【精華】我的初中生活作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的初中生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的初中生活作文 篇1
步入初中，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有開心的，有悲傷的，有快樂(lè)的，有痛苦的，而正是有了這些雜亂而零碎的事才組成了我的初中生活。
魔鬼訓(xùn)練
我的初中生活是從8月18日開始的，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)初中便給我們來(lái)了一個(gè)下馬威軍訓(xùn)。我們每天都必須在太陽(yáng)下站軍姿、踢正步、齊步走。這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)軍人來(lái)說(shuō)，實(shí)在不難，可對(duì)于我們這幫乳臭未干的小子和丫頭們來(lái)說(shuō)，真是夠難的。我們個(gè)個(gè)都被搞得腰酸背疼，四肢發(fā)麻，熱浪滾滾下，許多同學(xué)體力不支，差點(diǎn)暈倒。
但是這次軍訓(xùn)卻麿練了我們的意志，也讓我交上了許多新朋友。
題海鏖戰(zhàn)
進(jìn)入初中后，作業(yè)量明顯大于以往。每天都要做到八點(diǎn)半左右，然而效率還不高，經(jīng)常出錯(cuò)�？粗厦嬉粋�(gè)個(gè)紅叉叉，心里數(shù)不盡的難受，仿佛那是一根根柳條，不住地抽打我的心。
其中，最令我頭疼的還是英語(yǔ)聽(tīng)力，因?yàn)楝F(xiàn)在聽(tīng)力難度加大，我又經(jīng)常聽(tīng)不清，所以總是顧此失彼。唉！看來(lái)以后一定要多加練習(xí)，只有多練習(xí)了才能夠熟能生巧，勝人一籌。
總之，老師布置這么多作業(yè)，也是為了我們好，不勤動(dòng)腦、多練習(xí)，怎么能學(xué)好每一門功課呢？
青蛙大戰(zhàn)
雖然進(jìn)入初中作業(yè)變多，課程變雜，時(shí)間變緊，但我們兒時(shí)的樂(lè)趣仍不減。你瞧，徐嘉陽(yáng)折了一只紙青蛙，正在向彭樂(lè)凱的宣戰(zhàn)，一旁的何藝宛不知從何時(shí)由觀眾變成了選手。我也躍躍欲試，拿出一張廢紙，三疊兩疊完成，便帶著它來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上。此時(shí)，何藝宛的平頭蛙已出發(fā)，徐嘉陽(yáng)的雙層蛙也剛落地，彭樂(lè)凱的獨(dú)腳蛙整裝待發(fā)。由于蛙種不同，我的青蛙倍受關(guān)注。手按，蛙出，只見(jiàn)它像一枝離弦的箭，嗖地一聲，射了出去，很快超過(guò)了所有的選手。但是悲慘的一幕發(fā)生了，它被虐蛙者丁天抓住，眨眼間，一代老將被撕得粉身碎骨。
我的初中生活充滿著酸甜苦辣，而正是有了這些事，才讓我的生活變得更加充實(shí)。讓我們一起回憶昨天，總結(jié)今天，渴望明天，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)所擁有的每一天。
我的初中生活作文 篇2
早在星期三，班干部就放出風(fēng)聲，這周星期日初三統(tǒng)一放月假。各班沸騰了，同學(xué)們到處打聽(tīng)有沒(méi)有哪班的班主任透露過(guò)一點(diǎn)消息。結(jié)果是3：3，玄著呢！
唉！能怪我們嗎？上了初三，每周只放幾個(gè)小時(shí)假，讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l(wèi)生”；而月假，不是用于階段驗(yàn)收考試，就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應(yīng)”。那每周的一天已成了可望而不可及的夢(mèng)想。多想擁有一天的自由，即使被作業(yè)、考卷那些白色垃圾壓死也無(wú)所謂。
周期六 ——?dú)v史性的關(guān)鍵一天，在各種各樣心情的期盼下，準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。
化學(xué)老師把書放在講臺(tái)上說(shuō)：“把考卷拿出來(lái)，今天評(píng)講考卷。”
明天放假嗎？終于某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的渴望。
化學(xué)老師凌眉一抬，兩道寒光射了過(guò)去： “我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”
有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓(xùn)之后，對(duì)于一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，我們不得不采取“迂回戰(zhàn)
我的初中生活作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初中生活的第一個(gè)從暑假已經(jīng)過(guò)去四十多天了，在這四十多天里面我收獲了許多也體驗(yàn)了許多······
暑假開始的那幾天，我就決心要先完成一大部分的作業(yè)，剩下的一小部分以后再來(lái)慢慢的完成。
暑假里，我去了泉州的清源山。清源山里山清水秀如世外桃源一般。里面有一座老君巖石像，這就歷史上有名的老子，他是備受尊敬的道家學(xué)派的創(chuàng)始人。清遠(yuǎn)山里的空氣新鮮天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，讓人一進(jìn)去就有一種心曠神怡的感覺(jué)。高大的樹木，綠瑩瑩的草地，五彩繽紛的花朵，一切的一切都是那么的和諧，沒(méi)有一絲絲的`人工來(lái)制造。當(dāng)爬到頂峰的那個(gè)亭子時(shí)，從上往下俯瞰，如同身處在云里霧里，朵朵白云從身旁飄過(guò)，如同在仙境一般，而下面一座座的小山是如此的袖珍，這一切讓我看得如癡如醉，都忘了此刻的我身在何處。直到回到家以后還對(duì)這里的美景戀戀不忘，現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么的美好！
暑假里，我還去了鄉(xiāng)下的農(nóng)村里，大大地體驗(yàn)了一把農(nóng)村生活。每天早上五六點(diǎn)就起床，早餐就只有一碗稀飯和雞蛋。吃完飯之后就得到田里去干活了。腳踩在黏糊糊的泥土里，在那里貓著腰插水稻，才沒(méi)一會(huì)兒過(guò)后，肚子就餓了，而且腰又酸又疼。中午吃完飯之后，休息一會(huì)胃又開始勞動(dòng)，真的超級(jí)累。不過(guò)好在那里的農(nóng)民都十分淳樸，待人很好，有很熱情。在哪兒我收獲了知識(shí)，而更可貴的便是與那里人們的深深友誼，他們讓我懂得了什么叫做真誠(chéng)待人，他們讓我感到了溫暖與開心！
我的暑假生活，固然是豐富多彩的，他讓我在專心的血之余還能好好的放放松一下我們的身心，而且開闊了我的視野，陶冶了我的情操·····
我的初中生活作文 篇4
回望那小學(xué)時(shí)光，真是萬(wàn)分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見(jiàn)，而初中的生活也拉開了帷幕……——題記
“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢(mèng)中拉出來(lái)。
“哎呀！都7點(diǎn)20啦！完啦完啦，遲到了！”我邊忙著穿衣，又忙著疊被，真是不亦樂(lè)乎！洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向?qū)W校。
你要問(wèn)我為何如此忙碌，因?yàn)榻裉焓浅踔猩龑W(xué)第一天，當(dāng)要給老師一個(gè)好印象啦！
“當(dāng)x=20，這個(gè)原式就應(yīng)該等于……當(dāng)x=任意值，那么……�！睌�(shù)學(xué)老師的術(shù)語(yǔ)開始排擠小學(xué)的任性；“盼望著盼望著，春來(lái)了，春天的腳步近了……�！闭Z(yǔ)文老師的感情開始排擠小學(xué)的干巴巴；“形容詞性物主代詞用于名詞和動(dòng)詞之間……�！庇⒄Z(yǔ)老師的拘謹(jǐn)，開始排擠小學(xué)的陳腔濫調(diào)。
初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢？那開滿花的學(xué)習(xí)，就從此開始，從此進(jìn)入刻不容緩的初中生活！進(jìn)入了初中，并不意味著往事打擊了，難免有些差錯(cuò)，有些失敗于坎坷，所以我過(guò)得非常謹(jǐn)慎，但即使是謹(jǐn)慎也難逃法網(wǎng)！跑圈、扣分、叫家長(zhǎng)等經(jīng)歷讓我歷歷在目，并引以為戒爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生！
一晃，一年就結(jié)束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結(jié)束，面臨著分?jǐn)?shù)和紅包這兩大壓力，力爭(zhēng)要考好，為自己爭(zhēng)光，為自己驕傲，這般學(xué)期以來(lái)，我真是酸甜苦辣面面俱到！
好的，收起行程包裹進(jìn)入下學(xué)期準(zhǔn)備工作，忘卻這半年的酸辛，帶著甜蜜金發(fā)。
我的初中生活作文 篇5
暑期里，早已在七月份便結(jié)束了培訓(xùn)生活，學(xué)校和老師布置的各科任務(wù)也已逐個(gè)擊破！等待著我的卻并不是外出游玩，而是父親的一句“家中自行安排”。
說(shuō)起這個(gè)，我便知余下的這一個(gè)月里我將把自己該要有的任務(wù)安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，但，絕不是枯燥乏味。因此，后來(lái)的這一個(gè)月里，我過(guò)得是如此的充實(shí)、愜意和舒心。
當(dāng)晨曦的第一束柔光灑向于我的臉龐，睡意的朦朧已悄然全逝，余留下的是晨光中的溫暖，仿若母親最溫暖的懷抱……
梳洗完畢后，父母已晨跑回來(lái)，待他們梳洗一番后，便一同坐于晨光之中，小倚窗角，桌上擺放著的幾碗清粥、幾片土司面包外加幾個(gè)水煮雞蛋便是母親為我們準(zhǔn)備的清淡早餐。早餐過(guò)后，父親迎著晨光靜坐看報(bào)，關(guān)心國(guó)家大事。而這是他每日起來(lái)后必做的一件事，他明明不是公務(wù)人員卻有著比公務(wù)人員還要對(duì)國(guó)家大事上心的勁，而這總使得我與姐姐對(duì)他小有調(diào)侃“干脆去當(dāng)個(gè)公務(wù)人員好了”！這時(shí)，“關(guān)心國(guó)家大事是身為一個(gè)中國(guó)人都該盡的義務(wù)”便從他的口中悠悠飄出……
回到房間，展開我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)：30分鐘英文朗讀，10分鐘默寫過(guò)關(guān)是我清早必當(dāng)先完成的英語(yǔ)任務(wù)�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，早上的大好光陰叫我如何能辜負(fù)呢。
接著便是初一和初二交替的幾門功課的鞏固和復(fù)習(xí)了，外加十道練習(xí)題。這門功課幾十分鐘，那門功課掌握得好便少花些時(shí)間，而騰出來(lái)的時(shí)間便加之于另一門基礎(chǔ)差的功課上，一上午的時(shí)光便已度過(guò)。
午后的我已習(xí)慣性于在自家天臺(tái)，執(zhí)一杯清茶，捧一本名著，品一世紅塵……午后的陽(yáng)光灑于人身，總叫人多一份慵懶，少一絲光彩，盡管如此，也絲毫未能讓我有傾睡之意。屏蔽外界一切喧囂，用一顆清凈的心來(lái)感悟一本名著，總能在最后有對(duì)其說(shuō)不出的彌留和些許清醒。書帶領(lǐng)著我去感受與體驗(yàn)了另一份真實(shí)而又帶著點(diǎn)虛擬的心的旅程。每每品味過(guò)后，內(nèi)心早已澎湃不息，執(zhí)筆一揮，于書中留下些許感悟。午后的時(shí)光于彈指一揮間流逝……
晚飯過(guò)后，與父母、爺爺奶奶一起，帶上小狗迎著那天際殘余的夕陽(yáng)，聞著路邊野花的芳香，漫步于寂靜而又安寧的田間小道之中……
夕陽(yáng)之下，大地之上，我們的背影被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，與大地之融合，與世界之相擁！此刻，我想，簡(jiǎn)單而又溫馨的生活，不過(guò)如此。
充實(shí)而又美好，自在而又歡心，留念而又向往。暑期生活于我是如此充實(shí)、如此愜意、如此舒心。
我的初中生活作文 篇6
初一的舞臺(tái)緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經(jīng)不住回想……_題記
初一的生活應(yīng)當(dāng)是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一齊，中午也和同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)，一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一齊談天說(shuō)地，高談闊論。這種自由和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，真是十分完美。
初一的生活應(yīng)當(dāng)也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每一天應(yīng)對(duì)增多的作業(yè)，不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。異常是臨近考試的時(shí)候，無(wú)處不在的壓力，讓人幾乎無(wú)法喘息。每一天都要很多的學(xué)習(xí)，可是就是這樣，才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個(gè)周末，我居然把作業(yè)和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校，我只好趕到學(xué)校，甚至還把班主任給“請(qǐng)”了出來(lái)，其間不斷聽(tīng)到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校，堅(jiān)固的鐵門，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最終的期望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補(bǔ)習(xí)”開鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō)，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對(duì)我粗心大意的懲罰吧！
初一就快過(guò)去了，過(guò)去的過(guò)錯(cuò)，永遠(yuǎn)記住，而過(guò)去的榮譽(yù)，屬于過(guò)去，讓我進(jìn)取陽(yáng)光的應(yīng)對(duì)新的生活吧！
媽媽評(píng)語(yǔ)：從進(jìn)入初中到此刻已經(jīng)快一年了，你已經(jīng)適應(yīng)作為一名中學(xué)生了吧，我也快適應(yīng)了作為一名中學(xué)生的家長(zhǎng)了。從文中看出，你是進(jìn)取的、向上的。堅(jiān)持這個(gè)心態(tài)，改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病，我相信，你初二的生活，會(huì)更好！
我的初中生活作文 篇7
初中我的生活很是叛逆，無(wú)論是父母還是老師他們說(shuō)的勸解我的話我都沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去，初三的時(shí)候我們班里的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備應(yīng)付即將到來(lái)的中考，而我沒(méi)有，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)沒(méi)有努力看書。
好似一切都不關(guān)我的事，這是我的叛逆心理，初中這個(gè)正是我們青春期的時(shí)間，我們這群人大都有著叛逆心理，經(jīng)常和自己的老師對(duì)著干。早晨，我們學(xué)校要上自習(xí)課，我們這群有著叛逆心理的人都在宿舍里睡大覺(jué)，沒(méi)能像那些個(gè)成績(jī)好的人一樣去班里學(xué)習(xí)。晚上的自習(xí)課結(jié)束的時(shí)候就是我們起床的時(shí)候，我們抓緊時(shí)間穿衣服，刷牙，洗臉。一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候去學(xué)校食堂吃飯我們總是比那些成績(jī)好的人先到，我們吃完飯，就知道班主任鐵定知道我們沒(méi)有去上早自習(xí)課。果然，在我們剛回到班里沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們就被老師叫到辦公室里面了，老師先是一個(gè)個(gè)說(shuō)。然后就回到班里，。認(rèn)真的把剩下的課程忍過(guò)去完!
這就是我的初中生活，每一天都要聽(tīng)班主任嘮叨的話。
我的初中生活作文 篇8
輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂(lè)，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負(fù)，有雄心壯志的青少年了。
初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。
升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識(shí)的海洋，每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，海水的滋潤(rùn)。我一直向往著初中的溫馨，美好的生活，初中的校園也將是我的家，幾千學(xué)子共同的家。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活將是幸福的，不會(huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔而是和藹可親，平易近人;初中生活將是輕松的，不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學(xué)之間會(huì)像朋友一樣說(shuō)笑，談心;初中生活將是美好的，老師不會(huì)因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng)，而是會(huì)和你坐下來(lái)用溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化你，讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并即使改正。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方.離開父母的暖意的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就慘了!
年輕的音符在飄散,滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活，我開始有了新的夢(mèng)，告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活......中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。
兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說(shuō)，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著......
這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂(lè)章，是一種美麗的夢(mèng)。
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