【熱門】初中生活作文600字七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的初中生活作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文600字 篇1
時(shí)間總是那么匆忙,那么無情,從來不會(huì)去等任何一個(gè)人。我追隨時(shí)間的腳步,走過了我的初一生活,留下的,最多還是歡聲笑語……
操場上還充滿著我們歡聲笑語,走內(nèi)廊是我們開心的笑聲,教室內(nèi)洋溢著我們純真的笑臉。
快樂的時(shí)光總是那么短暫,回憶是那么美好,就如同做夢一般。我愿永遠(yuǎn)留在初一,永遠(yuǎn)停留在初一生活拾趣中!
“加油!加油!”老師們?cè)诓賵龃舐曋。原來是我們班里的同學(xué)舉行拔河比賽,我自然也參與其中。同學(xué)們分成兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。這也正是本場比賽的亮點(diǎn)!男同學(xué)們用力地拉,女同學(xué)們毫不示弱,就像兩隊(duì)猛虎,各不相讓。這可如何是好?女同學(xué)們只能智取。我隊(duì)一名女生腳下一滑,摔在了隊(duì)伍里,這些男生只顧看笑話,卻忘了有重任在身。我們也得讓他們明白什么叫做笑話人不如人。女生們輕喊口號(hào),這回男生們可是囧到家了。四個(gè)男生全都毫無防備的摔在了地上,其他男生還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)被嘲笑。站在一旁的體育老師都不好意思了。唉,這些男生,智商不夠!本來給男生們加油打氣的老師們也都紅透了臉,女老師則捂著臉害羞的笑著。我猜這些男生一定想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,再也不好意思出來了。女生們?cè)谝慌云鸷,更是笑得上氣接不上下氣,別提有多得意了!
“探戈”一名男同學(xué)起身答道!皥A舞曲”一名女同學(xué)站起來反駁他。兩個(gè)人爭執(zhí)不休。老師說了一句:“真的懷疑咱班男同學(xué)的智商,啊,明白了,要不就他是女生隊(duì)的臥底!”男同學(xué)們哈哈大笑,女同學(xué)們則趴在桌子上笑個(gè)不停!斑有一種情況”我說。老師和同學(xué)們好奇的看著我,我回答:“四平墻塌了,他們就跑出來了唄”大家更是在一旁起哄。愉快的課堂總是在我們的歡聲笑語中度過,總是覺得在學(xué)校里是那么開心那么令人舍不得放假,舍不得放學(xué)。
初中生活作文600字 篇2
曾幾何時(shí),我?guī)е鴮?duì)小學(xué)母校的戀戀不舍,帶著對(duì)初中生活的新鮮與好奇,帶著一顆稚氣未脫的童心,帶著決意要去勇敢追逐命運(yùn)的夢想,我毅然地踏入了十二中學(xué)的大門。
現(xiàn)在回首,一個(gè)學(xué)年的光陰已經(jīng)從我們手指縫間悄然滑落。在這短短的半年里,我們哭過,笑過,打過,吵過,鬧過,失望過,高興過,害怕過,也自豪過。但這些本應(yīng)該化作記憶的蝴蝶,扇動(dòng)著迷人的翅膀,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),直至消失在我的視線里。但它沒有,所以我依舊對(duì)它們記憶猶新。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我對(duì)身邊的一切都充滿了好奇和恐懼。是那三位敬愛的老師和親愛的同學(xué)們改變了我。漸漸地,我融入了這個(gè)新的集體。在課間,我和同學(xué)們一起八卦,一起談天說地;在體育課上,我和同學(xué)們一起跑步,充分地展示出了我們班的風(fēng)采;聯(lián)歡會(huì)上,我和同學(xué)一起表演節(jié)目,為其他的同學(xué)們帶來了歡樂;跳繩比賽上,我們共同努力,即使跳得筋疲力盡也決不放棄,為的就是給我們班級(jí)爭光;午飯后,我和同學(xué)們一起研討問題,互相講解,親身體會(huì)了“學(xué)學(xué)半”的含義,為的是提高我們班的總成績;勝利時(shí),我們一起開心;失敗時(shí),我們共同哭泣。我們還曾天真地幻想過以后的生活,幻想過我們美好的未來。
在初中生活中,除了快樂,當(dāng)然也有悲傷。當(dāng)試卷從發(fā)卷子同學(xué)的手中飄落在我眼前時(shí),那鮮紅的數(shù)字總是無情地刺痛著我的眼睛,頓時(shí)使我感到呼吸困難,胸悶氣短;當(dāng)我做著那些噼里啪啦,如同雨點(diǎn)般密集的作業(yè)時(shí),我的信念動(dòng)搖了。但我還是堅(jiān)持了下來,因?yàn)槲抑牢冶仨氁獔?jiān)持,我要一步一個(gè)腳印地向著期末考試邁進(jìn);當(dāng)我因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式,就看不慣老師的處事方法時(shí),我甚至一度地想放棄對(duì)這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),但我后來終于明白:學(xué)習(xí)是為了自己,而不是為了某一個(gè)老師。
初中生活有苦有樂,有喜有悲,既輕松自得,也緊張萬分,它可謂是我們?nèi)松缆飞弦粋(gè)重要的里程碑。同學(xué)們,就讓我們加倍努力,共同走向我們那美好輝煌的未來吧!
初中生活作文600字 篇3
人的一生猶如一首交響曲,初三或許只是其中的一個(gè)小序曲,但卻充滿了歡樂!}記
酸
轉(zhuǎn)眼間,初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了大半。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩子了。初三的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為200天后的中考做準(zhǔn)備。從考場出來,再也見不到我們嬉笑打鬧,而是被四處對(duì)答案的人所代替。排名出來后,考的好的也只不過是淡淡的一笑,轉(zhuǎn)身又投入題海中。考的差的便更加努力,爭取下次能有所進(jìn)步。考場上的競爭絲毫不亞于戰(zhàn)場。正所謂“物盡天擇,適者生存”,我們只有努力努力再努力,才能在這殘酷的競爭中生存下來。
甜
在前一段時(shí)間的體育節(jié)中,我們班取得了跑操全級(jí)第一、運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的好成績,大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌,我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績普遍提高,每次考試的總分或平均分一般都在二三名。可以說是僅次于“學(xué)霸班——二班”了。
苦
競爭大了,壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來,試卷習(xí)題接踵而至,仿佛一座大山,壓的你喘不過氣來。一到布置作業(yè)這時(shí),各科代表自然不甘示弱,紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業(yè)安排!皻v史生活九下前四個(gè)單元做完,思品生活全部做完,英語配套練習(xí)冊(cè)整本做完,物理配套練習(xí)冊(cè)整本做完,化學(xué)配套練習(xí)冊(cè)整本做完!神啊,帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡直是哀轉(zhuǎn)久絕。
辣
我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無可奈何的。具體情況是:三四號(hào)說話,五六號(hào)開小差,九十組睡大覺。副科課一般不多于二十個(gè)人會(huì)認(rèn)真聽課,所以就常常被班干部告狀,然后就招來班主任的一頓罵。老師批評(píng)我們班紀(jì)律不好,這大概也是家常便飯了。
總之,初三的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。
初中生活作文600字 篇4
那年,告別了小學(xué),迎來了豐富多采的中學(xué)生活,在這期間,我發(fā)生了許多變化。
在小學(xué)的時(shí)候,老師交給我一些任務(wù),有時(shí)候完成的不是很好,老師也不會(huì)批評(píng)我,只是報(bào)以微笑,讓我下次做好便是了。到了中學(xué),競爭更激烈了,老師要求的質(zhì)量也更高了。剛開始幾天,我還沒有完全脫離小學(xué)階段,不適應(yīng)初中生活,結(jié)果發(fā)生了一些事情讓我被老師批評(píng)了。
有一天,老師把我叫到老師辦公室,對(duì)我說:“紀(jì)辰,把咱班的安全責(zé)任書收齊!蔽矣谑桥艿桨嗬,讓大家把安全責(zé)任書交到我手里。結(jié)果有三個(gè)人把安全責(zé)任書弄丟了,我寫了一張條將此事告訴老師,又把其他同學(xué)的安全責(zé)任書交給老師。老師對(duì)我說:“讓他們?nèi)齻(gè)想辦法復(fù)印一份!蔽野牙蠋煹脑拏鬟_(dá)給他們,便認(rèn)為這件事我已經(jīng)完成了,漸漸地把它忘了。
過了一個(gè)多星期,老師又把我叫到辦公室,對(duì)我說:“紀(jì)辰,你收齊那三份安全責(zé)任書了嗎?”我默默無語,在一旁低頭站著。老師似乎看透了我的心思,便說:“我交給你任務(wù)是因?yàn)槲倚湃文悖J(rèn)為你能做好,可你卻讓我很失望,別的班已經(jīng)早早地交上了,今天是最后一天了,你趕快想辦法做好這件事!蔽一氐浇淌,把那三個(gè)人集中在一起商量這個(gè)問題,恰好有一個(gè)人身上帶著錢,我便向語文老師那兒借了一份,匆匆忙忙地跑到印刷廠復(fù)印上三份,事情成功地解決了。從這件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉,要在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成老師交給我的`任務(wù)。
初中生活教會(huì)了我許多東西,讓我有了許多變化。比如以前我只愿意聽表揚(yáng)的話,一旦受到批評(píng)就很不高興,心里也不服氣,找理由推卸責(zé)任,F(xiàn)在遇到批評(píng)的時(shí)候,我會(huì)冷靜分析原因,找到自己的不足,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并極力改掉它, 從而更加完善自己。
初中生活作文600字 篇5
不知不覺中,有一個(gè)伴隨著快樂的寒假結(jié)束了,每個(gè)人都覺得這個(gè)假期是那么的快,那么的匆忙,盡管寒假里是有春節(jié)的,我們可以玩的很快樂,但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興的迎來了開學(xué)的日子。
剛一開學(xué),各種困難迎面而來,使我措手不及啊!第一個(gè)也是最讓人頭疼的:寒假玩了很長時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn),寫字寫得很別扭,有一種生疏的感覺?磥砗龠是少玩會(huì)兒,多學(xué)會(huì)兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情了,這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。而且,這次過寒假明顯比以往的不同,總覺得玩游戲玩膩了,之后天天伴著開學(xué),希望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見面,好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們?cè)V說。另外,聽說這一學(xué)期起很重要,所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想一下,之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒有好好學(xué),輸在了起跑線上,但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了,我一定要好好學(xué)習(xí)況且,這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來說是很重要的,所以我下定了決心,很想取得一個(gè)很好的成績?蛇@種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,剛開始我還沉浸在自己的夢想中,想象著我的學(xué)習(xí)成績。但實(shí)際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著下課,我也很想學(xué)習(xí),便努力克服它,就強(qiáng)忍著困勁上著課,時(shí)間長了,也就不困了。之后我便對(duì)坤有了免疫了似
的上完了課。
這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來說很重要,所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí),去證明我是可以的!
初中生活作文600字 篇6
初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們無聲無息地將要走出母校。你覺得初中生活如何呢?
我的初中生活就像是一場夢,一個(gè)美好且安詳?shù)膲,一個(gè)平靜而淡然的夢,一個(gè)困難重重,但在夢醒初時(shí),收獲了無數(shù)溫馨與愛的夢,一個(gè)永遠(yuǎn)令人留戀卻不能自拔的夢。
初中三年揮手一瞬而逝,我們總是用指尖蘸著生活的水走過這三年。這三年的春秋冬夏中,殊不知竟已有如此多美好的回憶令人神往;殊不知平淡的生活竟也有如此多終身難忘的片段;殊不知曾經(jīng)某些殷切的回憶已被深深掩埋在時(shí)光的細(xì)沙中。而我經(jīng)歷的這一切,都似一場夢般,已被深深刻在記憶的最深處。
這三年的初中生活,在記憶的貝殼上劃出了深深的印痕,已無法抹去。曾記否,初入校園,花紅柳綠的美好帶給心靈的震撼;曾記否,初入教室,面對(duì)一張張陌生的面孔感到心靈的無助;曾記否,回答第一個(gè)問題時(shí),愉悅的心情與飄渺;曾記否,結(jié)識(shí)第一位朋友時(shí)的緊張與激動(dòng)……這是我夢的初始,是那樣的美好與夢幻,如此的多彩與充實(shí),充滿了陽光和歡樂。
時(shí)間的沙漏還在銳減,揮手一瞬間,我從一顆幼小的種子長成了一株稚嫩的小樹苗,然而,驚濤駭浪,狂風(fēng)暴雨不時(shí)涌來。記憶中那張哭泣的臉,沒有一絲血色的臉,寫滿沮喪的臉。蹲在陰冷角落里獨(dú)自流淚的我,驚慌失措,找不到前進(jìn)方向的我。難道我將成為一只折翼的雄鷹,在也沒有飛向蒼穹的那一日?不,我懂得,不經(jīng)歷時(shí)間利刃的擊磨,怎能長成參天大樹?這是我夢的高潮,陰冷,黑暗,迷失了路的方向,但希望的陽光總會(huì)撒像我。
初中三年在筆尖的揮綴中即將結(jié)束。這份難舍難分的師生情,同學(xué)情怎能忍心割斷,我們相擁相泣,我們共同憧憬著美好的明天,我們大家拍照片,寫留言,留給彼此最美好的瞬間,夢醒了,夢的初中生活也將結(jié)束。但夢中的美好與舒暢怎能令人忘懷?
如夢般的初中生活即將遠(yuǎn)逝,我收獲了太多人生的感悟與道理,我懂得了令人難忘的情誼。這個(gè)夢,永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處。
初中生活作文600字 篇7
隨著清脆的“咔嚓”聲,一個(gè)美好的場景被攝入鏡頭,多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影,是我課余生活的愛好。
周末,我提著相機(jī)漫步在街頭!伴e庭信步”的老人,青春煥發(fā)的少女,天真活潑的兒童……都構(gòu)成一幅幅和諧美好的畫面。我照些什么呢?雄偉的建筑,鮮艷的花朵,的確美好,但構(gòu)思并不新穎。
啊!有了,“咔嚓”一聲脆響。你猜猜我攝下了什么?手,新華書店科技書柜前,那無數(shù)雙拿著書、抱著書、舉著書的手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的、被陽光曬成古銅色的……當(dāng)這個(gè)情景出現(xiàn)在眼前時(shí),我就感覺到有一種力量推動(dòng)著我。這些手僅僅是在拿著書嗎?不,它們是在摘取打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。多么令人感動(dòng)!看到這無數(shù)雙手,你就能自然聯(lián)想到手的主人那一張張含著微笑的臉了,那是多么愉快的微笑。
“咔嚓”,又?jǐn)z下了什么?腳,圖書館前等待開門的很多雙腳。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的,還有拄著手杖和雙拐的……看著他們,我熱血沸騰了!這不是在躊躇在徘徊的腳,而是在奔跑在攀登的腳,在人類前進(jìn)的歷史上留下了堅(jiān)實(shí)印跡的腳。多么令人振奮!看到它們,你就能聯(lián)想到它的主人們那一張張含著謙遜的微笑的臉。那微笑,也一定含著奮進(jìn)者令人陶醉的滿足。
“咔嚓”,這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑,接待友人的真誠的微笑,看到成果的欣慰的微笑,父母親們親密的微笑,老師們慈祥的微笑……
拍下這一組照片,我也滿意地笑了。生活多么美好!我的作品中,那隱含的微笑,那展現(xiàn)的微笑,那隨處可見的微笑,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,鼓舞著我:我看到了一個(gè)廣闊美麗的世界,它充滿了對(duì)生活的愛,充滿了對(duì)未來的憧憬,充滿了對(duì)美好事物的追求。
你想看看這些精彩鏡頭嗎?你的身邊就有。
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