初中生活作文[通用]
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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初中生活作文 篇1
初中對我來說是一個美妙的字眼，升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的天堂，每一位同學都是在正在生長的小樹正允吸著陽光的'營養(yǎng)，努力生長。我一直向往著初中美好的生活，它將承載著我們共同的夢想自由飛翔，飛向遠方。
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀，學會獨立真正去面對生活，下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍，當鈴鈴的上課鈴聲敲響時，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。作文；是我們又一個是成功的彼岸。
這就是我對初中生活的暢想。初中，其實只是變了環(huán)境，但升入初中意味著你不再是兒童，他們會開始把你當作青少年，當?shù)搅粌和?jié)時，不再是你的節(jié)日了，可是我們思想會更進一程，小學生活永遠記入史冊。
初中生活作文 篇2
初中的生活豐富多彩，校園大了，同學多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學相比，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得堅強了，能獨立生活了。
在這個校園中，與眾不同的我展現(xiàn)與眾不同的風采，展現(xiàn)與眾不同的亮點。
“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著，臉上的表情也跟著變化。��！我們是早晨的太陽，正在徐徐上升。
"x+3y+x...合并同類項"數(shù)學老師正在給我們復習舊知識。當然，只有一個目的，就是讓我們每個人都能考一個好成績�，F(xiàn)在我才明白，數(shù)學語言“x、y、a、b”和英語“X、Y、A、B”是不一樣的.
“Let' begin“這是英語老師上課時說的'第一句話。有的同學認為這很枯燥，每一節(jié)課都一樣，但是我卻認為這是一個新的開始,孕育著新的希望。
正如團歌的歌詞一樣“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來......”我們是雄鷹，是海鷗，在藍藍的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠......
初中生活作文 篇3
任何閃耀的文明美德都可以從生活中的小水滴中體現(xiàn)出來。正是這些不起眼的微小水滴匯聚成中華民族五千年文明的悠久歷史。
題詞
讓生活繼續(xù)
一個陽光明媚的中午，我和朋友在家看韓劇。生病的女主角躺在病床上，奄奄一息，但她努力掙扎著，一本正經(jīng)地對男主角說：我死后，把能捐獻的器官都捐獻出來！男主角驚呼：不會吧，怎么會這樣？我接受不了！女主角平靜地說：至少，我的生活可以在別人的生活中繼續(xù)，我的眼睛可能會再看到你！看完這一幕，我忍不住問朋友：如果你死了，你會捐獻器官嗎？我也這么認為你呢？我覺得不應該，因為我想徹底死，捐了不就死無尸了嗎？真不敢相信你會這么想。如果能徹底死掉又有什么意義？但是如果你捐獻了器官，你就不得不再做一次，因為至少你可以在別人的生活中看到你的`親人和朋友！朋友一本正經(jīng)地說。
那一刻，在陽光的照耀下，我的朋友仿佛被涂上了一層金邊，很像愛與美的女神維納斯。太陽照在她的眼睛里，水汪汪的，像里的泉水。/.
請不要出聲
今天在閨蜜的陪伴下，買了一雙水晶公主鞋，很漂亮。走在水泥地上嘎嘎作響，讓我小小的虛榮心得到了滿足！
下午，我和朋友去圖書館看書。我走進去，鞋底撞擊地面的咔嗒聲更清晰了，讓我想起了外國電影里的舞蹈。有那么一瞬間，我有點忘乎所以，忍不住轉(zhuǎn)圈，哼著歌。
朋友趕緊把我拉到座位上，讓我坐下。我大吃一驚，低聲問她怎么回事。她說，你想看什么書我?guī)湍�，但是別問為什么。雖然心里很奇怪，但還是乖乖的聽了她的話。
回去的時候忍不住問她為什么。然后她指著我的鞋子說：“鞋子的聲音很好聽，但是對于認真看書的人來說，就是很可怕的噪音！”我恍然大悟。怪不得今天閨蜜這么照顧我，也是這雙鞋成就了英雄！我一直沉醉于自己，卻完全沒有注意到別人的感受。可惡！圖書館的黑板其實寫的并不顯眼：請不要出聲！
生活中的這些小水滴，在生活中放射出美麗而理性的光芒，一次又一次地沖刷著我腦海中的污垢。它們在我的心脈里靜靜地流淌，讓我越來越美麗。
初中生活作文 篇4
中考的腳步越來越近題海戰(zhàn)術仿佛已經(jīng)磨滅了我的信心。或許現(xiàn)在的你正春風得意，準備決勝中考;或許現(xiàn)在的你十分平庸，不溫不熱繼續(xù)道這條平坦的路;或許現(xiàn)在你與我同樣迷茫，在這個競爭的時代方向不前。
我時�；貞浫暌郧埃⒉皇且驗槲液蠡谶^去沒有努力，而是懷念三年以前的我。我記得以前我的成績很差，遠離家人來到這座我所陌生的城市，不被所有人認為我相信只有通過學習才能改變落后的自己。我經(jīng)常向別人請教問題，僅管他們不是很愿意教我，態(tài)度也是很好可我不肯故棄，總是有些收獲。熄了燈后,我還要拿手電筒在被窩里看我沒有聽懂的教學題，不管是夏天還是冬天，在被窩里汗水總會爬滿整個后背。僅管這樣不恰當?shù)膶W習方法使我在整個班里依舊平庸。
越努力便會越幸運，初二的寒假我外出習，那個寒假使我十分受益。打好了幾何基礎，初二的數(shù)學仿佛是被點燃的干草，燃起熊熊烈火，一發(fā)不收抬。有著伏異數(shù)學成績的我對學習無滿了興趣,那時的我不需要向人情教問題，更不用在被窩里研究題。一切的一切來得似乎都不費吹灰之力。當請教我問題的人越來越多，我才真正看清站在高處的風景。
當我提出的觀點被他人認可,當我成為被表揚的對象，當所有人都要我的意見，我每人生仿佛如虎添翼。名科成績迎頭而上，名列前茅的我一切都什么順利。
可這并沒有使我驕傲。不管我多么忙，只要有人請教我題,我就會盡全力幫助他們，因為他們身上有我過去的影子，現(xiàn)在的他們就是過去的我,我時�；孟肴绻敃r的我也能碰到這樣的人該有多好!上天就是要在你得意的時候再狠很的給你一巴掌，讓你和道什么叫做人生。初三剛開始，綜合能力的考查有所加強。我的成績一下跌到了谷底，人們常說三十年河東，30年河西，而我恰好過了這三十年回到了河西。第1次模擬，我認為這只是一次失誤，只要我認真起來，就一定還能考好，一個月的努力，一個月的成績，終于迎來了第2次模擬，可我卻不是小說里的`主人公，沒有那么多傳奇色彩，我又一次失敗了，自小被灌輸成功故事的我，沒有向命運低頭，改變學習方法，靜等三模時候能改變這種不利局面，可我始終沒有成為上帝的寵兒，我開始聽一些平凡的人講述他們的人生經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)他們的人生與成功人士同樣傳奇，只是結果不同，我也看見有夢想的人在街頭流浪，我慢慢的意識到人生不只有成功，只是失敗的人沒有生活在光亮之中。
我不服輸?shù)囊庵竞头e極的心態(tài)被時光磨平。慢慢的接受了命運的給予和掠奪，初三一年時光教會了我成長，看著努力的初一學生在我眼里是那么的刺眼，他們像極了當初的我，我慢慢的找回三年前的自己，希望三年春秋可以結出果實，愿你不負時光的恩賜對生活充滿希望。
中考加油！
初中生活作文 篇5
“唉，又要軍訓嘍！”同學們唉聲嘆氣地陸續(xù)走出教室。打開門，強烈耀眼的陽光撲面而來，刺得我們睜不開眼睛，可是我們卻不得不頂著烈日到操場上訓練。
我們迅速排成四排，然后筆筆直地站好。沒過多久，豆大的汗珠開始“砸”到了地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。
又過了一會兒，我們開始躁動不安，甚至有少許人開始竊竊私語。突然，一個聲音在我們耳旁炸響：“安靜！”樹叢中的鳥兒嚇得飛了起來，嘰嘰喳喳地亂作一團�！傲P跑兩圈，走！”教官嚴厲地下著口令。我們只得乖乖服從命令，生怕受到教官更嚴厲的懲罰。
在烈日下奔跑真算得上是一種極刑，跑得我們?nèi)硎呛梗鄣梦覀內(nèi)碥浘d綿的，像塞滿了棉花�！皹O刑”結束后，教官讓我們一部分人盤腿端坐，一部分人單膝下跪，我們丈二和尚摸不著頭腦。教官解釋說：“這是讓你們休息呢！”我們這才如夢初醒。不過單膝下跪的`休息方式挺別扭的，那些看好戲的同學在一旁幸災樂禍地捧腹大笑。教官的臉色立刻晴轉(zhuǎn)大雨，讓我們起來站著。哎！真是翻臉快過翻書。
這次軍訓真是令人難忘！終于，在下課鈴聲的解救下，我們成功逃離了魔鬼式軍訓，如釋重負地癱在了地上。
初中生活作文 篇6
上了初中，學校生活可謂是處處布滿著“不一樣”。不一樣的環(huán)境，不一樣的作業(yè)量，不一樣的壓力……
寄宿制教育無疑是提高成績的好方法�？稍谖疑砩�，就顯得格格不入。曾經(jīng)在意細節(jié)的我，現(xiàn)在是處處隨便。有時候體育課結束，我的發(fā)型一團糟，我也卻不以為然，一門心思想著下節(jié)課；有時候去個洗手間，手上都要拿著當天學的單詞記錄本；我以前的臉都是光澤發(fā)亮，現(xiàn)在已經(jīng)成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學注意細節(jié)的我，早就崩潰了吧！
初中的作業(yè)量也是一下子增長了許多。一張張試卷，一份份練習，都那么枯燥。每天都感覺時間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。
隨著中學生活的深入，增多的不僅僅是作業(yè)量，我們的精神壓力也變大了。“一分拉你20名”，這一點兒都不夸張�？荚嚂r，我們小心翼翼地做著題，生怕這里那里粗心了。在班里，競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前，我們挑好了競爭對手，就好比下軍棋似的.，總想贏了對手，然后希望自己的“頭銜”前一點再前一點。
小學，我盼望著下課玩，玩得滿頭大汗；現(xiàn)在我盼望著星期五回家，然后能好好睡上一覺。以前上課，幾乎嘻嘻哈哈；現(xiàn)在每一天的課，沉悶沒有任何生氣。共處的同學，以前是打打鬧鬧，現(xiàn)在都像在平行的世界里兩條平行線……
當我還沒有從小學畢業(yè)了的悲痛中緩過來，初中不一樣的生活就逼得我無法呼吸。
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