【推薦】初中生活作文匯編四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某踔猩钭魑5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
初中生活既忙碌又充實,跟小學(xué)生活截然不同,小學(xué)里一下課就到外面亂跑亂跳的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
上課時,同學(xué)們有時做摘記,有時托著腮幫思考問題,有時踴躍舉手發(fā)言,緊緊跟著老師的思路,好像稍有半點疏忽,就會錯過老師精心傳授的秘籍似的。
自修課時,全班鴉雀無聲,就連繡花針掉地上也能聽得清清楚楚。同學(xué)們忙著訂正作業(yè)、摘抄錯題。我當(dāng)然也不甘落后,各項作業(yè)都有條不紊地進(jìn)行著。
雖然“一日之計在于晨”,但下午也十分重要!拔鑴忧啻骸睆V播操訓(xùn)練正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著,丁老師那準(zhǔn)確流暢的一招一式,讓同學(xué)們膜拜不已,大家眼睛一眨不眨地盯著老師的伸手、踢腿,恨不得將他所有優(yōu)美有力的動作都復(fù)制到自己腦中。
緊張有序的初中好比一本書,鋪展開來時新奇又辛苦,但細(xì)細(xì)品味后才嘗到了充實的快樂,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”。忙碌著,享受著,我將無悔地走過這三年……
初中生活作文 篇2
三年的時光就這么從我們的指縫間流走了。三年說長不長,因為這只是我們?nèi)松贸,青春之路上的一小段路程,以后的路畢竟還很長。三年的初中生活已經(jīng)讓我們在這段路途上留下了無數(shù)深深淺淺的腳印。
三年說短也不短,我們就像是昨天才帶著懵懂青澀的笑容踏進(jìn)初中校園一般。當(dāng)再一次看到校門口那幾個金光閃閃的大字的時候,眼眸里的淚水便肆意的流淌出來。心中淡淡傷感失落以及不舍,全都涌上心間,堵在心頭。歲月如歌,這是我的初中生活。
我的初中生活
第一節(jié)課,認(rèn)識新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得,那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們,拋開羞澀大聲念著自己的名字,編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐,帶著好奇,牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字,鬧了許多笑話,然而我們渴求著友誼,最終還是將人名和那張對應(yīng)的臉記住,那是著實不易的。因為緣分,我們被分在同一個班內(nèi),相遇,相知,相識,相交。如同行板,如歌一般的歲月里,我們擁有了友誼。
運動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發(fā),哪里還有平日里的書卷氣。短跑,拼爆發(fā)力;長跑,考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場上爭分奪秒,團(tuán)隊精神盡顯無疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的記憶。也有失敗,誰能不失敗呢?但充分準(zhǔn)備后的失敗,怎能說不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的精神。
寢室,對我來說是陌生的。高高架起的床鋪,擺滿物品的柜子,好像另一個家。五個陌生的女生,成為我亦親亦友的室友,吃住不離左右,常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話,偷笑私語,輕聲談?wù)撃硞別班的學(xué)生長得像某個明星,哪首歌好聽,看到了一個好玩的笑話,碰巧看到了誰的糗事,誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見,來敲了門才躲進(jìn)被窩,偷笑著住了口。至今,大家已經(jīng)熟的不能再熟了,比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片,“奢侈”許多的禮物,形影不離地交往,這是女生間區(qū)分好友的例子,我們自然不例外。要是別人問起來,你們關(guān)系為何如此好,我們一定會自豪地回答:我們自豪,我們來自108!如同詼諧小調(diào),如歌的歲月里,這不僅是友誼,更類似于親情。
初中生活,如同興辦,令人回味無窮。
初中生活作文 篇3
經(jīng)過一季的嚴(yán)冬,退掉了一身的厚衣,象是卸載了所有心思一般的輕松。迎來了明媚的春,春天激活了花朵、激活了小草、也激活了我身體的.每一個細(xì)胞,有時感覺自己輕快的想要飛。陽光燦爛的日子,我回生活一個愉悅的笑臉;沒有陽光的日子,我向生活扮一個可愛的鬼臉,我要快樂的享受生活的每時每刻。
快樂心情是一種感受,一聲親切的問候、一個真誠的笑臉、一草一木、一杯清茶、一篇好文章、一段好句子、一曲能夠觸及心弦的音樂、一份寧靜……這些都能使人快樂。感受著身邊人的快樂,也讓自己的快樂感染身邊的人。
在我生活的這條街道上,經(jīng)?梢钥吹揭晃幻鎺О苍、親切笑容的老婦人,推著一位坐在輪椅車上同樣是面帶安詳、親切笑容的老人。兩位老人的臉上都看不出一絲憂傷與怨恨。先前我與他們并不曾相識,我只是被他們的神情所感染,每次遇見我都會用最真誠、善意的微笑主動的和他們打著招呼。有時他們也會駐足停下,我也就停下,沒有言語,只是用彼此的笑容進(jìn)行交流。坐在輪椅車上的老人,微微翕動著由于中風(fēng)而歪曲了的嘴,也只能動動手指頭,他是想要有所表達(dá),我就向他會意的點點頭。我知道這樣的老人是更孤獨無助的,需要更多的微笑和關(guān)愛。目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,我微笑得兩眼濕潤。這副和諧的畫面無數(shù)次的感動著我,觸動我心靈深處的柔軟,因為他們的共同患難,不舍不棄。
大年初一,在熱鬧繁華的市中心,我的眼睛一下子捕捉到這樣的兩個人。那天氣溫比較寒冷,一位七十多歲的老人坐在冰涼的臺階上,一個七八歲左右的孩子坐在老人的膝蓋上,身前放著一個破碗,碗里裝有一些零碎錢。老人滿面慈祥微笑的拿著一瓶水喂一臉天真快樂微笑著的孩子喝,我推理這應(yīng)該是祖孫兩人。我繞過人群向他們走近,思緒在我腦海里翻滾,孩子這么大了,老人已經(jīng)年邁,孩子可以自己坐在臺階上,可以自己拿著水喝。而沒有,那是因為老人的疼愛。這哪像是在乞討?完全是一幅親情溫馨的畫面。我向碗里放著零碎錢,次此不同于以往的是因為同情可憐向乞丐扔錢,而是被這種親情所打動。這幅畫面已在我腦海中定格,讓我常常的回想起。人無論多么的貧賤、卑微,在親人的眼里都是最寶貝、最珍貴的,有親人的關(guān)愛都是幸福、快樂的。我常常被生活中這些真情所感動,因為感動著,所以也就快樂著。
生活中有太多是我想要感激的人。能夠有現(xiàn)在這樣一個開朗、樂觀的我,最值得感激的應(yīng)該是一位老人,一位萍水相逢的忘年之交。隔著海關(guān),三年的書信往來,循循漸進(jìn),不厭其煩的開導(dǎo)、鼓勵著那時自閉、憂郁的我,F(xiàn)在才意識到那時的我是一種病態(tài),生命中能遇到這樣的人,怎能不讓我一輩子感激?
還有,因為要分別,不舍我哭得淚流滿面相送的大姐;經(jīng)常提醒我用熱水泡腳能夠改善睡眠的小弟;多年失去聯(lián)系,幾經(jīng)輾折聯(lián)系上了我的朋友,不為別的,只是心中一直惦記想知道我現(xiàn)在的一切是否可好。這些都是生命中的萍水相逢,真誠、善良的人。∥夷玫昧耸裁椿貓竽銈?因為心存感激,所以也很快樂。
都說女人最害怕的是年齡,我一個三十歲的女人了,從不惋惜及炫耀以前的青春歲月,我更喜歡現(xiàn)在的自己。現(xiàn)在的自己比以前要豐富、美麗,從容、淡然、寧靜這是我青春時不曾達(dá)到的。人都是在生活中不斷的充實、完善自己的,只有自己接受了自己,別人才會接受你;蛟S是我天生就笨知道自己不夠聰明,沒有太大、太多的追求,所以一直都喜歡簡單、平凡、真實溫馨的生活。只有懂得珍惜才會擁有,滿足于自己所擁有的一切,滿足了也就感到快樂了。
當(dāng)然人活在世上,痛苦與磨難是再所難免?突趯懡o當(dāng)時很苦惱的陶樂絲的信中說:“我為沒有鞋子而煩怨,在街上我卻看到?jīng)]有腳的人!笔茄!想想自己擁有健全的身體,這是上天對自己最大的恩賜,還有什么不值得快樂的呢?也感謝生活中所有的痛苦與磨難,在痛苦與磨難中塑造、成就著自己,讓自己成長、堅實。經(jīng)歷就是最大的財富,所有的痛苦與磨難不是都走過來了嗎?只有經(jīng)歷過才會明白和懂得,活著就很美。
初中生活作文 篇4
那日,我邁著輕快的步伐離開了小學(xué),當(dāng)我們真正走出校門的時候,我和小學(xué)同學(xué)對視,都看到了對方眼眸中的溢出的笑意,壓抑的一會兒,我和同學(xué)不顧路人的目光,對著湛藍(lán)的天吼了一句:我畢業(yè)了!激動的聲音刺破天,回蕩……
回到家,書包被我一丟,我便去像父親請求出去玩。但是,與我腦海中幻想無數(shù)遍的情景完全相反:父親看到我,對我說:“先學(xué)會兒習(xí)吧。”
我當(dāng)時腦中的一片空白的感覺,不知該怎么反應(yīng),如何回答。父親繼續(xù)說:“想想你考了什么學(xué)校,哪兒的學(xué)生成績該有多好……”父親的話沉沉的,我的臉被拉了下去,嘴角也漸漸沒有了笑容,一點點不安涌上心頭。當(dāng)我抬起頭看到父親那雙堅定的眼時,嘆了口氣,猶豫片刻,還是轉(zhuǎn)身回房。輕甩了一下門,便聽到“砰”的一聲,門關(guān)上了。爸,初中是不是很可怕?隨后我問了初二的朋友,他們只像老人一般的笑道:“就是一開始不適應(yīng)……”在拼了命的復(fù)習(xí)里,那種對初中的恐懼并沒有結(jié)束,反而愈演愈烈?蓵r間不顧我的心情,開學(xué)了。
第一天上課,我忐忑不安。不一樣的上課鈴聲打響后,我忍不住觀察起新同學(xué)?勺屛移婀值氖牵峦瑢W(xué)并非是“書呆子”,課堂上還是有幾只“皮猴”惹得我們哄堂大笑——我腦中竟冒出了一個奇怪的想法——初中似乎并沒有那么可怕。后幾日,一件事徹底改變了我覺得初中可怕的看法。
那天上完英語課,大屏幕上出現(xiàn)了今天的作業(yè)。我瞇著眼草草抄了下來,然后準(zhǔn)備下一節(jié)課的用具……緊繃著神經(jīng)熬了一天,我做了一個深呼吸。窗外的橘黃色黃昏透過玻璃窗撒了進(jìn)來,照的教室里似乎都在發(fā)光,只是在我眼中似乎太刺眼。并不熟悉的新同學(xué)一聲不吭的離開了教室,當(dāng)我也走出教室,離開學(xué)校時,陽光也有些暗了。我疲憊的從踩著余暉走出校門。到了家,把書拿出來背英語單詞,背完又連忙拿出其他作業(yè)。時間太快了,沒等我反應(yīng)過來第二日英語課來臨了。但是在課上我忽然聽身旁的同學(xué)說還要默寫句子。我的身體頓時緊繃起來,可我昨天可直背了單詞啊!匆忙翻看了一眼書,聽寫開始了。當(dāng)然,復(fù)習(xí)過的單詞100分,沒復(fù)習(xí)過的則少了兩個數(shù)字——0分?粗煽兊孽r明對比,我愣了很久。那是認(rèn)真與否的體現(xiàn),我可以掌握——初中并不可怕。
第四日,再來到學(xué)校時,面朝西方的校門使我不得不面朝東方,于是我看到了五角的陽光,晨光溫暖的灑盡大地。我精神飽滿的踏著如蒲公英的金色晨光,緩步向前——卻步伐堅定,從不害怕。
初中生活,我來啦!
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