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      2. 初中生活的作文

        時間:2022-07-31 09:05:26 初中生活 我要投稿

        有關(guān)初中生活的作文8篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初中生活的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)初中生活的作文8篇

        初中生活的作文 篇1

          窗外清風(fēng)拂過,夾雜著你的氣息;窗外燈火闌珊,我只要你不離不棄。那一片的姹紫嫣紅,是你們甘當(dāng)那些青蔥翠綠,是你們點綴我的世界,帶來那一抺濃郁的顏色,為我的生活增添深意。

          在我的世界中,我怎么能忘記你?您就像是我的暖心可可,給我溫暖,給我力量。每天是媽媽您辛苦地照顧著我,做我迎戰(zhàn)中考頑強的后援軍。朝九晚五的生活對您來說是一種奢侈,您哪一天不是四五點鐘就起床,為我經(jīng)心地準(zhǔn)備早餐以及上學(xué)要攜帶的午餐。而您哪一天晚上不是和我共同奮戰(zhàn)到深夜,您很少輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),但一直靜靜地陪著我,對你來說,我就是你的世界。有時您實在太累,陪伴著我時前一秒鐘還在問我需不需要水果,后一秒鐘卻已悄悄睡著。我看著歲月滄桑悄悄地爬上你原本秀美的臉龐,是我和勞累一點一點侵蝕著你的青春?赡绬?我不僅是您的世界,我還可以成為您的暖心可可,因為對我而言,您也是我的世界啊!

          在我的世界中,我又怎么可能不提起你們?你們就像那一杯杯的可樂,無時無刻不在我身邊迸發(fā)著氣泡,散發(fā)著青春的活力。小A,你記得嗎?那是夏天的某一個中午,天氣熱得不行,我拉著你的手站在學(xué)校的操場上,宣誓著我們的夢想,你說希望有一天可以環(huán)游世界,我說希望成為一名出色的導(dǎo)演,我們就像熱血青年一樣,旁若無人,在腦海中盡情刻畫未來的美好藍(lán)圖,將青春發(fā)揮到極致。小B,我的腦海中時常浮現(xiàn)出那天傍晚你的笑容定格在天邊那金色的夕陽中的情景。我們在冬日中大家嬉鬧著踩著冰面走過松花江,我們說要努力,要一起好好學(xué)習(xí),要不留遺憾。對,我說過你是我的戰(zhàn)友,我們一起看天,看夕陽的余暉掠過冰面的痕跡,而你黑暗中的那一抺側(cè)臉已成為我世界中最美的印跡。你們是可樂,沒有茶的芳香,沒有咖啡的香醇,但始終意義非凡,永久燦爛。

          這世界從不空虛,因為你們還在。在我生活的世界里,長夜未央之時,我不再害怕黑暗,因為我知道總有幾盞華燈輕輕地為我而點亮。

        初中生活的作文 篇2

          光陰似流水,在不經(jīng)意中,便從指縫間悄悄流走;隨著太陽的出升與西下,我安然的度過了每一個春秋,也搭上了一輛永遠(yuǎn)不會回頭的列車。

          說起記憶,那是每個人最寶貴的東西了吧,它承載了我們的愛,我們的恨,我們的淚,我們的歡笑與喜悅,我們的悲傷與痛苦,我們的甜蜜與幸福。隨著梧桐樹上的年輪一圈圈多起來,在校園里朗朗讀書的我們也慢慢長大。

          誰還記得我們新入校門的樣子?一雙好奇的雙眸,打量著這里的一切,新的教室,新的操場,新的老師,新的朋友,看著一張張同樣稚嫩的臉龐,我不再恐懼,迎著晨曦的朝陽,我找到了和我一樣的伙伴。

          誰還記得我們軍訓(xùn)的樣子?一個個堅強的人兒,本著不怕苦,不怕累的精神,站在烈日下,即使跌倒也不會輕言放棄的樣子。

          誰還記得我們運動會的樣子?一個個臉上寫滿了心中必勝的信念,堅持到最后,即使失敗,也沒有流出那滴傷心的淚。

          誰還記得我們在課桌上呼呼大睡的樣子?總是和身邊的人說一句:“老師來了就叫我起來。后睡得正香,滿桌的口水,說著夢話。

          誰還記得在下課后我們瘋鬧的樣子?說著別人的八卦,看著別人的笑話,偶爾還插上一兩句話。

          誰還記得開家長會時,我們不安的樣子?許多人擠在門口偷聽,老師一拉開門,栽倒了多少死黨?

          誰還記得我們在課上做小動作的樣子?你畫我猜,最后統(tǒng)統(tǒng)罰站。

          誰還記得合唱隊里我們一起唱歌的樣子?五音不全的我們在做著搞笑的動作,憋著笑唱完一首歌,等老師走了,終于忍不住放聲大笑。

          誰還記得體育課上我們一起奔跑的樣子?一個個汗流浹背,卻還是要堅持到底。

          初中里,我們發(fā)生了很多事,我抄過他們的作業(yè),開過他們的玩笑,他們在我下體育課后會給我裝作不經(jīng)意的遞過一瓶水,在我不會題時,默默過來給我講解。

          閉上眼睛,往事一幕幕的'浮現(xiàn)在腦海,那么真實,那么生動,一切都仿佛是昨天。但是,當(dāng)我再次睜開眼睛的時候,我已經(jīng)即將要升入初三了。那新的朋友也早已成為我生命中必不可少的老朋友了。

          到了初中我才懂得,”笑中有淚”的含義.我才知道友情的重要,我才感受到我心中真實的想法。

          再開學(xué),我就要初三了,我初中生活的最后一年,不會回頭的列車的最后一站,到站了,我也就要下車了。帶著我滿滿一書包對同學(xué)的不舍與祝福笑著向他們說再見。我不想在那個時候會遺憾,所以,我要在最后一年,釋放出自己最耀眼的光彩!

          過去了的,便永遠(yuǎn)是記憶中最甜美的回憶,初中生活,將會是我生命中,最濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)的我,向你說再見,未來的自己,你好!

        初中生活的作文 篇3

          初中是我們青春生活的寫照,而在這四年之中,要數(shù)初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計時板上不停變化的數(shù)字,時而歡喜,時而苦澀,時而平靜,時而緊張,日后重溫,這多味的初四定回味無窮。

          剛進(jìn)入畢業(yè)班時,我只有一種感覺——累。一天13節(jié)課,直坐得我兩腿發(fā)麻,聽得頭暈?zāi)垦;氐郊,還要把老師留的那堪比太行王屋的作業(yè)按時完成,真累!但日復(fù)一日,我寫作業(yè)的速度變快了,思維更靈活,雙腿也更有耐力。這時,在每天辛勤勞作的“累”中,有一種感覺逐漸變得清晰,細(xì)細(xì)體會,竟然是喜悅。當(dāng)我奮力鉆研一道數(shù)學(xué)大題,并求出正確結(jié)果,當(dāng)那拗口的英文單詞和古詩古文從我的口中涌出,我體會到的是無窮的喜悅。

          可即使我能做出數(shù)學(xué)大題,考試的分?jǐn)?shù)也如同手中的沙子,總會在不經(jīng)意間從指縫流走。當(dāng)看到別的同學(xué)手握成績單歡欣雀躍之時,我只有默默地低下頭,看著我那充滿低級錯誤的試卷兒和不斷下滑的分?jǐn)?shù),任由酸楚與苦澀充滿我的心房。

          這之后,在老師上課時,我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠(yuǎn)盯著老師或黑板,即使老師在為同學(xué)講解如一加一等于二般簡單的問題,我也不敢松懈。那些基礎(chǔ)就這樣一點點地充實了原本千瘡百孔的地基,這時,我感到的是安穩(wěn)。是的,考場上,我不會再因基礎(chǔ)問題而失掉本應(yīng)屬于我的分?jǐn)?shù)。

          中考一天天臨近,緊張的感覺漸漸凸顯出來。從校長到老師。教學(xué)樓中的人們每天的談話無非是今天講了多少課,昨天考了幾套卷子……家長也給我們報了越來越多的課程,讓我與緊張的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

          但奇怪的是,每次月考前,老師都會放下緊張,心平氣和地告訴我們,相信自己,你可以!我們也在老師的感染下倍感自信。

          相信,我會帶著初中美好的回憶,自信地走進(jìn)中考考場,交上一份滿意的人生答卷。

        初中生活的作文 篇4

          我記得曾有一個廣播節(jié)目,主持人在節(jié)目中問來賓一個問題:“快樂是什么?”有的人回答:“快樂是和喜歡的人在一起。”有的人回答:“快樂是在雨中漫步!辈煌娜硕紩胁煌拇鸢浮H欢,不管大家如何回答,有一個共通點就是人們都喜歡快樂,而且人們都一直嘗試要追求快樂。

          初中算是人生的一個轉(zhuǎn)折點,雖然我們現(xiàn)在初高中生都為升學(xué)壓力去補習(xí)、讀書,誰會喜歡初中生活呢?而如何做一個快樂的初中生正是主要關(guān)鍵,該怎么讓自己變得快樂,不自為學(xué)業(yè)成績而煩惱,不再為升學(xué)壓力而緊張呢?

          我的初中生活過了這么久,我發(fā)現(xiàn),快樂其實很簡單,快樂無所不在。生活中,我常常因為課業(yè)煩惱著,考不好會被責(zé)備,功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里,我摸索到了一個辦法:在每個禮拜的結(jié)束,為下個禮拜作一張生活作息表,作息表上會清楚寫著,我甚么時候該做甚么事。大部分的時間,我會安排預(yù)習(xí)複習(xí)功課,剩下的時間就安排看書、運動等等的休閑活動了。只要照著作息表生活,就不會有功課做不完或沒時間休息的狀況了。

          俗話說:“在家靠父母,出外靠朋友!背苏n業(yè)方面重要以外,人際關(guān)係這一方面也十分重要,在我們班上,有一位同學(xué)常常惹是生非,卻又不知改過,因此幾乎沒有朋友,每天一個人孤孤單單的,沒有人敢靠近他一步,這樣的人際關(guān)係,使他脾氣愈來愈糟,成績也越來越退步。所以,人際關(guān)係也是非常重要的,多一個朋友總比多一個敵人好。在我的身邊有許多值得信賴的朋友,不但成為我精神上的支柱,也會帶給我課業(yè)上的幫助。

          我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目,我不要求多大的財富,我不要求錦衣玉食,家財萬貫,我只要快樂,快樂的讀書,快樂的玩耍,快樂的生活,當(dāng)一個快樂的初中生。

        初中生活的作文 篇5

          看過《大魚海棠》電影的人,一定都覺得畫面很美,很有意境吧。沒錯,那就是中國畫風(fēng)。我愛好中國畫,學(xué)習(xí)中國畫已經(jīng)一年多了。中國畫,簡稱國畫。讓我先介紹一下國畫的來源吧!最早的記錄是畫在巖壁上陶瓷上,到了漢代,成了氣候,可以畫在帛布上,畫在宣紙上。有人物畫,山水畫,花鳥畫和設(shè)計畫。近年來國畫已經(jīng)進(jìn)入全世界。

          我的國畫老師鄭老師,是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫室里作畫。大畫室里面有一張很大很大的桌子,墻上有一個很大很大的畫布,畫室里有很多老師大型作品。這些畫里,還有我和鄭老師一起合作的呢,畫中的小山,竹子和樹葉可都是我畫的呢。

          記得我剛?cè)W(xué)畫的時候,不認(rèn)真,一不注意,毛筆落筆時,掉個大圓點在宣紙上,老師就耐心講解,會從大圓點畫出一幅美麗的畫,讓我重新再畫,每一幅畫,我會畫個幾張,老師選出來,指點指點,鋪在地上,讓我修改,選一幅自己認(rèn)為好的畫,帶回家。媽媽就貼在我房間的墻上。

          “這次好好畫,讓你參加童年童畫繪畫比賽!崩蠋熣f。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫室里,畫了一天,畫了一幅大熊貓畫,六只各具形態(tài)的大熊貓,有的吃竹子,有的在玩耍,有的在走路。但是有兩只大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓,觀察有什么不一樣。后來,我又畫了兩次,老師幫我選了一幅畫,拍照片,上傳給比賽組委會。一個月后,作品獲獎了,雖然沒得到一等獎,我已經(jīng)非常開心了。我把證書給老師看。鄭老師說:“你是很有天賦的孩子,以后國畫的傳承,要靠你來接力!”老師的話語重心長,我聽在心里,很是感動。其實我的獲獎作品里,有您修改的筆墨,您耐心的指導(dǎo)。

          我喜歡去鄭老師的畫室,不僅僅因為學(xué)畫,我還可以看許多書,聽他講故事。今年鄭老師忙著年底的畫展,我暫時要等三個月才可以去繼續(xù)畫畫,鄭老師說:”你已經(jīng)能獨立完成一幅畫,就自己每周送一幅畫給我看看!蔽姨澩媪耍瑑芍軟]有畫畫,其實我特別想去您的畫室。特別懷念和老師一起畫畫的日子,希望我也能像老師您一樣,畫出更好的畫。

        初中生活的作文 篇6

          上初中以來,我和同學(xué)們將“緊張學(xué)習(xí),輕松生活”發(fā)揮到了極致,用一個字形容就是“囧”,現(xiàn)在我就來講講校園里的“囿生活”吧!

          “你們給我站好了啊!”由于我班男同學(xué)在別班同學(xué)喊完“一、二、三、四”的口令后接了一句“五、六、七、八”,教官便大怒,罰我們站十分鐘軍姿。我和老潘面不改色地說起了悄悄話,老潘說:“你說昨天教官演示坐下的時候扯破的褲子補了沒有?”我壓低聲音說:“估計沒有補。”“你怎么知道?”“你沒發(fā)現(xiàn)他今天一個大幅度動作都沒做嗎?”我倆竊笑。此時,其他班正在如火如荼地訓(xùn)練,前面方陣的A教官指揮:“聽好!”后面方陣的B教官指揮:“趴好!”老潘忍不住又接了一句:“跪好!”我悄悄向他豎起了大拇指。罰站完畢,我和老潘坐在草地上互相逗樂。我對著老潘喊:“同志們好!”老潘“嗖”地站起來:“首長好!”我點點頭:“同志們辛苦了!”“首長更辛苦!”“同志們曬黑了!”“首長更黑!”我們的對話惹來一陣爆笑。

          新學(xué)期的座位表發(fā)下來了,我的新同桌是“人見人愛、花見花開、車見爆胎”的貞子同學(xué)。

          我提著書包搬到新座位,剛坐穩(wěn),就聽見貞子一臉傲氣地說:“和我同桌你應(yīng)該感到很榮幸吧?”我不甘示弱,開始反擊:“佛說,前世五百次的回眸,才換來今生的一次相遇,唉,我上輩子造了什么孽啊!,,‘‘你……”“你能把我怎樣?”我跟貞子吵了起來!“你……你給我記住,要是超過了這條‘三八線’,看我不收拾你!”貞子漲紅了臉。“宰相肚里能撐船”,我才不想跟她計較呢,于是我把椅子往外挪了挪!皯(zhàn)爭”沒多久,我們就“握手言和”了。數(shù)學(xué)課上,我有一道習(xí)題解不出來,只好向貞子請教,她瞪了我一眼,不屑地說:“說你笨還不服氣,這么簡單的問題都不會!闭f著在課桌中間攤開了作業(yè)本,細(xì)細(xì)給我講解起來,誰也沒有記起那條“三八線”的事,這還真是個“刀子嘴豆腐心”的同桌哪!

          我們每天都心急火燎地奔波在教室和寢室之間,好不容易到了休息時間,還要和舍管阿姨玩一玩“老鼠躲貓”的游戲。這天晚上熄燈后,對舍管阿姨的“河?xùn)|獅吼”有了抵抗力的我們?nèi)栽谕低抵v笑話!爸朗裁磁谱拥碾娖髯畛髥幔俊薄爱(dāng)然是‘TCL’牌!薄盀槭裁?”“是‘太丑了’的縮寫!”眾人:“暈!”在輕松的臥談中,寢室漸漸安靜下來,大家都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          早讀課前,體育委員拿著本子站在講臺上大聲疾呼:“想?yún)⒓舆\動會的同學(xué)快來這里報名!”我走上前問:“還有哪個項目沒報滿?”“多了!薄拔覉髽(biāo)槍。”“滿了!薄拔覉箬F餅!薄皾M了!斌w育委員有些不耐煩了!澳沁有什么?”“3000米跑,不如你報一個吧?”“算了,要是報了,你得準(zhǔn)備給我收尸了。”婷在一旁拍拍我的肩膀:“有什么呀,我都報了800米跑,不過我也不知道我跑得快不快?”我嬉皮笑臉地說:“不要緊,我給你找一排帥哥站在終點,你肯定能跑第一!”貞子插嘴:“不不不!讓班長牽一條狗在后面追她,保準(zhǔn)她拿第一!”“哈哈哈……”大家都笑了起來,笑聲在教室里久久回蕩。

          這就是我們“囧囧有神”的校園生活故事,緊張的學(xué)習(xí)中不時穿插著輕松的小插曲,充滿了快樂,更充滿了集體的溫馨。

        初中生活的作文 篇7

          其實每當(dāng)我回憶起往事都會覺得自已無比地幸運。出生在一個充滿愛的大家庭里,有一對開明,開朗的父母,老天爺似乎也待我不簿,讓我在正確的時間可以做有意義的事,讓我恰好趕上無比難得的機會……

          父母呢對我實行散養(yǎng)“政策;不管做什么事都很尊重我的意見,讓我自己做主。所以,從小到大我自己做出過無數(shù)的選擇,為自己做出過無數(shù)的決定。其中便有兩個決定讓我感到受益匪淺。

          其一是自己決定上四個課外興趣班奧數(shù)、鋼琴、舞蹈,聲樂。這個決定是在小學(xué)做的。當(dāng)時對什么都好奇什么都想嘗試。于是便根據(jù)自己的意愿報了這四個課外班。因為是自己自愿報的所以學(xué)起來也很開心,沒有任何壓力。而事實證/明這個決定十分正確。俗活說:技多不壓身雖然這些興趣現(xiàn)在并沒有全部持續(xù)下去,但有一定的基礎(chǔ)總歸是好的,也便于以后重新拾起這些興趣。

          其二便是來鄭州上學(xué)這個決定。這個想法是在我小學(xué)五六年級時受朋友影響向父母提出的。父母本身也有這個想法再加上我的同意很快就將這件事定下來了。我萬能的父母也是如我所愿將我送到了鄭州。鄭州比老家的教育真的是好了不止一星半點。這個決定也被我的大家庭稱為做得最正確的決定。

          以后大大小小的決定當(dāng)然更要靠自己了,根據(jù)以往經(jīng)驗來看,做決定時不要受過多他人的影響,以自己的實際情況為主,看且既然是自己做出的決定,就要努力讓它成為最好的決定。

        初中生活的作文 篇8

          時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,三年的初中生活即將結(jié)束。三年的快樂,三年的感動,三年的……就這樣結(jié)束了嗎?

          ——題記

          回望xx年的9月1日,我?guī)е鴿M臉的稚氣踏進(jìn)了黃升中學(xué)的大門。迎接我的是和藹的老師與素不相識的同學(xué)。面對著這些,我既興奮又茫然,然而那淡如水濃如血的友情使我很快就找到了自己的“位置”。

          在這一年里,我與同學(xué)們漸漸地形成了默契,但還是缺乏一種叫做“親”的東西。

          在兩個月的漫長時光過去之后,在相別一個暑假的時間里,期盼中的08年9月1日終于到來了。同學(xué)們在聚首,師生們又相逢,心中的喜悅無法形容。

          在這一年中,同學(xué)們的總成績晚進(jìn)了一步,體現(xiàn)出了“親”,體現(xiàn)出了“愛”,體現(xiàn)出了“相親相愛”。這才更一個集體,更像一個家!

          xx年的 9月1日 ,不再是一個令人興奮的日子,也不再是一個令人期盼的日子,因為我們這“一家人”就要分離了,雖然只是一墻之隔,但還是感到由衷地不舍。

          但是轉(zhuǎn)念一想,或許他們到了另一個“家”中后會給自己提供一個更好的發(fā)展空間呢,如果是那樣的話,豈不是一件好事嗎?

          人總是要分別的,再過幾天我也將要離開,離開這與我朝夕相處了三年的三班了,離開這令人不舍的黃升中學(xué)了。

          回眸三年來的初中生活,回眸這三年來的點點滴滴,有太多太多的快樂,太多太多的感動……

          敬愛的老師,親愛的三班,美麗的中學(xué),我將要走了,去尋找我人生的更高的起點,支實現(xiàn)我房屋的理想。

          祝我成功吧,母校!我也同樣祝你成功!再見了!

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