有關(guān)初中生生活的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的初中生生活的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生生活的作文 篇1
時間過得很快,小學(xué)六年一晃而過,初一這個大臺階迅速出現(xiàn)在我面前,想要走完這個行程,那么路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步,反而讓我變得更加堅強,更加清楚自己的優(yōu)點和缺點,更加知道自己有幾分能耐。
已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了,一絲太陽光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來,窗口吹來陣陣涼爽的秋風(fēng),窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮,不由得給人帶來精氣神兒。
但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。
教室中英語老師正在講題,氣氛很僵硬,沒人敢說話,因為作業(yè)的問題老師很生氣。老師從投影機上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來,順手拿走了我的題。這下完了,我有幾個題是錯誤的,還沒改呢!怎么辦?我向課代表發(fā)出求救,結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我,算了看她也沒用,我已經(jīng)有心理準備了。
“這是什么作業(yè),上一個字母不合格,這個在這亂分類,我沒給你們講過嗎?你們班怎么回事?”老師十分生氣的把卷子拿上,說了一句刺痛我心靈的話:“虧你看起來還像一個好學(xué)生,怎么做出這樣的作業(yè)!”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的桌上·······
老師的舉動重重的的給了我當頭一棒,我有點難以接受。臉頰開始發(fā)燙,淚珠在眼里打滾,我竭力控制自己的情緒,絕對不能流下淚來,因為我根本沒有哭的資格,是我自己的過錯,我有什么理由哭呢? 太陽不見了,秋風(fēng)也變成了寒風(fēng),天氣陰沉沉的,簡直是我現(xiàn)在心情的寫照。
我讓老師失望了,要是我能認真做作業(yè)該多好,我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺我仿佛跌入了黑暗的低谷,沒有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來!我不禁想起姐姐對我說的話。黑暗中終于有了一絲光亮,我追隨著這光亮走出了低谷。
泰戈爾曾經(jīng)說過:如果你因為失去了太陽而流淚,那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導(dǎo)我瞬間看開了不少,人生路上有誰是風(fēng)平浪靜呢?既然知道自己的錯誤就要及時改正,我不怕有錯誤,但有了錯誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衛(wèi)我的群星!
初中生生活的作文 篇2
六年的小學(xué)生——
改大了背后的書包,換來初中三年。
現(xiàn)在在兩岸的橋梁上,強顏歡笑著。
——下一個夏天,又得走到下個岸上去。
習(xí)慣的回眸,是一張畫。
一張七彩的風(fēng)景畫。
畫上,我們是森林間山石間流淌的河流,流淌著,樹葉在上面,天空在上面,山峰在上面。然后轉(zhuǎn)身化作云朵下的小鳥,看著遠方,朝遠方飛去。
倘若有音樂,那么,請聽:
伴奏的是學(xué)習(xí)上的困難,生活上的困難;主旋律是同學(xué)們笑著,并肩走去中考的記憶。而那些不愉快,成了一段段歌詞,點綴著一切一切。
三年的生活,裝不下三年的往事。當
我們跨向下個岸口,在那留下一個步伐,回眸一看的時候,或許會有一點微笑,有一點感傷。
初中生生活的作文 篇3
書,在生活中十分常見。書中的情節(jié)時而風(fēng)平浪靜,時而跌宕起伏。好書總是讓人愛不釋手,書中的情節(jié)令人羨慕?赊D(zhuǎn)念一想,生活不也是一本書嗎?它充滿了酸甜苦辣。而火一樣的初一生活更是這樣。
酸.冬
呼嘯的寒風(fēng),皚皚的白雪,填滿了這毫無生氣的季節(jié)。下課鈴響了,氣氛突然活躍起來。他對他的朋友說:“出去走走?”他的朋友點頭答應(yīng),兩人并肩向門口走去。突然,一只手抓住了他的朋友:“教教我數(shù)學(xué)好嗎?”“好。”于是另兩個人走回教室,望著他,我能說什么呢?他臉上的肌肉抽動了一下,獨自走在外面,寒風(fēng)絲毫掩蓋不住他內(nèi)心的難受,一絲酸楚在他嘴角泛出。
酸,并不是開心或痛苦,而是一種說不出的難受。
甜.秋
金黃的野菊開滿了田野。農(nóng)田中,農(nóng)民都微笑著,看著成熟的作物,他們的心里都樂開了花。各處都能嗅到豐收的味道,校園中也不例外。老師正宣布著月考的排名,他攥緊拳頭,腿急得打顫,額頭早已掛滿了汗珠。這時,他笑了,那種喜悅的笑容仿佛連千年冰川都能融化。老師將第一名的獎狀發(fā)到他手中,要他照相,他走到講臺上,好像腳下踩著青云。
甜,是一種收獲的喜悅與滿足。
苦.春
萬物復(fù)蘇,冰雪開化,楊柳抽出了新綠的枝芽,不知是哪只鳥在樹間嚶嚶地吟唱,大地一片生機?山淌抑袇s不是這樣,老師教授著知識,學(xué)生們時而認真聽講,時而埋頭記錄。幾只風(fēng)箏飛上了天空,孩子們嬉戲打鬧,都沒有干擾他的學(xué)習(xí),他雖然頭昏腦漲,但他知道沒有努力,哪有收獲,付出越多,收獲也越多。每每想到這里,他就會立刻精神抖擻。
苦,是一種努力和奮斗的艱辛,是播種夢想的過程。
辣.夏
太陽如火爐一般蒸烤著大地。此時,浮躁也占領(lǐng)了他的心,考試成績出來了,名次一落千丈。同學(xué)排擠他,老師也對他另眼相看。走在街道上,好像歡笑與他再也無緣,太陽烘干了他的心,也蒸發(fā)了他快要流出的眼淚。他回到家,把自己關(guān)在房間,如困獸一樣四處走動。悲哀、失落、羞愧、甚至恐懼沖蕩著他的內(nèi)心,但他想:“一次失力就代表碌碌終生嗎?決不!我要繼續(xù)努力!”他像吃了辣椒一樣振作起來,推開門,從前的頹廢早已在他眼中消失。他一字一頓地在心中說“我——要——更——好!”
辣,不同于酸、甜、苦,而是一種動力,刺激人奮發(fā)向上。
沒錯,“他”就是我,但這不不重要。重要的是生活是有味道的,有快樂也有痛苦,正如大作家泰戈爾所說,“快樂與痛苦就是生活,一個人最害怕平平庸庸過日子!
初中生生活的作文 篇4
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我就要和我的初一生活說再見了。這時候,除了好好復(fù)習(xí),迎接期末考試,再要做的,就是拾起散落在成長路途上的珍珠了
在這些零碎的記憶里,有殘酷的軍訓(xùn),文化四溢的讀書節(jié),充滿活力的藝術(shù)節(jié)……但是,讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運動會和一節(jié)生動有趣的課。
在運動會上我報的項目是 1500米和800米。第一個項目是1500米,發(fā)令槍舉了起來,大家都把心提到了嗓子眼,頓時我感覺心跳在加快,加快。我感覺時間變得好慢好慢!班亍钡囊宦暎蠹叶箭R刷刷的向前面跑去,宛如一只只脫韁的駿馬,在形似橢圓形的賽道上飛馳著。
我使出了很大的力氣,但是在最后一圈時不小心崴到了腳,耽誤了沖刺的最好時機,最后我得了第二名。
第二天的下午,該跑800米了。臨上場時,我的心里忐忑不安,因為我的腳昨天崴了一下,生怕發(fā)揮不好,所以我非常緊張。比賽如期開始了,不出所料,我才跑了第六名。
藝術(shù)節(jié)后,老師給我們上了既生動有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關(guān)的知識,而是帶我們做了一些智力游戲,指數(shù)字,猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個5*5的表格,在里面隨機填上1——25,以最快的速度按順序指一遍,老師記時,這個游戲看上去簡單,前幾遍其實非常難。
那一個個瞬間到現(xiàn)在都成了一個個又大又圓的美麗珍珠,我將用時間的線將它們一個個穿起來,細細的觀賞,慢慢地品味。
送走了難忘的初一生活,我即將迎來難忘的初二生活,它會是什么模樣呢?
初中生生活的作文 篇5
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我便進入了初三。
有人說,初三是地獄般的日子;有人說初三是甜蜜的回憶;還有人說,初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是,時間從不等人,我們只有不足一年的時間則要面臨中考。初中的生活已經(jīng)過半了,以前初一和初二的我,對于學(xué)習(xí)很放松,但上了初三以后,我絕不能放松,爭取在中考時考一個好的成績。初三的生活讓人“累并快樂著”,初三是人生中第一個轉(zhuǎn)折點,我將為自己的目標而奮斗、努力學(xué)習(xí)。想想我的初三生活,我會好好學(xué)習(xí)、天天向上。上課認真聽講、不講小話、上課時不分心。我一定要改掉以前的一些壞習(xí)慣。升入初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考試而最后沖刺。初三真的就這么來了,我用極復(fù)雜的心來迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?其實我也不知道,我只知道,我是朦朦朧朧的進入初三這個階段的。初三,讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中埋葬了多少個單純的夢?打破了都少個青春的故事?摔到了幾次,有生痛了自己?又是幾次在考試排名上,從苦惱到喜悅?或從喜悅到苦惱?好像初三是注定要考驗我們的毅力。
初三的生活不管怎樣,我們都要勇敢的去面對。不管未來是怎樣的,我們都要好好的去珍惜它!初三,加油吧!中考時為自己考出一個令人滿意的成績,回報自己的努力沒有白費;回報父母,沒有白白為我們付出。初三,為自己努力的奮斗吧!
初中生生活的作文 篇6
告別了無憂無慮的童年,我跨進了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。當我走進這個新的班級時,看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,和藹可親的樣子,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。認識了新的朋友,坐在新的教室,看著新的課本,一切都是美好的。
學(xué)校的活動可真多。≈档靡惶岬氖菍W(xué)校展開的.體育活動——跑步課,每天跑步一小時。我感受到這既鍛煉了我們的身體,又磨練了我們的意志。大大增強了同學(xué)們的團隊精神,身體素質(zhì)也都有了很大的提高。我們剛剛過了生動、有趣的語文智慧周,又迎來了學(xué)校組織的軟筆、硬筆書寫大賽。在老師的帶領(lǐng)下,大家齊心協(xié)力,把各項活動都辦得井井有條,雖然這一過程很辛苦,但我很開心,因為我學(xué)到了很多,也成長了很多。正是這些豐富多彩的活動,令我真正感覺到自己融入了這所學(xué)校,融入到這個集體當中。
記得剛開學(xué)時,我的成績并不是很好,第一次月考成績,只排在學(xué)年第118名,這讓我感到很失落。月考后老師給我指出了學(xué)習(xí)上的不足之處:不夠認真,不夠刻苦。而我也虛心接受了老師的意見。在老師耐心的幫助之下,我不懈的努力學(xué)習(xí),在期中考試中取得了很大的進步。第二次月考中,也取得了令我滿意的成績。一眨眼,一個學(xué)期就要過去了,期末考試即將來臨。為了取得好的成績,我感覺壓力很大。每天面對著一次次的測驗,一張張的考卷,回到家里還要繼續(xù)復(fù)習(xí)……真的讓我感到這段日子非常辛苦。但是,為了能給初一上學(xué)期畫上一個完美的句號,這點苦又算得了什么呢。
在本學(xué)期中,我收獲的不只是知識,還有學(xué)習(xí)的艱辛、進步的喜悅。我愿意接受失敗,并在每一次的失敗中吸取經(jīng)驗。這是讓我更成熟的上學(xué)期,也是一個簡單而又豐富的上學(xué)期。
初中生生活的作文 篇7
我永遠都不會忘記我小六所發(fā)生過的每一件事情。你們給我的回憶,就是我最美好的畢業(yè)禮物。
記得以前,我和我的死黨們—奕伊、芷?、茹琴、幸真、雪瑩她們可以說是形影不離,只要有空閑的時間,我們都會聚在一起聊個天南地北,感情好得無法形容。我們之間,從來都不會蘊藏著任何秘密,有什么心事都會坦誠相告。
每天下課的時候,我們都會結(jié)伴到食堂,一邊吃著食物,一邊討論者最近上映的電影,誰出新專輯,哪一個明星最帥,班上發(fā)生了什么事,反正就是無所不談。而這樣的時刻,是我覺得這一輩子最幸福,最幸福的時刻。畢竟對于我來說,友情是最珍貴的,而且現(xiàn)在要畢業(yè)了,我必須好好的珍惜。
面對小學(xué)鑒定測驗的來臨,我們都不感松懈,為了得到優(yōu)等,我們不再討論明星,而討論大概會出什么題目,誰還有時間去討論那些明星?班上的“諸葛亮”幸真是第一名的化身。每次的考試都是全科優(yōu)等,小學(xué)鑒定測驗對她來說根本沒什么大不了的,對我來說全科優(yōu)等是不可能的事情,可以拿到四個優(yōu)等已經(jīng)是很好的事情了。
大考終于來了,我們都專心地考試,不做他想?纪暝囘^后,大家都忙著討論考試所出的題目,答案都以幸真的答案作為標準。有的聽了幸真的答案后垂頭喪氣,有的則高興的大喊:“我對了!我對了!”而我則是那個垂頭喪氣的人,哈哈!
考完試后,大家總算又可以像以前那樣談天說笑了。老師也不再阻止我們在上課時講話,畢竟老師也教完書了,而我們相聚的時間也不多了,老師當然不會再管讓我們珍惜在一起的時間。所以,我經(jīng)常跑到芷?的座位,聽她唱歌,她唱歌實在是太好聽了,我每次聽都會聽出耳油。我們通常會互相點歌,我常常點曾沛慈的“夠愛”讓她唱,又或者是張韶涵的“隱形的翅膀”或飛輪海的“孤單摩天輪”。她唱隱形的翅膀可以說是可以和原唱的媲美,太好聽了!我常常在想,她長大后不當歌手是不是太可惜了,而且她長得很清秀,常常會有很多男生追她。
終于到畢業(yè)典禮了,大家并沒有因為畢業(yè)而高興,我甚至完全不想畢業(yè)。。多想永遠留在小學(xué)!不過這是不可能的事情。我真的不想離開我可愛的母!A民,不想離開我親愛的朋友們。。畢竟,這六年的小學(xué)生活可不是白過的,說舍得離開是不可能的事情吧。畢業(yè)典禮的娛興節(jié)目,我完全沒有心情去看,雖然那些舞蹈表演很精彩,相聲很幽默,但是,我都沒有心情了。最后的節(jié)目,唱校歌、畢業(yè)歌、祝福及懷念母校。我都大大聲的唱出來。因為,這是我最后一次唱校歌了,好想,好想哭。。張學(xué)友的祝福讓我差一點讓眼淚流出來。。我不想在朋友面前哭,不想。我不想給她們一個不好的回憶,笑吧,在笑不出也要笑!
再見了,我親愛的朋友們!你們的一舉一動,我都會銘記于心。再見了,我可愛的母校!你給我的回憶,我永遠都不會忘記。再見了,慈祥的老師們!你們給我的知識,我這一輩子,都不會忘記……再見!
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