,隨處逛,不經(jīng)意的,回來(lái)了、那個(gè)有著回憶的地方。

          我在那停留了一會(huì)。突然間、忙亂的拿起了手機(jī),然而才知道有些東西我已經(jīng)刪了。放了回去、還苦笑了一下。

          其實(shí)、現(xiàn)在想來(lái),這樣也好拉。

          或許應(yīng)該是說(shuō),我應(yīng)該早些刪掉、沒(méi)必要留戀、停留。因?yàn)、就算我再怎么努力、再怎么?zhēng)取,也不會(huì)屬于我。

          有些東西、是你的就是你的,跑也跑不掉、逃也逃不掉。不是你的永遠(yuǎn)不會(huì)是你的、怎么抓也抓不到。

          一大早的太陽(yáng)、還是那樣刺眼。但很溫暖、不像中午時(shí)那樣灼熱,這樣是不是意味著那殘暴的夏天該讓位了,該由能取代夏天的冬天了呢?

          其實(shí)、有些東西、誰(shuí)也替代不了。夏天就是夏天、冬天就是冬天,誰(shuí)也取代不了。有時(shí)候。要知道感情的事是不可以免強(qiáng)的!不屬于自己的。得來(lái)又有什麼用呢……想了很久。很久……躺在床上看著天花板。不禁的哭了起來(lái)。眼淚順著臉頰的弧線滴在了床單上……我站了起來(lái)。對(duì)著鏡子里的他說(shuō):一起都該放下啦!已經(jīng)沒(méi)有可留戀的啦!把回憶當(dāng)作自己成長(zhǎng)的養(yǎng)品吧!

        初中生活作文400字 篇3

          記得那是去年暑假的事,很久了,但我仍歷歷在目,是它告訴我:勝利!

          看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板,我的心里癢癢的。于是,我便纏著爸爸買了;遒I回來(lái)了,我高興地拿著來(lái)到了橋上。小伙伴們滑起滑板來(lái),動(dòng)作是那么自如,那么瀟灑,我簡(jiǎn)直看呆了。我想:平日的我身手敏捷,再加上前幾天小伙伴的言傳身教,滑滑板應(yīng)該不在話下。誰(shuí)知?jiǎng)傄簧先ゾ退ち藗(gè)底朝天,耳邊還傳來(lái)了一陣刺耳的笑聲,當(dāng)時(shí)我非常氣憤,拿起滑板就想回家。這時(shí)爸爸走了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,凡事灰心,就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。記。簞倮 甭(tīng)了爸爸的番話,我就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了晴天似的,頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。我下定決心,要戰(zhàn)勝,要下去。

          于是,我在爸爸的幫助下,小心翼翼地上了滑板。哎呀,我控制不了滑板啦,身子搖搖晃晃,糟了,“啪”的一聲響,我又屁股著地了。再來(lái),我就不信學(xué)不會(huì)滑板。我再一次上了滑板,身子依然是搖搖晃晃,雙腿的.扭動(dòng)卻似乎一點(diǎn)感覺(jué),我興奮極了,剛想大聲喊 “我學(xué)會(huì)了”時(shí),卻不料道路不平,“啪嗒”一聲響,我又摔倒了。真想放棄,但耳邊卻又響起了爸爸的話“勝利”,于是,我又練習(xí)了起來(lái),慢慢地,我能滑一段距離了,全身的動(dòng)作不那么,姿勢(shì)不那么優(yōu)美;摔了好幾個(gè)屁股墩,感覺(jué)疼疼的,但我仍然興。我了,我勝利了!

          現(xiàn)在,我不但會(huì)滑滑板了,而且還會(huì)變著花樣滑,姿勢(shì)可優(yōu)美了!,學(xué)滑板也讓我明白了:做任何事都應(yīng)該,勝利!

        初中生活作文400字 篇4

          我的初中生活是快樂(lè)的,也是單調(diào)的,沒(méi)有給我留下過(guò)多的印象,唯一留下的就是跟英語(yǔ)老師賭氣逃課,跟他們?cè)谕饷嫱。那時(shí)真的很天真,也很傻。跟老師賭氣,就因?yàn)樗狭R我們,其實(shí)我當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不差,可不知道為什么就是不想上她的課,討厭她的人還是討厭英語(yǔ)課,我現(xiàn)在也記不清楚了,可當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不把老師放在眼里,就是每天早上到了學(xué)校放下書(shū)包就離開(kāi)學(xué)校,一直到放學(xué)才回到學(xué)校。那時(shí)我們是旱冰場(chǎng),臺(tái)球廳的?,可是到現(xiàn)在我一樣也沒(méi)學(xué)會(huì),真不知道當(dāng)時(shí)都干什么了。我叫他們哥,原因很簡(jiǎn)單,就是想報(bào)復(fù)李,真夠傻得,就因?yàn)樗矚g別人不喜歡我,其實(shí)當(dāng)時(shí)也沒(méi)什么過(guò)多的感覺(jué),就是大家哄哄的,他也真有趣還叫人打我,雖然沒(méi)打成。后來(lái)上了高中我害怕提起的這件事,這個(gè)人,就好像被人抓住把柄似的,怕別人笑話,真夠幼稚的。后來(lái)就認(rèn)當(dāng)時(shí)的“狗幫”的兄弟們當(dāng)了哥哥,雖然他們不一定都記得我了,可我始終沒(méi)忘記這件事。初中的傻事不止這一件,記得當(dāng)時(shí)我們上化學(xué)課,很無(wú)聊,我們前后四個(gè)人就玩起了五子棋,結(jié)果一不小心被老師逮住了,轟出了教室,我們不但沒(méi)求老師還調(diào)轉(zhuǎn)屁股推著車子去玩了,真夠膽大的,現(xiàn)在想起來(lái)都好笑。雖然這樣,我覺(jué)得我的初中生活還是很快樂(lè)的,沒(méi)有太多的傷感,沒(méi)有眼淚,沒(méi)有傷害(起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)不算傷害)?墒蔷褪沁@樣的生活影響了我的高中,給我留下了太多的遺憾,太多的無(wú)奈與后悔。

        初中生活作文400字 篇5

          不知不覺(jué)中,初一生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,回想起這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我有許多的感觸。

          我們的語(yǔ)文老師姓潘,名字給人一種“五光十色”的感覺(jué),和藹可親,講課時(shí)內(nèi)容非常詳細(xì),總是把這篇文章的語(yǔ)法和解題方法一塊講。有時(shí)一句略略幽默的話語(yǔ),總把我這個(gè)“詞窮”的語(yǔ)文課代表救回來(lái),緊張與害羞的心情一下子灰飛煙滅。上她的課,我總是十分充實(shí)又輕松。

          數(shù)學(xué)課也是我喜歡的課程。數(shù)學(xué)老師年齡不大,個(gè)子和她的姓一樣,高高的,她挺喜歡穿裙子的,幾乎每天的穿著都跟裙子有關(guān),連衣裙、短裙、布藝裙、棉布裙----------她不僅是人兒美,說(shuō)話時(shí)也喜歡“美”,常常逗得我們哈哈大笑。

          “噓----------”教室在下課時(shí)也安靜了許多,想你也猜到了吧!這當(dāng)然是我們的班主任兼英語(yǔ)老師。他對(duì)我們十分嚴(yán)格,打扮的也不隨性,一看就有些嚴(yán)師的風(fēng)范,默寫(xiě)不能默90分以下,下課時(shí)不能太吵,可是,一上起課來(lái),我們便都拋下了對(duì)他的偏見(jiàn),他講課十分生動(dòng),繪聲繪色?粗v臺(tái)上他的一言一行,有些同學(xué)私底下叫他“美男子”,你可別告訴他喔!

          下課時(shí),我和同學(xué)們一起在走廊里聊天,窗臺(tái)上的盆栽長(zhǎng)得茂盛,綠瑩瑩的,在陽(yáng)光的照耀下,勝是好看,我上前擺弄著它們,想著充實(shí)的初中生活充滿了陽(yáng)光,心中不禁歡喜。

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