- 相關(guān)推薦
把低碳生活帶回家優(yōu)秀初中作文
在學(xué)校的號召下，在創(chuàng)模知識的潛移默化中，我越發(fā)地覺得，這創(chuàng)模不僅是市領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，也是我們這群小學(xué)生的責(zé)任，我們應(yīng)該向家人宣傳創(chuàng)模知識，影響家長，讓家長們也參與到創(chuàng)�；顒又衼�。
在鬧鐘的歌聲中我起床了。今天心情格外好，因?yàn)檫@是我給爸爸媽媽當(dāng)老師的日子呢！我會向爸爸媽媽宣傳創(chuàng)模知識，讓他們也參與到創(chuàng)模的行動中。平時爸爸是最浪費(fèi)，最不懂環(huán)保的了，絕對是一個“資深差生”，我可要把爸爸的壞習(xí)慣改過來！
我們一家三口擠在衛(wèi)生間洗漱，爸爸一如既往把水?dāng)Q到最大，水花濺的到處，但是杯子里的水卻并沒有接滿，我拿過杯子，生氣地說︰“爸爸，你看看，水開那么大，濺得到處都是的，多浪費(fèi)呀，來，讓我這個老師來教你�！蔽野阉_到適中，水穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧鞯奖永�，我說︰“爸爸，水源是有限的，雖然你剛剛流去的水不算什么，可是如果全國13億人沒人都這么浪費(fèi)水，那么水資源遲早有一天會枯竭！還有爸爸，刷牙的時候可以將水關(guān)掉，節(jié)約水資源，從一個家庭開始做起！”爸爸微微一怔，在我嚴(yán)肅的注視中點(diǎn)點(diǎn)頭，欣然接受了我這個老師的教導(dǎo)。
快到中午了，媽媽開始淘米，正在媽媽要將淘米水倒掉的時候，我連忙制止，媽媽媽媽愕然的看著我將淘米水小心翼翼地倒入了繁茂的盆栽里，對媽媽說∶“媽媽，你知道嗎？淘米水里混有糠麩和少量碎米粒，含有豐富的磷元素、氮元素和微量元素等花卉生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，施用淘米水澆灌對花木生長發(fā)育十分有益.，所以這叫一水兩用，環(huán)保又省錢！”媽媽說∶“現(xiàn)在呀，你比我們還懂得多，很棒！”我驕傲的說∶“我沒你們懂得多，哪敢做你們的老師呀？爸爸媽媽，老師說，重慶在創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，我們這個小家庭也理所應(yīng)當(dāng)為創(chuàng)模做貢獻(xiàn)，也建設(shè)五個重慶添光彩！”媽媽對爸爸說 ∶“對！咱們要低碳生活，所以，你今天不準(zhǔn)吸煙，我們要一個沒有煙味的環(huán)境！”看來爸爸今天沒好日子過了！
吃過飯，我們準(zhǔn)備去附近的龍頭寺公園散步，爸爸說∶“你們在門口等我，我去車庫取車。”媽媽連忙爸爸，說“就這么點(diǎn)路，哪用開車去呀，車的排尾汽多影響空氣啊，你忘了女兒說的低碳環(huán)保了嗎？”我驚奇極了∶“媽媽，不錯嘛，這你也知道！”“哼，可別忘了，我可是你媽，哪能落在你后面？”“哈哈哈哈…”我們倆手挽手大步向前，將一串笑留給了一頭霧水的爸爸。
晚上，為了讓爸爸徹底的脫離“學(xué)困生”的隊(duì)伍，我進(jìn)行了一次創(chuàng)模講座。我告訴爸爸媽媽，創(chuàng)模就要保護(hù)水環(huán)境，不向河內(nèi)丟棄雜物，不亂排污水，在生活中綠色消費(fèi)，不浪費(fèi)資源，有效控制生活垃圾的產(chǎn)生。開車時少鳴笛，多采取乘坐公共汽車、步行等綠色出行方式……看著爸爸媽媽不住的點(diǎn)頭，我想他們已經(jīng)了解了創(chuàng)模的意義，瞧，我也為創(chuàng)模作貢獻(xiàn)了！
其實(shí)，環(huán)保生活的小細(xì)節(jié)，只要用心去了解，就能做到。創(chuàng)�？雌饋硭坪跏桥c平頭百姓相距甚遠(yuǎn)的大事，如果每個人，每個家庭都參與創(chuàng)模，那么它就會變成我們身邊觸手可及的事情�，F(xiàn)在，我們就得去行動了，出發(fā)！
【把低碳生活帶回家優(yōu)秀初中作文】相關(guān)文章：
我的低碳生活初中優(yōu)秀作文06-03
關(guān)于低碳生活的作文關(guān)于低碳生活的優(yōu)秀作文09-29
低碳生活的初中作文02-02
初中作文低碳生活11-14
低碳生活初中作文06-29
低碳生活初中作文09-15
低碳生活優(yōu)秀作文08-07
低碳生活的優(yōu)秀作文11-19
低碳生活初中生優(yōu)秀作文05-25