【精華】初中暑假生活作文匯編4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初中暑假生活作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中暑假生活作文 篇1
一眨眼,這炎炎夏日來了。我的暑假生活也悄悄地來了。
剛放暑假,我十分的興奮,不知道我忙忙碌碌過完一個學期的我在暑假會做什么?去那里?吃什么?
回到家的第二天,我還沒有玩盡興,便聽到這樣的一句話:“孩子,你就是暑假生活,可是你的黃金時期便去補物理、數(shù)學和英語吧!”這句話是那么的平緩,悅人心?墒窃谖铱磥砟鞘且话寻牙麆,狠狠地插入我的心,本想就痛痛快快開開心心的玩一場,卻要頂著火辣辣的太陽,去上補習班。我并沒有考好上一次的期末考試,所以,也許這補習班本就是我該來的圣地!還是不玩耍為好,認認真真的學習。在初二時當一匹黑馬,沖向擋在我前進道路上的敵人。
早上我迷迷糊糊的六點起的床,換了身寬松的運動衣,戴上耳機,聽著節(jié)奏感強的音樂,奔跑在這幽靜的濱江路,就只為了減肥。半個小時候后,回到家里沖個熱水澡,真是渾身舒服!無憂無慮的享受時,我卻忘記了自己的補習班快遲到了。于是,我拿起紙筆扔進書包,嘴里含著未剝完的雞蛋,邊拿鑰匙邊沖的奔出家門,當我走到樓下時,發(fā)現(xiàn)我兩只腳穿的是拖鞋,第一天上課變遲到了,況且我還穿拖鞋。遲到加形象不雅的話,那就丟臉到家了,不管了,直接先跑回家,把鞋換了,我又快速的跑回家,打開門換休息,就是傳來了熟悉的聲音,你干什么去了?現(xiàn)在才七點,你八點鐘才開始上課,今晚后來到時間同游了,揉眼睛就真的才是七點了,又是一個聲音傳來,都長這么大了,連時間都看得錯,你對得起教你時間的數(shù)學老師和我嗎?我無言以對,默默地走回自己的房里。
終于到了7:30,我不慌不忙地背起書包走出家門,卻在這輕松的街道上來到這補習的圣地。同學們也來了,但我一個也不認識,孤獨與無助感油然而起。我竟不知從何做起,與何人交談!終于我的救星來了——小學同學。似乎他與我擦肩而過,悲傷的事情總是發(fā)生在自己的身上,命運就是這樣。上課了,老師那獨一無二的教法使我魂飛魄散,自己根本聽不懂,心里默默地喊著:上帝,快來救救我吧!生物老師曾對我說:適者生存,劣者淘汰!看來我只有適應這種新的生活。
時間一點一點過去,我也一步一步的前進,不同的老師的教法自然不同,只有適應新的環(huán)境,那就是邁向成功的一小步,積累多了那便是一大步!暑假的二分之一都在補習與適應。是有點無聊乏味,但我已經(jīng)適應了,便什么也不會懼怕。
初中暑假生活作文 篇2
我左盼右盼,上盼下盼,終于盼來了暑假的到來。
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個暑假是枯燥乏味,毫無生機的。 唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調節(jié)調節(jié)心情,但就在有這個念頭不久,假期補課這個“噩耗”就傳來了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學校補了幾天課后,不知由于什么緣故,不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長,父母一向是望子成龍,望女成鳳,所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。 我這個人,該學習的時候絕不馬虎,不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法,這可是天下“無人不曉”的。為此,我就摳了一肚子火,真不知道這個暑假是屬于誰的。
補課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過,于是便想玩?zhèn)痛快、刺激點的,所以就學著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃,就把我推進了“火坑”,不知是誰向老師通風報信,還是我留下了“蛛絲馬跡”,給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲,我的心才漸漸平靜了下來。
補課結束后,我唯有一個愿望,就是靜下心來安度“晚年”,但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿,我猶豫了,因為我要和父母商量一下,才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她,因為我知道,父母的答案一定是“不行 ” 。但我還是抱著試一試的想法。晚上,我便試著去闖父親的“鬼門關”,沒想到,這一關竟然順利通過!我興高采烈,滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是,這一關
我沒有闖過去,反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來,引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈,淚水在眼眶里打轉,但我不敢說一句話來反駁,于是我采取絕食的辦法來對抗母親的.“暴力”。 唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”,才絕了一天,就忍不住了。 就這樣,“絕食風波”平息了,暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷,沒有笑聲陪伴我的左右,只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!
初中暑假生活作文 篇3
在暑假里,我去補習了語文,雖然我很膽小,但是在上課的過程中我還是舉了手,所以我特別的開心。
“舉手嘛!就是回答老師的問題,有什么可怕的。”上課前幾分鐘,我心里暗暗地想!拔乙欢ㄒe手,讓他們知道我既聰明,又敢于表現(xiàn)我的智慧,讓他們很愿意和我交朋友。”真想見到老師對我刮目相看的眼光哦。
“叮叮!鄙险n了,我也做好了準備。原來周老師瘦高身子,一雙眼睛很有神,一束夾著銀絲的頭發(fā)梳在腦后,身穿藍褲子,藍衣服顯得很樸素。一開始,老師提出問題:“誰能理解這句話?”我雖知道怎樣理解,但不敢舉手。
我掃視四周,有的同學低著頭,有的同學咬著筆桿,好像老師提的這個問題跟他們毫無關系。沒有一個舉手的。我怕失望,胳膊動了動,可終究舉起手。“說錯了同學們一定會笑我的,還是不舉吧!”這個念頭一直在我心中旋轉。
只要有第一個人舉手,我就第二個舉手。
可是沒有,我開始絕望了。突然一只手立在我的眼前,我欣喜若狂,馬上舉了起來,我放下了。我掃視左右前后,都沒有一個人舉手。我想:只不過回答一個小問題,有什么可怕的。我的信心又增強了一些。我慢慢地舉起了手,舉得很低很低。老師的目光朝我這邊看來,我又把手放下了。
只要有第一個人舉手,我就第二個舉手。
此時,我又動了動胳膊,準備舉手,可那個念頭還是在我的心中旋轉,我不知所措,也不敢望老師,因為老師的眼睛里充滿了絕望的目光。老師說:沒有嗎?“他的聲音很小很小。
我再一次想起:只不過是回答老師的小問題,有什么可怕餓。”我的心怦怦直跳!芭e吧!不是要交朋友嗎?”
終于,我再一次把手舉了起來,老師再一次把目光朝我這邊看來,那個念頭再一次出來阻擾,我又一次想放下,但是有種力量使我堅持著。
老師看見有人舉手了目光如炬,迫不及待地叫我回答問題,我口若懸河地把自己的理解說了出來。老師表揚了我有勇氣,還表揚了我說得好。我敢看老師的眼睛了,因為老師的眼睛里閃爍著燦爛的光芒。
一次舉手,對別人是簡單的,但對我來說是非常非常非常有價值的!舉手使我明白了這個道理:相信自己一定行。作文
初中暑假生活作文 篇4
愉快又有意義的暑假生活轉瞬即逝,回顧兩個月的假期生活,發(fā)生了許多令我開心的事情,這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事讓我想起來就覺得記憶猶新。
8月21日那天,恰逢周末。建業(yè)森林半島組織業(yè)主們去鄭州東郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點,四輛大巴車準時出發(fā)了。我們乘坐的是3號車,當時天下著蒙蒙細雨,可這絲毫沒有影響我們的興致,大巴車載著我們,一路有說有笑,向目的地駛去。
下午三點左右,我們準時來到了圣安德魯斯高爾夫俱樂部。隨行的車長告訴我們,圣安德魯斯高爾夫俱樂部建于雁鳴湖生態(tài)風景區(qū),占地4200畝,有丘陵、湖泊、游園,是河南省占地最大的球場。我隔窗望去, 映入眼簾的是大片的綠草坪,高低起伏、溝壑連綿, 那翠綠的顏色令人陶醉。
大巴車在高爾夫會所門前停下了,我們打著傘走進會所,來到雁鳴湖旁的練球場。雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的地毯,沿著湖邊一字排開,右手邊放了一籃子白色的高爾夫球,只要把球擊進湖中就可以了。 在這里我遇到了我的同學李嘉政,還有一個我們一個學校的同學。我們幾個小孩子自成一組排隊按序進行。
李嘉政先打,只見他雙手握住球桿,對準地上的高爾夫球,突然用力,揮舞球桿,呀,球飛進了湖中。我在心里暗暗佩服,同時也有些緊張,也不知道我能不能把球打進湖里,真想馬上試一試。
好像等了半個世紀之久,終于輪到我上場了。我從李嘉政手中接過球桿。哎呀,看著又細又長的球桿怎么拿到手里沉甸甸的,都怪自己平時缺乏鍛煉,太瘦弱了。我學著別人的樣子,先從籃里拿出一個球放好,然后把桿對準小球,想把它擊進湖中?墒菞U太重,在我手里根本沒有離地,結果成了“鏟球”,我劃拉來劃拉去,球只在原地滾動。我急了,干脆用球桿把它推進湖里。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子,嘴咧得好像一朵綻開的荷花。她走到我身后,說:“兒子,來,媽媽教你打。首先,你要雙手握緊球桿,雙腳自然分開,身體微彎,然后轉動雙肩,猛力擊球,這樣才能把球打進湖中!眿寢屢贿呎f一邊指導我打,球果然進湖了。我高興得一蹦三尺高。
接下來,我自己按照媽媽說的進行練習,一次比一次打得好。看來做什么都要不斷實踐,熟能生巧。
正打得起勁,媽媽說:“唯一歇會,讓其他小朋友也練習練習!蔽揖镏觳辉敢猓瑡寢層终f:“打時間太久,手會磨出血泡的!蔽抑缓貌磺樵傅匕褩U遞給了后面的人。后面的人早就等得不耐煩了,他迫不及待地接過球桿,過癮去了。輪到我眼巴巴看著,等著輪到我了再接著打。
不知不覺,天色已晚,我們依依不舍地上車,告別圣安德魯斯高爾夫俱樂部,踏上歸途;厝サ穆飞,我對爸爸媽媽說:“下次我們還來打高爾夫球!
這件事我現(xiàn)在想起里還覺得難忘,因為它是我假期中最開心的一件事!
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