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      2. 面對錯誤的作文300字

        時間:2021-02-08 09:40:50 錯誤 我要投稿

        面對錯誤的作文300字匯編5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的面對錯誤的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        面對錯誤的作文300字匯編5篇

        面對錯誤的作文300字 篇1

          人人都犯過錯,我也犯過很多錯,我最刻骨銘心的,也是我最近犯過的一個錯,就是我周末不寫作業(yè)這件事。

          老師查作業(yè)時問我為什么不寫作業(yè),我說:“爸爸說太晚了,不寫了。”于是劉老師就給我爸爸打電。我跟我爸說黃岡小狀元作業(yè)本是周五才留的,其實開學(xué)就留了,應(yīng)該一周兩篇,可我寫成了一周兩面。有時我說我在學(xué)校就把作業(yè)寫完了,可其實我卻常在班里補作業(yè)。在博客上打印的復(fù)習(xí)材料我沒寫,老師要求的要準(zhǔn)備一篇作文我也沒完成。

          這次錯誤,我說了謊,上課不認(rèn)真聽老師講課,也沒完成作業(yè),我真是闖了天大的禍呀!

          這次犯錯,我打算這樣彌補:做幾件露臉的事或?qū)Π嗉売袔椭氖。我還要把最后這一段時間的語,數(shù),英考試都考好,最后準(zhǔn)備沖刺期末考試。

          我已經(jīng)做一件事,就是數(shù)學(xué)聯(lián)考了兩次100分。

          《左傳》中有一句話:人誰無過,過而能改,善莫大焉。

          我一定要加油改掉我這些壞毛病!

        面對錯誤的作文300字 篇2

          “人非圣賢,孰能無過”。古人在面對錯誤的時候就知道沒有誰一生都不會犯錯。所謂“智者千慮,必有一失”。更何況我們平凡之人呢?

          就讓我們來舉幾個例子吧!

          著名的發(fā)明家愛迪生,就是一個不怕錯誤的勇者,數(shù)千次的錯誤試驗并沒有消磨他為人類謀光明的決心,他一次次的找出錯誤的原因,并改進(jìn)更新,終于讓持久的光明照亮了世界。

          還有一些作家,他們每次寫完作品都會給一些挑剔的人先看,挑剔的人問:“難道你不討厭我嗎?”作家回答,你幫我找出錯誤,我謝你還來不及呢,一部部優(yōu)秀的作品,就是他們的見證。

          有一次,一個老師不小心寫錯了一道題,一個眼尖的同學(xué)看了出來,告訴了老師,老師看了后表揚了那個同學(xué),馬上向同學(xué)認(rèn)錯。正因為老師勇于面對錯誤,所以,他得到了學(xué)生的好評。

          讓我們都鼓起勇氣,正確面對錯誤,不要被身邊的冷語熱語所退縮。因為我們相信,錯誤的背后一定是成功!

        面對錯誤的作文300字 篇3

          今年暑假,我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明,放下行李,我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。

          石林距離昆明90公里,總面積約2.7萬平方米。這里原是海底的石灰?guī)r,由于長期的造山運動和地殼變化,又經(jīng)過2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化,形成了無數(shù)石柱的組合,遠(yuǎn)望似浩瀚林海,故稱“石林”。

          走進(jìn)石林,映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米,有的高幾十米;有的象刀劍,有的象磨菇,有的象猴子,有的象烏龜…。據(jù)導(dǎo)游介紹,石林是我國及至世界罕見的典型的喀斯特地貌,低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形,并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生,組成一副喀斯特地貌全圖,素有“天下第一奇觀”之稱。

          我們走過石林湖,登上獅子亭,繞過劍峰池,來到了玉鳥池,池畔邊獨立著一塊石峰,它苗條高佻,風(fēng)姿綽約,她頭上的撒尼頭布,背上的四方籃依稀可辨,側(cè)視宛若一位婷婷玉立的少女,那就是阿詩瑪?shù)幕。阿詩瑪(shù)墓适铝鱾髑Ч牛侨瞿崛嗣袂趧、善良、美麗的象征?/p>

          即美麗又神奇的石林,給我留下了深刻的`印象。

        面對錯誤的作文300字 篇4

          我來到學(xué)校,老師問昨天晚上有沒有練習(xí)跳大繩,我嘴上說是練習(xí)了,但是昨天晚上連大繩都沒碰。

          最后被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我叫到她旁邊,開始教育我;氐桨嗬镂倚睦锵耄骸拔医裉烊鲋e了,同學(xué)知道了會不會不理我,不和我開心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會不會覺得沒面子,所以我應(yīng)該給他們爭光,而不是去丟臉,也為了讓同學(xué)們能跟我玩耍。我應(yīng)該去面對它而不是去逃避。要學(xué)會面對它。想到這里我又跑到老師辦公室那里對老師說:“老師對不起,我不應(yīng)該騙您的,請您原諒我吧!”老師關(guān)懷的說:“沒有關(guān)系,只不過你要記住跳繩是給你練習(xí),而不是給我練。以后再也不能撒謊了!蔽腋吲d的說:“好的,我一定不會在犯了!彪S后我便回教室了。

          經(jīng)過這件事情,我以后再也沒有說過慌。懂得了面對錯誤,而不是逃避或一錯再錯。

        面對錯誤的作文300字 篇5

          星期日,我玩得太晚,都已了11點,我還在書桌前手似狂草的寫著… …“終于能睡覺了!”喊聲伴著12點的鐘聲發(fā)出。

          我拖著沉重的腳步,向床邊走去… …天早上,太姥姥又像鬧鐘,準(zhǔn)時叫我起床了。,我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮我閉上?商牙巡晃易蛱焖猛恚娢,就一遍又一遍的叫我,復(fù)讀機(jī),我被叫的不耐煩了,沖她大喊了:“你要干!?我昨晚12點才睡!你讓我多睡一會兒不行嘛,我很困的!”太姥姥說話,我能看出她生氣了,吃完早飯,我給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見貼有“尊老愛幼”四個大字,越想越慚愧,越想越內(nèi)疚,何況太姥姥是90多歲了,哎!都怪我,真不應(yīng)該對她發(fā)火,我想就插上翅膀,飛到她的身邊去,對她說聲:“抱歉!”

          放學(xué)了,我回到家,剛想敲門,門卻自動開了,在我面前太姥姥那慈祥的笑容,她接過小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣?xùn)|西放下,我就地抱著她說:“太姥姥,你!起!”她聽完,長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。

          我明白了:可拍的錯誤,錯誤地對待錯誤。當(dāng)你的了它,你的心靈就如釋重負(fù)了。

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