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      2. 錯(cuò)誤作文600字

        時(shí)間:2022-02-05 12:04:14 錯(cuò)誤 我要投稿

        【精華】錯(cuò)誤作文600字集合四篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的錯(cuò)誤作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】錯(cuò)誤作文600字集合四篇

        錯(cuò)誤作文600字 篇1

          “你不就是小小的班長(zhǎng)嗎?有什么了不起,只會(huì)說(shuō)長(zhǎng)道短,指東畫(huà)西。”

          “我有責(zé)任管你們,你應(yīng)該認(rèn)真地看書(shū)!”

          “別拿紅蘋(píng)果威脅我,你除了會(huì)威脅人,還會(huì)干什么……”

          ……

          我呆坐在座位上,想起剛才和班長(zhǎng)吵架的一幕,心里直生悶氣,她只不過(guò)是一個(gè)不起眼的、小小的班長(zhǎng),有什么權(quán)力奪走我的自由,老師讓她每天監(jiān)督,看好我們每天的早午讀,我剛才只不過(guò)和同學(xué)小聲的說(shuō)話而已,就把我辛辛苦苦得來(lái)的紅蘋(píng)果給撕掉了一顆,管我就算了,還撕我的紅蘋(píng)果,想到這,我的火氣直線上升。心想,如果我也當(dāng)上了班長(zhǎng),不管她做什么,我也要把她的紅蘋(píng)果親手撕掉。

          當(dāng)我想得正起勁,老師把我請(qǐng)到了辦公室,訓(xùn)起了我:“班干部為同學(xué)們服務(wù),都是一心為集體著想,以身作則,任勞任怨,你卻和班干部對(duì)著干,這樣是不對(duì)的……”聽(tīng)了老師的一番話,我差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái),只是和班長(zhǎng)吵了個(gè)架,也用不著大動(dòng)干戈,是不是老師偏愛(ài)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去,在里頭一直掙扎,難受極了……

          當(dāng)周一我們班迎取第一面“五星班”時(shí),全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感。回到教室,吳老師特別表?yè)P(yáng)了班長(zhǎng)一星期的盡職盡責(zé),我們的榮譽(yù)離不開(kāi)她的辛苦付出,老師建議我們用熱烈的掌聲對(duì)班長(zhǎng)表示感謝,也希望我們?nèi)嘞轮芾^續(xù)努力,聽(tīng)到這一番話,我慚愧極了:平時(shí),班長(zhǎng)早讀、午讀管理班級(jí)總是以身作則,希望我們辦的紀(jì)律得滿分,我呢?錯(cuò)了還與她頂撞,認(rèn)為班長(zhǎng)一直和我作對(duì),其實(shí),她是為了集體的榮譽(yù)啊,當(dāng)時(shí)的我,沒(méi)有認(rèn)錯(cuò),卻還是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,真是太不應(yīng)該了。

          于是,早讀一下課,我主動(dòng)向班長(zhǎng)負(fù)荊請(qǐng)罪,一聲“對(duì)不起”是因?yàn)槲艺嬲闹懒宋业腻e(cuò)誤,班長(zhǎng)笑著說(shuō):“沒(méi)什么!

          “每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,”將伴隨我長(zhǎng)大。

        錯(cuò)誤作文600字 篇2

          錯(cuò)誤一、審題不抓關(guān)鍵詞

          北京八中語(yǔ)文老師劉艷認(rèn)為,在近幾年的中考評(píng)卷中,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫(xiě)作時(shí)就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如動(dòng)力來(lái)自這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是來(lái)自,考生只有將來(lái)自作為重點(diǎn)才能寫(xiě)出好文章。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí),看一眼題目就急著動(dòng)筆。有的考生考前背過(guò)一些范文,一到考場(chǎng)就往里套。不仔細(xì)審題,這樣最容易下筆千言,離題萬(wàn)里。初三學(xué)生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣,對(duì)作文題目要逐字細(xì)看,明白題目的要求后再下筆。

          北師大附中老師高超提醒考生,審題時(shí)還要注意文章體裁和字?jǐn)?shù)要求,看看題目要求寫(xiě)成什么體裁的文章,字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。

          錯(cuò)誤二、語(yǔ)言貧乏缺少文采

          劉艷說(shuō),有的初三學(xué)生寫(xiě)文章不會(huì)抒情議論,沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言,這樣的作文很難拿到高分。考生在平時(shí)就要注意對(duì)語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫(xiě)到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面,初三學(xué)生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習(xí)。平時(shí),考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵(lì)志方面的文章,對(duì)作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩(shī)詞的積累,在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩(shī)詞也是讓文章增色的好辦法。

          錯(cuò)誤三、文章較平缺少細(xì)節(jié)

          一些考生寫(xiě)的文章沒(méi)有細(xì)節(jié),沒(méi)有重點(diǎn),記流水賬一樣洋洋灑灑一大篇。初三學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長(zhǎng)的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫(xiě)的部分。如在寫(xiě)跑步時(shí),早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備,都可以略寫(xiě)甚至不寫(xiě),但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張,跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這就需要詳細(xì)描寫(xiě)。有細(xì)節(jié)的文章才有真情實(shí)感,才能打動(dòng)人。一般來(lái)講,一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了,這需要考生平時(shí)苦練。

        錯(cuò)誤作文600字 篇3

          人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。當(dāng)然,那次錯(cuò)誤讓我記憶猶新。

          那是,我們正進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)。我每次都把作業(yè)完成比較好,可是,由于期末考試就要來(lái)了,作業(yè)越來(lái)越多,我每一天都要做到十一十二點(diǎn)。我想到一個(gè)絕妙的方法:抄!

          當(dāng)這個(gè)絕妙的方法從我的腦里蹦出來(lái)時(shí),我自己都嚇了一跳,因?yàn),我身上雖然有許許多多的毛病,但我還是非常誠(chéng)實(shí)的?晌椰F(xiàn)在是怎么了?我想了又想,最終決定:抄!我想:我很久都沒(méi)有看書(shū)了,為了我的課外書(shū),只好抄了!

          我開(kāi)始了行動(dòng),我先找到了一個(gè)成績(jī)比較好的同學(xué),跟他商量了一下,讓他把作業(yè)本借給我,他同意了。我悄悄的拿過(guò)練習(xí)冊(cè),放在抽屜里。

          午課間的時(shí)候,我看了看四周,教室里靜的'出奇,連根筆芯掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。有些同學(xué)正在埋頭苦干,還有些同學(xué)出去了,我四周的同學(xué)都出去了,只剩下我一個(gè)人!

          于是我快速的翻開(kāi)作業(yè)本,工工整整的答案映入我的眼簾。我哪兒抵御住這種誘惑,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了鋼筆,翻開(kāi)作業(yè)本,撲向桌子,然后警覺(jué)的看了看四周,然后迅速的抄起來(lái)。

          雖然那次作業(yè)拿了優(yōu),但我心里總覺(jué)得很不舒服。

          后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事情嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我哭了,不是應(yīng)為被批評(píng)了,而是真的知道自己錯(cuò)了:我不應(yīng)該偷竊別人的勞動(dòng)果實(shí),因此深深地自責(zé)。

          “可怕的不是錯(cuò)誤,而是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!蓖ㄟ^(guò)這件事,它警示我,不要再犯這種錯(cuò)誤。

          在此對(duì)羅老師和陳老師到道歉!

        錯(cuò)誤作文600字 篇4

          很多時(shí)候我們自己做錯(cuò)了事情,卻永遠(yuǎn)在期盼別人可以原諒我們。如果別人不原諒我們,那么我們又會(huì)怪別人不大度。這是一件多么可笑的事情啊,笑的我眼淚都掉下來(lái)了。是的,很多事情和大度不大度沒(méi)有任何的關(guān)系啊。我們自己做錯(cuò)了事情怎么怪別人呢?

          自己做錯(cuò)了事情,卻還要奢求別人的原諒,別人不原諒我們,那就是不大度?這個(gè)歪理我可能真的無(wú)法理解吧。而且我覺(jué)得很奇怪,這和大度不大度沒(méi)有任何關(guān)系。有些事情本就是原則性的事情,你做錯(cuò)了一次,那么就是永久性的失誤了。這就好像如果你殺了一個(gè)人, 你最后說(shuō)聲對(duì)不起,乞求別人原諒你,警察就就可以不把你帶走了嗎?實(shí)在是個(gè)驚天的大笑話,殺人償命。這本就是一個(gè)原則性的問(wèn)題啊,這個(gè)原則性問(wèn)題如果一旦觸犯,那么就是永久的事情了。你就注定了要為你自己做錯(cuò)的事情付出代價(jià),都說(shuō)一失足成千古恨,是的講的就是原則性的問(wèn)題。一些小錯(cuò)誤,別人或許還會(huì)大度的原諒你,可是這種你害別人失去了那么寶貴的生命,誰(shuí)能原諒你?你又有什么資格乞求別人的原諒呢?還要怪別人不大度?是的,每個(gè)人都要為自己做出的行為事情付出代價(jià),你做錯(cuò)了事情,那么毫無(wú)疑問(wèn)的你也就要相對(duì)的付出一些什么東西。那么你也要為你犯的錯(cuò)誤,接受懲罰,這其實(shí)是很理所當(dāng)然的事情,很公平,因?yàn)槭澜缟厦總(gè)人都是如此,你又說(shuō)什么不公平呢?

          是的,那么你不想接受懲罰的話,就只有一條路了,別犯錯(cuò)。是的一失足成千古恨,其實(shí)只要你常常三思而后行,犯錯(cuò)應(yīng)該對(duì)你來(lái)說(shuō)是不太可能的,保護(hù)好自己的本心啊,那就足夠了!

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