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      2. 初中語(yǔ)文詞語(yǔ)運(yùn)用題

        時(shí)間:2021-08-26 10:24:05 詞語(yǔ) 我要投稿

        初中語(yǔ)文詞語(yǔ)運(yùn)用題

          1.(2013·北京)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( A )(2分)

        初中語(yǔ)文詞語(yǔ)運(yùn)用題

          A.重慶合川區(qū)三匯天然石體,雖不及云南石林壯觀奇絕,也不及湘西紅石林古樸秀雅,卻也形態(tài)萬(wàn)千,別具匠心。

          B.他出身于書畫世家,自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入莫高窟,耳濡目染,最終選擇了用線條和色彩演繹人生。

          C.玉不琢不成器,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員天賦再好,如果沒有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練,也難以超越自我,取得優(yōu)異成績(jī)。

          D.柳敬亭拜說(shuō)書藝人莫后光為師,虛心學(xué)習(xí),說(shuō)書技藝爐火純青,成為揚(yáng)州評(píng)話的一代宗師,真可謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

          2.(2013·重慶)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )(3分)

          A.傅雷先生苦心孤詣,一部家書,拳拳愛子之心溢于言表。

          B.面對(duì)窮兇極惡的歹徒,他面不改色,鎮(zhèn)定自若,真是本色當(dāng)行!

          C.元宵以后,節(jié)日的氣氛漸漸淡了下來(lái),周而復(fù)始,人們又開始了一年的勞作。

          D.這場(chǎng)足球賽精彩紛呈,比賽雙方均使出了渾身解數(shù),比分最終還是停留在1∶1。

          3.(2013·河北)下列句子中,加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(C)(3分)

          A.這座有著600多年歷史的古村落,位于太行山深處。這里環(huán)境優(yōu)美,民風(fēng)淳樸。我們到此,真有點(diǎn)兒置身于世外桃源的感覺。B.在一次大型電視詩(shī)歌朗誦會(huì)上,殷之光先生聲情并茂的朗誦,深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀眾,贏得了全場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲。

          C.今年4月20日,四川蘆山發(fā)生了強(qiáng)烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通訊中斷。災(zāi)后的`蘆山,重建工作千頭萬(wàn)緒,百?gòu)U俱興。

          D.由希臘引發(fā)的歐債危機(jī)迅速蔓延到歐洲其他國(guó)家,但我們有理由相信,只要相關(guān)各國(guó)共同努力,攻堅(jiān)克難,定會(huì)迎來(lái)柳暗花明的一天.

          4.(2013·貴陽(yáng))結(jié)合語(yǔ)境選詞填空,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)(2分)

          偉人的偉大之處,________在于其豐功偉績(jī),________在于其非凡的人格。法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰就是這樣的偉人。在《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》中,偉大作家雨果表達(dá)了對(duì)這位人類先賢的崇高_(dá)_______,同時(shí),也發(fā)出了對(duì)人類社會(huì)良知的________。

          A.盡管 也 稱贊 呼喚

          B.不僅 更 稱贊 吶喊

          C.盡管 也 禮贊 吶喊

          D.不僅 更 禮贊 呼喚

          5.(2011·河北)依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是(B)(3分)

          (1)春天來(lái)了,天氣________變暖,冰雪開始融化,樹枝上也綻出嫩芽。

          (2)我和同行的人談起這件事,大家的________并不十分強(qiáng)烈。

          (3)這篇文章段落之間________自然,前后相互照應(yīng),結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。

          A.逐步 反映 過(guò)度 B.逐漸 反應(yīng) 過(guò)渡

          C.逐步 反應(yīng) 過(guò)渡D.逐漸 反映 過(guò)度

          1.體味和推敲重要詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。

          2.辨析近義詞和反義詞,正確選用近義詞、反義詞。

          3.辨析成語(yǔ)使用的正誤。

          4.根據(jù)語(yǔ)境,選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。詞語(yǔ)知識(shí)的考試題型主要分為客觀題和主觀題?陀^題即選擇題,主要考查考生對(duì)詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中的運(yùn)用和含義的理解。主觀題有解釋詞語(yǔ)的語(yǔ)境含義、運(yùn)用詞語(yǔ)寫一段話等。

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