面對錯誤的作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的面對錯誤的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對錯誤的作文1
從小，我就迷戀鋼琴，一聽到鋼琴的聲音，總是會忘記一切。于是，媽媽為了給我找到一個更優(yōu)秀的鋼琴老師，四處奔波，最后，我終于在一位優(yōu)秀的鋼琴老師那里，開始了我的學鋼琴旅程，不過，現在我就得彈鋼琴很煩很煩……有一次，媽媽對我說：“我和你爸爸出去辦點事，你在家里好好地彈琴，我們很快就回來了�！蔽铱斓卮饝耍职謰寢屪吆螅冶銢]有再彈琴，而是從鋼琴凳上飛快地跳下來，像劍一樣沖出去，坐在沙發(fā)上看我最喜歡看的電視節(jié)目。我看著看著，便慢慢地進入了夢香......
我夢見：有一個小屋子，是用巧克力做的門，糖做的窗戶。我趕緊跑了過去，準備要把它們都吃完。就在這時，媽媽叫醒了我，媽媽問我：“你的彈琴任務完成了嗎？”我趕緊說：“彈完了，當然彈完了。”媽媽嚴厲地問我：“你的彈琴任務到底完成了沒有？”我聲音軟軟地說：“彈完了，真地彈完了。”媽媽又一次更加嚴厲地問我：“你真的彈完了嗎？”我看實在瞞不過媽媽，就把真相告訴了媽媽。
媽媽聽完后，臉色漸漸緩和了下來，媽媽坐下來，認真地對我說：“人只要犯了錯誤，要認識到自己的錯誤，要勇于承認，才是好孩子，一個明明知道自己錯，卻死不認錯的人，那這個人就無藥可可救了。一個人從小不知道吃苦，不好好學習的人，長大了，什么都不會，怎么能成材呢？你沒有聽說過，吃過苦中苦，方為人上人這句故嗎？學習怎么可以騙人呢？學習是為自己學的，為自己長大了成為有用之材，騙別人，也就是騙自己，明白嗎？”我深深地點了點。
我聽了以后，才明白：為什么有的人在大街上要飯，撿垃圾，而有人的在大城市里很高很高的大寫字樓里當老板，這就是每個人在小的時候不好好學習和好好學習的區(qū)別吧？
面對錯誤的作文2
錯誤是一杯咖啡，苦澀而又香醇；挫折是一座山峰，高聳而又陡峭；錯誤是一陣噪音，雜亂而又嘶�。淮煺凼且粭l大海，艱難而又兇險。在錯誤和挫折面前，只有堅持著翻過山峰淌過大海，才能到達成功的彼岸。
在錯誤挫折面前，要有“乘風破浪會有時的，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄；“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的胸襟；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡膲阎�；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，要有“折戩沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的雄心；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的慰藉；“江山代有才人出，各領風騷數百年”的自強；“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”的氣勢；“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的憂愁。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，要有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的傲氣；“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的傲骨；“寶劍磨從鋒利出，梅花香自苦寒來”的堅持；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的膽量；“千淘萬漉雖幸苦，吹盡狂沙始到金”的磨練。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，我們不僅要有面對失敗的勇氣，還要有不服輸的氣魄，才能到達成功的彼岸。成功之花，為你而綻放。
面對錯誤的作文3
錯誤是不可避免的，每個人都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇事。但是，如果在犯錯后錯誤地對待錯誤，那就不對了。
我的英語學習成績一直不錯，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明天考試時，我一點也不緊張，因為老師對我們放松了要求，我的心情也放松極了，心想：我的英語成績好極了，英語考試簡直小菜一碟�；氐郊�，我沒有復習英語，寫完作業(yè)就早早睡覺了。第二天，在英語課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時，我仔細看了一下，頓時驚呆了：這些題怎么這么難?不是以前都挺簡單的嗎?我慌亂了，真想讓自己快速變成“智能機”�？粗渌瑢W很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著，我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來考英語時沒有這么慌過。沒辦法了，只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。
過了幾天，成績出來了，班長念到了我的成績，80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數實在太低了!后來的幾次英語考試，我還是考了九十幾分，那是因為我認真復習了，改正了錯誤!我高興極了。
從此我知道了錯誤應該用辯證的眼光來看它，疏忽造成的錯誤是暫時的，人生的路，沒有坦途，人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤，就沒有成功!
面對錯誤的作文4
落日的余暉染紅了半邊天，一望無際的田野，我背著書包，失落地走在回家的路上。
今天，我和好朋友吵架了。下午，我們幾個人在操場上玩得正開心，她突然站起身，張嘴就罵：“你們幾年級了，還玩這么幼稚的東西！”“你不想玩也可以不和我們玩，何必在公共場合大吵大鬧？”我心里很不明白，無緣無故，她偏與我對著干，我也懶得理睬她，只是輕聲回應道。她沒有停止：“你根本不適合做班長！”我呆住了，幾分鐘后，我實在忍不住，站起了身，強顏歡笑地說：“我適不適合做班長與你何干？”雖然我只是輕描淡寫地說，但她卻甩甩辮子走人了。
朦朧的月光將一切覆蓋上了一層銀輝，天上的星星疑惑地望著我，不停眨眼，帶著一絲頑皮，我也只好尷尬一笑。我躺在床上打滾，心想著：“我今天是不是有點過火？不可能！明明是她自己罵人來著！我要不要跟她道歉？畢竟我也有錯，怎么辦？怎么辦？”我十分猶豫，在床上不停地翻滾，非常急躁，睡不著覺，第二天邁著輕盈的步伐來到了我們身邊……
我的腳步十分沉重，心里忐忑不安，擔心她不會原諒我。但我們卻異口同聲地說：“對不起！”哈哈哈，我倆都笑了，昨日的爭吵已被歡聲笑語抹去。
當面對錯誤的時候，我們一定要勇于糾正錯誤。
面對錯誤的作文5
在我的人生旅途中，難免會遇到一些錯誤�？勺钭屛彝涣说氖嵌昙墧祵W考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天，數學老師——曾老師抱著試卷走進了教室。剛跨進門口就說：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看�！甭犃诉@句話，我的心忐忑不安，組長走到我面前，我知道，災難來臨，但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分數，因為我只有63.5分�！�70分以下的人站起來�！边@句話從曾老師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀！同學們紛紛站了起來，我還在問自己：“站起來嗎？”最后我決定不站起來。下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分？”我吞吞吐吐地說：“我……考……63.5……分�！薄鞍パ�！”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢！”我低著頭。她又問：“老師說70分以下的人站起來怎么不見你？”我說：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來，你就是一個不誠實的孩子呀！難道你想作一個不誠實的孩子嗎？快去跟老師說�！钡谌�(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對曾老師說：“老師，您上課時說70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我么？”老師親切地對我說：“當你跨出這個辦公室門口，你一定會發(fā)現�！碑斘铱绯鲛k公室門口，我覺得那塊大石頭已經離開了我，我輕松多了。
從這件事，我知道了：誠實不可缺，能夠改正的精神更不可沒。
面對錯誤的作文6
在生活中，每個人會難免犯錯。因為黃老師希望我們能更加深入地認識這一現象，所以請我們回家采訪自己的父母，了解大人們是怎樣看待錯誤的。于是在這周星期六我采訪了老媽，問了她三個問題，分別是：你怕錯誤嗎？你哪些時候容易犯錯？有沒有辦法可以避免犯錯？老媽很耐心地接受了我的采訪，以下就是她的回答。
老媽對待錯誤的態(tài)度是本能的怕，然后是不怕。因為犯了錯誤都會感到羞愧，內心的撞擊是自然存在的。但是犯錯誤的同時也意味著你可以改正錯誤，從錯誤中吸取教訓得到正確成長的機會；最重要的是要正確地面對錯誤，首先要有勇于承認錯誤的態(tài)度，然后要用理智客觀的情緒分析錯誤發(fā)生的原因，最后才能準確地發(fā)現并實踐改正這一類錯誤的方法。
老媽說在驕傲自滿時、著急趕時間時、心情不好時、疲倦走神時最容易犯錯。仔細思考老媽的話，覺得一點不假，前兩周我和苗滿田在樓梯處的摩擦正是因為著急趕時間造成的。那天是星期三，我急著沖下二樓，想在電腦課前多玩一會電腦，結果苗滿田也很著急，從后面一把將我推下樓梯，至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當時不著急，在樓梯上穩(wěn)穩(wěn)地走，可能就不會這樣慘。
老媽總結的兩條避免犯錯的建議是：對待小事要先思考而行動，對待大事要先計劃后行動。我也回憶起在語文課文中學到的幾句話：可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤；永遠不要在發(fā)怒時處理任何事情；善于從別人的勸戒中找到改正錯誤的方法。正如每個人從跌跌撞撞中學會走路，每個人也能從錯誤中汲取教訓，走上正確美好的`人生之路！
面對錯誤的作文7
人的一生難免會犯錯誤，我們缺少的不是錯誤，而是敢于面對錯誤的勇氣。
“�！耍！恕币魂嚰贝俚拈T鈴聲響起，我跑去開門，原來是我的幾個鐵哥們。呂志超像變魔術似的變出了一個足球，他說：“看！我爸剛給我買的，咱們去試試它！”“好啊，去！我正在家閑著沒事�！�
我們來到了一片開闊的場地，場地中間是綠油油的草，兩邊還有簡易的足球門，這里的條件真實在是太好了，唯一美中不足的是四周都是拔地而起的樓房。我們開戰(zhàn)了，對方先發(fā)球。張恩民用熟練的腳法很快就把球帶到了我們的半場。我們隊的呂志超也不甘落后，來了一個戰(zhàn)車鏟球，一下子就搶到了球。我趕緊跑到了對方的半場，呂志超來了個凌空球把球傳到了我的腳下，我接著來個香蕉球，一下子就把球攻進了對方的球門。我們不斷的變換著戰(zhàn)術，對方被我們搞得暈頭轉向�！斑�有3分鐘，上半場比賽就結束了，大家加油啊！”我氣喘吁吁的對隊友說。這時我看到了一個好機會，使出了全身力氣使勁一踢，球竟然不受控制地飛向了大樓，只聽“啪”的一聲，一家二層住宅樓的一扇玻璃碎了，頓時，我嚇呆了，撿起球轉身就跑。
回到家里，我左思右想，覺得這件事我做的是不是不對呀？媽媽經常告誡我，做一個誠實守信的人……想到了這我心里非常愧疚，便走到房間打開錢包，拿出了自己僅有的一百塊錢。
我把錢放到了信封里，來到打壞玻璃的那家門口，摁響了門鈴。門開了，我說明了情況，把裝著錢的封信遞給了這家主人。沒想到，這家主人不但沒批評我，還夸我是一個講誠信的好孩子。我轉身跑下樓去，賠完錢后的心情一下子輕松起來了。
錯誤每個人都會犯，但是，當我們犯了錯誤的時候，只要鼓起勇氣，誠信面對錯誤，就可以戰(zhàn)勝它。
面對錯誤的作文8
我犯過許多錯誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓練偷懶了。
在四年級的時候，我每星期的一、三、四訓練。雖然訓練很辛苦，但我還是堅持下來了。有一次周四訓練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個。做了三組后，我已經筋疲力盡了，由于今天人很多，我想：這么多人，老師肯定不會一個個給我數，少做幾個也沒關系嗎。于是，我在做第四組時，三十個我只做了二十三個，果然不出我所料，老師并沒有說我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務。
后來，我慢慢養(yǎng)成了偷懶的壞習慣，總是存著僥幸心理。三十個只做二十五個，四十個只做三十個等等。老師沒有說我，卻說了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對所有人說：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠追不上別人了。每天偷一個，一個月大概就是三十個，一年大概就是三百個，自己想想吧。”說著，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時覺得非常愧疚，意識到自己犯了一個很大的錯誤，于是，我決定改掉這個壞習慣。
此后的每一次訓練，我都很認真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”《左傳》里的這句話使我對錯誤有了一個新的認識，只要知錯就改，總能做到最好！
面對錯誤的作文9
每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。
那是一天晚上放學回家，我把書包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽“啪嗒”一聲，我一看，原來是電視遙控器掉在地上摔碎了一個角，這下糟了，媽媽知道了肯定會非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢？我連忙找了一個地方把遙控器藏好。我到書桌上寫起作業(yè)，表面上我在寫作業(yè)，其實心里卻忐忑不安。對了！我可以用萬能膠把遙控器粘好啊。我站起來去找萬能膠。終于找到了萬能膠，我趕忙用萬能膠把遙控器粘好了。我仔細地看了看，粘的真好，根本發(fā)現不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽的罵了。
可是我卻不知怎么搞的，心里總是不能平靜下來。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白了她會罵我嗎？經過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來到媽媽身邊抱歉對媽媽說：“我做錯了一件事，你能原諒我嗎？”“什么事��？你又闖什么禍了？”我低下頭，把事情的經過給媽媽講了一遍。我慚愧極了�！昂呛牵銈�小東西鬼點子可真多。”媽媽笑著說起來。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說“航航，能夠知道自己做得不對，又能主動的承認錯誤就是好孩子，好了去寫作業(yè)吧！媽媽不怪你了�！蔽乙妺寢寷]有生氣，心里如釋重負。
通過了這件事讓我深深的懂得，無論做錯了什么事情都要勇于承認錯誤。
面對錯誤的作文10
我們每個人都會犯錯誤，犯了錯誤不要緊，只要改正了，還是一個好孩子。你想知道當我犯錯誤，是什么態(tài)度嗎？下面，我就給你講講吧！
有一天，我獨自一人在家，心想：“今天爸爸老媽不在家，我可以大吃一頓了！”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上還放了一個開水瓶。我拿了一袋薯片，正準備撕開時，手腕不小心把開水瓶碰了一下，一聲響，開水瓶摔壞了，我害怕得直發(fā)抖。一會兒爸爸老媽肯定會批評我。于是，我做出了一個決定，把開水瓶碎片撿起來，放到一個袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸老媽應該不會知道我打碎開水瓶這件事情，頓時，我覺得時間象流水一樣很快過去了。爸爸老媽回來了，我緊張起來，不敢看爸爸老媽的眼睛，只是坐在沙發(fā)上看著電視。老媽說：“今天天氣炎熱，女兒，我的嘴渴的厲害，你可以給我倒杯水嗎？”我吞吞吐吐地說：“可以呀！”我環(huán)顧四周，知道開水瓶不在，對老媽說：“我沒有找到開水瓶！”后來，我仔細想，老師經常說，勇于承認錯誤的孩子，才是好孩子。我鼓起勇氣，對爸爸老媽說：“我錯了！”爸爸老媽說：“我的好孩子，你懂事了！”我的心里甜滋滋的。覺得犯了錯誤，反而讓我知道我們要勇于承認錯誤，否則就會一錯再錯，錯上加錯。
犯了錯誤，我得到了一個教訓：永遠不要在緊張的時候處理事情。
面對錯誤的作文11
人生的道路曲曲折折，充滿了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會犯錯誤，沒有人能走的一帆風順。
記得那是在一年級的時候，上個星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數學考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數學老師笑容滿面，哈哈，不用說，這次考試班里同學一定都考得很不錯�？墒牵視级嗌俜帜�?不會在80分以下吧?我的成績有沒有給平均分“拖后腿”呢?……
啊!開始發(fā)考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心里已滲出了細細的汗珠。當我用發(fā)抖的手接過組長遞給我的試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!
我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，(這樣可不衛(wèi)生，各位童鞋們請勿模仿。)可是，我又很快地鎮(zhèn)定了下來，又由鎮(zhèn)定變成了發(fā)呆，我有一道題做錯了!怎么辦?承認吧，就得不到媽媽的贊揚與獎勵了;不承認吧，偷偷改了，雖然沒人知道，可是我就會變成一個不誠實的“壞”孩子了呀!
就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認還是不承認呢?向前走，是一片光明，往后退，就是沼澤一片啊!經過一番冥思苦想后，我作出了一個堅定的抉擇：承認!
很快，下課了，我走向教室辦公室，向老師說明了一切，在老師的紅筆下，100分向我說“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負。雖然我沒有考100分，也不是第一名，可我心里比吃了蜜還甜。
錯誤是人生必修的一課，每個人都要細細研讀啊!讓我們直面錯誤，微笑著克服它，讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁。
面對錯誤的作文12
記得在這學期的一個夜晚，我跟媽媽說謊了，接著又反思了一晚上，那一晚一直沒有睡好。
在這一天晚上，媽媽讓我寫兩篇語文黃岡小狀元和兩篇數學黃岡小狀元。我開始做了。我決定先做數學的，因為數學的簡單一些。過了大約10分鐘，我把數學給做完了。我抬頭一看表，居然都10點了。我心想“居然都10點了，那我就不做了吧。”接著，我就呆呆的在我的座位上做了一會兒，就去找媽媽交差了�！皨專易鐾炅��！蔽业椭^向媽媽匯報著。我感覺我的心里忐忑不安。剛跟媽媽說完，我覺得已經很安全了，但安靜的心情并沒有持續(xù)多久，因為媽媽好像知道了似的，一直用懷疑的眼神去望著我。果然，他說：“你怎么做的這么快呀，是不是語文沒有做?”聽她說完話，我的心里好似裝進了一塊巨大的石頭，沉甸甸的。我知道瞞是瞞不過去了，只好告訴了媽媽事實的真相。說完之后，那股悔意和內疚的情緒，依舊在心頭盤旋。我又自責的對媽媽講：“如果我之前不怕辛苦，做完了卷子，就不用挨說了�！眿寢屄牭搅宋疫@話，也說道：“沒事，知錯就改也是可以的。再說，古人說道“吃一塹，長一智”嗎”聽了媽媽的話，我就又從新抬起頭來，拿起筆，把剩下的兩頁給做完了。
從那以后，我就在沒有說過謊。
經過了這一次事后，我得到了一個嚴重的教訓——人不要說謊，說謊會讓你感到內疚，還會讓別人感到你欺騙了他。
面對錯誤的作文13
“肯承認錯誤，則已改了一半。”是呀，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。
記得上次，我和弟弟正邊吃著飯，邊看著我倆平時最喜歡看的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》，同時，又邊學著喜羊羊的動作揮舞著。正當我們玩得開心又吃得起勁的時候，不幸的事發(fā)生了……
只聽“撲通”一聲，我的手一揮，把弟弟的碗摔破了。此時，我的心像一只小兔子在怦怦地跳著。生怕老媽會罵我，心里忐忑不安。沒想到，這聲音真把在廚房的老媽引來了。
當老媽過來時，發(fā)現地上的碎片的時候，生氣地問道：“誰干的？”我支支吾吾地說：“是……弟弟�！钡艿馨ちR了，他傷心地哭了起來。見了這幅情景，我的心像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣皆有。本想說出真相的，可膽小的我就是沒那勇氣去面對自己的錯誤。心中感到萬分慚愧，總睡不著覺，想起來看看書。當我翻開課外積累本時，發(fā)現了周恩來說的一句話——錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。每個人都會犯錯的，承認了，又有什么可怕的呢？
于是，第二天，我鼓起了勇氣，向老媽承認了錯誤。老媽并沒有罵我而是告訴我：“你承認錯誤是好的，但以后不能把錯誤推往別人身上來……”
通過這件事，我感受到了：不要怕犯錯誤，只要你勇于承認、改正，那成功的大門一定向你敞開。
面對錯誤的作文14
古人云：人誰無過，過而能改，善莫大焉。每個人都會犯這樣那樣的錯誤，肯承認錯誤，則已改了一半。是呀，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。所以，犯了錯誤，及時改正才能使人進步。
我和媽媽經常去圖書館看書，有時候，還把書借回家看。一天，陽光明媚，烈日當空，我和媽媽又興高采烈地來到了圖書館。圖書館里的書可真多，不過一會兒，我們就找到了適合自己的書，津津有味地看起來。到閉館的時間了，我和媽媽分別借了兩本書，便戀戀不舍地離開了圖書館。
回家后，我如饑似渴地看書，沒幾天就看完了，順手把其中一本書放到了書柜里。
我們家有個習慣，就是把近期看的書都擺放在床頭柜上。到還書的日期了，媽媽準備去圖書館還書，她把床頭柜上的書拿到手里，然后問我：“你還有沒還的書嗎？”我想都沒想就順口說：“沒了，都在那了�！庇谑�，媽媽把那些書拿到圖書館還了。隨著學習越來越緊張，我們一直沒再去圖書館看書。有一天，媽媽整理書柜的時候，忽然看見一本有圖書館標記的書，驚訝地說：“怎么回事？還有沒還的書�。 蔽衣劼暸軄�，一看，“呀！是我借看的那本書��！”我心想。我的心突突直跳，怯生生地對媽媽說：“是我……我隨手放在這兒的，我忘了�！眿寢層悬c生氣了：“你怎么這么粗心呢！過期不還書是要交罰款的……算了，下次可別再犯同樣的錯了�！蔽艺J真地點點頭。
通過這件事情，我知道，做事情要有條有理，不能粗心大意。
面對錯誤的作文15
人人都會犯錯誤，天才偉人也會犯錯誤，錯誤是不能避免的只要認真看待錯誤，改正錯誤把它徹底根除，錯誤可能是在一次錯誤開始。
數學老師你還記得這件事嗎?在三年級下半學期，你只布置了三四道題，我開始算最后一道題時怎么也做不出來，我急得抓耳撓腮，直冒冷汗啊，像是一只熱鍋上的螞蟻，不知去向，我在班上也不算很差呀，于是我想，反正我是組長，沒有別人批我的作業(yè)，老師說明天他去開會讓別的老師上課，我想到了這兒時，就在數學本上胡亂寫了幾個數字……
過了幾天老師開會回來了，說道昨天的作業(yè)拿出來讓我檢查，你們是否做對，是否寫工整了。聽到了這里，我的心一下子涼了下來，心想老師今天怎么開始復習查家庭作業(yè)了，正在我磨磨蹭蹭的掏出作業(yè)，翻開時老師已經知道了我蒙騙過關的事了，他并沒有嚴厲地批評我，而是用親切的眼神對我說：“你為什么要這樣做呢?不會也可以請教家長、老師和同學啊�！�
下課后，老師語重心長的對我說：“我們應該要做誠實的孩子，不能欺騙老師和家長，尤其是自己，騙了自己，將來會對你有害。”我回家反思了很久很久，終于明白了要知錯就改，以后不能犯同樣的錯誤。
每當我做作業(yè)時，都會想起這件事，提醒自己要知錯就改，不要錯誤對待錯誤。
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