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      2. 面對錯誤的作文

        時間:2021-09-02 19:55:00 錯誤 我要投稿

        面對錯誤的作文精選15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的面對錯誤的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        面對錯誤的作文精選15篇

        面對錯誤的作文1

          “人誰無過,過兒能改,善莫大焉!比穗y免會犯錯誤,一兩個錯誤也會在你腦海里留下深刻的印象。

          那一天我去上語文課,可李老師上周說,如果這周誰背不過巜生命與水》誰就抄十遍!芭恫弧渡c水》那么難背,再加上我周天光顧著玩了,有了“逃課”我拿走手機(jī),從教室后門偷偷走,跑到了樓下,邊看手機(jī),邊玩健身器材。玩著玩著,就沒意思了。我心里有個念想“王婧涵,快回去,現(xiàn)在說遲到了還來的及。”我來到了教室,看見老師還沒來,本想還能多玩會,剛一回頭,老師用兇惡的眼神看著我說:“你去哪了?”我羞紅了臉,對老師說:“對不起老師,我出去玩了!本以為老師會讓我罰站,老師卻用溫和的目光看著我說:“沒關(guān)系,下周給我背就行了!”。

          經(jīng)過這次,我?guī)缀踉僖矝]有犯錯,因?yàn)榉稿e是不對的,只要你承認(rèn)了錯誤,別的都不算什么。

        面對錯誤的作文2

          我時常做錯事,而去年犯過的一個錯誤,卻深深的刻在了我的記憶中。

          那是去年冬天的一個上午,我和小明在院門口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲,求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了,束手無策。只聽小明對我喊:“快跑”

          回到家,我忐忑不安,特別是中午在飯桌前面連說話都不自在。在媽媽的追問下,我說出了事情的經(jīng)過。

          媽媽應(yīng)完后,沒好所什么,而是走到窗前,打開一扇窗戶。頓時,一股冷風(fēng)吹入室內(nèi),我不禁打了個寒戰(zhàn),媽媽關(guān)切地望著我說:“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受,就是你現(xiàn)在的感覺,更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著說:“根本的問題是,你打碎玻璃這件事沒有其他人知道,因此你現(xiàn)在面對的是自己,你愿意做一名失去成心的班長嗎?”“不,媽媽,我希望得到諒解和信任。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          第二天,我約小明去鄰居阿姨家道個歉。當(dāng)我們與諒解了我們的阿姨揮手道別的一剎那,我感覺自己仿佛完成了一項(xiàng)很重要、很重要的功課……

        面對錯誤的作文3

          人非圣賢,孰能無過。知錯就改,善莫大焉!痹谌说囊簧,誰又能不犯錯誤呢?面對錯誤,有的人承認(rèn)了,有的人卻一錯再錯,造成不堪設(shè)想的后果。

          我也犯過錯誤,面對錯誤,我是這樣做的:那是上一年級的時候,我向媽媽要了五元錢去買鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢,我何不自己留下來買個玩具?媽媽不會知道的;氐郊遥矣悬c(diǎn)緊張,對媽媽說;‘這支鋼筆5元,可能質(zhì)量比較好吧;。

          寫作業(yè)的時候,我總是不安寧,總是不投入,經(jīng)常寫錯字,字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對。

          我終于忍不住了,向媽媽承認(rèn)了錯誤,媽媽并沒有責(zé)怪我。說:“一元錢并不重要,重要的是你要主動承認(rèn)錯誤,”雖然媽媽沒有批評我,但是我心里還是不好受。

          媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯了事并不可怕,可怕的是一錯再錯。

        面對錯誤的作文4

          在成長的道路上,在平時的生活中,我們會經(jīng)歷很多事,有時會遇到很多困難,有時可能還會犯錯誤,F(xiàn)在,我就給大家講一件我永遠(yuǎn)也忘不了的錯誤。

          還記得那是暑假里的一天,陽光明媚,鳥語花香,無比的美好。應(yīng)該是在中午剛吃過飯,家人都去睡午覺了,只有我一個人在玩媽媽的手機(jī)。我玩著,玩著,竟然一下子失手把手機(jī)給摔到了地上,手機(jī)和外殼都分開了!

          怎么辦,怎么辦,怎么辦?我的大腦在飛速地轉(zhuǎn)著,卻想不到一個補(bǔ)救的辦法。王子涵呀王子涵,你平時不是挺聰明的嗎?現(xiàn)在怎么變成豬了!哎呀,我到底該不該去叫醒媽媽,向她承認(rèn)錯誤呢?按理說是應(yīng)該去,可是我要是真的去了,那我還能“活著”出來嗎?記得上一次,我就是不小心在媽媽的“寵”書上畫了一丁點(diǎn)的鋼筆印,就遭到了一頓“女子單打”。今天,摔壞的可是媽媽新買的手機(jī)。如果我去承認(rèn)錯誤,那一定是一場狂風(fēng)暴雨,還不得再挨一頓“男女混合雙打”呀!如果不去,這件事終究還是得讓媽媽發(fā)現(xiàn)。算了,是福不是禍,是禍躲不過,去承認(rèn)吧!

          最終,我還是鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯誤,媽媽并沒有打我,只是告訴我了一句話:知錯就改不是錯,知錯不改錯中錯。這句話使我至今銘記于心,受益非淺!

        面對錯誤的作文5

          “人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉!边@是千古流傳的`佳句,說的就是誰又能不犯錯誤呢?但是犯了錯誤一定要勇于面對、積極改正,才是最好的結(jié)果。

          有一天放學(xué)回家后,我坐到沙發(fā)上,悠閑、愜意地看起了電視。看著看著,突然,我聽到鑰匙開鎖的聲音!霸愀猓菋寢尰貋砹!”我急忙關(guān)掉電視迅速地跑到書房,打開作業(yè)。

          “兒子,寫作業(yè)呢,寫了多少了?”媽媽說著走進(jìn)了書房!靶【氉鐾炅藛?”“快了”,“數(shù)學(xué)大練呢,應(yīng)該做完了吧?”“沒有”,我沒有底氣的輕聲道。“那英語大練做完了沒有?”“沒有”,我的聲音像蚊子一樣!澳悄慊丶叶伎煲粋小時了,都在干什么呢?”媽媽有些生氣了。“看...看書呢”,“看什么書呢?”媽媽接著問道,“城南舊舊事”我聲音更小了。

          媽媽沒有再問我,走出房間,摸了一下機(jī)頂盒,“機(jī)頂盒這么熱,是不是看電視了?”“沒...沒有。”“還嘴硬”!“啪”!媽媽說著,一巴掌扇了過來,我挨打了。我趕緊承認(rèn)了錯誤,乖乖的去做作業(yè)了。

          從那以后,我再也沒有撒過謊,沒有騙過人,回家就自覺的寫作業(yè),也不再看電視了。

        面對錯誤的作文6

          所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見,偏見進(jìn)一步就會發(fā)展為歧視。每個人都有歧視他人的行為,不過表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里,表現(xiàn)程度也各不相同。

          現(xiàn)在,隨著科技的不斷發(fā)展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分?jǐn)?shù)歧視,特長歧視,血型歧視等等。因?yàn)槠缫暎S多名族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的人是我們,會怎么樣?

          我們班就有一個人,同學(xué)們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒有想過,如果有一天他們也被人歧視,會是怎么樣?

          我們本不應(yīng)該歧視,因?yàn)樗彩侨,也是班級的一份子,也是我們的同學(xué),他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。

          我的觀點(diǎn)是:大家都是同學(xué),珍愛友誼,遠(yuǎn)離歧視,讓我們的班級繼續(xù)快樂下去!

        面對錯誤的作文7

          每個人面對錯誤的做法都不同,而我就有過一段讓我記憶猶新的面對錯誤的經(jīng)歷。

          那是一個周末的中午,我坐在沙發(fā)上,愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨,只聽見“咔嚓”一聲,我緊張得趕緊站起來,發(fā)現(xiàn)爸爸那副心愛的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好?我心里七上八下的,一下子慌了神。我的第一反應(yīng)就是找個地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡,胡亂地塞進(jìn)書房的一個隱蔽的抽屜里。

          一整個下午都平安無事,這件事情似乎可以這樣蒙混過關(guān)了。但是我卻不知怎的,心情始終無法平靜下來,做任何事情都心不在焉,就連姥姥叫我吃我最愛吃的排骨,我都沒有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上,我實(shí)在無法忍受這種痛苦的煎熬,我決定向爸爸搞明白一切。

          當(dāng)我低著頭,聲音顫抖地講完事情的經(jīng)過后,爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊,微笑著摸了摸我的頭說:“爸爸不僅不生氣,還反而撾高興的,因?yàn)槟闶且粋勇于承認(rèn)錯誤的好孩子!”爸爸的話常常地烙在我的心里,使我久久不能平靜。

          《左傳》里說:“人誰無過,過而能改,善莫大焉!蓖ㄟ^這件事情,使我明白了面對錯誤的正確方法是勇于承認(rèn)錯誤,不逃避,不推卸,不能一錯再錯。

        面對錯誤的作文8

          “人非圣賢,孰能無過”。古人在面對錯誤的時候就知道沒有誰一生都不會犯錯。所謂“智者千慮,必有一失”。更何況我們平凡之人呢?

          就讓我們來舉幾個例子吧!

          著名的發(fā)明家愛迪生,就是一個不怕錯誤的勇者,數(shù)千次的錯誤試驗(yàn)并沒有消磨他為人類謀光明的決心,他一次次的找出錯誤的原因,并改進(jìn)更新,終于讓持久的光明照亮了世界。

          還有一些作家,他們每次寫完作品都會給一些挑剔的人先看,挑剔的人問:“難道你不討厭我嗎?”作家回答,你幫我找出錯誤,我謝你還來不及呢,一部部優(yōu)秀的作品,就是他們的見證。

          有一次,一個老師不小心寫錯了一道題,一個眼尖的同學(xué)看了出來,告訴了老師,老師看了后表揚(yáng)了那個同學(xué),馬上向同學(xué)認(rèn)錯。正因?yàn)槔蠋熡掠诿鎸﹀e誤,所以,他得到了學(xué)生的好評。

          讓我們都鼓起勇氣,正確面對錯誤,不要被身邊的冷語熱語所退縮。因?yàn)槲覀兿嘈,錯誤的背后一定是成功!

        面對錯誤的作文9

          “魚兒”每天都在我的腦海里緩緩地游過,可是,有一條五彩繽紛的“魚兒”卻永遠(yuǎn)地記在了我的腦海里,直到現(xiàn)在我還能想起。

          那一次,我在電腦桌前做作業(yè),還拿了一瓶營養(yǎng)快線,舒舒服服的一邊做一邊喝,覺得像是在天堂一樣?墒,倒霉的事情發(fā)生了,我伸了一下懶腰,把營養(yǎng)快線弄倒了,飲料灑到了鼠標(biāo)上。我心急如焚,要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,非得給請我吃“竹筍炒肉絲”不可,要是我不告訴爸爸,讓他發(fā)現(xiàn)了,肯定把我打得滿地找牙。我想了想,還是告訴爸爸吧,這樣起碼可以對得起自己的良心。我向爸爸承認(rèn)了錯誤,爸爸高興地說:“沒關(guān)系,承認(rèn)錯誤就是好孩子!卑职诌@句話讓我知道了誠實(shí)的可貴。

          做事情如果順其自然,也不一定是錯誤的辦法。面對錯誤開誠布公更是上策。

        面對錯誤的作文10

          人生這一條路上,每個人都會犯錯,犯了錯誤沒關(guān)系,只要改正還是個好孩子,我是個5年級的孩子,也犯過錯誤,下面我和大家談?wù)勎颐鎸﹀e誤的態(tài)度吧!

          在一個星期六的下午,爸爸老媽都出去了,我獨(dú)自一人在家,心想:“今天終于可以好好的吃一頓啦!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上,桌子上還有個玻璃水杯,我正打開薯片的時候,手腕不小心碰到了水杯,只聽“咣”的一聲,杯子碎了,我嚇的直發(fā)抖,“怎么辦?”我心里不停的閃著這個問號。

          于是,我決定將碎片放到一個塑料袋里,并藏在柜子的角落里。

          爸爸老媽回來了,我心中的石頭懸了起來,忐忑不安,誰知老媽一回來就讓我倒水給她喝,我知道杯子不在,就對老媽說:“我——沒——找到——水杯”

          于是,老媽第二天又買了個杯子,于是我決定向老媽承認(rèn)錯誤,老媽并沒有批評我,而是對我說:“犯了錯誤不要緊,只要勇于承認(rèn)錯誤就原諒你了,否測會一錯再錯,錯上加錯!”“知道啦,老媽!”我心中的石頭終于落了地。

          對這件事我有了一個沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在緊張的時候處理任何事情。

        面對錯誤的作文11

          “人誰無過,過而能改,善莫大焉!边@是一句人人熟知的名言。是的,人人都會犯錯誤,重要的是要承認(rèn)錯誤,不要再犯。

          有一次晚上我到心心家玩,姥爺說“早點(diǎn)回來,別太晚!蔽以谛男募彝嫜酵妫恢挥X就過了很長時間,我忽然想起來,該回家啦,這才拿起書包往家跑,等到了家已經(jīng)很晚了。一進(jìn)門姥爺就問:“怎沒這么晚才回來呀?姥姥一直擔(dān)心你路上的安全,要去接你。”“我……”我支支吾吾的說不出來,看著姥姥擔(dān)心的眼神,心里忐忑不安,心想下次不會再晚了,讓姥姥、姥爺安心。

          還有一次冬天,我和全家一起去什剎海滑冰,我換上冰鞋,飛快地沖上冰面,高興地滑起來。由于我剛剛學(xué)會滑冰,興奮的情緒停不下來,在冰面上滑了一圈又一圈,忽然看見媽媽站在冰上的背影,想過去推著媽媽一起滑,當(dāng)我靠近媽媽身后,用力一推,沒想到媽媽“啊”的一聲,摔在冰面上,最后媽媽的腰被摔傷,一個月后才好,我心里很難受。通過這件事我知道了,做事情要考慮后果,不能太冒失了,無意中也能傷害別人,后悔莫及。

        面對錯誤的作文12

          在小學(xué)二年級時,數(shù)學(xué)老師就說了不許在作業(yè)本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認(rèn)為這些事情都不用說,我也知道。

          有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺得很無聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子,我也沒看一看是什么本,隨便打開一頁,就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒,老師就說:”大家都收拾書包,到門口排隊(duì),準(zhǔn)備放學(xué)!巴瑢W(xué)們聽到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進(jìn)了書包。我也不例外,合起本,準(zhǔn)備收拾書包。正當(dāng)這時,我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫畫的那個本是數(shù)學(xué)作業(yè)本。!這下糟了,這可怎么辦呀!

          第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學(xué)作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學(xué)老師要批評我了。令人奇怪的是,直到晚上放學(xué),老師都沒有找我。就在這時,聽到有同學(xué)說:“快到前面領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!

          看到了這段話,我感動的熱淚盈眶。從此,我再也沒有在作業(yè)本上亂寫亂畫,每次都認(rèn)真完成。

        面對錯誤的作文13

          “叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲把我從快樂的玩耍中拉回了現(xiàn)實(shí),這是媽媽打來的電話!白鳂I(yè)寫完了嗎?我馬上到家,寫完的話,我?guī)愠鋈。”我一拍腦袋,呀,閱讀筆記還沒寫呢。

          可我抵擋不住媽媽帶我去超市的“巨大誘惑”,所以,我肯定地回答:“是的,都寫完了!甭犞犕怖镩_心的聲音,我的心里泛起愁緒,怎么辦呢?媽媽就快回來了,時間太少了,閱讀筆記也寫不完呀。哎,我靈機(jī)一動:可以把閱讀筆記本藏進(jìn)抽屜最下層去!對,就這么辦,放好后,我心里還是不踏實(shí),惴惴不安地等著媽媽回來。

          “什么,閱讀筆記不見了?”回家第一時間檢查作業(yè)的媽媽難以置信,和我一起到處翻找,我努力克制著驚慌失措,十分希望媽媽不再尋找。突然,抽屜被拉開了,在我的心提到嗓子眼時,閱讀筆記找到了。

          媽媽嚴(yán)厲地批評了我,我認(rèn)真而懊悔的聽著,只差把頭埋到衣領(lǐng)里,但心里不再驚慌,反而安定了下來。的確,錯誤是掩蓋不住的,就像烏云把太陽遮住了,有些地方避開了光,但當(dāng)陽光重新展現(xiàn)時,那些就暴露無遺了。所以,面對錯誤主動承認(rèn),積極改正,才是最好的做法。

        面對錯誤的作文14

          這次音樂期末考試,我抽簽兒抽到了《清晨》這首歌,雖然勉強(qiáng)過關(guān),但讓我心里非常慚愧。

          《清晨》這首歌的曲調(diào)很簡單,但是歌詞卻是這學(xué)期所學(xué)歌曲里最多的,要想唱好它首先要把歌詞背熟才行呀!于是我利用音樂課的剩余時間,背下了大部分,回去后只要再復(fù)習(xí)鞏固鞏固,應(yīng)該就沒問題了?墒堑诙,我就把這事拋到了九霄云外,忘得一干二凈了。就這樣不知不覺便到了音樂考試的時間。

          我的學(xué)號是8號,比較靠前,因?yàn)闇?zhǔn)備得一點(diǎn)兒都不充分,所以我非常緊張,手心直冒汗,心里那個后悔啊。沒辦法,只能硬著頭皮上,一切聽天由命吧,但愿同學(xué)們別笑話我!剛開始,我還沒問題,也能跟得上節(jié)奏,“早晨運(yùn)動真是好,哦哦……”,到后來,歌詞就有些磕磕巴巴了,我急出了一身冷汗。

          雖然這次碰巧蒙混過關(guān),但聽著其他同學(xué)悅耳動聽的歌聲,我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能會有收獲呢?!我真后悔,以后再也不能發(fā)生這樣的事了,同學(xué)們都在努力進(jìn)步,我一定要加油!

        面對錯誤的作文15

          上學(xué)期,我脾氣暴躁(好像一直都是),經(jīng)常生氣,正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點(diǎn)點(diǎn)的多了起來,我的心情也壞到了極點(diǎn)。

          有一次上體育課,我們玩了一個小游戲,規(guī)則是這樣的:老師做一個手勢(代表數(shù)字的),同學(xué)們組成相應(yīng)人數(shù)的組。游戲開始了,我不喜歡跟別人在一塊,就自己孤零零地站在一邊,沒參與到別人的組里去,于是被老師理所當(dāng)然的罰了十個伸蹲跳。第二次,我想跟別人一塊,不再重蹈覆轍,可他們卻不讓了,因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)有了固定的組員。

          但這回,不單是我,其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。

          看到別的被“孤立”出來的人,看到他們茫然無措的表情,看到他們的“無依無靠”,我靈機(jī)一動,決定做回主心骨,去“穩(wěn)定民心”。“快來,我們在一起!”聽到喊聲,那些個體,像抓到了救命稻草一樣,迅速地跑到我身邊,我們幾個緊緊的擁抱在了一起。就這樣,我把單獨(dú)的個體們聚攏到身邊,不但完成了老師的任務(wù),還但收獲還是不錯滴~

          從這件事里我得到了一個教訓(xùn)――朋友是無價之寶。

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