有關(guān)改正錯(cuò)誤作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的改正錯(cuò)誤作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改正錯(cuò)誤作文 篇1
“記住穿好衣服！”
“記住做作業(yè)！”
“記住……
這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽的格言又沖著我喊了：“晚飯后，記住做好作業(yè)！”我不耐煩的打斷了她的話：“哆哆嗦嗦的，像個(gè)老太婆�！蔽仪那牡靥痤^瞟了媽媽一眼，覺(jué)得自己剛才太冒失了，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我知道自己犯了錯(cuò)，我真不該這樣對(duì)媽媽說(shuō)話，我知道媽媽只是關(guān)心我而已，而我卻這樣對(duì)媽媽說(shuō)話。但是，我沒(méi)有勇氣推開(kāi)門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)聲：“對(duì)不起�！蓖砩�，我躺在床上，媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現(xiàn)了。
“媽媽，我知錯(cuò)了。你會(huì)不會(huì)原諒我？我以后還可以聽(tīng)你的格言嗎？你會(huì)生我的氣嗎？我越想越難過(guò)，枕巾不知不覺(jué)濕了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的嘆息。那嘆息，肯定是媽媽的！媽媽，你是不是怪我傷了你的心？你是不是怨你付出的心血？一陣涼風(fēng)吹來(lái)。�。鲲L(fēng)，請(qǐng)你把我媽媽對(duì)我的生氣吹散，請(qǐng)你把媽媽的嘆息吹走。
第二天早晨，媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽(tīng)不到媽媽的格言了。平時(shí)，我覺(jué)得媽媽的“記住——！”十分討厭。而今天聽(tīng)不到媽媽親口說(shuō)的“記住——！”我心中反而有些失落感，心里空空的。媽媽，我想再次聽(tīng)到你的格言，聽(tīng)到你的再三叮囑。人們常說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大、最純潔的愛(ài)；母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛(ài)。在課堂上，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去了，只希望早點(diǎn)見(jiàn)到你，早點(diǎn)得到你的原諒。放學(xué)了，我急匆匆地跑回家�？吹秸诟苫畹膵寢�，滿頭大汗，我也抑制不住自己的感情了，撲到媽媽的懷里痛聲大哭：“媽媽，我錯(cuò)了。請(qǐng)你原諒我吧！“媽媽撫摸著我的頭，臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。
媽媽，我喜歡你的格言，更喜歡你！你給了我的支持；給了我鼓勵(lì)；給了我全世界最偉大、再純潔的母愛(ài)。我希望永遠(yuǎn)得到你的愛(ài)。
改正錯(cuò)誤作文 篇2
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：思考是人生的種子。誠(chéng)然，唯有在一次次失敗中，不斷思考，反省自我，修正自己，才能擺脫膚淺，走向睿智，離成功的港灣更近一步。
只有自我反省，才能真正改正錯(cuò)誤，完善人生，拿破侖少時(shí)厭惡學(xué)習(xí)，只知玩樂(lè)，因?yàn)樯眢w十分強(qiáng)壯，經(jīng)常以武力威逼哥哥替他寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)，他哥哥實(shí)在無(wú)法忍受，對(duì)著拿破侖吼道：你只不過(guò)比我強(qiáng)壯一點(diǎn)而已，別的一無(wú)是處！這句話刺激了拿破侖，他開(kāi)始反省，自己似乎真的什么都不會(huì)。自此他痛改前非，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，改正錯(cuò)誤，后來(lái)成為了法國(guó)歷史上有名的皇帝。拿破侖的成功關(guān)鍵在于他能反省自我，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，并改正�？梢�(jiàn)反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清楚的照出來(lái)。
只有自我反省才能不斷完善自我，走向成功。李世民曾說(shuō)：以銅為鏡，可正衣冠，以人為鏡可照得失。正是他善于聽(tīng)從大臣的批評(píng)和見(jiàn)解，魏征的直諫數(shù)百次，不斷地自我反省，完善自己的不足，才有了為后人熟知的貞觀之治。同樣，正是司馬光自我反省，改正不足，孜孜不倦，才有了今天的《資治通鑒》。正是曾子吾日三省吾身，韋編三絕，手不釋卷，才有了他的修齊治平，以孝為本的思想。正是鄒忌善于反省，于一片贊揚(yáng)聲中認(rèn)識(shí)不足，由己推國(guó)，認(rèn)清國(guó)弊，采取措施，才有了齊國(guó)戰(zhàn)勝于朝廷。他們的成功并非偶然，而是因?yàn)樗麄兌寄茏晕曳词「恼蛔�。正如毛主席所說(shuō)：人不能沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣，就不能進(jìn)步。
倘若不自我反省，吸取教訓(xùn)，將難以創(chuàng)造自身的價(jià)值，只能走向失敗。瑞典國(guó)王查理十二世在進(jìn)攻俄羅斯的時(shí)候，因?yàn)閹状涡⌒〉膭倮粵_昏了頭腦，在一次戰(zhàn)役中，他的軍隊(duì)處于地勢(shì)險(xiǎn)峻的山上，可他不反省自己在布署上的不足，不顧大臣勸告，毅然決定強(qiáng)攻，結(jié)果導(dǎo)致瑞典軍隊(duì)大敗，自己也不幸陣亡，年僅36歲。之所以他跌入失敗的深淵，是因?yàn)樗欢梅词∽晕�，認(rèn)識(shí)不到自己鞋子擠腳的地方。設(shè)想，假如他能自我反省，重整軍隊(duì)，知己知彼，運(yùn)籌帷幄，那么當(dāng)初決勝千里的定然是他，現(xiàn)在的瑞典也不必拘束于45萬(wàn)平方千米當(dāng)中。由此不能自我反省是成功道路上的阻壁，自滿，自高，自大，不能認(rèn)清自己，是人生航線中的`暗礁。
運(yùn)氣，靈感，機(jī)會(huì)，只會(huì)降臨在懂得自我反省，改正錯(cuò)誤的人身上。所以，讓我們?cè)谇笾暮Ｑ笊�，撐起理性升起的桿，揚(yáng)起自我反省的帆，駛向成功！
改正錯(cuò)誤作文 篇3
低年級(jí)時(shí)，用鉛筆寫(xiě)字，錯(cuò)了，我們就用橡皮徹徹底底地擦去，不留一點(diǎn)痕跡，使紙張清潔。年級(jí)高了，我們寫(xiě)字用的是圓珠筆、鋼筆，錯(cuò)了，只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯(cuò)誤，但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡，悄悄地暗示著這里原本是錯(cuò)的。
這跟我們做人是一樣的。小時(shí)候的我們純潔而又善良，做錯(cuò)了事，能坦白地承認(rèn)，能認(rèn)認(rèn)真真地將錯(cuò)誤“擦”去。長(zhǎng)大了，我們?yōu)榱瞬皇艿綉土P而學(xué)會(huì)了各種“技巧”：撒謊、狡辯、耍賴……明明知道自己不好，還一次次地涂上濃濃的“修正液”，然而欲蓋彌彰。
其實(shí)，我們也很希望有一種能真正改正筆誤的工具，然而沒(méi)有；我們也想要一種能改正人生錯(cuò)誤的工具，但是也沒(méi)有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮，擦去要犯錯(cuò)的欲望之心。
改正錯(cuò)誤作文 篇4
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要你及時(shí)改正，錯(cuò)誤就在你身邊消失。
在上小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡收藏橡皮，當(dāng)看到喜歡的橡皮時(shí)，就會(huì)死纏爛纏讓媽媽給我買(mǎi)。有一天，我到興國(guó)圖書(shū)社二樓看書(shū)，書(shū)架西邊也有賣(mài)學(xué)習(xí)用品的，我身不由己地走過(guò)去，看到一款橡皮讓我愛(ài)不釋手，四處張望了一下，看到一個(gè)人也沒(méi)有，賣(mài)書(shū)的阿姨也沒(méi)有往這里看，我就悄悄地把它裝進(jìn)了我的口袋里。心想：這可是我喜歡的橡皮，如果我把它占為己有我就不用懇求媽媽給我買(mǎi)了。
拿了橡皮，我若無(wú)其事地又到一邊看書(shū)去了。當(dāng)我拿起一本書(shū)，這時(shí)突然害怕起來(lái)，萬(wàn)一回到家里，媽媽看到新橡皮，問(wèn)起來(lái)該怎么辦？我心不在焉地看著書(shū)。思想在一直在作斗爭(zhēng)，是給賣(mài)書(shū)的阿姨說(shuō)實(shí)話還是繼續(xù)隱瞞這件事，我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音：一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)人看見(jiàn)，誰(shuí)也不知道。”一個(gè)說(shuō)：“去給阿姨說(shuō)吧，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！蔽要q豫不決，到底聽(tīng)誰(shuí)的呢？
可以用偷的方式來(lái)獲得這塊橡皮嗎？可是，老師從小就教育我們不要偷東西，而且如果被發(fā)現(xiàn)了，那樣的后果不堪設(shè)想…這時(shí)我想起來(lái)了列寧的誠(chéng)實(shí)，決定把橡皮還給阿姨，我把事情的經(jīng)過(guò)給阿姨講了，并賠禮道歉，阿姨原諒了我，并夸我是一個(gè)知錯(cuò)就改的人
錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤，每當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要敢于面對(duì)，勇于改正。這件事隨時(shí)提醒著我，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
改正錯(cuò)誤作文 篇5
大家都有犯過(guò)錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤，大家是怎樣處理的呢？有可能是正確的對(duì)待，最終改正。也有可能是錯(cuò)誤的對(duì)待，最終錯(cuò)誤加深。我其實(shí)以前也犯了錯(cuò)誤，下面就一起看一看吧。
那是我上一年級(jí)的事了，每次下課后老師都會(huì)布置作業(yè)，我看著作業(yè)少，放學(xué)后先每次至少玩上2小時(shí)，到8點(diǎn)左右才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽以前也沒(méi)有什么怎么說(shuō)我，但是到了三年級(jí)以后，卻有了明顯的不同行。因?yàn)槿昙?jí)作業(yè)就多了，每次都要寫(xiě)到很晚，就會(huì)實(shí)在太拖拉了。
有一次，我又這樣，媽媽認(rèn)為這樣子是不可行的。于是對(duì)我下了一個(gè)決定：如果是在星期一到星期四6點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的話，就可以看電視，但是超過(guò)了就要扣掉一顆五角星，五角星是我以前打掃衛(wèi)生還有表現(xiàn)好得的獎(jiǎng)勵(lì)，如果被扣掉一顆五角星，就少看一次電視，聽(tīng)完后，我看似沒(méi)有什么表現(xiàn)，其實(shí)心里有一百個(gè)不愿意呢，但我知道這都是為了我，為了我有一個(gè)美好的前程。
后來(lái)，我每天都會(huì)在4點(diǎn)到五點(diǎn)左右是回家先一直寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)檫@樣子我就可以看電視了。后面我也就慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，早早的把作業(yè)寫(xiě)完了，看一會(huì)兒電視，剩余的時(shí)間看看書(shū)。
到現(xiàn)在四年級(jí)了，我基本上己經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣了，把更多時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
改正錯(cuò)誤作文 篇6
在星期三的班會(huì)上，班主任汪老師請(qǐng)徐曼同學(xué)介紹她拾金不昧的故事。
8月20日上午11點(diǎn)多鐘，徐曼同學(xué)參加繪畫(huà)培訓(xùn)后回家，上樓時(shí)發(fā)現(xiàn)樓梯上有150元錢(qián)。是誰(shuí)這么粗心將錢(qián)掉在這里呢？我要告訴媽媽，請(qǐng)媽媽幫忙找失主，我要將錢(qián)還給人家！于是，徐曼和她媽媽挨家挨戶地敲門(mén)、詢問(wèn)…
我越往下聽(tīng)，心跳得越快；越往下聽(tīng)，臉就越發(fā)燒。唉！我上周做的事太丟人了…
上周四的早晨，何川同學(xué)拿著一副軍棋走進(jìn)教室，同學(xué)們一窩蜂似地涌到他的座位旁。“哇！這軍棋好漂亮耶，我們來(lái)下一盤(pán)翻棋吧？”劉紅同學(xué)對(duì)何川說(shuō)。“翻棋的技術(shù)含量低，有啥好玩的！何川，不如我倆來(lái)下一盤(pán)站棋吧？我們請(qǐng)李濤做裁判。”吳自飛同學(xué)插話道…
我回到座位上，心里久久不能平靜。這么好玩的軍棋，我要是有一副該多好��！可我的積蓄只有3。5元，還差2元才能買(mǎi)到。找媽媽要？媽媽怕我玩軍棋影響學(xué)習(xí)，一定不會(huì)給的；找爸爸要？想想爸爸那副嚴(yán)肅的面孔，更是不敢開(kāi)口。唉！怎么辦呢…
周五年級(jí)下冊(cè)午放學(xué)，姥姥請(qǐng)我去吃飯。對(duì)呀！姥姥家不是開(kāi)了個(gè)副食小店嗎？我一溜小跑到了姥姥家。在吃飯時(shí)，有一位顧客來(lái)買(mǎi)煙�！袄牙�，您吃飯，我去賣(mài)煙。”姥姥見(jiàn)我“如此懂事”，便高興地一口答應(yīng)了。
賣(mài)完煙后，我將錢(qián)放入錢(qián)箱。哇！花花綠綠，大大小小的鈔票好多啊！拿2元錢(qián)買(mǎi)軍棋，姥姥是不會(huì)知道的。不行！未向姥姥打招呼就拿錢(qián)，這和小偷有什么兩樣啊！我是班干部又是學(xué)校的“紅花少年”，我不能這樣做！可是，軍棋啊軍棋……嗨，反正又不是偷別人家的錢(qián)，是拿姥姥家的2元錢(qián)，再說(shuō)，我只拿這一次再不拿第二次…
“下面請(qǐng)同學(xué)們就徐曼同學(xué)的事跡談?wù)勛约旱母惺��！蓖衾蠋煹脑挻驍嗔宋业幕貞洝?/p>
徐曼同學(xué)拾到150元錢(qián)，主動(dòng)交給了失主；而我卻把姥姥辛苦掙來(lái)的錢(qián)偷偷拿去買(mǎi)軍棋玩！我的行為多不光彩��！我要勇敢地承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤，我要做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生！我鼓足勇氣站起來(lái)向老師和同學(xué)們講述了自己的故事，我低著頭等待著老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。
沒(méi)想到汪老師卻說(shuō)：“楊自柱，請(qǐng)坐下。徐曼同學(xué)拾金不昧值得大家學(xué)習(xí)；楊自柱同學(xué)敢于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，同樣值得肯定。楊自柱同學(xué)雖然做錯(cuò)了事，但他從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)在那里，我們相信他一定能改正，我們相信他一定能成為一位優(yōu)秀的‘紅花少年’！”汪老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲！
是啊，做了錯(cuò)事是糊涂的，是不對(duì)的，但老師和同學(xué)們沒(méi)有鄙視我，沒(méi)有瞧不起我，他們期待我、相信我能知錯(cuò)就改。我想，我一定不會(huì)讓大家失望的！
改正錯(cuò)誤作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚。小明和小軍約好去踢足球，他們正踢得興高采烈時(shí)，白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的王奶奶經(jīng)過(guò)這里，沒(méi)想到足球像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去，不偏不倚地剛好砸在了王奶奶的手上。她手上的籃子和瓶子掉了下去，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，瓶子摔得粉身碎骨。
王奶奶愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，小明目瞪口呆地看著碎瓶子，小軍急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒向左看，一會(huì)兒向右看。王奶奶手叉腰，慢慢地蹲下來(lái)，小心翼翼地?fù)炱鹌孔拥乃槠�，她轉(zhuǎn)頭定睛一看，他們倆各分東西跑走了。王奶奶心想：可能他們不是故意的。但是心里還是有點(diǎn)生氣。
兩人各自跑回家后想了想，覺(jué)得自己做錯(cuò)了，于是拿出自己的私房錢(qián)，去超市買(mǎi)了新的瓶子，急匆匆地跑到了王奶奶的家，賠了瓶子。王奶奶笑呵呵地說(shuō)：“你們知錯(cuò)能改，是好孩子�！�
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