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      2. 詞語(yǔ)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型

        時(shí)間:2022-01-27 10:27:15 詞語(yǔ) 我要投稿
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        詞語(yǔ)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型

          【文章導(dǎo)讀】短語(yǔ)是兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有聯(lián)系的造句單位按照一定的語(yǔ)法關(guān)系組合成的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),它是句子內(nèi)部的語(yǔ)法單位,它在結(jié)構(gòu)上大于單詞,至少應(yīng)該由兩個(gè)單詞構(gòu)成,而在功能上小于句子,它不含句子的語(yǔ)調(diào)特征。 下面是關(guān)于 ,歡迎閱讀參考!

        詞語(yǔ)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型

          一、聯(lián)合短語(yǔ)與連動(dòng)短語(yǔ)的區(qū)分

          聯(lián)合短語(yǔ)內(nèi)部依據(jù)構(gòu)成成分的性質(zhì)可分為名詞性聯(lián)合短語(yǔ)、動(dòng)詞性聯(lián)合短語(yǔ)、形容詞性聯(lián)合短語(yǔ)等,其中的動(dòng)詞性聯(lián)合短語(yǔ)容易與連動(dòng)短語(yǔ)劃不清界線。這大致有如下三種情形:

          其一,兩個(gè)動(dòng)作行為同時(shí)發(fā)生而并非先后發(fā)生的

          例如:調(diào)查研究 / 貫徹執(zhí)行 / 檢舉揭發(fā)

          這一類應(yīng)看作聯(lián)合短語(yǔ),而不宜看作連動(dòng)短語(yǔ)。因?yàn)檫B動(dòng)短語(yǔ)的兩個(gè)動(dòng)作具有連續(xù)性,必有先后之分,而上述短語(yǔ)則含有“一邊調(diào)查一邊研究”、“一邊貫徹一邊執(zhí)行”、“一邊檢舉一邊揭發(fā)”的意思。

          其二,兩個(gè)動(dòng)作行為雖不是同時(shí)發(fā)生,但在更大的范圍內(nèi)可視為同時(shí)進(jìn)行的

          例如:能文能武 / 讀書(shū)寫(xiě)字 / 上午考語(yǔ)文下午考數(shù)學(xué)

          這一類也應(yīng)看作聯(lián)合短語(yǔ),而不宜看作連動(dòng)短語(yǔ)。因?yàn)椤拔摹焙汀拔洹、“讀書(shū)”和“寫(xiě)字”、“考語(yǔ)文”和“考數(shù)學(xué)”雖然不能同時(shí)進(jìn)行,但它們分別是在更大的范圍內(nèi)針對(duì)一個(gè)人的才干的兩個(gè)方面、針對(duì)一個(gè)人的行為的兩種狀態(tài)、針對(duì)一天內(nèi)的考試科目所含有的兩方面內(nèi)容而言的,而并非側(cè)重表達(dá)孰先孰后的意思,更何況它們也能顛倒說(shuō)成“能武能文”、“寫(xiě)字讀書(shū)”、“下午考數(shù)學(xué)上午考語(yǔ)文”。

          其三,兩個(gè)動(dòng)作行為雖有明顯的先后關(guān)系,但中間有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)或語(yǔ)音停頓(書(shū)面上有標(biāo)點(diǎn)符號(hào))的

          例如:整頓和提高 / 討論并且通過(guò) / 恢復(fù)、發(fā)展 / 跑步、游泳、打網(wǎng)球

          這一類更應(yīng)看作聯(lián)合短語(yǔ),而不能看作連動(dòng)短語(yǔ)。因?yàn)檫B動(dòng)短語(yǔ)的本質(zhì)特征在于“連續(xù)”地“動(dòng)”,中間不能有間隔,而在兩個(gè)動(dòng)作行為之間如果有了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)或語(yǔ)音停頓則等于有了間隔,從而增強(qiáng)了彼此的并列關(guān)系,喪失了動(dòng)作行為的連續(xù)性,就不應(yīng)再視為連動(dòng)關(guān)系了。

          二、連動(dòng)短語(yǔ)與狀中短語(yǔ)的區(qū)分

          連動(dòng)短語(yǔ)的本質(zhì)特征除了具有動(dòng)作的連續(xù)性之外,還具有幾個(gè)連續(xù)性動(dòng)作共主語(yǔ)的特征,也就是說(shuō)它的幾個(gè)連續(xù)性動(dòng)作應(yīng)當(dāng)是先后陳述同一個(gè)主語(yǔ)的。理解了這一點(diǎn)就不會(huì)將某些連動(dòng)短語(yǔ)的前一個(gè)動(dòng)作誤認(rèn)為是后一個(gè)動(dòng)作的修飾成分,這就涉及到了某些連動(dòng)短語(yǔ)和某些狀中短語(yǔ)的區(qū)分問(wèn)題,大致有如下兩種情形:

          其一,前一個(gè)動(dòng)詞帶動(dòng)態(tài)助詞“著”的

          例如:躺著看書(shū) / 蹲著講話 / 靠著墻站著 / 蒙著頭睡大覺(jué)

          這一類應(yīng)看作連動(dòng)短語(yǔ),而不宜看作狀中短語(yǔ),去讓“躺著”、“蹲著”、“靠著墻”、“蒙著頭”作狀語(yǔ)。因?yàn)榍耙粋(gè)動(dòng)作行為也是用來(lái)陳述主語(yǔ)的,它與后一個(gè)動(dòng)作行為是共主語(yǔ)的,是說(shuō)某人“躺著呢,看書(shū)呢”、“蹲著呢,講話呢”、“靠著墻呢,站著呢”、“蒙著頭呢,睡大覺(jué)呢”。

          其實(shí)這兩個(gè)動(dòng)作行為在最初階段還是有短暫的先后關(guān)系的,試想,總要先躺下去再看書(shū),才叫“躺著看書(shū)”,總要先蒙著頭再睡大覺(jué),才叫“蒙著頭睡大覺(jué)”的,其余依此類推。

          更何況兩個(gè)動(dòng)作行為之間還可插 進(jìn)別的詞語(yǔ),就像上文所表述的那樣,說(shuō)成“他躺著呢,看書(shū)呢”,“他蒙著頭呢,一直在睡大覺(jué)呢”……可見(jiàn)兩個(gè)動(dòng)作行為之間的聯(lián)系并不像狀語(yǔ)和中心語(yǔ)之間的狀中關(guān)系那么緊密。

          再說(shuō),有些情形是前一個(gè)動(dòng)詞帶了動(dòng)態(tài)助詞“著”卻一點(diǎn)也不含有修飾后一個(gè)動(dòng)詞的意思,如“留著不用”、“看著好玩”、“嚼著有味道”等,要么從正反兩方面表達(dá),要么從原因結(jié)果兩方面交代,但都有先后連續(xù)性,只能看作連動(dòng)短語(yǔ),不能看作狀中短語(yǔ)。

          其二,后一個(gè)動(dòng)詞是“說(shuō)”、“道”等的

          例如:贊揚(yáng)說(shuō) / 諷刺道 / 開(kāi)玩笑說(shuō) /

          這一類也應(yīng)看作連動(dòng)短語(yǔ),而不宜將其看作狀中短語(yǔ),讓“贊揚(yáng)”、“諷刺”、“開(kāi)玩笑”、“議論”等作狀語(yǔ),因?yàn)榍昂髢蓚(gè)動(dòng)詞是共同陳述同一個(gè)主語(yǔ)的,是說(shuō)“某人贊揚(yáng),某人說(shuō)”、“某人諷刺,某人道”,其余依此類推。

          有人認(rèn)為后一個(gè)動(dòng)詞如果是“說(shuō)”的,前一個(gè)動(dòng)詞后邊有時(shí)能加結(jié)構(gòu)助詞“地”,如“贊揚(yáng)地說(shuō)”、“開(kāi)玩笑地說(shuō)”等,其實(shí),這個(gè)結(jié)構(gòu)助詞“地”用得并不規(guī)范,即使承認(rèn)它的合法性,我們也只能說(shuō),加“地”的是狀中短語(yǔ),不加“地”的是連動(dòng)短語(yǔ)。就像“我們的教師”與“我們教師”兩個(gè)名詞性短語(yǔ),加“的”的是定中短語(yǔ),不加“的”的是復(fù)指短語(yǔ)的道理一樣。更何況前一個(gè)動(dòng)詞還可帶賓語(yǔ)呢?如說(shuō)成“贊揚(yáng)他們說(shuō)”、“諷刺這幾個(gè)人道”等,這種情況總不好看成狀中短語(yǔ)了吧。而“大聲議論道”中的“大聲”是后面的動(dòng)詞“議論”與“道”的共有的狀語(yǔ),這樣一來(lái),“議論”也就不便再作狀語(yǔ)了。

          三、連動(dòng)短語(yǔ)與緊縮短語(yǔ)的區(qū)分

          如上所述,連動(dòng)短語(yǔ)的動(dòng)作連續(xù)性特征不允許在它的連續(xù)性動(dòng)作行為之間加入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)或隱含有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),從而造成語(yǔ)音停頓或語(yǔ)意間歇,否則就不是連動(dòng)短語(yǔ)而是緊縮短語(yǔ)了,這就涉及到某些連動(dòng)短語(yǔ)和某些緊縮短語(yǔ)的區(qū)分問(wèn)題,大致有如下兩種情形:

          其一,幾個(gè)連續(xù)性動(dòng)作行為之間有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的

          例如:一聽(tīng)就懂 / 學(xué)了才會(huì) / 越干越有勁 / 再難也別半途而廢

          這一類應(yīng)看作緊縮短語(yǔ),而不宜看作連動(dòng)短語(yǔ)。因?yàn)椤耙弧汀薄ⅰ安拧、“越……越……”、“再……也……”等關(guān)聯(lián)成分明顯地表示出它們分別具有條件、假設(shè)等復(fù)句關(guān)系,所以是復(fù)句關(guān)系的緊縮形式?煽醋骶o縮短語(yǔ)。

          其二,幾個(gè)連續(xù)性動(dòng)作之間隱含著復(fù)句關(guān)系或可以添加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的

          例如:繳槍不殺 / 有事明天再說(shuō) / 省一點(diǎn)是一點(diǎn) / 人微言輕沒(méi)人聽(tīng)

          這一類也應(yīng)看作緊縮短語(yǔ),而不宜看作連動(dòng)短語(yǔ),因?yàn)閮?nèi)部明顯含有假設(shè)、條件、因果等關(guān)系,如可以添加上關(guān)聯(lián)成分說(shuō)成“如果(或只要)你繳槍,那么就不殺你”、“如果有事,那么明天再說(shuō)”、“只要省一點(diǎn),那么就是一點(diǎn)”、“因?yàn)槿宋⒀暂p,所以沒(méi)人聽(tīng)”之類,可見(jiàn)它們都不是連動(dòng)短語(yǔ)。

          四、連動(dòng)短語(yǔ)與主謂短語(yǔ)的區(qū)分

          一般情況下,連動(dòng)短語(yǔ)不會(huì)與主謂短語(yǔ)相混淆,但有些主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)是由一個(gè)動(dòng)作行為來(lái)充當(dāng)?shù),這就涉及到了某些主謂短語(yǔ)與連動(dòng)短語(yǔ)的區(qū)分問(wèn)題。

          例如:找人家做什么 / 坐飛機(jī)也行 / 出門挺方便 / 過(guò)生日真高興

          這一類短語(yǔ)的前一部分動(dòng)作行為都是被陳述對(duì)象,后一部分內(nèi)容是對(duì)前一部分進(jìn)行陳述的,因此應(yīng)視為主謂短語(yǔ),特別是后兩例的后一部分內(nèi)容“挺方便”和“真高興”是形容詞性的,就更不宜看作連動(dòng)短語(yǔ)了。

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