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      2. 錯(cuò)誤作文

        時(shí)間:2022-01-24 14:09:35 錯(cuò)誤 我要投稿

        實(shí)用的錯(cuò)誤作文錦集八篇

          在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的錯(cuò)誤作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的錯(cuò)誤作文錦集八篇

        錯(cuò)誤作文 篇1

          我曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)很?chē)?yán)重,很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。不僅讓我耽誤了很多事情,還讓我明白了一個(gè)道理:永遠(yuǎn)不要在做事情的時(shí)候玩手機(jī)。

          一個(gè)星期一的早上,爸爸因?yàn)樯现邪,所以這會(huì)還在睡覺(jué)。媽媽也去上班了,而每天送我上學(xué)的爺爺還沒(méi)來(lái),我想:“讀英語(yǔ)那么無(wú)聊,這會(huì)兒干什么好呢?啊!玩一會(huì)手機(jī)吧!”

          我抱來(lái)爸爸的工作服,裝做搬衣服的樣子,走到手機(jī)旁,一邊放下衣服一邊拿起手機(jī),藏進(jìn)內(nèi)兜,跑進(jìn)廁所,假裝上廁所,坐在馬桶上玩起爸爸的手機(jī)。雖然我很得意,可是我總是覺(jué)得心里忐忑不安。

          過(guò)了一陣子,爺爺來(lái)了,我騙他說(shuō)我在上廁所,爺爺就相信了。我又逍遙自在的玩起來(lái)。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我一看手機(jī)上的時(shí)間,呀!不好,要遲到了。我趕快將手機(jī)放在桌上,抓起書(shū)包,抄起紅領(lǐng)巾就往外沖,一邊跑一邊系。

          來(lái)到校門(mén)口,我長(zhǎng)出一口氣,還好沒(méi)有遲到,可我還是覺(jué)得心里不踏實(shí)。剛進(jìn)校門(mén),就被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗給抓住了。校牌沒(méi)帶,現(xiàn)在回去取已經(jīng)來(lái)不及了。于是只好硬著頭皮往進(jìn)走,給班級(jí)扣了一分。進(jìn)了教室,組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè),我在書(shū)包里翻來(lái)翻去,怎么都找不著。哦!作業(yè)還躺在書(shū)桌上呢!上課了,我拿出筆,發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)水了!這就是自食惡果,誰(shuí)叫我偷玩手機(jī)呢?

          中午放學(xué),我立刻回家向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證不會(huì)再犯了。因?yàn)槲乙煌媸謾C(jī)就會(huì)忘記一些重要的事情,并且可能造成嚴(yán)重的后果。承認(rèn)了錯(cuò)誤,心里終于如釋重負(fù),爸爸媽媽冰釋前嫌,原諒了我。

        錯(cuò)誤作文 篇2

          在我上四年級(jí)的時(shí)候,有一件事情令我很難忘。

          那天,第一節(jié)課就考了一張數(shù)學(xué)卷子。我老是跟同學(xué)說(shuō)話(huà),還老搞小動(dòng)作。過(guò)了兩天,老師發(fā)了卷子,我一看,驚得我目瞪口呆,才得了67分。當(dāng)時(shí),我非常緊張,我想,我該怎么辦呢?回家以后還不得被爸爸媽媽臭揍一頓。轉(zhuǎn)眼間,一天過(guò)去了。放學(xué)的路上,我想,要不然把卷子藏起來(lái)吧,我知道那樣做是不對(duì)的,但是,我感到別無(wú)選擇,只能把卷子藏起來(lái);丶乙院,我一看爸爸媽媽還沒(méi)到家,我就把卷子藏在了書(shū)桌的抽屜里。爸爸、媽媽都回家了,我非常地恐懼,生怕爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了我那張考了個(gè)不及格的卷子。那天晚上,雖然沒(méi)被發(fā)現(xiàn),但是,那只是暫時(shí)的。我原以為事情就會(huì)這么過(guò)去,可是我錯(cuò)了。又過(guò)了一天,我想,這樣不行呀,總有一天會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的。我想,要不然實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧,把卷子的事情告訴他們。后來(lái),又一想,不行,告訴他們,他們還不得說(shuō)我、罵我。這種思想斗爭(zhēng)持續(xù)了很久。最后,我還是想:勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤吧!爸爸媽媽下班回來(lái)以后,我懷著擔(dān)憂(yōu)和害怕的心情,把那張揉皺的卷子拿出來(lái),走到了父母的面前。父親問(wèn):”這是什么時(shí)候的卷子?“我顫顫微微地說(shuō):”這是前幾天考的一張數(shù)學(xué)卷子,成績(jī)很差。而且,還隱瞞了你們!拔野丫碜舆f給母親,母親說(shuō):”怎么考的這么差?“我說(shuō):”對(duì)不起。我知道錯(cuò)了!鞍职謰寢尦聊艘粫(huì)兒,父親說(shuō):”算了吧,孩子肯定不是有意的。再說(shuō),他也承認(rèn)了錯(cuò)誤,就別再責(zé)怪他了!敖又赣H對(duì)我說(shuō):”這次,因?yàn)槟愠姓J(rèn)了錯(cuò)誤,所以原諒你,但是,下不為例,要是再這樣的話(huà)你就小心了!昂髞(lái),爸爸媽媽幫我一塊改正了卷子上的錯(cuò)誤。

          這真是虛驚一場(chǎng),我還以為爸爸媽媽還不得把我臭揍一頓。而這幾天來(lái),我內(nèi)心的自責(zé)真比揍我一頓還難受。我下次還是要把成績(jī)考好點(diǎn),就是考不好我也要面對(duì)錯(cuò)誤。

          通過(guò)這件事情,我知道了,要想人不知,除非己莫為。人一定要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊。這樣才能面對(duì)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

        錯(cuò)誤作文 篇3

          在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤不要緊,但不能錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。

          去年暑假的一天,我一個(gè)人在家感到非常無(wú)聊,一會(huì)翻翻日記,一會(huì)看看作文,一會(huì)瞅瞅爸爸的養(yǎng)的小鳥(niǎo)。突然,腦海里冒出一個(gè)古怪的念頭:看電視!可媽媽再三地囑咐我:“千萬(wàn)不能看電視,對(duì)眼睛不好!蔽艺郎(zhǔn)備打消這個(gè)的念頭的時(shí)候,有個(gè)聲音說(shuō):“看唄,媽媽不在家,反正也發(fā)現(xiàn)不了!庇钟幸粋(gè)聲音在說(shuō):“算了,還是別看了,要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了那可不慘了!”可是我實(shí)在抵擋不了超級(jí)精彩節(jié)目的誘惑,急忙打開(kāi)電視機(jī),津津有味地看起了《喜羊羊與灰太狼》。

          正當(dāng)我看的入神的時(shí)候,樓道里突然響起了熟悉的腳步聲。糟了!是媽媽回來(lái)了!我急忙關(guān)上電視機(jī),迅速的把控制器和電視機(jī)布蓋歸位放好,裝作若無(wú)其事地看起書(shū)。媽媽回來(lái)后,我寸步不離地跟在后面,“知女莫如母”,媽媽發(fā)現(xiàn)了我做賊心虛的樣子,問(wèn)道:“有什么事嗎?”我說(shuō)“沒(méi)事!眿寢屢坏┌l(fā)現(xiàn)我偷看電視,后果可想而而知,還不如自己勇敢的承認(rèn)。我說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳铱措娨暳!睕](méi)想到媽媽并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是心平氣和地地說(shuō):“孩子,一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改,下次還犯。今天主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,證明你是誠(chéng)實(shí)的孩子!蔽倚α,說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)放心沒(méi)有下次了”。

          犯了錯(cuò)誤不要緊,只要改了,還是好孩子。

        錯(cuò)誤作文 篇4

          每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以這并不是什么稀奇的事。但是,如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,那就不對(duì)了。

          那是一天晚上放學(xué)回家,我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,一下子坐在沙發(fā)上,只聽(tīng)“啪嗒”一聲,我一看,原來(lái)是電視遙控器掉在地上摔碎了一個(gè)角,這下糟了,媽媽知道了肯定會(huì)非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個(gè)地方把遙控器藏好。我到書(shū)桌上寫(xiě)起作業(yè),表面上我在寫(xiě)作業(yè),其實(shí)心里卻忐忑不安。對(duì)了!我可以用萬(wàn)能膠把遙控器粘好啊。我站起來(lái)去找萬(wàn)能膠。終于找到了萬(wàn)能膠,我趕忙用萬(wàn)能膠把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看,粘的真好,根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽的罵了。

          可是我卻不知怎么搞的,心里總是不能平靜下來(lái)。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會(huì)罵我嗎?經(jīng)過(guò)我的再三思考,我決定向媽媽坦白一切,我來(lái)到媽媽身邊抱歉對(duì)媽媽說(shuō):“我做錯(cuò)了一件事,你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭,把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍。我慚愧極了!昂呛,你個(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多!眿寢屝χf(shuō)起來(lái)。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)“航航,能夠知道自己做得不對(duì),又能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子,好了去寫(xiě)作業(yè)吧!媽媽不怪你了。”我見(jiàn)媽媽沒(méi)有生氣,心里如釋重負(fù)。

          通過(guò)了這件事讓我深深的懂得,無(wú)論做錯(cuò)了什么事情都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

        錯(cuò)誤作文 篇5

          最近我一遍又一遍的犯了很多同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。

          這兩天,我的脾氣很不好。每當(dāng)我媽批評(píng)我或者指出我的錯(cuò)誤,我都會(huì)忽略我媽的話(huà)。我媽說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,我說(shuō)我媽管的太多了。我媽說(shuō)我平時(shí)不習(xí)慣,我就說(shuō):“就像你自己沒(méi)有一樣。”

          為此,我媽給了我一個(gè)深刻的教育:“如果別人犯了這個(gè)錯(cuò)誤,他不能糾正你。這樣,世界上就沒(méi)有完美的人了,那么所有人都談不上你,你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的錯(cuò)誤,也永遠(yuǎn)無(wú)法改正。第二,任何人都可以提出并改正自己的錯(cuò)誤,不僅要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)說(shuō)什么,還要耐心接受同學(xué)的話(huà),甚至陌生人的詢(xún)問(wèn)。因?yàn)槊總(gè)人都不是出于惡意,而是為了你好。第三,大家糾正你的.錯(cuò)誤的時(shí)候,你的態(tài)度應(yīng)該是正確的。如果別人指出的問(wèn)題確實(shí)存在,你要先聽(tīng),再想,最后別忘了謝謝。別人說(shuō)錯(cuò)了,你先聽(tīng),再想,最后解釋。你應(yīng)該記住這三個(gè)步驟!

          我冥想。最近幾天和媽媽說(shuō)話(huà)真的不太好。我總是讓我的脾氣來(lái),從我的嘴里跳出來(lái),就像我腦子里沒(méi)有說(shuō)話(huà)一樣。這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)父母的不尊重。

          經(jīng)過(guò)這次教育,我深刻理解錯(cuò)誤,并承諾不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

        錯(cuò)誤作文 篇6

          一天,我看百科全書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)上說(shuō)熱水會(huì)比冷水先結(jié)冰。我想:不會(huì)吧?熱的水要慢結(jié)冰才對(duì)呀!因?yàn)樗鼰嵫!但左思右想后我決定還是做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下。

          我說(shuō)干就干,忙找到倆水杯分別灌入熱水和冷水,再以迅雷不及掩耳的速度放入冰箱的冷凍層中,把門(mén)關(guān)上,“呼”——心想總算完成準(zhǔn)備任務(wù)了。在寫(xiě)了半天作業(yè)后,我想應(yīng)該去看看哪個(gè)水杯中的水先結(jié)冰,于是打開(kāi)冰箱的門(mén),“啊!”,我揉揉自己的眼睛半天才掙開(kāi),臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,原來(lái)裝滿(mǎn)熱水的杯子里的只有一層浮冰,還有很多可以流動(dòng)的水;而裝冷水的杯子里的水已經(jīng)結(jié)成又硬又冷的冰塊。我怕有偶爾性,又重新做了一遍相同的實(shí)驗(yàn),并把每個(gè)環(huán)節(jié)看得仔仔細(xì)細(xì),生怕做錯(cuò)一步,可結(jié)果和第一次是一樣的,還是冷水先結(jié)冰。我百思不得其解,難道是百科書(shū)上寫(xiě)錯(cuò)了嗎?

          終于有一天,在看CCTV—10《走進(jìn)科學(xué)》的節(jié)目時(shí),看到一位大學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,并和她的同學(xué)用測(cè)溫儀將各種冷熱水狀物放進(jìn)冰箱測(cè)了一遍,并得出了冷水先于熱水結(jié)冰的事實(shí)。現(xiàn)在可以證明以前那個(gè)熱水先冷水結(jié)冰的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

          我看后知道了以前一些被人證實(shí)的科學(xué)不一定是正確的,生活中的觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)才是發(fā)現(xiàn)真實(shí)的辦法,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)觀(guān)察和動(dòng)手,一起去發(fā)現(xiàn)在我們身邊的科學(xué)吧!

        錯(cuò)誤作文 篇7

          你來(lái)到這兒,是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我們認(rèn)識(shí)你,也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

          一個(gè)秋陽(yáng)暖照的上午,你身穿紅色kapa外套和藍(lán)色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來(lái)時(shí)給人一種不易接近的感覺(jué),不知是因?yàn)槟隳歉吒叩膫(gè)頭,還是因?yàn)槟隳菓n(yōu)傷冷漠的神情。

          慶幸的是,老班恰好安排你與“雷仔”同桌,我和“雷仔”又是鐵桿哥們,那就意味著我們的友誼之橋已開(kāi)始建筑。

          近一個(gè)月的交往,我們開(kāi)始了解對(duì)方,開(kāi)始喜歡對(duì)方,開(kāi)始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不,我們今生怎會(huì)如此投緣?

          可是,快樂(lè)的時(shí)光總是飛速而逝,還沒(méi)等我們醒來(lái),它卻要對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)了。

          那是一個(gè)難眠的夜晚,一個(gè)傷心的夜晚,一個(gè)離別的夜晚。

          那天夜晚,你對(duì)我們說(shuō),你要離開(kāi)這里,不讀書(shū)了。我們盡力的勸說(shuō),我們竭力的挽留,可是,你那雖無(wú)奈卻極堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我們,我們的勸說(shuō)只是一枚無(wú)花果。

          既然留不住你的人,我們只能用熟悉的歌聲為你送別,竭力安撫你那傷感而又無(wú)奈的心,也安撫我們同樣無(wú)奈而又難舍的心。

          “----朋友一生一起走,那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起,那么低沉,那么惆悵,那么無(wú)奈。腦海里不斷浮現(xiàn)我們?cè)?jīng)同甘共苦的畫(huà)面。

          后來(lái),也不知什么時(shí)候,我們迷迷糊糊的睡了。第二天,你起得很早,我也起得很早,為你送行。

          天空一片漆黑,有霧。路邊有幾盞路燈,但那光線(xiàn)被霧籠罩著。我們默默的走在清冷的小道上,寒氣一陣陣襲來(lái),我的心一陣顫抖。

          我們將你送到校門(mén)口,你站在門(mén)外,我們站在門(mén)內(nèi),只隔著一道鐵門(mén),近在咫尺,可是我卻感到你似乎已在千里之外?粗懵г陟F里的背影,我只能無(wú)奈的揮揮手,在心中道一聲:朋友,珍重!

          就這樣,你走了。你,就這樣的走了。

          啊!我前世今生的兄弟!你既然來(lái)了,為什么不和我們一起慢慢走過(guò)這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----

        錯(cuò)誤作文 篇8

          放學(xué)路上我心情五味雜陳,一路走著心不在焉,因?yàn)槲冶焕蠋熍u(píng)了,心里感到很委屈。媽媽得知原由跟我一起分析原因。

          早晨一陣急促的鈴聲響起,同學(xué)們有序地出了教室排好隊(duì)去做早操,我跟小胡和小和同學(xué)不約而同地拿起樂(lè)器向琴房走去,時(shí)間過(guò)得很快不知不覺(jué)我們回到教室同學(xué)們都已經(jīng)去上數(shù)學(xué)公開(kāi)課了,我們?nèi)K于面子又害怕挨批,就又返回了琴房!斑@有錯(cuò)嗎?我沒(méi)有去玩,練琴怎么也是犯錯(cuò)呢?何況社團(tuán)老師說(shuō)可以在副課想練琴是可以去的!蔽倚睦镉魫灥卣f(shuō)。

          媽媽說(shuō)這件事很?chē)?yán)重,說(shuō)我搞不清楚主次,只要在學(xué)校的任何課程都有存在的理由,而不是由自己來(lái)決定上還是不上。學(xué)校有紀(jì)律,做事要有規(guī)矩,不能耍小聰明,如果每個(gè)學(xué)生都像我們一樣那老師怎樣去管理?那不是亂套了。即使要去也要第一時(shí)間告訴老師去哪里?干什么?得到允許才可以。是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)老師負(fù)責(zé)和尊重。媽媽說(shuō):“十歲的我是個(gè)大姑娘了,有了自己的主見(jiàn)和想法,但是不代表做任何事都可以自己拿主意,做事要多站在對(duì)方角度看問(wèn)題,多為對(duì)方考慮。”

          我試著站在老師角度去想,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很?chē)?yán)重,在老師眼前消失了快3個(gè)小時(shí),老師不知道我去了哪里,她當(dāng)時(shí)該有多著急、懊惱、擔(dān)心……想到這些我就難過(guò)地哭了。在老師眼里我是個(gè)乖孩子,竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)我也讓老師不省心,我很慚愧,在這里我要向老師道歉:“親愛(ài)的老師,對(duì)不起,我以后再也不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,希望您原諒我!

          老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),只要從中找出原因,并能吸取教訓(xùn),那錯(cuò)誤就是寶貝!痹谖页砷L(zhǎng)的這個(gè)階段,錯(cuò)誤能讓我進(jìn)步,讓我明白做事要多考慮對(duì)方,不能只顧自己。

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