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犯了個(gè)大錯(cuò)誤作文
錯(cuò)誤并非總是意味著無知，知識(shí)并非總是召之即來。今天小編就來分享犯了個(gè)大錯(cuò)誤作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
犯了個(gè)大錯(cuò)誤作文(一)
學(xué)會(huì)了打字，爺爺讓我每天練習(xí)打三課，既復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，又鞏固打字本領(lǐng)。爺爺看我打得很專心，非常高興。春節(jié)期間，家里來了許多親戚朋友，爺爺讓我表演打文章，大家夸我手指靈活，打字快，我聽了很得意呢。
可是，就在前天，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。
我打的課文，全在“我的文檔”的一個(gè)文件夾里存著。我打得再快，也沒有復(fù)制快呀。我把爺爺布置的課文找到，復(fù)制-粘貼到空白文檔里。又把字號(hào)調(diào)成二號(hào)，字體改成楷體把題目 “加粗”去掉。這樣一來，我粘貼過來的課文跟打的一模一樣了。結(jié)果，把奶奶騙過，奶奶還表揚(yáng)我作業(yè)完成快，讓我盡管玩去吧。
昨天，爺爺睡覺的時(shí)候，我又沒有練習(xí)打字，復(fù)制-粘貼了兩個(gè)課文。今天上午，爺爺晨練回來，我說：“爺爺，我把三課打完了。”爺爺說：“怎么會(huì)這么快?讓我看看。”爺爺打開《想跳舞的小羊》，看見我和他打的一模一樣，就說我應(yīng)該和他打的不一樣，怎么就完全一樣?爺爺又看了看時(shí)間顯示，說：“不可能一分鐘打完一課!”爺爺說我是復(fù)制的，我只好承認(rèn)。真沒想到，我復(fù)制得那么好，還是讓爺爺識(shí)破了。
爺爺嚴(yán)肅地批評我，說：“打字練習(xí)，復(fù)制一點(diǎn)作用也沒有的。”說完，他給我做例子，把拼音練習(xí)“啪啪啪、啪啪啪”復(fù)制了好幾遍，讓我看有沒有用。爺爺還說：“知識(shí)在積累，本領(lǐng)在苦練。偷懶只能退步。犯了錯(cuò)誤不要緊，改正了還是好學(xué)生。”爺爺說得我心服口服，我知道自己犯了大錯(cuò)誤，趕緊把復(fù)制的課文全部刪除，重新補(bǔ)打了四課。
今后，我一定要改正偷懶、不實(shí)在的毛病，努力學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，把成績搞的更好。
二〇一〇年二月17星期三下午7時(shí)58分
犯了個(gè)大錯(cuò)誤作文(二)
這次我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤連我自己也無法相信。這個(gè)天大的錯(cuò)誤就是“期中考試的試卷我居然沒交!”
我本來一點(diǎn)也沒發(fā)覺我的考卷沒交。就在星期六上午，我的同學(xué)聶子文在網(wǎng)上發(fā)來一條信息：“你有沒有交考卷?”
當(dāng)他問我這個(gè)問題時(shí)，我大吃一驚。便去書包里找找有沒有我的期中考卷，沒想到，我真的找到了。我當(dāng)時(shí)很慌張，站在那一動(dòng)也不動(dòng)，就像個(gè)木頭人。過了一會(huì)兒，我緩過神來，把這件事的原原委委告訴了媽媽。媽媽怒視著我，說：“你怎么這么粗心，要是高考的話，你就沒分了，你知道嗎!”我嚇呆了，心里好像有十八個(gè)吊桶七上八下。媽媽叫我去找數(shù)學(xué)老師，可我不知道數(shù)學(xué)老師的家在哪。
媽媽跑到電腦旁，對聶子文發(fā)了一條信息：“你怎么知道我沒交考卷。”
他說：“我遇到老師了，老師跟我說的。”
媽媽又發(fā)去一條信息：“你等下來我家找我好嗎，你帶我去數(shù)學(xué)老師家。”他答應(yīng)了。
我坐在椅子上靜靜地等待，突然，李志金來叫我了，我問他知不知道數(shù)學(xué)老師家在哪?
“我知道啊。”
于是，我便叫他帶我去數(shù)學(xué)老師家。當(dāng)我來到數(shù)學(xué)老師家門口時(shí)，我害羞地叫：“老師!”
老師出來后，我不好意思地說：“老師，我沒交考卷。”
老師說：“辦公室的老師都在幫你找考卷，到處都找遍了，都沒想到你沒交考卷。”
老師和媽媽在旁邊說我粗心的毛病，我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去，可我只能站在那虛心接受。
通過了這個(gè)錯(cuò)誤，我知道了我這個(gè)粗心的毛病不改不行了，我今后一定要好好努力，改正這個(gè)毛病!
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