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我的初中生活關(guān)鍵詞作文11篇[熱]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的初中生活關(guān)鍵詞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的初中生活關(guān)鍵詞作文1
你站在不遠(yuǎn)處，眼睛閃出了一絲憐憫。低頭扒開火腿腸的包裝，喂給一只小野貓，摸了摸它的頭。
那是開學(xué)第一天的放學(xué)后。我默默地走過去，倒了一些水在瓶蓋上。你看著我，相視一笑。沒想到這件事為我的初中生活種下了一顆友誼種子。
自從那件事以后，我和你經(jīng)常一起玩。但美中不足的是你和我每周必須值日，而且不在同一天，每次都要等對(duì)方很長時(shí)間。
而這一次，時(shí)間更長。我在樓下苦苦等待，急得如同熱鍋上的螞蟻。終于，我忍不住了，上樓一看，驚住了！你左手掃把、右手拖布，手忙腳亂，忙得不可開交。
我走上前去：“你今天怎么這么忙？”你氣喘吁吁地回答：“他們都沒來，就剩我一個(gè)�！睘榱俗屇憧禳c(diǎn)完成，我也和你一起忙起來。
我邊擦黑板邊想：老師今天怎么寫了這么多字。但也沒辦法，擦完黑板，擦窗臺(tái)，然后排桌椅。你也沒閑著，一會(huì)兒接水，一會(huì)兒拖地。
終于，與灰塵、垃圾奮戰(zhàn)完畢！我們都心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然今天沒有時(shí)間在一起玩，但是和你一起打掃，我依然覺得很快樂。同時(shí)，在你身邊也給了我很多安全感。有了你，我的'初中生活不再孤獨(dú)。你和我成了朋友。
友誼，我初中生活的關(guān)鍵詞。
我的初中生活關(guān)鍵詞作文2
初中生活是人生旅途的第二站，在這里，我們將會(huì)收獲許多美好的事物。在每次經(jīng)歷中，都能提煉出閃閃發(fā)亮的關(guān)鍵詞，那么我的初中生活關(guān)鍵詞是什么呢？
墻
在教學(xué)樓的左側(cè)有一堵墻，是瓷磚墻。初踏入學(xué)校時(shí)，我的眼睛剛好與墻頭齊平，要踮腳才能看到墻的另一頭。那墻就像把量尺，每隔一陣，我就與它“一較高下”。漸漸地，幾個(gè)學(xué)期過去了，那墻像年邁的老人，竟越來越矮，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以輕松地觀望到墻的.另一端。每當(dāng)下課時(shí)，我來到這堵墻面前，看到我已經(jīng)能俯視它了，就有著油然而生的喜悅——高高個(gè)子的喜悅。
鐘
我們班有位中年男班任，同學(xué)們親切地稱呼他為“強(qiáng)哥”。強(qiáng)哥喜歡拖堂，帶著我們做英語題。每當(dāng)拖堂時(shí)，時(shí)鐘的表針就好似滯留在了原地。有時(shí)候看著表針也在一圈圈繞著，繞著繞著大家就初二了。我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了強(qiáng)哥這種教學(xué)方式，大家的英語成績也有所提升，只是強(qiáng)哥的發(fā)絲更為稀疏了。聽，那下課鈴又響了，我望著指針，一圈又一圈……
跑道
初中的體育分?jǐn)?shù)是計(jì)入成績的。望著雨后泥濘的跑道，沒有絲毫想跑的意愿，所以每到體育課時(shí)，我都會(huì)偷懶少跑一圈。但伴隨著懶惰而來的是不盡人意的體育成績。望著大家一步一步把我超過，而我卻還累得上氣不接下氣，心中不甘。想人生就像一條條跑道，只有不懈怠，努力前行才能獲取成功。我漸漸跟上了隊(duì)伍，腳步也愈發(fā)輕松，與同學(xué)們一同奔跑在陽光下。
初中生活美好卻短暫，坎坷與喜悅筑成了我向前奔跑的跑道，留下堅(jiān)定的腳印，沖破險(xiǎn)阻，迎接勝利鐘聲的敲響……
我的初中生活關(guān)鍵詞作文3
珠穆朗瑪峰上，早已遍布人類的足跡。茫茫的青藏高原邊，亦有人常年活動(dòng)的軌跡。太空這個(gè)永恒空間里，更漸漸地有了靜謐的氣息。
不管怎么說，超越在默默間成為現(xiàn)實(shí)，我孤陋寡聞，只能如無頭蒼蠅般喃喃細(xì)語，在囈語間被現(xiàn)實(shí)超越。
時(shí)間如流一影，七月流火。又在虛無縹緲間逝過。當(dāng)年幻想著“天塌了，我頂著；地陷著，我墊著。”的追風(fēng)少年儼然不再，只剩下一個(gè)沉重的背影隨之飄蕩，人世間，已似“輕如鴻毛”。
山，我堅(jiān)韌地跨過去了，河，也被我頑強(qiáng)地渡過去了，可成績這堵“糞土之墻”實(shí)是真跨不過去了！
不甘縈懷心中，新學(xué)期伊始，百廢俱興，中上等學(xué)生的名號(hào)已翎掛身邊。果不其然，班級(jí)第六可以啦！“自信”又“自強(qiáng)”的我總給自己喂心靈雞湯，自己的`成績比上次強(qiáng)太多了，我且怡然自樂。
兩次“打擊事件”讓我遭到了毀滅性重創(chuàng)。
我一天天無所事事，溜達(dá)。往日的傲嬌不再，剩下一個(gè)東京游子擾亂班級(jí)，班主任接收到了同學(xué)們的舉報(bào)，在語文課上拿起大板，三下五除二地給予了我第一個(gè)重重一擊。隔兩天，因?yàn)樵谧呃壤锊缓煤眯凶�，被政教主任和德育校長給予了更大的暴擊——公開批評(píng)。
吃到了兩次“甜頭”后，我不再受待見，如地頭老鼠般地人見人打，內(nèi)心好強(qiáng)的壯漢，哪受得住這種氣！奮發(fā)圖強(qiáng)、自信自強(qiáng)掛滿心中，我便努力學(xué)習(xí)，即便一路上遭受質(zhì)疑，也硬挺到月考。成績出來的時(shí)候，我淚流滿面。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單又震撼的瞬間，我完成了自我救贖，完成了超越！
這世間有許多美好的事，更有無數(shù)的紀(jì)錄，或許很多時(shí)候沒有人記錄，但仍有人全力以赴地去超越，去創(chuàng)造。就讓超越成為我初中生活的關(guān)鍵詞，因?yàn)樽罾щy的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候！
我的初中生活關(guān)鍵詞作文4
上了初中，生活有了很大的改變。小學(xué)生活的優(yōu)哉游哉，哪里還找的見。我總結(jié)了一下，我現(xiàn)在的生活，可以用三個(gè)字來概括，請(qǐng)聽我一一道來。
忙
上學(xué)忙，上課忙，作業(yè)忙……
大清早我要去上學(xué)，下晚修才能回家，一天到晚待在學(xué)校，忙。
讀小學(xué)時(shí)，一節(jié)課只有40分鐘，現(xiàn)在一節(jié)課有45分鐘，這倒沒什么。問題是，現(xiàn)在課程多，節(jié)奏快，小學(xué)階段，一個(gè)章節(jié)，一篇課文，老師慢慢講，我們慢慢學(xué)，一個(gè)內(nèi)容上幾天是常有的事�，F(xiàn)在不行了，你稍不留神，老師就講到前面去了，讓你手忙腳亂。做作業(yè)時(shí)，你就只能自找麻煩了，忙得一塌糊涂，還不知該怎么辦。
進(jìn)入中學(xué)，忙，讓你忙得還沒有脾氣。
累
累，緊隨忙而來。
每次一吃完午飯，回到宿舍，話都不想說，很快就睡著了。
上中學(xué)啦，作業(yè)自然也就比小學(xué)要多。小學(xué)的作業(yè)，嚴(yán)格來說就不叫作業(yè)，稍微用點(diǎn)心，三下五除二搞定�，F(xiàn)在不行，科目多，作業(yè)多，雖然說減負(fù)，我還是累得受不了。每天回家，我都要背一大袋書本和作業(yè)。晚上回到家，有時(shí)候可能還要復(fù)習(xí)其他的科目，回頭還要預(yù)習(xí)明天的知識(shí)，學(xué)習(xí)完洗完澡之后，我都是一躺下就睡著。
學(xué)習(xí)累，只是一方面，再就是，運(yùn)動(dòng)累。上體育課的時(shí)候，我們要做引體向上，跳繩，百米跑等，這些項(xiàng)目，賊累，據(jù)說跟中考體育有關(guān)，只好天天練。不過，打籃球我喜歡，雖然也累，但是更開心。
樂
前面我已經(jīng)說到“樂”了，我覺得打籃球是天下第一樂事。
有時(shí)候，吃過午飯，沒那么早午睡，室友一起打打牌，聊聊閑天，那樣一種放松狀態(tài)，感覺很快樂。
周末，在家睡個(gè)懶覺，和爸爸媽媽到外面去玩，也是一件快樂的事。
上了初中，雖然忙，雖然累，課外時(shí)間還是可以找點(diǎn)時(shí)間看書，和朋友們一起聊天。這讓我懂得更多，掌握了很多知識(shí)，體會(huì)到與人相處的快樂。也許，這就是初中生活吧。
初中生活關(guān)鍵詞
原創(chuàng) 以風(fēng)為信 守著一朵花開
“少年人，還沒有，來得及遺憾，十幾歲，扮英勇，和絢爛。去追車，去發(fā)愿，去渡海去攀山，登頂才算浪漫......”
我在初中，初次聽到這首歌，歌詞淺淺的令人心動(dòng)，也恰好貼合了我在心里給初中生活打的詞條。
第一個(gè)關(guān)鍵詞得是“我們”。
最初有了“我們”的強(qiáng)烈感覺，很早，入學(xué)沒多久，班里人的名字和模樣都還對(duì)不上號(hào)。體育課上要練習(xí)長跑，男生紛紛表示小兒科，還有閑心在跑道上你追我趕地炫技。我這個(gè)廢柴倔強(qiáng)地跑完，然后胸悶氣短了一陣，沒撐住直接吐了。當(dāng)時(shí)身體里仍難受著，腦中居然還無比清晰地想：天，太丟人了。毫無形象。學(xué)校是我家文明靠大家......老師在喊人扶我回去，我的左右鄰桌立刻靠過來，神奇地把虛軟的我拎上了該死的'五樓。獨(dú)自趴了一會(huì)兒，好過一點(diǎn)，忽然記起作為當(dāng)代文明中學(xué)生的自我修養(yǎng)，強(qiáng)撐著要去打掃。她們正好折回來，笑著：“可別動(dòng)啦。都弄好了�！�
那一刻左邊右邊各站著個(gè)相識(shí)一周而已的女孩子。那一刻沒有我和她們，只有我們。
繼續(xù)走下去，他們習(xí)慣于左一聲“班長”右一聲“班長”地喚我，語氣總是打趣的，更是近的。去軍訓(xùn)的大巴上，我陰差陽錯(cuò)地獨(dú)自坐在全班男生中間，本擔(dān)憂一路無話，沒想到他們小心地揀著話題聊，沒有一秒把我排除在圈外。下車時(shí)周圍的幾個(gè)大多暈車暈得不行，卻還對(duì)我道“女士優(yōu)先”。每一天，這么多細(xì)碎的好，我都記得。
第二個(gè)關(guān)鍵詞應(yīng)是“遠(yuǎn)方”。
海子吟著：遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有。這是詩人的悲觀。生活在這個(gè)得天獨(dú)厚的城市，我的遠(yuǎn)方至少有一圈青山可望，陽光透明時(shí)，群山似是觸手可及。
初中的班主任喜歡語重心長地傳授他的人生經(jīng)驗(yàn)，反反復(fù)復(fù)，次次慷慨激昂，直到我們都聽得能全文背誦，心不在焉地坐在下面轉(zhuǎn)筆玩。不過，總會(huì)有一字半句說到心底。他說遠(yuǎn)方太遠(yuǎn)，不如腳踏實(shí)地。他說我們還小，暫時(shí)說不清希望未來是什么樣子，那就先對(duì)自己許諾是要考上一中還是二中，要去職高掌握一門什么技能，這就夠了。
我的遠(yuǎn)方還在路上，我的夢(mèng)境尚且朦朧。但我能看清手中的筆，紙上的字，我可以暫時(shí)只是單純地刷題，無問其他。每一筆，都是在鋪著路啊。
兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)“我們”一個(gè)“遠(yuǎn)方”。連在一起就是我的初中，“我們約好了一起去遠(yuǎn)方”。
我的初中生活關(guān)鍵詞作文5
閱讀，嘗試，成長，這是14歲的我對(duì)我已經(jīng)過去大半的初中生活定下的三個(gè)關(guān)鍵詞。
閱讀是我初中生活中極為重要的一部分。無論是在我平靜、悲傷還是喜悅時(shí)，我都可以在書籍的世界中，獨(dú)自旅行。在那里面，我邂逅過與我有相同經(jīng)歷或思想的人物們，他們?yōu)槲业某踔袝r(shí)光增添了一抹亮色：有時(shí)我可以和我的伙伴們，在午后的陽光下，去討論水滸好漢的江湖情懷；或者是在房間里，獨(dú)自品嘗他們推薦的：北野與陳念之間的`美好情感不得不說，這是我初中生活中不可或缺的一部分。
閱讀后，是在精神上有滿足感，知識(shí)給了我力量。但只有閱讀，是不夠的。
嘗試，我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。在閱讀那找不到的東西，全部都在這里。許多事我都是抱著試一試的心態(tài)去開始的：如何去成為一名好班長；上課好好去聽，看能不能聽得懂；與那個(gè)同學(xué)好好相處并成為朋友幸運(yùn)的是，每一次的嘗試都有了不太差的結(jié)果：與同學(xué)們相處的好像還不錯(cuò)；上課恰好聽懂的那一題，出現(xiàn)在了考試的卷子上。這正是我在初中時(shí)光這本大書中寫下的一字一句。正是這一次次的嘗試，讓我的每一天，過得都如此豐富。
嘗試，在我的實(shí)際行動(dòng)方面，為我留下了一筆又一筆的經(jīng)驗(yàn)，讓我的收獲，越來越多。閱讀豐富的精神，嘗試收獲到的經(jīng)驗(yàn)，加在一起，便是我成長的最佳配方。
生命的成長不正是如此嗎？從精神上到實(shí)踐上，一步一步更充實(shí)、更豐富、更成熟，一步步走向更廣闊的天地。那個(gè)懵懂天真的小女孩到如今現(xiàn)在有著獨(dú)立思想的少女，三年時(shí)光里，我所經(jīng)歷的一切，不就是人們口中的成長嗎？
初中生活中的我啊，正是這閱讀與嘗試之中，一步步的成長啊。
我的初中生活關(guān)鍵詞作文6
一個(gè)詞，一種情緒；一個(gè)詞，三年的記憶。
——題記
每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人痛苦，有的讓人氣憤，各不相同。而我在這三年里經(jīng)歷的事情，如果用一個(gè)詞語來概括，那就是“拼搏”了。
總是聽大人們說：“吃得苦中苦，方為人上人。”進(jìn)入初中，不知怎的，體力好像下降了很多，體育成績一直不是很好，可也找不到好的解決辦法，后來我學(xué)會(huì)了一句話：“愛拼才會(huì)贏。”而且這句話竟然成了我初中階段的`座右銘。
在晚自習(xí)結(jié)束之后，同學(xué)們都紛紛回到了宿舍，我一個(gè)人站在操場(chǎng)上，涼風(fēng)襲來，本來膽量不大的我，這下更加害怕。我真有打退堂鼓的念頭�？墒且幌氲襟w育課總是跑在別人后面，有狠下心對(duì)自己說：“愛拼才會(huì)贏，吃得苦中苦，才能成為人上人。”于是下定決心，我每天晚上都圍著操場(chǎng)跑，無論快慢，我都要跑到一步也動(dòng)不了為止，每次都拖著疲倦的身子回到宿舍。
時(shí)間如流水，很快就過了兩年。到了初三，跑步雖也有小的進(jìn)步，但就我這胖身板、小個(gè)子，要想拿到滿分，那簡(jiǎn)直是天方夜譚啊。這可怎么辦呢？繼續(xù)拼搏吧。很幸運(yùn)的是，我遇到了人生中至為重要的一位恩師。是他陪我一次又一次的訓(xùn)練，是他在我跌倒時(shí)鼓勵(lì)我一次又一次的站起來，是他在我傷心時(shí)一次又一次給我打氣。他常說的一句話：別怕，拼過就不后悔！終于，到了體育中考測(cè)一千米的時(shí)候了，我在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒的超越了很多人，他們都為我的成績感到驚訝：“XX的體育怎么這么強(qiáng)了？”我聽了心里特別的高興，我的拼搏沒有白費(fèi)，我成功了！
或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿是皺紋，但因?yàn)橛辛似床淖虧�，它同時(shí)可以把生命刻成人間最美的雕塑。面對(duì)困難，我堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了；接受挑戰(zhàn)，我付出了努力與汗水；在下定決心后，我追求了，拼搏了！
我們每個(gè)人都有一個(gè)漫長的成長史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。拼搏它是引領(lǐng)我成功的路，是我一生的財(cái)富，我在拼搏中得到了快樂！
謝謝你，拼搏，陪伴了我漫長而又充實(shí)的初中三年！
我的初中生活關(guān)鍵詞作文7
勇敢，我初中生活關(guān)鍵詞
一個(gè)人是否勇敢，從他的言行舉止中，就能觀察出來，是老師問這道題誰錯(cuò)了，勇敢地先站，亦或是盲目地跟從。
在小學(xué)畢業(yè)典禮前夕，我作為畢業(yè)生發(fā)言，大腦的空白、僵硬的身體、結(jié)巴的話語、崩潰的`情緒，帶著幾抹自我懷疑，我是否能做到，又伴隨著隨時(shí)想逃離的心理，能不能讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)代替我………這時(shí)，我的班主任犧牲了自己的午休時(shí)間，不辭辛苦地陪我練習(xí)，指導(dǎo)我演講，讓我變得勇敢起來，昂首闊步走上了畢業(yè)典禮的講臺(tái)。
人們都知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！钡拇蟮览恚磐駚�，又有區(qū)區(qū)幾人能夠做到呢？不過是害怕做了后，別人的眼光，是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論，當(dāng)你在意他人的看法和言語時(shí)，就在無形中貶低了自己，走向了懦弱，而懦弱從不屬于少年！
鮮衣怒馬，少年何為？為什么在明知這是錯(cuò)誤時(shí)，卻沒有勇氣指出來，在同學(xué)被嘲笑時(shí)，不敢站出來，沒有采取相應(yīng)的方法來面對(duì)，是想當(dāng)一朵出淤泥而不染的青蓮？不，只不過怕被集體排斥，不想招惹“麻煩”罷了，但就是這種行為，無形中助長了惡的趨勢(shì)，讓自己變成了“施暴者”的一員，可想過，未來也許你也會(huì)被嘲笑！當(dāng)你容忍，加入時(shí)，你的人格是否被降低？
人人都想將好的一面呈現(xiàn)給別人，日復(fù)一日的戴著面具出門，總有一天這層面具將摘不下，也迷失了自我，正確認(rèn)知自己，接納自己，而不是輕飄飄一句“人要有自知之明”來嘲諷自己，變得懦弱。
豆蔻年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花。望未來歲月，勇敢、自強(qiáng)、不負(fù)韶華，塵埃任它飛揚(yáng)，我自光芒萬丈！
我的初中生活關(guān)鍵詞作文8
初中生活是一段令人難忘的美好時(shí)光。在這段時(shí)光中最讓人快樂和動(dòng)容的就是友情了。
它就是我的第一個(gè)關(guān)鍵詞：友情。
一瓶黃色罐裝的菠蘿啤，是我們放學(xué)后的常用飲料。買少了，幾個(gè)人一起喝，買多了，幾個(gè)人碰杯喝。最好的時(shí)光就是等到夕陽正要落山時(shí)，昏暗的天色中照來一絲余暉，把那一群人的身影拉長，只見他們開心的聊著天，化學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)、體育課上的`養(yǎng)生跑、班級(jí)里的各種趣事最后只見他們同時(shí)搖了搖自己手中的飲料，同時(shí)開蓋，橙色的液體像那噴泉一樣地流出，和著他們的歡笑聲。
所謂很好的友情，就是互相關(guān)心對(duì)方。就像我們之中有個(gè)人被叫進(jìn)了辦公室談話，剩下的人就會(huì)開始議論：誒，他為什么會(huì)被叫進(jìn)辦公室��？是不是要抽背解詞��？等他出來了，馬上會(huì)有人問他：你去辦公室干嘛�。�
和他們一起努力，拼搏，那也是讓人懷念的時(shí)光。
第二個(gè)關(guān)鍵詞就是拼搏。
你打算去哪個(gè)高中啊？玉巖吧，你呢？那我就跟著你去吧。好啊好啊。但是我分好像比你高哎！于是每天一起的努力，也是美好的。
秋天，風(fēng)依然那么蕭瑟。每天坐在一起，寫著令人煩躁的作業(yè)。這個(gè)要怎么寫��？就把這個(gè)我覺得這樣更簡(jiǎn)單誒你確定？這不少了什么嘛？有時(shí)候就會(huì)因?yàn)橐坏李}花了很長很長的時(shí)間。秋風(fēng)吹的猛了些，不管不顧的吹在我們身上，努力拼搏的我們，無論逆風(fēng)還是順風(fēng)，永遠(yuǎn)都不會(huì)停止前進(jìn)的腳步！
哪一天時(shí)間倒流，記憶碎片重拼，回到了這個(gè)如此美好如此令人懷念的初中生活，成為現(xiàn)在。友情和拼搏，就是我這美好的初中生活關(guān)鍵詞。
我的初中生活關(guān)鍵詞作文9
時(shí)間幽幽地從我們身邊走過，我們還未覺察三年之期就要到來，心之所向的六月就要到來，而我的初中生活，將隨著它的到來而結(jié)束。
細(xì)細(xì)回望這三年一千多個(gè)日子，多少因成績或朋友間的爭(zhēng)執(zhí)而流下滴滴淚水浸入衣袖，多少淌過發(fā)梢而下落的汗水為拼搏的青春作證……其中，有我初中生活的關(guān)鍵詞——友情、拼搏。
還記得我們剛剛踏上初中生活時(shí)，稚嫩與天真都如昨日重現(xiàn)。陌生的我們，交談的羞澀，還在腦中浮現(xiàn)。在這期間，我有兩個(gè)好朋友。我們仨彼此關(guān)心，相互幫助。尤其是她倆對(duì)我的關(guān)心無微不至，她們理解我的不開心，明白我無言的沉默中含著的傷心。
想起那一天，我總會(huì)不由自主地涌現(xiàn)出一陣洪流。天空萬里無云，太陽也將自己的光灑向萬物，校園中一層枯黃的落葉暫時(shí)鋪滿地面。因?yàn)榭荚嚦煽兊某霭穸y過的我，心不在焉地?fù)芜^了兩節(jié)郁悶的課。到了跑操時(shí)間，同學(xué)們你擁我擠下樓，歡樂的笑聲摻雜在吵鬧的樓梯間內(nèi)，可我卻高興不起來。她倆也默默無語，拉著我的手，一起沖向跑道。
跑完兩圈后，氣喘吁吁的我正是伺機(jī)當(dāng)逃兵。“學(xué)習(xí)成績停步，會(huì)難過；連腳下的路也要停下嗎？”溫和的'語氣中帶著些許嚴(yán)厲，她邊說邊用眼神示意另一位密友，然后兩人一同伸出手。我看了看她倆，她們的眼睛里似乎有兩束光在跳躍。我將手搭了上去，我們并肩奔跑。在兩人的督促下，我堅(jiān)持完成了跑操任務(wù)。我們一起在跑道旁漫步，卻不似往常的歡樂打鬧。一陣微風(fēng)拂面，一位好友指了指那因風(fēng)而起的落葉說道：“你們看，擋住地面的葉子被風(fēng)帶走了呀�！薄笆前∈前。侨~子又不是被定格在那的。”另一個(gè)朋友附和說，并牽了牽我的手：“你說是吧？”我愣了愣，目光轉(zhuǎn)向她，從她眼中，我再次看見了一種溫暖的柔光。仔細(xì)品味她們說的話，我猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望了望天空，無云的天空被陽光映襯得異常燦爛。
在那之后的時(shí)間里，我們一起攜手在學(xué)海中遨游�！斑@道題，我覺得可以換一種方法，更簡(jiǎn)單�！边@樣的話，越來越多地成為了我們之間的常用語。特別是這最后一學(xué)期，初夏的陽光穿過云層，跑到我們教室，見證我們共同拼搏的汗水在課桌上留下的痕跡。百日誓師，我們一起許下莊嚴(yán)承諾；六月榮光，我們一起心之所向……
我慶幸在這不長的三年時(shí)間里，遇到了能在我身處困境時(shí)，為我亮一束光，助我清醒不迷惘；當(dāng)我醒悟時(shí)，伴我一同拼搏的摯友。
因?yàn)橛心銈�，我的初中生活充滿活力。陽光燦爛，星星耀眼，將我們的初中生活揮別于此，擁我們邁上似錦前路。
我的初中生活關(guān)鍵詞作文10
“忍耐”就是我的關(guān)鍵詞。快樂永遠(yuǎn)是苦難泥淖中的一片葉，我們經(jīng)受苦難就為了幸福來之時(shí)，那極短的瞬間。只有歷經(jīng)磨難綻放的花，才有其不可比擬的風(fēng)華。
我不愛做題。我聽見時(shí)針"滴答"的聲音。能感受到時(shí)間的流逝，對(duì)這道可恨的`數(shù)學(xué)題，我無能為力。我感到十分的焦灼，在腦海中一遍一遍的梳理題干。手下飛速的大紙上運(yùn)算，心中郁結(jié)著一口氣——這是只有我與難題的空間，我無時(shí)無刻不忍耐著難題給我?guī)淼耐纯�。但我的�?nèi)心是寬慰的——只有在矛盾、困難中人才會(huì)得以成長；當(dāng)然，只有不斷遇見困難，這才證明我在努力。完成了！我長吁一口氣，心中豁然開朗。我不愛做題，但只有忍耐，才有完成后的暢快。
我不愛跑步。明晃晃的太陽照著，我機(jī)械般地邁著我的腳，心中有一個(gè)聲音勸著我：“放棄吧，歇一歇�！蔽乙呀�(jīng)呼吸不上了，只能盡力的喘。人在極度累的時(shí)候，思想是很清楚的，這是只有一個(gè)人的世界，他人的呼喊加油，仿佛被隔離，能靠的只有自己，停下還是繼續(xù)只在一念之間。不知怎的，我想到了“噬臍莫及”，停下來的人，不僅是可笑的，也必是后悔的。我不愿如此，只有忍耐。我的忍耐，就是為了不悔，一路堅(jiān)定而行。到達(dá)終點(diǎn)，忍耐又一次成就了我，我不悔努力。
我不愛逆水行舟。大浪永不停息地朝我撲過來，帶著兇狠的戾氣。我知道，他想讓我屈服，而這樣的浪是伴隨一生的。我能感覺到巨大的痛苦，一次又一次的擊打在我的全身，也不知道還有多少困難在等著我。但我確信惟有逆水行舟方能成功，隨波逐流都為懦夫行徑。
為了理想，我甘愿忍耐！
我的初中生活關(guān)鍵詞作文11
釋錯(cuò)，我初中生活的關(guān)鍵詞
“絕對(duì)不能低頭……”我的內(nèi)心在掙扎，站在自己的座位上，望著同學(xué)們投來的詫異目光和老師尖銳的眼神，好像一條條鋒利的刀刃，殺得我片甲不留……
我開始心跳加速，明白是自己錯(cuò)了。
那天課堂上，我像是一個(gè)被抽中的幸運(yùn)兒，回答了那個(gè)問題。但當(dāng)我堅(jiān)持說完最后一句時(shí)，班里先是死一般沉寂，后來開始有人竊竊私語和陣陣稀疏的笑聲。
我的后槽牙開始逐漸閉合，最后咬緊。
回到家后，我輕倒在床上，緊閉雙眼，想起了老師說的一段話，人遇到困難時(shí)本能是躲，是用時(shí)間的力量抹去它，但這并不是最好的做法，應(yīng)該是去掉偽裝，接納自己，既要接納優(yōu)點(diǎn)，也要接納缺點(diǎn)，錯(cuò)誤并不可怕，但如果不及時(shí)止損，又會(huì)越陷越深。
想到這里，一陣釋然涌上心頭。
望向窗外，一朵朵濃密的烏云中射出一道淡淡的光芒，照亮了黑暗……
與其說花開不止在春天，不如說生命是一朵長青不敗的`花。而那烈日寒風(fēng)和雨雪，便是滋潤花的養(yǎng)分，沒有錯(cuò)誤和挫折的花，遲早會(huì)枯萎。如果力不從心，也可以利用時(shí)間，以后一定會(huì)笑著說出從前難堪的往事。
釋錯(cuò)，不僅是我初中生活的關(guān)鍵詞，更是一生的座右銘，想要心中的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遇到錯(cuò)誤時(shí)，排遣痛苦，積蓄力量，花開不止在春天，而是整個(gè)生命！
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