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(推薦)初中生活的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的初中生活的作文9篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
在我的童年中有許多夢(mèng),但是其中印象最深的還要算一次夏天夜里所做的夢(mèng)。那天夜晚特別熱鬧,從窗外傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的交響樂(lè)。我沉醉在其中,不知不覺便進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見自己身上然后長(zhǎng)出了一對(duì)潔白明亮的翅膀。兩只翅膀一拍,我便飛到了半空中。咦,這里怎么是孫悟空的住所——花果山水簾洞。真好,我要去會(huì)會(huì)孫悟空。我拍一下翅膀,立刻飛進(jìn)了水簾洞,來(lái)到了里面的游樂(lè)場(chǎng)。
到了那里,我看到孫悟空正架著二郎腿吃著香蕉。我便叫了一聲:“孫大哥!”那猴王立刻向我答禮道:“嘿,小妹來(lái)了,快到我這兒來(lái)!”群猴馬上擁了過(guò)來(lái)。為了躲開群猴的擁擠,我立刻振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。群猴嘖嘖稱贊。我飛到了孫悟空面前,正要向他問(wèn)好,突然一陣緊張,,心中暗想不好,如果這猴王拿出五百年前大鬧天宮的手段來(lái),那我該怎么辦?如果群猴沖上來(lái),我又該怎么辦?反正這時(shí)我的心情有說(shuō)不出來(lái)的緊張。
還好,孫悟空拉了拉我的'衣袖說(shuō):“你來(lái)得正好,可以陪我一起吃喝玩樂(lè),好不自在!”說(shuō)著,他遞過(guò)來(lái)一只香蕉讓我吃。我連忙搖頭說(shuō):“謝謝,我不餓,這香蕉不要吃!”這時(shí),我在想這孫猴子不知道在搞什么鬼名堂,我可千萬(wàn)不要中了他的計(jì)!“那我就來(lái)教你練功,好嗎?”“好!”
我不知道從哪兒來(lái)的勇氣答應(yīng)了解一聲。孫悟空看到我答應(yīng)了,滿心歡喜立刻施展手法教我功夫。我就學(xué)著他的的練了起來(lái)。不知道怎么搞的,我竟然踩到了一只香蕉皮上。“啪”地一聲,我摔倒在地上。孫悟空站在一旁哈哈大笑。看著他那開心的樣子,我不由得生氣了。氣得我眼淚都快要掉了下來(lái)。我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里面打著轉(zhuǎn)!皢鑶鑶琛,我終于忍不住放聲大哭?蘖艘粫(huì)兒,我覺得跟孫悟空在一起不好玩,就一拍翅膀飛了起來(lái)。孫悟空剛想要攔我,可是已經(jīng)追不上我了。
這一次,我飛到了天宮里,看到了王母娘娘。我便與王母娘娘聊起了天來(lái)。正當(dāng)我與王母娘娘聊得高興的時(shí)候,雄雞叫了起來(lái),原來(lái)是天亮了。我看到自己還在床上,眼眶邊上還掛著淚水。我就擦去了眼淚起床了。
同學(xué)們,你們有沒有一些有趣的夢(mèng)呢?如果有的話,那就說(shuō)出來(lái)讓我聽聽好嗎?
初中生活的作文 篇2
時(shí)間飛逝,初中的最后一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期,我即將告別我的初中生涯。
三年的初中時(shí)間教會(huì)了我很多事實(shí),讓我經(jīng)歷了很多磨練。生活中的許多人告訴我,不管我在初中三年里做了什么或者想做什么,這三年將是我一生中最難忘的三年。在過(guò)去的三年里,他們都告訴我要珍惜這三年。不幸的是,我不明白為什么我直到現(xiàn)在才離開。我知道這三年給我留下了太多難忘的回憶。我記得當(dāng)我第一次上初中的`時(shí)候,我以為我得學(xué)會(huì)快點(diǎn),但現(xiàn)在我不想過(guò)去了。我只是覺得沒有足夠的時(shí)間。我想讓時(shí)間停下來(lái),讓我嘗嘗初中的生活。不幸的是,在過(guò)去,沒有人能抗拒過(guò)去幾個(gè)月的過(guò)去。時(shí)間可變的世界可能會(huì)改變很多人的感情,但我和你在一起已經(jīng)三年了。我們總是一起工作,無(wú)論我們是否能在我們離開后再見面,我都不會(huì)忘記我們的友誼。我希望你們別忘了彼此。
這就是我和我的同學(xué)談過(guò)的三年。
初中生活的作文 篇3
我的初中生活像一首曼妙的樂(lè)曲,演奏出精彩的樂(lè)章;我的初中生活像一個(gè)磨練自己的舞臺(tái),讓我不斷地戰(zhàn)勝自我;我的初中生活像一架通往成功的階梯,不斷為我指明了正確的方向。
當(dāng)我邁入中學(xué)校門的時(shí)候,內(nèi)心是新奇并且緊張的,首先映入眼簾的是雄偉壯觀的幾棟教學(xué)樓,不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲,右側(cè)有一座小型的花園,有一些同學(xué)在那里悠閑散步,花園里樹木叢生,野花也開的曼妙多姿,像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭,到處都充滿著新的氣息。
到了新的班級(jí),我收獲到了新的友誼。想起開學(xué)的第一天,一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔,一個(gè)個(gè)素不相識(shí),可沒想到才過(guò)一會(huì)兒,我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書,我們排成一隊(duì)。瞧,多有精氣神!一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書,一路小跑向樓上跑去,要是看到誰(shuí)掉了書,后面的同學(xué)就主動(dòng)地停下幫他拾書,然后接力棒一樣的把書全運(yùn)回來(lái)了,我心想:這樣的.集體真好。
當(dāng)我步入中學(xué)校門的時(shí)候,我收獲到了火熱的學(xué)習(xí)氛圍。步入一個(gè)新的階段,科目也比小學(xué)更多了,生活變得更加豐富了,講課深?yuàn)W的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗;思維縝密的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)們?cè)谡?fù)數(shù)的數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游;風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……同學(xué)們都在奧妙的王國(guó)里獲取知識(shí),正值豆蔻年華,都開始綻放著生命的花朵。
有一天,數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上給我們出了一道難題,并在黑板上描繪起來(lái)了,兩側(cè)是兩座大山,山下是一條湍急而迅速的河流,兩邊架著堅(jiān)固耐用的石橋,橋上有個(gè)哨塔,已知過(guò)橋需要五分鐘,鬼子兵兩分鐘巡邏一次,凡是想要過(guò)橋的都不允許,請(qǐng)問(wèn)一名女游擊隊(duì)員怎樣安全過(guò)橋?
這時(shí),臺(tái)下七嘴八舌起來(lái)了,有的同學(xué)冥思苦想;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的同學(xué)緊盯黑板,有人說(shuō)游過(guò)去,把大家逗得哈哈大笑;有人說(shuō)可以沖過(guò)去,議論了好久。終于老師發(fā)話了:“我們可以先向前走三分鐘,然后后退兩分鐘,這樣鬼子兵一出來(lái),便以為是從另一邊過(guò)來(lái)的,便可以被趕到那邊了,”聽了老師的回答,同學(xué)們恍然大悟,在火熱的集體中增長(zhǎng)了知識(shí),同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。
正如朱自清所說(shuō)的:“一切都是新的!蔽业某踔猩钜惨粯樱业某踔猩钍嵌嘧硕嗖实娘L(fēng)箏隨風(fēng)而起,帶我飛翔;我的初中生活是不知疲倦的馬達(dá),乘托著我們的理想;我的初中生活是一只蠟筆,給我的人生描繪出七彩的圖畫!
我為我的初中生活而喜,我為我的初中生活點(diǎn)贊!
初中生活的作文 篇4
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,離開了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在過(guò)去的征途中,曾擁有過(guò)歡樂(lè),擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位陌生的同學(xué),聽著他們的歡聲笑語(yǔ),我想起了我那些活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師,看著他們?cè)诤诎迳蠈懴碌拿恳粋(gè)字,我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里,我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;當(dāng)我需要幫助時(shí),他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過(guò),對(duì)住宿生活還不熟悉,多虧有他們,每次當(dāng)我沒有水用時(shí),他們都不加思索的去幫我提水,一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考,我成績(jī)很不理想,都快蹦到100名之后了?吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧(hào),聽到老師批評(píng)的話語(yǔ),想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母,當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色,就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來(lái)臨,一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái),壓得我喘不過(guò)氣來(lái),一張張白白的試卷像幽靈似的`纏繞著我,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一學(xué)期都沒有閑著的時(shí)候,學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān),但沒有苦的、累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難,避過(guò)所有淺灘,到達(dá)成功的彼岸!
每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,愛我的初中生活的這些小插曲,愛這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過(guò)去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè),酸的、苦的、甜的、辣的,四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)!伴我在磨練中走向成熟!
初中生活的作文 篇5
這個(gè)初中的一年對(duì)于我來(lái)說(shuō),很充實(shí),我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學(xué)們,老師們。因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),勸導(dǎo),我才收獲到了這么多。
記得剛剛進(jìn)初中的那個(gè)時(shí)候,我一句話也不說(shuō),人是那么的“老實(shí)”。當(dāng)時(shí),我放不下我在小學(xué)的美好的回憶。我覺得在這里找不到真正的快樂(lè),我不開心。
但是,現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我漸漸的開始融入了我們班,越來(lái)越離不開咱們班了。僅僅是一年時(shí)光,卻仿佛要比我在小學(xué)的六年時(shí)光都難忘。
還記得那天,我在走廊上拖地,李老師對(duì)我說(shuō)的那句話,我覺得對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)很不可思議。李老師您說(shuō)我是一個(gè)文靜的女生。
當(dāng)時(shí)我的心里面啊,哈哈大笑,不過(guò)還是忍住了,或許,在那個(gè)時(shí)候,我可能算“文靜”吧!但是剛過(guò)了一個(gè)學(xué)期,您就看見我的.“真面目”了吧!(*^__^*)…嘻嘻。說(shuō)實(shí)話,我這個(gè)人,從小就比較調(diào)皮,記得在幼兒園,一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個(gè)包。
三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)榕绹鷫,摔在那種消防栓上,腦袋上縫了5針。
對(duì)于我這種調(diào)皮的人,居然您說(shuō)我“文靜”。我心里現(xiàn)在還覺得很好笑。(*^__^*)…嘻嘻。
感覺,我初一的第二個(gè)學(xué)期還調(diào)皮一些了。不知道這是不是因?yàn)樗^的“叛逆”,我從開始對(duì)MISS劉很怕,但是后來(lái)居然開始喊她miss牛了。呵呵,或者,這也算是我在初中美好的回憶。
李老師,您還記得嗎?那次期中考試后,我考到27名去了,而且,就在成績(jī)出來(lái)后,我又干了一件讓您操心的事情。那時(shí),我心情真的非常沮喪,看著別的同學(xué)沉浸在進(jìn)步的喜悅中,而我,卻被留校了。您在辦公室跟我說(shuō)了很多很多的話,我決定,收起我那所謂的“叛逆”。我開始努力。每天上課,可以說(shuō)我都是聚精會(huì)神的看著老師講課。
終于,努力的到了回報(bào)。我從27到了前面幾個(gè)。我知道,這跟你每天“抓”我背東西有很大的關(guān)系。我在心里面感激您!
還有,同學(xué)們,你們都知道我的性格,我這個(gè)人超級(jí)倔強(qiáng),沒少對(duì)你們部分人發(fā)火,希望你們能諒解。其實(shí),你們知道嗎?我在向你們發(fā)脾氣后,我心里也不好受。
這,大概就是我的完整初一生活了吧!
在初中過(guò)的每一個(gè)回憶,我都記得清清楚楚的。
初中生活的作文 篇6
恍恍惚惚,過(guò)完小學(xué)的美夢(mèng),初中就像一個(gè)知心的小伙伴要伴我度過(guò)這三年的光陰。
記得當(dāng)時(shí)是怎樣地哭倒在母親的懷里。望著那一張張陌生的面孔,我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的誘惑,連同一顆想家的心也被卷了進(jìn)來(lái)。噢!初中生活,那里包含著我的喜,怒,哀,懼。初中生活,那是我走向美好前途的必經(jīng)之路。
記得第一次上臺(tái)演講;記得第一次受到老師的表?yè)P(yáng);記得第一次考砸,一次次跌倒,一次次勝利,努力奮斗,便不會(huì)被別人甩在后面。這就是我的'良知——初中生活對(duì)我的忠告。
生活就是這樣無(wú)情,生活就是這樣殘酷,面對(duì)生活必須百折百撓,努力奮進(jìn)。
如今,春風(fēng)又起,樹枝樹葉交織成了綠色的穹隆,望著那巍峨聳立的主樓,驀然回首,我仿佛又認(rèn)出了半年前的自己:天真無(wú)邪,雖然讀了很多書,但還是那樣的蠻橫無(wú)禮,一朝一夕都期盼著回家。就這樣,簡(jiǎn)單而又美好地,初中生活為一個(gè)渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開了一扇神奇的窗子,從這微風(fēng)吹拂的窗口,透進(jìn)一片純潔的真理之光。宇宙與人開始以全新面貌向我揭示和呈現(xiàn),我開始疑問(wèn),開始思索,開始摒棄,開始相信。在無(wú)際的天空自由地飛翔。
現(xiàn)在,我不再孤獨(dú),不再蠻橫無(wú)禮,因?yàn)橛羞@樣美好的初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔,已變成了我的知己,良伴。在這里,我將盡顯才華,在這里,我將努力奮進(jìn)。
初中生活象一片汪洋,我是一葉扁舟。它時(shí)時(shí)刻刻都在鍛煉著我,也將是我走向勝利的后盾!
初中生活象慈母,我是她懷里的小孩,它時(shí)時(shí)刻刻都在教我怎樣做人,也將是我的恩師!
三年的初中生活并不短暫,也并不長(zhǎng)久,抓住機(jī)會(huì),向前勇猛地沖刺,才會(huì)到達(dá)最后的終點(diǎn)!
初中生活的作文 篇7
“低碳”生活是我們需要的生活,是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式,也是目前我們必須認(rèn)真對(duì)待的一種生活。
我們應(yīng)該如何養(yǎng)成“低碳生活”的習(xí)慣呢?聽起來(lái)是很大的問(wèn)題,其實(shí)真正做起來(lái)一點(diǎn)也不難,只是需要我們?cè)谝率匙⌒械确矫嫔晕⒘粢庖幌露。我通過(guò)自己的'日常觀察和搜集資料發(fā)現(xiàn),在我們身邊有很多種低碳生活方式:
1.隨手關(guān)電燈,拔插頭,省電!
2.不坐電梯,改爬樓梯,省電!
3.少看電視,少開空調(diào),省電!
4.關(guān)掉不用的電腦,既能省電,又能維護(hù)電腦的使用壽命!
5.不用洗衣機(jī)洗衣服,改用手洗,省電!
6.少用一次性筷子,避免人們大量砍伐樹木。
7.認(rèn)為把水龍頭擰到最大,才能把盤子沖洗干凈,那是極其錯(cuò)誤的!
8.少用塑料袋,多用循環(huán)使用的布袋。
9.一水多用:淘米水澆花;洗腳水沖馬桶,當(dāng)然,淘米水也能用來(lái)沖馬桶;淘米水、煮面條的水用來(lái)洗碗筷,可以除去油污,還可以用來(lái)洗菜,除去蔬菜上的農(nóng)藥,還可以澆花,讓花開的更美……
10.家里最好擺放幾盆植物,因?yàn)橹参锟梢晕斩趸,排放氧氣,保持室?nèi)空氣的清新。
11.不吃野生動(dòng)植物,傷害了自己,又破壞了環(huán)境。
12.洗車,不用噴沖洗,改用用布擦洗。
13.垃圾分類,在家里可以設(shè)置三個(gè)分類垃圾箱:一是可以回收垃圾,如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾,如瓜果皮殼,菜葉……三是有害物質(zhì),如廢舊電池、遺棄燈泡……
有句俗語(yǔ):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。低碳生活很重要,其實(shí)也很容易做到,只是需要每一個(gè)人稍微改變一下自己是生活方式而已。
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